热爱劳动主题班会方案.docx

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热爱劳动主题班会方案

“热爱劳动”主题班会方案

　　热爱劳动是我们的中华民族的传统美德，自古我们的农耕文明就养成了我们的先人们“日出而作，日落而息”的勤奋劳动的习惯。

让我们一起通过“热爱劳动”的主题班会一起来学习。

　　教学目标：

　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　教学重点

　　1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

　　2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

　　教学准备:

　　1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

　　2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

　　3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

　　班会活动过程

　　一、导入

　　师：

今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　二、爱学习

　　1.学生讲述古代名人读书的故事

（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

　　（3）映雪读书。

　　2.师：

孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　　3.学生讲述现代名人读书的故事

　　三、爱劳动

　　师：

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

　　主持人：

　　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?

对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

下面，由我们全班同学齐唱：

《劳动最光荣》。

　　四、爱祖国（国旗国徽）

　　抢答时间：

　　1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你知道我国国旗是什么吗?

　　它代表的意义是什么?

　　国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

　　新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

　　什么地方应升挂国旗?

（看谁说得多）

　　中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

　　2.主持人：

我们热爱祖国，要有自己的行动。

我们该怎么做?

　　生1：

我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　　生2：

我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

　　生3：

我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

　　生4：

我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!

　　生5：

我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

　　主持人：

同学们说得好，希望同学们会做得更好!

　　四、总结

　　1.同学们在这节课中有什么收获?

　　2.学生畅所欲言。

　　3.教师总结：

通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。

让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

　　热爱劳动主题班会记录

　　活动目标:

　　1、通过本次活动，懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

　　2、认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。

　　3、初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂。

赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　活动重点：

　　明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

　　认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

　　准备：

1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

　　2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

　　3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

　　活动过程：

　　一、语言导入

　　师：

今天，我们三年级四班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　二、活动内容

　　1、学生讲述古代名人读书的故事

（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

（3）映雪读书。

　　2、师：

孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的

　　条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　　3、学生讲述现代名人读书的故事

（1）闻一多醉书。

（2）华罗庚猜书。

　　（3）高尔基救书。

　　4、师：

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

　　1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一举动得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

　　主持人：

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造”

　　每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?

对，小喜鹊靠劳动为自己建造

　　新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

下面，

　　由我们全班同学齐唱：

《劳动最光荣》。

　　主持人：

劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

　　主持人：

劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，

　　请听故事《我的名字叫劳动者》

　　主持人：

劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，

　　追述着劳动者的浪漫。

下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

　　主持人：

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节边缘》

　　主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!

　　碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏朗诵《彩色的中国》。

　　主持人：

我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。

我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

　　主持人：

在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

　　主持人：

我国还有很多大山、江河、名胜古迹。

最雄伟的是长城。

长城是什么样子呢?

　　请听快板《长城长》。

　　主持人：

请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

　　5、国旗国徽

　　主持人：

我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你知道我国的国旗是什么吗?

　　生：

五星红旗。

　　主持人：

它代表的意义是什么?

　　生：

中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　　主持人：

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

　　生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

　　主持人：

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

答：

1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。

　　主持人：

什么地方应升挂国旗?

（看谁说得多）

　　答：

天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、

　　最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、

　　政府机关等。

　　主持人：

中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

　　答：

每周一次

　　主持人：

我们热爱祖国，要有自己的行动。

我们该怎么做?

　　生1：

我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　　生2：

我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

　　生3：

我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

　　生4：

我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!

　　生5：

我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

　　主持人：

同学们说得好，希望同学们会做得更好!

　　三、全课总结

　　1、同学们在这节课中有什么收获?

　　2、学生畅所欲言。

　　3、教师总结：

通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。

让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

同学们是祖国的未来，我相信同学们，

　　一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

　　热爱劳动主题班会总结

　　5月6日我们班开展了“爱学习爱劳动”主题班会，班会旨在培养孩子们养成爱学习和爱劳动的好习惯，真正落实在行动中，班会的设计每一部分都是从孩子们的实际情况出发，找到了问题，提出了指导方法，同时也展示了孩子们积极学习、辛勤劳动的风采。

　　班会的节目多种多样，有儿歌、童谣、三句半、快板、小品、歌伴舞，还有现场比赛叠衣服，每个学生都积极参与，都有展示自我的机会。

班会前孩子们都排练了好多次，背词、假动作、注意表情、纠正，每一环孩子们都在努力地做到最好，这个过程中锻炼了孩子们展示自我的能力。

　　班会后，孩子们更加清楚地明白了怎么做才是爱学习、爱劳动，上课的时候要专心听讲，用上我们的四件宝贝眼睛、耳朵、小嘴和大脑;要多读书增长我们的知识，使我们的大脑变得更聪明、智慧;抓紧时间完成作业，珍惜每一分每一秒;学会独立思考;在学校认真做好值日，在家里要帮父母做些简单的家务活等等。

孩子们有了很多的收获，我相信一一班的孩子们会在学习和劳动方面有更大的进步。

　　导言：

同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

　　二、质疑

　　1.你们在家里做家务吗?

经常做吗?

　　2.能够做哪些力所能及的家务劳动?

　　举例说明

　　三、讲故事

　　1.具体内容：

星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：

“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

　　讨论：

（1）小华和妈妈的做法对吗?

（2）不对的地方应怎么做?

　　2.具体内容：

奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：

“奶奶我渴了，快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说：

“好好好，我马上给你拿去”。

　　讨论：

小刚的做法对吗?

他错在哪里，他该怎么做?

　　四、判断：

　　1.小明帮助爸爸抱柴。

（）

　　2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

（）

　　3.妈妈不在家，小红自己做饭。

（）

　　4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

（）

　　5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

（）

　　通过刚才的学习，同学们有什么感受?

　　五、竞赛

　　整理书包比赛

　　六、总结

　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。