最新《木兰诗》最全练习题.docx

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最新《木兰诗》最全练习题

《木兰诗》

练习题

【基础】

一•给多音字注音组词

骑（）

卷（）

二•多义字辨析

将：

将军百战死出郭相扶将

市：

东市买骏马愿为市鞍马

帖：

昨夜见军帖对镜帖花黄

机：

不闻机杼声万里赴戎机

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.用一句话概括这两段话的段意

2填出相应的动词

1描写爷娘：

2描写阿姊：

3描写小弟：

4描写木兰：

3•选文中连用四个“我”的作用是什么？

4•由选文最后一段演变而来的成语是什么？

其含义是什么？

5•品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

6分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用

三•深入探究下列问题：

1•结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？

2.如何理解本诗详略的处理？

【实践•拓展】

四、阅读下诗，回答问题

“遥看

井

!

出

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：

“家中有阿谁？

”是君家，松柏冢累累。

”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷,上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁门东向望，泪落沾我衣。

1•解释加点的字

1八十始得归：

2采葵持作羹：

3兔从狗窦入：

4不知贻阿谁：

2.说说下列诗句的意思

1遥看是君家，松柏冢累累。

2出门东向望，泪落沾我衣。

3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？

4.用诗中的句子回答：

主人公的家现在怎样？

5.全诗表达了一个怎样的主题？

木兰诗答案

一.略。

二.略。

三.略。

四.略。

5.1.朔气传军柝，寒光照铁衣。

2.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

3•东……西……南……北……4.将军百战死，壮士十年归。

5.

万里赴戎机，关山度若飞。

6.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

6.1.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。

2.①扶将②理③磨④开坐脱

着理帖3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

4.扑朔迷离原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。

5.归家的喜悦和故

物的亲切。

6.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。

7.1.言之有理即可。

要点：

本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象，既富有传奇色彩，又真切动人。

木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。

她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

2.要点：

诗歌对木兰代

父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。

对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。

这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。

8.1.①才②菜汤③洞④给2.远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。

走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。

3.十五、八十4.松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。

5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情

《木兰诗》练习题

（一）

卿卿复卿卿，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

一、解释下列加点的词：

⑴木兰当户织⑵不闻机杼声⑶惟闻女叹息。

⑷问女何所忆⑸昨夜见军帖⑹军书十二卷⑺愿为市鞍马⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机⑽关山度若飞（11）朔气传金柝

二、一词多义：

⑴市①愿为市鞍马⑵机①万里赴戎机

⑶买①东市买骏马

2东市买骏马

三、划分朗读节奏：

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空：

⑴木兰替父从军的主要原因是。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是<

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。

⑸“,。

”用夸张的修辞方法描写了木

兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是。

五、选择题：

⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）

A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。

有的死了，有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）

A.采用对比手法，反映战争紧迫。

B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）

A表明了可汗的积极性很高。

B“大”就是大规模的意思。

C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。

D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买

骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿

黄河边。

A.比喻

对偶

反复夸张B.对偶

对偶

排比

对偶

C.借代

反复

排比对偶D.对偶

反复

对偶

比喻

⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）

A.写征程的遥远和军情的急迫。

B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀D.写行军旅途的欢快。

⑹没有运用修辞手法的一项是（）

A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞

C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

㈡

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

一、解释加点词：

⑴策勋十二转⑵赏赐百千强⑶可汗问所欲⑷愿驰千里足⑸出郭相扶将⑹著我旧时裳⑺雄兔脚扑朔⑻雌兔眼迷离⑼双兔傍地走⑽安能辨我是雄雌

二、一词多义：

⑴帖①昨夜见军帖⑵将①将军百战死②对镜帖花黄②出郭相扶将

三、划分朗读节奏：

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

四、辨析下列词的古今意义：

⑴阿爷无大儿古义：

――，今义：

—

⑵双兔傍地走古义：

，今义：

五、回答下列问题：

⑴指出下列各句的修辞手法：

①策勋十二转，赏赐百千强（）

②当窗理云鬓，对镜帖花黄（）③东市买骏马，西市买鞍鞯，

南市买辔头，北市买长鞭（）

④将军百战死，壮士十年归（丿⑵有两个成语出自该文，它们

是和。

来源：

⑶选出不是对偶句的一项（）

A.万里赴戎机，关山度若飞。

B.策勋十二转，赏赐百千强。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D.将军百战死，壮士十年归。

⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？

她的要求是什么？

⑸画线的句子是什么描写？

表现木兰什么特点？

⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来…小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方

法，这样写有什么好处？

⑼“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

”用的是什么修辞方法？

改为陈

述语气。

⑽用原文填空：

①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是

②从侧面描写木兰战功显赫的句子是③描写伙伴惊奇的句子④表现木兰不贪图富贵利禄的

句子⑤表现木兰归乡心切的句子

（11）选出与例句中的意思相同的一项。

1双兔傍地走（）

A、走马观花B、茶走味了C、车刚走D、走漏消息

2安能辨我是雄雌？

（）

A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨

3木兰当户织（）

A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当

（12）出自本文的成语,并解释在现代汉语中的意思

扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。

一、⑴对着；门⑵织布的梭子⑶只买⑻早晨⑼战争⑽过（11）北方

二、⑵①买；⑵①军机军事

⑷思念⑸文告

⑹表示多数，不是确数

⑺为此;

②集市

②织布机

⑶①买

②雇，租

答案：

㈠

三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。

四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑶将军百战死，壮士十年归。

⑷万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将

军百战死，壮士十年归。

⑸万里赴戎机，关山度若飞。

⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。

五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C答案：

㈡

一、⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级⑵有余⑶想⑷希望⑸外城；

扶持⑹穿⑺动弹⑻眯着眼⑼并排跑⑽怎么

二、⑴①文告⑵①带兵的人②通“贴”②搀扶三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎

四、⑴爷：

古义指父亲今指爷爷，即父亲的父亲⑵走：

古义为跑，双兔傍地走；今义行走。

五、⑴①夸张②对偶③排比④对偶⑵磨刀霍霍；扑朔迷离

⑶A⑷天子“策勋十二转，赏赐百千强。

”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。

”⑸动作描写。

表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

⑺木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。

（意近即可）

⑻排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。

⑼反问。

双兔傍地走，不能辨我是雄雌。

⑽①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

②策勋十二转，赏赐百千强③同行十二年，不知木兰是女郎。

④可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

⑤愿驰千里足，送儿还故乡。

1①A“走”古汉语中，做“跑”讲。

雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。

“走马观花”即

“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。

“走味”是失去原味。

“车刚走”的“走”是“离开。

”“走漏”即“透漏”出。

②B“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问

代词，解为“怎么”。

A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。

③

B“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。

其作的分别为“充当”、

“主持”、“相配”、“相称”之意。

（12）扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。

1给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字

机杼（

）

鞍鞯

（

）

胡骑

（

）

金柝（

）

策勋（

）

赏

赐（

）

理云

bin（

）

p百头

（

）

扑shuo（

）

雄ch1（

）

阿z

1（）

2.形似字注音组词

拆（

）

戎

（

）

傍

（

）

折（

）

戍

（

）

滂

（

）

柝（

）

戊

（

）

榜

（

）

析（

）

戌

（

）

谤

（

）

3.解释下列句中加点的字词

木兰当户织

4.下列句子中加点词解释有误的一项是（）

5.填空

1.《木兰诗》选自朝（人

名）编的《》，这是朝时

期北方的一首民歌。

全诗通过叙述花木兰的故

事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。

2.写木兰出征前紧张、周密准备的句子

是：

3.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句

是：

4.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句

是

5•写木兰矫健雄姿的句子

是：

6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句

子：

7.诗中的

_”——句，用禾廿的

修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

8.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的

一句诗文

6.对诗句品味有误的一项是（）

A.“万里赴戎机”：

“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B•“关山度若飞”：

跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C•“朔气传金柝”：

朔，指北方。

用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

D•“寒光照铁衣”：

用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

7.写出下面诗句的大意。

①.爷娘问女来，出郭相扶

将

②.双兔傍地走，安能辨我是雌

雄？

［能力提升］

（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题

1.用一句话概括这段话的段

意

2.从文中找出相应的动词填写

1描写爷

娘：

2描写阿姊：

3描写小

弟：

4描写木兰：

3.选文中连用四个“我”的作用是什么？

4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用

（二）木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻！

男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信

）

B.市

D.易

1下列各句中加点的字解释错误的一项是（

A.少习射（少年时）

鞍马（买）

C.长而益精（更加）

男装（穿）

2.给下列加点字注音。

皆次当行（）数（

建奇功

3.区别一词多义

因其父以老病不能行（因：

）

余观夫木兰从军之事因益信（因：

4.用现代汉语翻译下列句子。

①.木兰者，古时一民间女子

也：

②.男子可为之事女子未必不可

为：

5.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

”一句在文中的正确意思是

（）

A.骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。

B.骑马转战共十二年，屡次建立功勋。

C.骑马转战了十余年，屡次建立功勋。

D.骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。

6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是：

（三）作文训练

题目：

■勺一课（最后、难忘、生动……）

要求：

字数550字以上，加上适当的议论、抒情

答案：

［基础巩固］

4.D

5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝，寒光照铁衣。

④雄兔脚扑朔，雌兔

眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

⑤万里赴戎机，关山度若

飞。

⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

⑦“将军……壮士……”，对偶、

互文⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

6.C7略

［能力提升］

（一）1.木兰回家的欢乐情景。

2.①扶将②理③磨④开坐脱

着理帖3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

4.

归家的喜悦和故物的亲切。

5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面

写出了木兰的英雄气概。

（二）1、D2、hdngshuo3、因为因而（所

以）4、①木兰是古代一位民间的女子。

②凡是男子可以做的事情，

女子未必就不能做。

5、C6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

双兔傍地走，安能辨我是雌雄？