九年级历史与社会知识梳理.docx
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九年级历史与社会知识梳理
九年级历史与社会知识梳理
(一)
1、20世纪初的世界局势
①世界基本上被列强瓜分完毕
②两大军事集团对峙
2、两大军事集团
(1)
组织名称
参加国家
核心
三国同盟
德国、奥匈帝国、意大利
德国
三国协约
英国、法国、俄国
英国
(2)两大军事集团形成的根本原因:
帝国主义政治经济发展不平衡
(3)世界形势的影响:
两大军事集团的扩军备战,造成国际关系的极度紧张,整个欧洲笼罩在战争阴云下。
3、第一次世界大战
(1)根本原因:
帝国主义政治经济发展不平衡
其他原因:
①抢占殖民地和世界霸权(欧洲两大军事集团的相互敌对和竞争)
②军国主义的论调
③极端民族主义情绪
④巴尔干半岛成为一战的火药桶
(2)导火线:
萨拉热窝事件(1914年)
(3)概况
项目
内容
时间
1914—1918
交战双方
同盟国(德、奥匈)VS协约国(英、法、俄、意)
主战
场及
战线
欧洲
东线(主要战场)
西线(主要战场)★
南线
重要战役
马恩河战役、凡尔登战役(绞肉机,转折点,毒气弹)
结果
同盟国失败
性质
是列强的掠夺和侵略战争,是非正义的战争
4、巴黎和会
(1)时间:
1919年
(2)操纵国:
美、法、英
(3)特点:
历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议
(4)性质:
帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
(5)焦点问题:
如何处理德国重点问题:
中国山东问题
(6)各国地位不平等,利益诉求不同,四国各自的目的:
①美国:
大发战争横财,雄心勃勃的要主宰世界。
②日本:
要求它在山东的权益合法化。
③法国:
要以最严厉的手段处置德国,确立在欧洲大陆的霸主地位。
④英国:
欲恢复法德互相牵制的局面,反对过分削弱德国。
5、凡尔赛体系的影响
确立了列强在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;列强在欧洲的利益与矛盾基本上得到协调使欧洲获得了暂时的稳定,从而欧洲与世界经济复苏并有所发展。
九年级历史与社会知识梳理
(二)
1、从政治、经济、思想三方面概括20世纪初的中国局势
1政治上:
完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前
2经济上:
西方列强控制了中国的市场,获取高额利润,极大压制了中国经济的发展
3思想上:
一方面提出了实业救国的理念,另一方面革命思想得到了广泛传播。
2、新的社会力量的成长
(1)民族资产阶级要求清政府采取措施保护民族经济。
其中著名实业家张謇。
(2)知识分子不断成长。
他们以上海和东京为中心,积极宣传革命。
其中的代表人物是孙中山,其被称为中国民主革命的先行者。
另外还有邹容,起代表作是《革命军》。
3、为了实现革命理想,孙中山在组织上和思想上做了哪些准备?
(1)组织上:
①1894年在夏威夷的檀香山成立了中国第一个革命团体:
兴中会。
②1905年在日本东京成立了一个统一的全国性资产阶级革命政党:
同盟会。
(2)思想上:
提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”革命纲领,
后概括为三民主义,即民族、民权、民生。
4、辛亥革命
(1)导火线:
四川保路运动
(2)标志事件:
武昌起义
(3)领导者:
资产阶级革命派(孙中山)(4)性质:
资产阶级民主革命
(5)影响(成功论):
①推翻了清王朝的统治,结束了中国几千年的封建帝制,建立了亚洲第一个共和制国家
②推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
(6)失败论:
没有完成反帝反封建的革命任务,中国依然是半殖民地半封建社会。
5、袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施
1临时政府从南京迁至北京
2改组内阁,委任亲信,削弱革命派力量
3为扩张武力,向列强借款
4胁迫国会选举其为正式大总统
6、袁世凯成为正式大总统后独揽大权的措施
1解散国会②废除《中华民国临时约法》和责任内阁,公布《中华民国约法》
2公布《大总统选举法》④接受日本提出的灭亡中国的“二十一条”
7、袁世凯复辟帝制的经过
11915年底,宣布接受帝制,改国号为中华帝国,定1916年为洪宪元年。
这一举措遭到全国各阶层人士的反对,全国掀起了一场护国运动。
21916年,袁世凯撤销帝制,郁郁而死。
8、袁世凯复辟失败的原因
1辛亥革命后民主共和的观念深入人心
2全国各阶层人士的反对
3护国运动
4欧美列强放弃了对袁世凯的支持
9、袁世凯死后中国处于这样的局面?
这一局面造成的影响?
中国出现了长达十多年的军阀割据混战局面,整个国家处于四分五裂的状态,常年的战争,造成社会秩序一片混乱,人民生活困苦不堪。
九年级历史与社会知识梳理(三)
1、俄国十月革命
(1)背景:
①20世纪初,俄国经济落后于欧美资本主义强国
3一次世界大战,俄国人民蒙受了深重的灾难,使国内各种社会矛盾空前激化
(2)成果:
1立了代表工人、士兵和农民的苏维埃政府;②宣布退出第一次世界大战;
③颁布《土地法令》,把土地分配给农民;④世界上第一社会主义国家诞生
(3)意义:
1建立了世界上第一社会主义国家,改变了俄国历史的发展方向。
2对整个人类社会的发展产生了巨大的影响,是世界现代史的开端。
2、比较彼得格勒两次武装起义
名称
二月革命
十月革命
时间
1917年3月
1917年11月
性质
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
革命任务
推翻沙皇专制统治
推翻资产阶级临时政府
结果
建立资产阶级临时政府;继续一战
建立工农兵代表苏维埃政府;退出一战
3、新经济政策:
1921年
背景目的
苏俄进入和平建设时期,首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济
主要
措施
农业:
用固定的粮食税代替余粮征集制
工业:
允许本国私人和外国的资本家经营一些企业
商业:
在流通领域,恢复商品贸易。
作用
1工农业生产恢复到战前水平,人民生活得到改善;苏维埃政权得到巩固。
2是苏维埃俄国对如何进行社会主义建设的一次有益探索.
4、新经济体制——斯大林体制
(1)特点:
高度集中,实行单一的公有制,用行政命令的方法管理经济。
(2)内容:
社会主义工业化和农业集体化
社会主义工业化
目的
从农业国变为工业国,由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家。
重点
重工业
方式:
计划经济
一五计划
(1928-1932)
1工业建设投资的四分之三用于重工业
2号召人们学习技术,提高劳动生产率
3引进西方先进技术
成就
1苏联由一个经济落后的农业国变成一个强大的工业国。
21940年,苏联工业产值跃居欧洲第一,世界第二。
问题
苏联的农业生产和轻工业生产发展缓慢
农业集体化
目的
随着工业化快速发展,苏联对粮食的需求越来越大
手段
行政命令和强制性
方式
集体农庄
结果
到1937年底农业集体化基本完成。
(“农业全盘集体化”)
积极影响
农业直接纳入国家全面管理之下,为工业化提供了重要保证
消极影响
挫伤了农民的生产积极性,苏联粮食生产长期停滞不前
九年级历史与社会知识梳理(四)
1、凯末尔革命(资产阶级民族民主革命)的背景:
120世纪初,土耳其已经远远落后于西方国家,沦为半殖民地,被视为“西亚病夫”。
2第一次世界大战土耳其战败,被迫与协约国签订不平等条约(《色佛尔条约》),成为西方列强瓜分的对象,民族危机深重。
2、凯末尔革命的过程:
11920年,通过被称为土耳其独立宣言的《国名公约》
2经过两年多斗争,赢得国家独立和自由
31923年,与协约国签订条约,成立土耳其共和国
3、凯末尔改革:
背景
政治上独立后的土耳其,国敝民穷,社会生产力发展水平比战前还低
内
容
经济:
颁布一系列发展工商业的法令,发展民族经济,鼓励私人经济的发展
政治司法:
政教分离,颁布宪法,制定律法
文化教育:
文字改革,用新的拉丁字母代替阿拉伯字母
社会生活:
提倡科学的现代精神,改革服饰,采用公元历法,提倡妇女接受教育
意义
使土耳其成为令人尊敬的现代文明国家
4、列举史实说明,凯末尔是现代土耳其共和国之父
1领导土耳其革命,赢得国家独立与自由,成立土耳其共和国。
2领导土耳其改革,使其成为令人尊敬的现代文明国家。
5、20世纪20年代美国经济繁荣的原因
①一战后,世界获得暂时的和平与安定;②第二次工业革命的成果广泛应用于生产生活
6、1929-1933年资本主义世界经济危机
1929年10月24日,黑色星期四(美国纽约股市暴跌——从美国、从金融业开始)
(1)、经济危机发生的原因
1根本原因:
资本主义的基本矛盾(生产社会化和资本私人占有之间的矛盾)
②直接原因(实质):
生产相对过剩
③其他原因:
股票投机过度,过度信贷消费
(3)经济危机的特点:
①波及范围特别广;(从美国开始,席卷整个资本主义世界)
2续时间比较长;(1929——1933年)
③破坏性特别大;(工业生产下降三分之一以上,贸易总额缩减三分之二)
(5)经济危机的影响:
严重的经济危机,也引发了社会危机和政治危机
7、罗斯福新政(复兴、改革、救济)
特点
加强政府对经济的干预和指导
内容
银行业:
①歇业整顿;②实行国家对银行的、货币等的控制与管理;
③规范股票市场及公司发行股票的程序
工业:
①立法调整生产;②立法保障劳工权利,规定最低工资和最高工时;
③工人有权组织工会
农业:
帮助农民减少产量以提高价格
失业:
以工代赈,大力兴建公共工程(田纳西工程——以工代赈的典型工程)
生活保障:
建立社会保障制度(养老保险金、失业保险金、社会救助)
作用
1美国逐渐从经济危机中走出来
2开创了国家干预经济发展的新模式,后来被许多资本主义国家所借鉴
九年级历史与社会知识梳理(五)
一、新文化运动
1、原因:
①辛亥革命后,多数中国人的精神面貌并没有根本的改变
②受西方自由、平等、博爱等思想观念影响
2、时间标志:
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)。
3、口号:
民主和科学
4、主阵地:
北京大学(蔡元培担任校长,以“思想自由”“兼容并包”为办学理念,提倡学术自由,北京大学面貌大为改观)
5、代表人物:
代表人物
新文化运动中的主张或事迹
陈独秀
提出“民主”(德先生)和“科学”(赛先生)的口号
胡适
提出文学革命的主张,倡导用白话文代替文言文
鲁迅
发表第一篇白话小说《狂人日记》,对旧道德、旧礼教的批判最为猛烈
李大钊
宣传马克思主义
6、新文化运动的内容
1提倡民主和科学,反对专制和愚昧;
2提倡新文学,反对旧文学;③提倡新道德,反对旧道德
7、新文化运动的性质和影响
这是中国历史上一次空前的思想解放运动。
使人们的思想,特别是青年学生的思想获得极大解放,从而广泛而深刻的影响了整个社会。
二、五四运动
1、五四运动发生的原因:
中国在巴黎和会上外交失败(把德国在山东的一切权益转让给日本)
2、过程
第一阶段
第二阶段
时间
5月4日-6月初
6月初开始
中心
北京
上海
主力
学生
工人
口号
誓死力争,还我青岛
外争国权,内惩国贼
废除“二十一条”
拒绝在和约上签字
斗争方式
三罢斗争
(工人罢工、商人罢市、学生罢课)
成果
1释放被捕学生;②罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务;
3拒绝在《凡尔赛和约》上签字
3、性质和意义
性质:
五四运动是一次全国性的彻底的反帝爱国运动。
划时代意义:
中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台;标志着中国新民主主义革命的开始。
4、旧民主主义革命(1840年鸦片战争——1919年五四运动)
新民主主义革命(1919年五四运动——1949年新中国成立)
九年级历史与社会知识梳理(六)
1、中国共产党成立的历史条件(基础)
①思想基础:
马克思主义的广泛传播
站在宣传马克思主义前列的是李大钊。
1919年,他在《新青年》发表了《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较系统和较完整的介绍。
陈望道翻译了第一个中文全译本《共产党宣言》
2阶级基础:
与工人运动相结合(工人阶级的发展壮大)
3组织基础:
共产党早期组织的建立④外部条件:
共产国际的帮助
(南陈北李,相约建党)陈独秀在上海建立了第一个早期共产党小组。
2、中共一大和二大(一大建党,二大制纲)
一大
二大
时间
1921年7月
1922年7月
地点
上海、浙江嘉兴南湖的一条游船
上海
内容
①通过共产党纲领;
②确定党的名称为“中国共产党”;
③奋斗目标是实现社会主义、共产主义;
④要求党集中力量领导工人运动;
⑤设立中央局为领导机构,陈独秀任书记。
消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民族共和国。
意义
标志着中国共产党的诞生,使中国革命的面貌焕然一新
第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向
3、国共第一次合作(革命统一战线)
背景
(原因)
1一战后,欧美列强卷土重来,国内军阀割据混战
2中共领导的工人运动在军阀镇压下,陷入低谷
3孙中山在维护共和的道路上屡遭挫折
形成标志
1924年,国民党一大的召开
政治基础
联俄、联供、扶助农工三大政策(新三民主义)
方式(原则)
共产党员以个人身份加入国民党
成果
①建立黄埔军校②北伐胜利进军
破裂
蒋介石为首国民党反动派叛变革命
4、北伐(国民革命)
时间
1926—1927年
对象
张作霖、孙传芳、吴佩孚等三大军阀
目的
打倒列强,推翻北洋军阀的统治,统一全国
总司令
蒋介石
主力(军队)
国民革命军(1925年组建)
主要战场
两湖、江西、闽浙战场
主要战役
贺胜桥战役
成果
①基本消灭了南方的军阀势力,结束了军阀混战的局面
②革命势力从珠江流域扩展到长江流域
③广州国民政府迁到武汉
胜利进
军原因
1国共合作,建立革命统一战线(主要原因)
2广大人民群众的支持(基础)
3北伐将士作战勇猛
④共产党员的先锋模范作用
失败论
1蒋介石等国民党右派叛变革命,出现了反共反人民的南京国民政府
2反帝反封建的民主革命任务没有完成,中国依然是半殖民地半封建社会
九年级历史与社会知识梳理(七)
一、
中国共产党,开辟的新民主主义革命道路①武装起义
工农武装割据(农村包围城市,武装夺取政权)②土地革命
③根据地建设
1
南昌起义
秋收起义
时间
1927年8月1日(建军节)
1927年9月
领导人
周恩来
毛泽东
结果
失败
失败
意义
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始
建立了第一个农村革命根据地,即井冈山革命根据地
2、“八七”会议
时间
1927年8月7日
地点
汉口
内容
①确立了土地革命和武昌起义的方针②毛泽东提出“枪杆子里出政权”
意义
中国革命开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折
3、井冈山会师(朱毛合,建四军):
1928年春,朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师,并组建了中国工农红军第四军。
4、农村革命根据地的选择。
(1)第一个:
井冈山革命根据地-
原因:
①地处湘赣边界,地势险要②远离中心城市,国民党统治力量薄弱
③群众基础好
(2)最大的一个(江西瑞金为中心):
中央革命根据地
5、土地革命:
背景
当时的中国,绝大多数农民没有土地或者只有很少的贫瘠土地,生活异常困苦
内容
废除封建剥削的土地制度,没收地主的土地分给农民
分配原则
抽多补少、抽肥补瘦
意义
使广大农民获得了土地,从而为了保卫胜利的果实,广大农民积极参军参战,努力发展生产。
5、长征1934.10—1936.10
原因
第五次反围剿失败
主要过程
①1934年,中央红军从中央革命根据地(瑞金)出发开始长征;
②1935年1月遵义会议,使革命转危为安;
③四渡赤水,打乱敌人的追剿计划;巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈;
④1935年10月,陕北吴起镇会师;
⑤1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师,长征胜利结束。
7、遵义会议
时间
1935年1月
内容
1批判了博古、李德在军事上的错误,肯定了毛泽东军事上的正确主张
2选举毛泽东为中央政治局常委
结果
会后成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人小组,负责全军的军事行动。
意义
1结束了支配中共中央长达四年的“左倾”错误;
2确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。
3挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是中共历史上生死攸关的转折点。
二、认识多样的发展道路
1、新的发展道路即走向现代化的道路,是指从农业社会向工业社会转变,包括经济工业化、政治民主化等内容。
(1)资本主义现代化道路(19世纪):
如欧洲、美国、日本
(2)社会主义现代化道路(20世纪):
如俄国
(3)殖民地半殖民地国家的民族解放道路(20世纪):
如土耳其、印度
2、新的发展道路不同的原因:
不同国家的国情不同
3、中国的发展道路
(1)曾经的发展道路:
向西方学习,从器物(洋务运动)层面到制度(维新变法和辛亥革命)层面再到思想(新文化运动)层面
(2)最终的发展道路:
在农村建立根据地,走工农武装割据的新道路
三、国民政府的变迁
1912年,孙中山在南京建立中华民国临时政府
1912年,袁世凯将临时政府迁往北京
1916年,袁世凯改国号中华帝国
1925年,国民党在广州成立国民政府
1926年,广州国民政府迁到武汉
1927年,蒋介石在南京成立国民政府
1928年,南京国民政府在形式上统一全国
九年级历史与社会知识梳理(八)
1、日本发动侵华战争的原因
①明治维新后,日本走上了军国主义的道路,多次发动侵华战争;
②20世纪初30年代,日本卷入资本世界的经济危机,经济遭受严重的打击,为转嫁危机,缓和国内矛盾,日本加快了侵略中国的步伐。
2、日本制造的主要侵华事变
事变
九一八事变
七七事变(卢沟桥事变)
“一二八”事变
时间
1931年9月18日
1937年7月7日
1932年1月28
地点
沈阳
北平卢沟桥
上海
结果
不到半年时间,日军占领东北三省
平津沦陷
影响
是中国抗日战争的起点,
中国人民的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕
是日本全面侵华的开始,
全国性的抗日战争从此爆发
3、列举日本侵华罪行
①九一八事变后,日本在哈尔滨组建细菌战秘密部队(七三一部队),用活人做实验,进行细菌战和毒气战
②对重庆、成都、昆明等城市进行轰炸
③对抗日根据地进行大扫荡,实行“烧光、杀光、抢光”的三光政策(1941年潘家峪惨案)
④1937年12月13日制造了南京大屠杀。
4、列举中国人民的抗日救亡运动
①九一八事变后,东北人民组织抗日义勇军
②一•二八事变后,驻守上海的第十九路军在蔡廷锴、蒋光鼐领导下奋起抵抗
③中共主张建立抗日民族统一战线
④1935年北平学生的一•二九运动,掀起了抗日救亡的新高潮
⑤1936年,张学良、杨虎城发动西安事变,逼蒋抗日。
⑥七七事变后,二十九路军佟麟阁、赵登禹在战争中英勇牺牲
5、西安事变
时间
1936年12月12日
人物
张学良、杨虎城
目的
停止内战、一致抗日
结果
和平解决
影响
国共十年内战基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成
6、抗日民族统一战线的形成过程
①1936年,西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成
11937年,七七事变后,国共实现第二次合作,标志着抗日民族统一战线正式形成
(中国工农红军改编为八路军、新四军)
7、比较国共两次合作
第一次合作
第二次合作
时间
1924.1
1937.9
标志
国民党一大的召开
《国共合作宣言》的公布
战线
革命统一战线
抗日民族统一战线
领导的运动
北伐
抗日
九年级历史与社会知识梳理(九)
1、全民族的抗战
(1)国民党正面战场的四大会战
战役名称
影响
淞沪会战
上海沦陷
国民党军队在正面战场多次打退日军的大规模进攻,有效牵制了日军的兵力。
太原会战
(平型关大捷)
抗战以来中国军队取得的第一次大捷
徐州会战
(台儿庄战役)
取得了抗战以来的最大胜利,
极大鼓舞了中国军民的抗敌斗志
武汉会战
(2)共产党敌后抗日
①1940年,百团大战:
是抗日战争中,中国军队主动出击日军的规模最大的战役。
不仅给日军沉重打击,也振奋了人们争取抗战胜利的信心。
②发动群众,反扫荡、开展游击战,建立敌后抗日根据地
意义:
钳制和消灭了日军大量兵力,歼灭了大部分伪军
2、抗日战争的胜利
①1945年8月15日,日本宣布无条件投降
②1945年9月2日,日本举行投降签字仪式
21945年9月3日,被定为中国抗战胜利纪念日
31945年9月9日,台湾回归
3、抗日战争胜利的历史意义
(1)国内:
抗日战争的胜利,是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争,显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。
(2)国际:
作为世界反法西斯战争的一部分,中华民族的抗日战争,得到了世界各国人民的支持和帮助;同时,中国人民也付出了巨大牺牲,作出了重要贡献。
4、抗日战争胜利的原因
(1)根本原因:
抗日民族统一战线的建立(或全民族抗战)
(2)主要原因:
①共产党的中流砥柱作用②国民党军队在正面战场有效牵制了日军的兵力。
③中国进行的是正义的反侵略战争④世界反法西斯力量的支援⑤中国战略得当
5、欧洲战争策源地的形成标志:
1933年,希特勒出任德国总理
(1922年,意大利墨索里尼建立法西斯政权)
6、德国希特勒的法西斯独裁统治
(1)对内独裁专政
政治上
①制造“国会纵火案”嫁祸共产党②建立纳粹党一党的独裁统治
经济上
大力发展军事工业及与其相关的民用工业,实行国民经济军事化
军事上
公开撕毁《凡尔赛和约》大力扩军备战
民族政策
推行反犹、排犹的种族灭绝政策
(2)对外侵略扩张
11936年,德意签订协定,形成柏林——罗马轴心;1937年,德意日三国结成柏林——罗马——东京轴心,又称“轴心国集团”
②1938年,德国占领奥地利;1938年9月,英法德意四国首领签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的部分地区割让给德国;1939年3月,德国出兵占领整个捷克斯洛伐克。
九年级历史与社会知识梳理(十)
1、二战爆发的原因
根本原因:
帝国主义政治经济发展不平衡;
主要原因:
①德意日法西斯政权的建立
②20世纪三十年代经济危机的沉重打击
③英法等国对德国的绥靖政策等。
2、二战全面爆发的标志:
1939年9月、德国突袭波兰,英法对德宣战。
3、二战初期状况:
(1)1939年9月,德国入侵波兰,德国采用闪电战战术,波兰被德国占领
(2)1940年德国突
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