六年级综合复习资料.docx
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六年级综合复习资料
1、拼音写字组词
jiānɡ:
( )要 豆( ) 冻( ) 边( ) ( )绳
chénɡ:
( )实 ( )市 ( )现 ( )认 路( )
biàn:
( )论 ( )别 ( )子 ( )更 ( )地
yōu:
( )闲 ( )静 ( )愁 ( )秀 性命( )关
mù:
开( ) 羡( ) ( )碑 ( )色 ( )捐
( )浴 ( )录 放( ) 和( ) 肃( )
jìnɡ:
门( ) 洁( ) 寂( ) ( )赛 ( )然
环( ) 宝( ) 尊( ) 疾风知( )草
jīnɡ:
( )彩 ( )莹 jǐnɡ:
风( ) ( )察
shì:
( )界 ( )样 ( )卷 形( ) 装( )
( )言 ( )合 教( ) 解( ) 宣( )
jiǎo:
( )猾 ( )幸 ( )洁 打( )( )纳 ( )健
yīng 雄鹰 婴儿应该 英雄 莺歌燕舞 樱花 鹦鹉
jùn 骏马 竣工 俊俏 严峻
yùn 蕴含 韵母 晕车 酝酿 运输 怀孕
yì 毅然 屹立 益鸟 异乡 利益 防疫 友谊 翻译 艺术 回忆意思
mù 羡慕 坟墓 夜幕放牧暮色和睦沐浴肃穆招募目标木马
qiào 俊俏地壳陡峭 翘起 刀鞘 窍门
xiá 大侠 狭窄 遐想 应接不暇 云霞 木匣 管辖 峡谷 闲暇
yù荣( )犹( )( )合( )定比( )相( )
用修改符号在原句上改。
(1)香山漫山遍野到处飞舞着红叶。
(2)听了这个故事,我不约而同地笑出声来。
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就能得到保障。
(4)排球和羽毛球渐渐对我感兴趣了。
(5)聂海胜和费俊龙乘“神州五号”飞船遨游太空。
(6)信守诺言的人,是一种良好的品德。
(7)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
(8)他虽然聪明,还很用功。
(9)妈妈担心怕我做不好这件事。
(10)《六一》那天,我们学校举行了《热爱祖国》歌咏比赛。
六年级上册语文期中考试省略号用法部分练习
省略号的主要作用有:
①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )2、她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的……是他来啦?
……不,还没来!
……” ( )3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?
”( )
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!
”( )
缩句
1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。
2、细密的草茎组成了茂盛的森林。
3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
5、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱幕。
6、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
7、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
8、魁梧黧黑的渔夫拖着是淋淋的被撕破了的鱼网。
9、滔滔不绝一泻千里的塞特凯达斯瀑布变成了形容枯槁奄奄一息的老人。
10、唯一的听众是音乐学院最有声望的教授。
扩句
1、汽车奔驰。
2、红旗升起。
3、我读着课文。
4、祖国在我心中。
5、我们保护地球。
6、我拜访朋友。
7、雨下着。
8、张家界是旅游胜地。
9、桑娜收养孤儿。
六年级上册语文修辞练习
修辞方法(比喻拟人排比夸张反问设问)
1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
2、老乔是一位德高望重的老人。
3、这山中的一切哪个不是我的朋友?
4、这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,是一种随心所欲不拘一格的美。
5、地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。
6、天上的星星快活地眨着眼睛。
7、你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,汩汩的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,飞流的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
8、是谁创造了历史?
是人民群众。
9、花色板蓝的小甲虫好像南国的少女。
10、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
五、近义词
辩斗(辩论)挪移(挪动)凝然(凝视)觉察(发觉)依赖(依靠)优雅(雅致)镇静(镇定)
舒展(伸展)责怪(责备)歉疚(愧疚)萦绕(缠绕)机敏(灵敏)扶衬(帮衬)姿态(姿势)
窈窕(苗条)充足(充裕)娴熟(熟练)间断(中断)压抑(抑制)柔顺(温顺)丰富(丰盛)
朴实(朴素)敦厚(忠厚)排挤(排斥)侵蚀(剥蚀)崇尚(推崇)惊恐(恐怖)扼杀(抹杀)
豁达(开朗)深邃(深奥)含糊(模糊)残暴(残忍)粗暴(粗野)会意(领会)宏伟(雄伟)
憧憬(向往)注视(凝视)璀璨(灿烂)激烈(猛烈)兴旺(兴盛)哀思(哀悼)彻底(完全)
寄托(寄予)咨询(询问)陈设(摆设)审阅(批阅)简朴(简单)劳苦(劳累)精致(精巧)
慈爱(慈祥)奇异(奇特)捉弄(戏弄)欺负(欺侮)慈悲(慈善)打搅(打扰)抽噎(抽泣)
畏惧(恐惧)改善(改进)救援(救助)抵御(抵抗)野蛮(粗野)寂寞(孤单)荒唐(荒诞)
吹嘘(吹捧)祈祷(祷告)庄重(稳重)侵蚀(腐蚀)荣誉(名誉)隐退(消退)震撼(震动)
辛勤(辛劳)协作(合作)鼓舞(鼓励)真理(真谛)研究(探究)判断(判定)公平(公正)
侃侃而谈(夸夸其谈)想方设法(千方百计)专心致志(全神贯注)勃勃生机(生机盎然)
莫名其妙(不可思议)万象更新(焕然一新)万不得已(迫不得已)随心所欲(为所欲为)
一拥而入(蜂拥而至)欣喜若狂(手舞足蹈)游手好闲(好逸恶劳)夜以继日(废寝忘食)
司空见惯(屡见不鲜)暖烘烘(暖洋洋)
六、 反义词
空虚(充实)徘徊(果断)聪明(愚蠢)特别(普通)枯萎(旺盛)笔直(弯曲)柔软(僵硬)
喧哗(安静)薄弱(坚固)渺小(巨大)团结(分裂)娴熟(生疏)充足(缺乏)热闹(冷清)
压抑(张扬)朴实(华丽)柔顺(暴躁)排挤(拉拢)勤俭(奢侈)乐观(悲观)浪漫(现实)
豁达(狭隘)残暴(仁慈)幼稚(成熟)粗暴(温和)暂时(长久)暴露(隐蔽)茂密(稀疏)
黑暗(光明)挺进(后退)兴旺(衰退)团结(分裂)坚持(放弃)浏览(精读)简朴(豪华)
普通(特殊)精致(粗糙)穷苦(富裕)幸福(痛苦)慈悲(残忍)昏暗(明亮)摩平(揉皱)
忧郁(开朗)野蛮(文明)凄凉(繁荣)寂寞(热闹)淘气(乖巧)绝望(希望)嘲弄(恭维)
庄重(轻浮)溶解(凝结)刚毅(懦弱)纯净(混浊)精细(粗糙)崭新(破旧)诞生(逝世)
普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰)
深信不疑(半信半疑)侃侃而谈(沉默寡言)专心致志(三心二意)从从容容(匆匆忙忙)
勃勃生机(奄奄一息)不慌不忙(手忙脚乱)座无虚席(寥寥无几)养尊处优(含辛茹苦)
截然不同(千篇一律)一无所有(应有尽有)两面三刀(表里如一)整齐划一(七零八落)
安然无恙(面目全非)闻所未闻(司空见惯)若无其事(郑重其事)人声鼎沸(鸦雀无声)
七、句子专项
缩句
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。
17、六
(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
23、工人们在节日里仍然坚持劳动。
24、我激动得流下晶莹的泪珠。
25、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
27、六
(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
30、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
31、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。
32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
33、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。
34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
35、夏天的天气热得像个蒸笼。
改为他人转述句
1、老师对我说:
“我教你怎么写。
”
2、巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
3、乌龟对青蛙:
“你跳出井口来看一看吧。
”
4、鲁迅在回信中:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
5、老师对我说:
“你回去吧,我还要批改作业。
”
6、萌萌把馍递给老师:
“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”
7、那挑山工想了想说:
“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
”
8、列宁问:
“我应该排在哪一位同志的后面?
”
9、桑娜对丈夫说:
“咱们的邻居西蒙死了。
”
10、海力布急得掉下眼泪说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我的话吧,赶快搬走!
”
改为双重否定句
1燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
2爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。
3在共产党面前,什么困难都能克服。
4我们确实需要努力了。
5我只好把书还给他。
反问句改陈述句
1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼?
2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
3、海上日出不是伟大的奇观吗?
4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?
6、难道雨下得小吗?
7、你的这种做法,怎能不叫人生气?
8、出了这样的事,人们怎不伤心呢?
9、没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
10、我想,这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?
陈述句改反问句
1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、功课没做完,不能去看电影。
4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
9、这潮湿冰冷的地面不能睡。
10、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
修改病句。
(原则:
不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
)
1、昨天,刮了一夜的大风。
2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
4、我即使这么用功,但成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
8、造纸是我国古代的四大发明。
9、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
10、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
11、在会上,纷纷发表自己的意见。
12、我们从小要不吃零食的好习惯。
13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
14、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。
15、经过老师的教育,终于认识了错误。
16、李明学习很刻苦,因为成绩优良。
17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
19、我认真完成了各科作业和语文作业。
20、她的家乡是北京人。
指出下列各句运用的修辞手法。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()
5、蟋蟀在平台上弹琴。
()
6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
()
7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
8、那些像棉花球似的云,叫积云。
()
9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()
10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()
11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()
12、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
()
14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
15、山风梳理着他蓬乱的头发。
()
16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
()
17、是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
()
19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
()
20、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
(用比喻手法)
2、鸟儿在树枝上跳动。
(用拟人手法)
3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(用夸张手法)
4、天上的星星一闪一闪。
(用拟人手法)
5、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(用比喻的手法)
用关联词语把下面两句话连起来
1、生产发展了。
人民丰衣足食。
2、老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
3、我移动一下身体。
我可能暴露目标。
4、主人不让阿辽莎读书。
主人责骂他。
5、水浪一个一个打来,漩涡一个接一个地旋着。
竹排在继续前进。
6、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
7、我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
8、林彬彬经常锻炼身体。
林彬彬身体很棒。
9、妈妈关心我的身体。
妈妈关心我的学习。
10、困难再大。
我们要完成任务。
11、年年岁岁花相似。
岁岁年年人不同。
12、人们都说:
“桂林山水甲天下。
” 我们来观赏桂林山水。
13、小华诚恳地接受了批评。
小华坚决地改正了错误。
14、小芳把答案告诉他。
小芳启发他自己去思考。
15、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
16、妈妈工作。
妈妈参加进修学习。
17、一滴水很小很小。
无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
18、我答应给小弟弟电影票。
我不应该自己去看。
19、科学家进行了反复的观察实验。
科学家终于得出了科学结论。
20、李姐姐瘫痪了。
李姐姐顽强的学习。
李姐姐学会了多门外语。
李姐姐学会了针灸。
21、这鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
22、这个鱼钩上长满了红锈的鱼钩。
这个鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。
23、我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
24、这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
25、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
26、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
27、你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
28、“非典”的传染性很强。
所有的医护人员都能够勇敢地面对。
29、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
30、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
一、在括号里填上正确的关联词语。
(20)
①()多读多练,作文()会进步。
②()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
③雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
④( )要努力读书,( )要关心政治。
⑤( )走到哪里,他( )听到乐声。
⑥()我俩住得很远,()不常见面。
⑦()困难再大,我们()要按时完成任务。
⑧()你答应去,()该准时去叫他。
⑨()别人的意见不对,我们()要虚心听取。
⑩弟弟()年纪小,()很懂事。
二、用关联词语把下面两句话连起来(10)
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵ 这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶ 董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷ 做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸ 你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
修改病句
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
三、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1.长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
2.我们庆祝李明评上了“三好生”。
3.我把养花当作生活中的一种情趣。
4.他热情地和我握了握手。
5.阿辽沙安定地说,书是神父的。
四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
2.我们漫步在郊外的航道上。
3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。
5.喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。
五、下面的句子不完整,请加以补正。
1.我们必须讲卫生的习惯。
2.赢了齐威王。
3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
5.战场上短暂的安静。
六、改正下面句子中词序排列不当的地方。
1.语文对我特别感兴趣。
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3.校门两旁的迎风招展红旗。
4.我们讨论了并且听了老红军的报告。
5.阳光照在透过玻璃的桌子上。
七、改正下列句子中词义重复的地方。
1.山村里,满山遍野到处都是果树。
2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
3.我有一条很红的鲜红的红领巾。
4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
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