贵州省学年高三高端精品模拟信息卷四语文试题全国Ⅲ卷含答案.docx
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贵州省学年高三高端精品模拟信息卷四语文试题全国Ⅲ卷含答案
2021届全国II卷高端精品模拟信息卷
语文(四)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
相对于西方哲学,中国哲学倾向于生命哲学;相对于别的流派,儒学聚焦于理解和安顿生命。
可以说,儒学首要是把握生命的,是生命的哲学。
相对于其他儒家,朱熹的生命哲学色彩更浓厚。
朱熹所讲的生命,不是生物学意义上的生命,也不是抽象意义上的生命,而是从人的日常生活上讲生命,从生活环境上讲生命。
朱熹的生命对象,不仅是指活生生的人,而且还指花草树木、虫鱼鸟兽、山河大地、风雨霜雷、日月星及等与人息息相关的自然万物。
因此,朱熹喜欢以与人关系密切的草木来具体阐述其生命哲学。
朱熹认为,生命是有根源的。
无无本之木,草木只有从根上才能生出茎干,抽出枝叶,开出花朵,结出果实。
草木无根,就不可能长出千、枝、花、叶、果。
若草木的根受到所伤或在泥土中扎根不稳,草木就难以欣欣向荣地生长。
万物皆有一个根,皆有一个源,凭空之中不可能生出万物。
朱熹说:
“问梁那得清如许,为有源头活水来。
”根是万物生命的活水源头,无根则无生命。
生命是渐变的。
生命不是一观而就的,“渐”是自然生命最大的秘密。
朱熹说:
“且看春间天地发生,蔼然和气,如草木萌芽,初间仅一针许,少间渐渐生长,以至枝叶花实,变化万状,便可见他生生之意。
”譬如草木,鹅黄的嫩芽初如一针许,假以时日,便会茁壮成长为干茎;假以时日,便会抽枝生叶;假以时日,便会开花结实。
促发草木生命进展的秘密,便是时间之“渐”,在它的浸润中,生命力量含蕴积蓄,生命变化着它的形色样态,展现着生命的过程。
它是那么自然,那么悄无声息。
在朱熹眼里,生命不是“忽如一夜春凤来。
干树万树梨花开”的突变,而是“随风潜入夜,润物细无声”的渐变。
生命是有理有序的。
生命的过程不是混乱无序的,而有其节奏韵律。
朱熹认为,生命的展现有一个元、亨、利、贞的过程。
元是生命的始发,亨是生命的通达繁盛,利是生命的成熟,贞是生命的收敛蓄积。
草木的生长,一定有生根、发芽、长茎、抽枝、生叶、开花、结实、收获的序列,不可扰乱,不可颠倒,这是大自然生命之节奏。
春生、夏长、秋收、冬藏是草木生命的大节奏,其中每一节点又有更小的节奏,正是在与自然环境相应的节奏中,万物生命呈现出自身的理路脉络。
无理无序,只能导致生命的畸形、枯萎和死亡。
生命是有目的意向的。
朱熹说:
“天地生生之理,只是直。
”草木挺直向上,体现着生命的方向性和目的性。
他又说:
“植物虽不能言知,然一般生意亦可默见。
”草木生长有“好恶”,这是从情上说生意,具有明显的情感特征。
看草木直生向上,看草木生命的由本至末,看生命的生、长、收、藏序列,看草木能量的摄取与排放,无疑都体现着草木自身生命的意向性和目的性。
大自然中,葵花追逐阳光,藤蔓盘曲向上,密林中草木竞相争高……草木适应环境甚至改交自己的生命节律等。
简而言之,万物的生命蕴含着意向性活动,有目的性努力。
(摘编自王锟《论朱熹的生命哲学》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.中国哲学倾向于生命哲学,儒学是生命的哲学,别的流派都忽视了对生命哲学的研究。
B.生命是一个渐变的过程,这个过程有其节奏韵律,展现有一个元、亨、利、贞的过程。
C.万物的生命都是有目的有方向性的,而这目的和方向都是可以由自身选择和掌控的。
D.生命哲学中的生命既不是生物学意义与抽象意义上的生命,而是指一切有生命的生物。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章在引入论题时,将西方哲学与中国哲学相比较,进而突显出儒家哲学的优势。
B.文章由总到分,借草木来具体阐述其生命哲学,体现了人与自然共生的世界观。
C.文章主要运用引用论证的方法,丰富文章内容,增强文章说服力,有力支撑论点。
D.文章在论证结构上,先引出论题,再提出观点。
然后纵向深人,具体深人地论述。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.朱熹认为根是万物生命的活水源头,无根则无生命。
由此人的生命也一定是有根源的。
B.朱熹以自然草木为例,阐发生命哲学,对推进生态文明建设也应具有-定的启发意义。
C.“渐”是自然生命最大
秘密,这现象启发我们任何事情都需要假以时日,静待其变。
D.草木能适应环境甚至改变自己的生命节律等现象,启示我们人类在生存中也要学会适应。
【答案】1.B2.A3.C
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
一般的,如果一场暴雨没有直接造成生命伤亡和社会财产损失,就不是暴雨灾害。
暴雨强度、持续时间是最基本的致灾因子。
大范围严重的暴雨灾害与持续时间长有极大关系。
当暴雨发生以后,地理环境成为影响灾害发生的重要因素。
高原和山地在暴雨的作用下,最易诱发山洪及滑坡、泥石流等次生灾害。
盆地和山间平川地带洪水浸淹范围有限,然而,如果遇到大暴雨,就容易发生大水淹城的严重灾害。
平原地区行洪速度相对缓慢,一般不易造成重大人员伤亡。
但平原地区经济发达,城市集中,一旦发生严重洪涝灾害,造成的经济损失和对社会生活的破坏是非常巨大的。
人为因素对暴雨致灾也会起到直接或间接的作用。
对森林植被的破坏,围湖造田,侵占河道或蓄洪区,过量抽取地下水,都可能加剧洪涝灾害的风险。
然而,暴雨并非一无是处。
北方的许多地方,全年的降水量取决于一两场暴雨;在水资源矛盾凸显的当下,更是盼望暴雨给水库多多蓄水,以缓解城市用水紧张的状况。
我们要趋利避害,科学利用暴雨带来的降水资源造福人类。
(摘编自《暴雨为何致灾》,《学习强国自然科普》2020年7月14日)
材料二:
一是不喝生水。
在不得不饮用的情况下,用明矾和深白粉(精片)澄清、消毒,至少煮沸5分钟后,方可饮用。
二是不吃腐败变质的食物,不吃淹死、病死的禽畜。
食用不洁食物易引起痢疾、伤寒、甲肝霍乱等肠道传染病。
三是注意环境卫生。
随地大小便不仅会污染水体和环境,还有可能造成苍蝇大量孽生,传播痢疾、伤寒、甲肝、霍乱等肠道传染病。
四是避免手脚长时间浸泡在水中,预防皮肤溃烂和皮肤病。
五是做好防蝇防鼠灭蚊工作,预防肠道和虫媒传染病。
六是勤洗手,不共用个人卫生用品。
不干净的手可传染痢疾、伤寒、甲肝、霍乱等肠道传染病与“红眼病”等接触性传染病。
七是如出现发热、呕吐腹泻、皮疹等症状,要尽快就医。
发热、呕吐腹泻和皮疹可能是传染病的早期信号,洪涝灾害期间,一旦出现这些症状,要尽快就医。
八是在血吸虫病流行区,尽量不接触疫水,必须接触时应做好个人防护。
九是保持乐观心态。
保持乐观心态,有助于积极应对,重建家园。
(摘编自《应对洪涝灾害这9项健康信息一定要了解》,“央广网”2020年7月18日)
材料三:
入夏以来,国内多地发生自然突害,卫星凭借独特的位置优势和多种观测手段,在防灾减灾工作中发挥了重要作用。
地质灾害具有极强的隐蔽性、突发性和破坏性,因此“预警”成为重中之重。
仅今年,基于北斗的地灾监测系统就已在湖南省宁乡市、望城区等地多次成功预警灾害险情。
北斗系统可对山体、水库、河流的形变、位移等进行24小时实时盐测,通过变形值智能评估其安全状况,并对可能发生的滑坡、沉降、裂縫、水库遇险、河流水位暴涨等险情进行预警。
目前北斗系统已在全国防灾减灾工作中担当重任。
近年来,江苏、贵州、广西、四川等地均建立了基于北斗的灾害监测系统。
(摘编自《应对洪涝地震灾害多颗卫星担当重任》,“人民网”2020年7月16日)
4.下列对洪灾相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.暴雨虽常造成灾害,但也有造福人类的--面,在恰当的地方、恰当的时间,适量的暴雨则利大于弊。
B.平原地势平坦不易发生暴雨灾害。
但因其人口集中经济发达,一旦发生洪涝灾害,其损失远超盆地、高原等地。
C.人在洪涝灾害中容易出现焦虑、抑郁绝望等不良情绪,在灾难面前保持乐观
情绪有助于灾后重建。
D.在预警洪涝地质灾害的过程中,卫星系统因其独特的位置优势及观测手段发挥着重要作用。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.暴雨是否致灾除取决于降雨强度等自然因素外,还取决于降雨区的防灾抗灾能力等人为因素。
B.洪涝灾害后水质易受到污染,需饮用明矾和漂白粉等净化过的水,或者符合卫生标准的瓶(桶)装水等。
C.入夏之后是我国洪涝灾害的高发期,防控地质灾害的同时也要注意灾后重建中的医疗卫生等问题。
D.针对地质灾害发生前会出现的山体等的形变位移等现象。
北斗系统可以实现24小时实时监测。
6.灾害是难以预料的,但是我们可以采取一些措施,最大限度预防或减少灾害的影响,请结合材料分析,面对灾害,我们可以采取哪些措施?
【答案】4.B5.B
6.①利用高科技技术,加强预警监测系统建设;②保护森林植被,不随意围湖造田,不侵占河道或蓄洪区,抽取地下水要适量;③灾后注意个人及环境卫生,严防传染病发生;④保持乐观心态和情绪。
(答出三点即可)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
《四世同堂》节选
老舍
祁老人听李四爷说叫不开钱家的门,很不放心。
他知道钱家有许多书。
他打发瑞宣去警告钱先生,可是瑞全自告奋勇地去了。
已是掌灯的时候,瑞全在影壁前停了一会儿,才到一号去叫门。
他轻轻地叩了两下门环,又低声假嗽一两下,里面才低声地问了声:
“谁呀?
”他听出来,那是钱伯伯的声音。
“我,瑞全!
”他把嘴放在门缝上回答。
里面很轻很快地开了门。
“钱伯伯!
咱们的书大概得烧!
今天白巡长嘱咐李四爷告诉咱们!
”
“进去说,老三!
“钱先生一边关门,一边说。
“老三进来!
”钱先生在屋中叫。
瑞全进去,还没坐下,老者就问:
“怎样?
得烧书?
”
瑞全的眼向屋中扫视了一圈。
“这些线装书大概可以不遭劫了吧?
日本人恨咱们的读书人,更恨读新书的人;旧书或者还不至于惹祸!
”
“呕!
”钱默吟的眼闭了那么一下。
“可是咱们的士兵有许多是不识字的,也用大刀砍日本人的头!
对不对?
”瑞全笑了一下。
“侵略者要是肯承认别人也是人,也有人性,会发火,他就无法侵略了!
日本人始终认为咱们都是狗,踢着打着都不哼一声的狗!
”
“那是个最大的错误!
”钱先生的胖短手伸了一下,请客人坐下。
他自己也坐下。
“我是向来不问国家大事的人,因为我不愿谈我所不深懂的事。
可是,有人来亡我的国,我就不能忍受!
我可以任着本国的人去发号施令。
而不能看着别国的人来作我的管理人!
”他的声音还像平日那么低。
可是不像平日那么温柔。
愣了一会儿,他把声音放得更低了些,说:
“你知道吗,我的老二今天回来啦!
”
“二哥在哪儿呢?
我看看他!
”
“又走啦!
又走啦!
”钱先生的语声里似乎含着点什么秘密。
“他说什么来着?
”
“他?
”钱默吟把声音放得极低,几乎像对瑞全耳语呢。
“他来跟我告别!
”
“他上哪儿?
”
“不上哪儿!
他说。
他不再回来了!
教我在将来报户口的时候,不要写上他;他不算我家的人了!
”钱先生的语声虽低,而眼中发着点平日所没有的光;这点光里含着急切,兴奋,还有点骄傲。
“他要干什么去呢?
”
老先生低声地笑了一阵。
“我的老二就是个不爱线装书,也不爱洋装书的人。
可是他就不服日本人!
你明白了吧?
”瑞全点了点头。
“二哥要跟他们干?
可是,这不便声张吧?
”“怎么不便声张呢?
”钱先生的声音忽然提高,像发了怒似的。
院中,钱太太咳嗽了两声。
“没事!
我和祁家的老三说闲话儿呢!
”钱先生向窗外说。
而后,把声音又放低,对瑞全讲:
“这是值得骄傲的事!
我只会在文字中寻诗,我的儿子——一个开汽车的——可是会在国破家亡的时候用鲜血去作诗!
我丢了一个儿子,而国家会得到一个英雄!
什么时候目本人问到我的头上来:
‘那个杀我们的是你的儿子?
’我就胸口凑近他们的枪刺,说:
‘一点也不错!
’我还要告诉他们:
我们还有多少多少像我的儿子的人呢!
”钱先生一气说完,把眼闭上,嘴唇上轻颤。
瑞全听愣了。
愣着愣着,他忽然立起来,扑过钱先生去,跪下磕了一个头:
“钱伯伯!
我一向以为你只是个闲人,只会闲扯!
现在……我给你道歉!
”没等钱先生有任何表示,他很快地立起来。
“钱伯伯,我也打算走!
”
“走?
”钱先生细细的看了看瑞全。
“好!
你应当走,可以走!
你的心热,身体好!
”
“你没有别的话说?
”瑞全这时候觉得钱伯伯比任何人都可爱,比他的父母和大哥都更可爱。
“只有一句话!
到什么时候都不许灰心!
人一灰心便只看到别人的错处。
而不看自己的消沉堕落!
记住吧,老三!
你们是迎着炮弹往前走,我们是等着锁镣加到身上而不能失节!
来吧,我跟你吃一杯酒!
”钱先生向桌底下摸了会儿,摸出个酒瓶来,浅绿,清亮,像翡翠似的——他自己泡的茵陈。
不顾得找酒杯,他顺手倒了两半茶碗。
一仰脖,他把半碗酒一口吃下,咂了几下嘴。
瑞全没有那么大的酒量,可是不便示弱,也把酒一饮而尽。
酒力登时由舌上热到胸中。
“钱伯伯!
”瑞全咽了几口热气才说:
“我不一定再来辞行啦,多少要保守点秘密!
”
“还辞行?
老实说,这次别离后,我简直不抱再看见你们的希望!
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”钱先生手按着酒瓶,眼中微微发了湿。
“我走啦!
”他几乎没敢再看钱先生就往外走。
瑞全的半碗酒吃猛了点,立在槐树的黑影下,他的脑中像走马灯似的,许多许多似乎相关,又似乎不相关的景象,连续不断的疾驰。
他眼前又浮现出昔日的情景:
晚饭后,灯火辉煌的时候,在煤市街,鲜鱼口那一带,人们带着酒臭与热脸,打着响亮满意的“嗝儿”,往戏园里挤。
戏园里,在亮得使人头疼的灯光下,正唱着小武戏。
他又看见北海水上的小艇,在灯影与荷叶中摇荡;中山公园中的古柏下坐着,走着,摩登的女士。
这时候,哪里都应当正在热闹,人力车,马车,电车,汽车,都在奔走响动。
一阵凉风把他的幻影吹走。
他倾耳细听,街上没有一点声青。
那最常听到的电车铃声,与小贩的呼声,今天都一律停止。
北平是在悲泣!
(节选自《四世同堂》,有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.“烧书”是核心事件,日本兵“烧书”是对中国国民精神的摧残和管控,瑞全通知钱先生烧书之事是他对钱先生的关心,钱先生对烧书一事则充满痛恨。
B.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”引用这两句名句既符合钱默吟先生的文化人身份,也烘托了在他眼中瑞全的英雄形象,营造了悲凉的气氛。
C.“我们还有多少多少像我的儿子的人呢!
”瑞全听到这番话很震惊,对钱先生的看法发生了改变;而钱默吟先生甘于牺牲、勇于斗争的精神也激励了瑞全。
D.选文通过北平普通人物的言行表现了强烈的爱国精神,很好地展现了《四世同堂》所表达的主题,表现了老舍先生炽热的家国情怀。
8.认真阅读选文,分析选文采用什么手法塑造了钱默吟先生“痛恨日寇,忧心国运、热爱国家”的感人形象。
9.认真阅读文中画横线部分,分析这处情节设置有什么好处。
【答案】7.A8.①运用了典型的言行描写。
通过“可是,有人来亡我的国,我就不能忍受!
”这类典型的语言描写,和他支持儿子与瑞全反抗日本军的行为,塑造了钱默吟先生的感人形象。
②运用了神态描写和细节描写。
“这点光里含着急切,兴奋,还有点骄傲”“嘴唇上轻颤”“眼中微微发了湿”这些细微的神态描写,塑造了他的形象。
③侧面描写。
通过瑞全对他的尊敬和内心的感动,表现他感人的形象。
9.①这处情节是瑞全对往日北平繁华热闹情景的回忆,②以乐衬哀,与现实中北平被日军侵占后的冷清产生强烈对比,突出了北平被占的凄凉,③表达了北平人民内心的痛苦和哀伤。
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文。
完成下面小题。
王禹偁,字元之,济州钜野人。
世为农家,九岁能文,毕士安见而器之。
太平兴国八年擢进士,知长洲县。
同年生罗处约时宰吴县,日相与赋咏,人多传诵。
端拱二年,太宗亲试贡士,召禹偁,赋诗立就。
上悦曰:
“此不逾月遍天下矣。
”即拜左司谏、知制诰。
未几,判大理寺,庐州妖尼道安诬讼徐铉,道安当反坐①,有诏勿治。
禹佴抗疏雪铉,请论道安罪,坐贬商州团练副使。
四年,召拜左正言,上以其性刚直不容物,命宰相戒之。
(太祖)孝章皇后崩,迁梓宫②于故燕国长公主第,群臣不成服。
禹偁与客言,后尝母仪天下,当遵用旧礼。
坐谤讪,罢为工部郎中、知滁州。
初,禹偁尝草(李继迁制》,继迁送马五十匹为润笔,禹偁却之。
及出滁,闵人郑褒徒步来谒,禹偁爱其儒雅,为买一马。
或言买马亏价者,太宗曰:
“彼能却继迁五十马,顾肯亏一马价哉?
"移知扬州。
真宗即住,迁秩刑部,会诏求直言,禹偁上疏言五事,疏奏,召还,复知制诰。
尝作《三黜赋》以见志,其卒章云:
“屈于身而不屈于道兮,虽百谪而何亏!
”
后知黄州。
成平四年,州境二虎斗,其一死,食之殆半。
群鸡夜鸣,经月不止;冬雷暴作。
禹偁手疏引《洪范传》陈戒且自劾上遗内侍乘驲③劳问醮禳④之询日官云守土者当其咎上惜禹偁才是日命徙蕲州禹偁上表谢,有“宣室鬼神之问,不望生还;茂陵封禅之书,止期身后“之语。
上异之,果至郡未逾月而卒,年四十八。
禹偁词学敏赡,遇事敢言,喜减否人物,以直躬行道为已任。
其为文著书,多涉规议,以是颇为流俗所不容,故屡见摈斥。
(节选自《宋史•王禹偁传》,有删改)
[注]①反坐:
对诬告者处以刑罚。
②梓官:
皇帝或皇后的棺材。
③驲(rì):
古代驿站用的马车。
④醮禳:
祭祀鬼神以祈求消除灾祸。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.禹偁手疏引/《洪范传》陈/戒且自劾/上遗内侍乘驲/劳问醮禳之/询日官/云/守土者当其咎/上惜禹偁才/是日命徙蕲州/
B.禹偁手疏/引《洪范传》陈戒/且自劾/上遗内侍乘驲劳问/醮禳之/询日官/云/守土者当其咎/上惜禹偁才/是日命徙蕲州/
C.禹偁手疏引/《洪范传》陈/戒且自劾/上遗内侍乘驲劳问/醮禳之/询日官/云/守土者当其咎/上惜禹偁才/是日命徙蕲州/
D.禹偁手疏/引《洪范传》陈戒/且自劾/上遗内侍乘驲/劳问醮禳之/询日官/云/守土者当其咎/上惜禹偁/才是日命徙蕲州/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是()
A.进士,隋炀帝时始置进土科目,凡应试者叫作举进士及第者称作进士。
B.崩,通常作驾崩,中国古代称帝王或皇太后、太皇太后的死,属于敬辞。
C.润笔是指拿毛笔泡水,后来泛指为请人家写文章、写字、作画
报酬。
D.封禅指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.王禹偁出身农家,文学才华却极高。
王禹偁九岁就能写文章,后与朋友罗处约赋咏唱和,作品多为传诵,再加上王禹偁作诗极快,因此受到太宗的赞赏。
B.王禹偁为官正直,不计后果。
徐铉被庐州妖尼道安诬告,为替徐铉洗刷冤屈,王禹偁上疏皇帝,请求治罪道安。
因其刚直,皇帝命宰相劝诫他。
C.王禹偁尊重皇室成员。
孝章皇后去世后,棺材被移放在燕国长公主的府第里,大臣们不着丧服,王禹偁对人说皇后曾母仪天下,应该遵用旧礼安葬。
D.王禹偁将直躬行道作为处世的信条。
他作文著书,经常规劝讽谏他人,为世人所不容,他对自己要求也甚为严格,黄州任上的表现便是佐证。
13.把文中画横线的句子翻译成现代议语。
(1)真宗即位,迁秩刑部,会诏求直言,禹偁上疏言五事
(2)州境二虎斗,其一死,食之殆半
群鸡夜鸣,经月不止;冬雷暴作。
【答案】10.B11.B12.A
13.
(1)真宗登上皇位后,并迁他为刑部郎中,恰逢皇帝下诏征求正直之言,王禹偁上奏谈论朝廷的五件政事。
(2)黄州境内有两只老虎争斗,其中一只死了,被吃了将近一半。
群鸡夜晚鸣叫。
过了一个月还不停止;冬季里突然响起了雷声。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
效孟郊体(其一)
谢翱①
闲庭生柏影,荇藻交行路。
忽忽如有人,起视不见处。
牵牛②秋正中,海白夜疑曙。
野风吹空巢③,波涛在孤树。
[注]①谢翱。
南宋遗臣,景炎元年七月,文天祥在南剑州建都督府。
谢翱倾家募乡兵役效,任咨议参军,文天祥殉国后流浪浙江。
②牵牛:
星名,俗称牛即星。
③南宋遗民惯用“秋风吹巢薄”喻指国亡。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联运用了侧面描写的手法,不着一字表现了秋夜月光的明亮、皎沽。
B.诗人心意烦乱,夜不成寐,步于空旷庭院,疑心有人,却又百寻不见。
C.“海白夜疑曙”,其实天并没有发亮,只是海色生白,令诗人有了错觉。
D.尾联的景物描写暗喻亡国之状,隐含着诗人对元兵扫荡南宋的痛恨之情。
15.诗的首联写到庭院、柏影、荇藻,对表达诗歌情感有何作用?
请简要分析。
【答案】14.B15.首联描绘了月光皎洁、庭院冷寂、柏影交横的秋夜之景,渲染了冷清、孤寂的氛围。
奠定了诗中悲凉的抒情基调,表达了诗人此时内心的孤独和哀伤。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“________”一句将描写的视线由帐外转到帐内。
场景再次移到帐外时,作者用“________”一句表明将视线延伸至广远的沙漠。
(2)《荡寇志》中说兖州府的镇阳关“两山陡立,中夹泗河,易守难攻”,这正是《蜀道难》中说的“______,______”的兵家必争之地。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“______,______”两句慨叹历史风云变幻、物是人非。
【答案】
(1).散入珠帘湿罗幕
(2).瀚海阑干百丈冰(3).一夫当关(4).万夫莫开(5).舞榭歌台(6).风流总被雨打风吹去
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
网络文艺作品如何拥有持久的生命力,需要作者在叙事问题上认真思考。
人物原本即“人+物”,重视“物”,有利于表现人物性格、推进故事情节。
近些年不少古装电视剧在服、道、化等“物”的方面实现了“制作精良”。
由于这些“物”的细节叙事饱含着丰富的传统元素,使网络文艺成为传承和推广中华优秀传统文化的重要方式。
然而,一些网剧刚开篇造型服饰、演员表演等都挺精彩,可是后续剧情拖沓、寡淡,留下之憾,因此作品的叙事的情节、内涵也很重要。
创作者应当注重学习传统的叙事手法,让故事富有中国凤格、传统滋味。
没有什么创新是的,当代许多网络作品都有传统的影子。
回到传统是创新的根源,是作品成为经典的秘密。
我们应该呈现有温度的叙事——不是单纯追求魔幻、发泄不满。
有温度的叙事绝不仅仅是种种艰辛,更有直面现实的勇敢和的美丽,如《琅琊榜》为弘扬正义而坚持的无畏精神才是让人热血沸腾的所在。
17.依次填人文中横线处的词语,全部恰当的一项是()
A.尾大不掉随心所欲百世流传凤凰涅槃
B.尾大不掉凭空而起流芳百世破茧成蝶
C.虎头蛇尾随心所欲流芳百世凤凰涅槃
D.虎头蛇尾凭空而起百世流传破茧成蝶
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.由于这些“物”的细节叙事包含着丰富的传统元素,使网络文艺成为传承和推广中华优秀传统文化的重要方式。
B.这些“物”的细节叙事饱含着丰富的传统元素,使网络文艺成为推广和传承中华优秀传统文化的重要方式。
C.这些“物”的细节叙事包含着丰富的传统元素,使网络文艺成为传承和推广中华优秀传统文化的重要方式。
D.由于这些“物”的细节叙事饱含着丰富的传统元素,使网络文艺成为推广和传承中华优秀传统文化的重要方式。
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