七年级册数学配套答案.docx
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七年级册数学配套答案
七年级册数学配套答案
【篇一:
七年级数学练习册答案】
参考答案第一章有理数
1.1正数和负数
(一)
一、1.d2.b3.c
二、1.5米2.-8℃3.正西面600米4.90三、1.正数有:
1,2.3,68,+123;负数有:
-5.5,?
13
-112.记作-3毫米,有1张不合格
3.一月份超额完成计划的吨数是-20,二月份超额完成计划的吨数是0,三月份超额完成计划的吨数是+102.
1.1正数和负数
(二)
一、1.b2.c3.b
二、1.3℃2.3℃3.-2米4.-18m
三、1.最大不超过9.05cm,最小不小于8.95cm;
2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米3.70分1.2.1有理数
一、1.d2.c3.d
二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10
三、1.自然数的集合:
{6,0,+5,+10…}整数集合:
{-30,6,0,+5,-302,+10…}
负整数集合:
{-30,-302…}分数集合:
{?
负分数集合:
{?
12
12
23
0.02,-7.2,2,?
1011
2.1…}
-7.2,?
1011
…}
非负有理数集合:
{0.02,2
23
6,0,2.1,+5,+10…};
110
2.有31人可以达到引体向上的标准3.
(1)?
1.2.2数轴
一、1.d2.c3.c二、1.右5左32.?
4
12
(2)
12009
3.-34.10
一、1.b2.c3.d
二、1.3,-72.非正数3.34.-9三、1.
(1)-3
(2)-4(3)2.5(4)-6
2.-33.提示:
原式=
12
(x?
2y?
12z)?
3=
12
(x?
2y?
4y?
12z)?
3?
3
1.2.4绝对值
一、1.a2.d3.d
一、1.c2.b3.c
二、1.-72.这个数3.74.-3,-3.三、1.
(1)2
(2)-35(3)-3.1(4)?
2.
(1)
19
78
89
?
16
(5)-2(6)-2.75;
(2)190.
1.3.1有理数的加法
(二)
一、1.d2.b3.c
二、1.-11.762.23.-64.7,0三、1.
(1)10
(2)63(3)?
16
(4)-2.5
2.在东边距a处40dm480dm3.0或?
6.1.3.2有理数的减法
(一)一、1.a2.d3.a.
二、1.-52.-200-(-30)3.互为相反数4.-8.三、1.
(1)-12
(2)12(3)-4.3(4)?
61.3.2有理数的减法
(二)
一、1.a2.d3.d.
二、1.82.-2.53.7+8-4.2-5.34.7或-5.三、1.3.52.盈452(万元)3.160cm.1.4.1有理数的乘法
(一)一、1.b2.a3.d
二、1.102.-103.3.63.6?
三、1.
(1)0
(2)10(3)1(4)
2.当m=1时,
12
665
16
2.
(1)2
56
(2)8
518
4.15
当m=-1时,4
12
1.4.1有理数的乘法
(二)
一、1.d2.b3.c
二、1.992.03.负数4.0
三、1.
(1)?
53
(2)-77(3)0(4)
3994
2.107
13
154
4.
12
?
3
56
.
(3)64(4)-42.43.平均每月盈利0.35万元.
1.4.2有理数的除法
(二)
一、1.d2.d3.c二、1.?
54
2.?
1,3.-54.0,1
3100
三、1.
(1)15
(2)-1(3)1.5.1乘方
一、1.a2.d3.a.二、1.162.?
12
(4)22.8.853.0或-2
53.?
4,-44.0或1.
254
三、1.
(1)-32
(2)1.5.2科学记数法
(3)-
53
(4)-152.643.8,6,2n
一、1.b2.d3.c
2.
(1)203000
(2)-6120(3)-50030(4)110000003.2.16?
10.1.5.3近似数
一、1.c2.b3.b
645
2.
(1)?
2.365
(2)?
2.54?
10(3)?
2.1?
10(4)9.55?
10.
5
4
5
7
6
第二章整式加减
2.1整式
(一)
一、1.c2.b3.b二、1.15x元2.3,33.三、1.ah2
4.1.05a
2.6h3.任意一个偶数可表示为:
2n,任意一个奇数可表示为:
2n+1.
4.每件售价为:
a(1?
40%)?
1.4a(元);现售价为:
80%(1?
40%)a?
1.12a(元);
盈利:
80%(1?
40%)a?
a?
0.12a(元)2.1整式
(二)
一、1.d2.d3.a
二、1.5a+72.四,三-1,-5;3、-7,?
x2,a?
b,
m?
n4
4.(2m+10)
2.依题意可知:
九年级有a名学生,八年级有
4
43
a名学生,七年级有?
4a?
50?
名学
?
?
3
?
?
生,所以七至九年级共有a?
?
11?
a?
50?
=1810?
?
3?
?
4?
?
11?
a?
?
a?
50?
?
?
a?
50?
3?
3?
?
3?
2
名学生,当a=480时,
名.3.(a?
b)2?
?
a?
b?
?
4ab
2.2整式加减
(一)一、1.c2.b3.d
二、1.(答案不唯一),如7ab22.3x2与-6x2,-7x与5x,-4与13.2,2
4.(答案不唯一)如:
3xy.
2222
三、1.3xy与?
4xy,-2与3,4m与-m,5xy与?
6xy,?
ab与ba
2
2.①④是同类项;②③不是同类项,因为不符合同类项的条件:
相同的字母的指数相同;3、
(1)-a,
(2)4x2y.
2.2整式加减
(二)
一、1.d2.c3.a.
二、1.?
2a2b2、3x与-x,-2xy与2xy,2x+y3.?
2x3?
3x2?
5x?
14.8三、1.
(1)原式?
?
3x?
4x?
?
?
?
2y?
3y?
?
1?
?
x?
y?
1
=?
a2+2
2.原式?
(3a2b?
5a2b)?
(?
4ab2?
4b2a)?
(5?
3)?
8a2b?
2
12
2
22
当a?
?
,b=3
时,原式?
8ab?
2?
8?
?
?
1?
?
3?
2?
8
?
?
?
2?
2
3.
(1)?
a?
2?
(2)?
a?
n?
1?
(3)若a=20,n=26,则礼堂可容纳人数为:
(2a?
n?
1)n
2
=
(2?
20?
26?
1)?
26
2
=845(人)
2.2整式加减(三)
一、1.c2.d3.a.
二、1.①4a?
2b?
3c,②?
x?
2?
3y?
15z2.?
2x2?
2y23.
13
a4.6x-3
三、1.
(1)原式?
4n?
6m?
2m?
3n?
?
4n?
3n?
?
(?
6m?
2m)?
7n?
8m
(2)原式?
x?
2y?
1?
6x?
3y?
6?
?
5x?
y?
72.-13.原式=3x2-y+2y2-x2-x2-2y2=(3x2-x2-x2)+(2y2-2y2)-y=x2-y当x=1,y=-2时,原式=x?
y?
1?
(?
2)?
32.2整式加减(四)
一、1.c2.c3.b.
二、1.(8a-8)2.63.24.1
三、1.a-2b=(x?
2xy?
6y)?
2(x?
xy?
3y)
=x?
2xy?
6y-2x?
2xy?
6y=-x2.依题意有:
(ab?
3bc?
4ac)-2(2ab?
3bc?
ac)=ab?
3bc?
4ac?
4ab?
6bc?
2ac
?
a?
c3.m=-4?
(ab?
4ab)?
(?
3bc?
6bc)?
(4ac?
2c3ab?
3bc?
6a
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
【篇二:
七年级数学配套练习册答案】
>1、最小的素数是(),最小的合数是()。
2、18的因数有(),24的因数有(),它们的公因
数有()。
3、在1~20的自然数中,既不是素数又不是合数的数有(),既是素数又是偶数
的有()。
4、自然数按因数个数的多少可以分成()、()和()。
5、1082至少加上()是3的倍数,至少减去()才是5的倍数。
6、一个数的最大因数是13,这个数的最小倍数是()。
7、两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是()。
()。
9、一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7。
这个数最小是()。
10、一个数既是30的因数、又是45的因数,最大的是()。
11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中,同时是2、3、5的倍数的数有
()。
12、如果两个数的最大公因数是1,它们最小公倍数是91,那么这两个数的和最大是
()。
二、判断题(共5分)
1、两个连续自然数(0除外)它们的最大公因数是1。
(
2、在24的因数中,是素数的只有2和3。
(
3、5和7没有公因数,但5和7有公倍数。
()
4、所有的偶数都是合数。
()
5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。
()
三、选择题(共5分)
1、任何两个奇数的和是()。
a奇数b合数c偶数))
2、两个素数的积一定是()。
a素数b合数c奇数
3、任何两个自然数的()的个数是无限的。
a公倍数b公因数c倍数
4、a是b倍数,那么它们的最小公倍数是()。
aabbacb
5、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是()。
a15和90b45和90c45和30
四、写出每组数的最大公因数(共12分)
32和112和1872和48
78和11723和6012和60
五、写出每组数的最小公倍数(共12分)
4和155和7
9和1513和39
六、列式计算(共8分)
1、一个自然数被3、5除都余1,这个数最小是多少?
90和306和13
2、五个连续奇数的和是425,最小的一个是多少?
七、解决问题(共38分,第8题3分,其余每题5分)
1、一枝钢笔的价钱是18.6元,比一枝圆珠笔贵10.9元,一枝圆珠笔多少元?
(列方程解答)
2、小明的妈妈比小明大26岁,爸爸今年38岁,比妈妈大4岁,小明今年多大了?
(列方程解答)
3、甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在
图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?
【篇三:
青岛版七年级下册数学配套练习答案】
txt>8.1
1.
(1)∠a,∠c;
(2)∠abc,∠abd,∠dbc,∠adb,∠bdc;(3)3个,∠abd,∠abc,∠dbc.2.b.
3.
(1)∠aeb,∠dae,∠bec,∠adb;
(2)∠c,∠d.
4.3个角;6个角;10个角.5.9时12分或21时12分.
8.2
(2)不变;提示:
90+2x2-x=45;(3)不变.提示:
90-2y2+y=45.
8.3第1课时
第2课时
8.4
7.
(1)2对;
(2)6对;(3)12对.
8.5
第八章综合练习
检测站
9.1
1.∠end.2.de,ab,bc;ab,bc,de.3.b.
4.c.5.∠cad,∠bac,∠b.6.同位角:
∠ead与∠b;∠eac与∠b;内错角:
∠dac与∠c;∠eac与∠c.同旁内角:
∠dab与∠b;∠bac与∠b.7.略.
9.2
1.相交,平行.2.不相交.3.一.4.c.5.略.6.略.
7.正方形.8.略.9.3
9.4第1课时
第2课时
第九章综合练习
检测站
10.1
2.5.3.c4.d.6.a=7,b=-9.
7.设需要汽车x辆,共有y人外出参观,
35x+15=y,
45(x-1)=y.解得x=6,
y=225..8.不是.
10.2第1课时
1.-35x+85,-53y+83.2.x-1=0.3.b.
4.
(1)x=-12,y=52;
(2)s=-3,t=-3;(3)m=2,n=1.5.x=1,y=-1.6.提示:
按丙的方法,35x=3,25y=4,得x=5,y=10.
第2课时
1.2.2.-11.3.c.4.b.5.
(1)x=-1,y=-8;
(2)x=5,y=272.6.令x+y=a,x-y=b,解得a=2,b=-1,又解得x=12,y=32.7.k=4.
10.3第1课时
1.4x+y=6,
-5x+4y=-7.2.c.3.
(1)x=1,y=1,z=1;
(2)x=1,y=2,z=3.4.解三元一次方程组,用a表示解,得x=a,y=a+1,z=a-1,代入方程-x+2y+3z=6,得a=74.5.将z看做已知数,将x,y解出来.得x=1911-z,y=211-z.x+y+2z=1911-z+211-z+2z=2111.
第2课时
1.加减,①,②.2.b.3.
(1)x=2,y=1,z=-1;
(2)x=1,y=2,z=2.4.a=1,b=-1,c=1.
10.4第1课时
1.7x+3=y,
8x-5=y.2.320,180.3.c.4.216,1095.90元,100元.6.5元,3元.7.提示:
设小长方形宽x,长y,则5x=3y,y+2x=2y+2,得x=6,y=10.
第2课时
1.112x=0.5+112y,
*第3课时
1.x+y+z=21,
x+y-z=5,
x-(z-y)=5.2.4,8,10.3.c.4.2,3,5.
5.12,8,7.
第十章综合练习
1.43.2.-1.3.-112,5,(113,0).4.-14.
5.x=1,
y=2.6.y=23x-53.7.b.8.a.*9.d.10.
(1)x=1,z=2;
(2)x=6,y=24;(3)x=3,y=2;*(4)x=2,y=-3,z=-1.11.300棵,200棵.
12.50人,220件.13.23.14.中型15辆,小型35辆.
15.m=-275.16.30千米,70千米,42千米.17.平均每天1只大牛需用饲料20千克,小牛需用5千克.所以王大伯对大牛食量的估计是正确的,对小牛食量的估计偏高.18.火车速度22米/秒,列车长276米.19.
(1)x=2,y=2,也是剩下一个方程的解.
(2)不唯一.如x-y=0.检测站
1.-10.2.a=2,b=1.3.5千克,2千克.4.c.
5.c.6.a=5.*7.x=1,y=2,z=3.8.牛值金2两,羊值金1两.9.男生270名,女生260名.11.1
11.2第1课时
1.-8t3.2.116a4b4.3.-6x2.4.a.5.c.
6.
(1)28x3y3;
(2)anbn;(3)-9a3x3.7.a2b.
8.1.9.1102n.10.14位数.
第2课时
1.
(1)x10;
(2)-8x12.2.c.3.d.5.
(1)19x2y4;
(2)215;(3)x12;(4)64m12n6.6.
(1)x6n+2;
(2)-(a+b)7;(3)35n-2.7.提示:
24<33,(24)25<(33)25.
11.3第1课时
1.12xy3.2.-6x2y3.3.b.4.d.5.
(1)m5n2;
7.-730(a-b)8n-4.8.c.
第2课时
1.3x2-5x3.2.x2-y2.3.d.4.c.5.
(1)-3x2y+2xy2-52xy;
(2)x4+4x2+2x-4;(3)12b3-b2+6b.
6.2m3n3-8m2n3.7.x=-12.8.10.
11.4第1课时
1.x2-7x+10.2.-6x2-xy+2y2.3.b.4.b.5.
(1)-6m2+19m-15;
(2)-12x3+14x2-4x;
(3)-3y2-23y+108.6.4x2-100x+600.7.-x2-29x+32,1854.8.提示:
该代数式的值恒为22.
9.x=-110.b=12.
第2课时
1.x3+2x2-5x-6.2.2a3+5a2+a-3.3.b.4.c.
5.
(1)m3+2m2-1;
(2)2a3-5a2b+8ab2-3b3;(3)-2x3-x2-7x+10.6.x3+x-5,值为-7.7.x=-12.8.0.
11.5
1.4.2.m8.3.xn.4.d.5.b.6.16.
7.
(1)-a;
(2)a3.8.
(1)y-x;
(2)(x+2y)6.9.2xy.
11.6第1课时
1.1.2.1.3.0.4.c.5.d.6.
(1)64;
(2)a.
7.
(1)3129;
(2)200.8.7.9.a≠0,m=n.
第2课时
1.181.2.-164.3.100.4.b.5.c.6.
(1)200;
(2)10099;(3)100.7.10-1,10-2,10-3,10-4.8.a<b<d<c.9.x≠-13.10.1.
第3课时
1.1.2.1a4.3.a8.4.c.5.125.6.
(1)10;
(2)x5;
(3)11000000;(4)1a7.7.13a.8.2-101.
第4课时
第十一章综合练习
1.106.2.x9.3.a.4.tn.5.(a+b)2.6.x5.
7.a7.8.15x3y3z.9.2a3+2a2b+2ab.10.-2x2+3x-1.11.b.12.b.13.b.14.a.15.
(1)x9;
(2)-(a+b)4;(3)-a2b2+6ab+23a;(4)-6n+2;(5)2a3+8ab2-14a2b;(6)-3x2-23x+108;(7)6x2-13xy;(8)-x13y12.16.
(1)-x,1;
(2)5x-1,101.17.x=-1.18.
(1)x=4;
(2)n=2,m=4;(3)m=x2-6x+9.
19.2ab+2b2.20.n(n+5)-(n-3)(n+2)=6(n+1).
检测站
1.(x+y)5.2.-6a3b3c.3.-2x3-4x2+2x.
10.
(1)36x2-114x+90;
(2)91x2-277x+210.11.长8、宽5.
12.1
1.b2-9a2.2.x4-4.3.1681m2n2-49.4.5x+3y.
5.c.6.b.7.
(1)c2-9a2b2;
(2)9y2-4x4;(3)a4-b4;(4)-5x2-9.8.
(1)(300+3)(300-3)=90000-9=89991;
(2)1.9.(2n-1)(2n+1)=(2n)2-1.
12.2第1课时
1.-2ab.2.a2+4ab+4b2.3.k=8.4.b.5.c.6.a.7.
(1)9m2-32n+116;
(2)x4-2x2+1;
(3)a2+2ab+b2;(4)916s2+st+49t2.
8.(a+b)2=4ab+(a-b)2.
9.a2+2ab+b2=9,a2-2ab+b2=49.
ab=14(9-49)=-10.a2+b2=9-2ab=29.
第2课时
1.4ab.2.a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc.3.x2-y2+z2+2xz.4.b.5.b.6.a.7.
(1)2a2b2-b4;
(2)2y2+2x+5;(3)(100-3)(100-1)(100+1)(100+3)=(104-9)(104-1)=108-105+9=99900009.
12.3
12.4第1课时
1.(x+2y)(x-2y).2.k=-140.3.d.4.c.
5.
(1)(6+x)(6-x);
(2)(12y+1)2;(3)-(m-n)2;
(4)(3+14a)(3-14a).6.
(1)8056;
(2)90000.
1.提出公因式,用公式法进行因式分解.2.x(x+1)(x-1).3.(a-1)(x+y)(x-y).4.d.5.c.
6.
(1)m(m2+1)(m+1)(m-1).
(2)2x3(3y+1)(3y-1).(3)(x+2)2(x-2)2.(4)(x+1)4.
8.20122(20112-1)+(20132-1)
=20122(2011+1)(2011-1)+(2013+1)(2013-1)
=201224024=1006.
第十二章综合练习
1.9x2-y2.2.25-4b2.3.25a2-20ab+4b2.
4.14m4+2m2n+4n2.5.-2m.6.x-y+2.
7.(xy+2z)(xy-2z).8.23m-0.1n.9.c.10.c.
11.c.12.
(1)4x2+4xy+y2-25z2;
(2)-280y2+1
295;(3)116x4-181y4.13.
(1)2a3x2(2+a)(2-a);
(2)(x-y)(a+2y)(a-2y);(3)-(a-b)2(a+b)2;(
检测站
13.1第1课时
1.
(1)√;
(2);(3)√;(4)√;(5).2.△abc,△bdc,△bec;△abe,△dbe.3.14或16.
5.
(1)∠a,∠acd,∠adc;∠a,∠acb,∠b;
(2)△dae,△dac,△bac;△adc,△bdc;(3)△bdc;△acd,△edc.不是.6.当四点中任意三点不共线时,组成4个三角形;当四点中有三点共线时,组成3个三角形;若该四点共线时,不能组成三角形.第2课时
1.3.2.105厘米或200厘米.3.b.4.b.5.9种:
4,5,6,7,8,9,10,11,12(单位:
厘米).6.4厘米,6厘米.7.8或10.8.8种:
1,4,4;2,3,4;2,4,4;2,4,5;3,4,3;3,4,4;3,4,5;3,4,6.
第3课时
1.ace,bcd.2.
(1)ae,4厘米;
(2)dac,12;(3)af.
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