家校沟通实施方案.docx

家校沟通实施方案.docx

《家校沟通实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校沟通实施方案.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

家校沟通实施方案

家校沟通实施方案

要对学生开展有效的教育,就必须做到学校家庭互动,共建良好的家校教育互动模式。

一一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实**、省《中长期教育和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建校园”为主题的活动，家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个。

二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，学校与家庭教育的合力，促进孩子发展。

三、活动内容1、定期家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

每学期评选优秀家长一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。

采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。

3、校长。

向家长公开校长的，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

4、举办学校日。

每学期确定一次向家长，供家长进入班级观摩、听课、交流。

让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，家长与老师的沟通。

原则上一学期对学校评议一次。

5、适度教育设施。

在不影响教学的情况下，图书室、微机室，实现学校教育XX与家庭XX共享，家校共建的进程。

6、创建学生成长档案。

建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的XX项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。

7、共同实施教育。

利用校内、外阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

四、活动要求1、提高认识，领导。

举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。

结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极，家校合作的良好氛围。

学校积极推进工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

“家校共建校园活动”领导小组名单组长：

组员：

二一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实**、省《中长期教育和发展规划纲要》和市十二次党代会精神，XX县相关活动指导意见，在全校范围内开展以“家校共建，发展”为主题的系列活动，文明礼仪，以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。

本次活动旨在家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在中培养起来。

通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个。

二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进实验，接触教育，了解孩子，学校与家庭教育的合力，促进孩子发展，同时也将显示学校崭新的一面，三、领导小组为切实实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下组长：

xx副组长：

xx组员：

xxxxxx四、具体家校共建措施1、校园网，学校展示的一个主要渠道网络是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。

它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。

让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。

2、定期家长会组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。

在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3、定期家访与家长沟通、交流。

老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。

采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的的原因有更深入的了解。

教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

4、校长向家长公开校长的，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

5、适度教育设施在不影响教学的情况下，图书室、微机室、会议室，实现学校教育XX与家庭XX共享，家校共建的进程。

6、共同实施教育利用校内、外阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

三为了取得家长和对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福、成才。

特制订本方案如下：

一、家校联系的途径1.成立家长委员会2.家长会3.举办“家长日”活动4.家访5.开展家校共建活动。

二、家校联系的措施1.成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。

发挥好家长委员会的作用学校——年级——班级①学校家长委员会由校长室牵头，由XX年级推举代表组成，其职责是：

审议学校工作计划，参与学校的，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校XX项工作的开展;②年级家长委员会由年级负责人牵头，XX班推举代表组成，其职责是：

参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活动，督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

2.家长会学校必须定期家长会。

一般在每学期期中考试之后，毕业班一般毕业前夕，其它特殊情况根据本班实际情况酌情定时。

在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3.举办“家长日”活动。

作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“家长日活动”给家长提供机会。

家长周活动由教导处统一安排，活动内容包括，学生家长体验班主任工作，参观班级布置，检查教师常规教学工作，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。

让家长看到学校工作的整体水XX学生的发展水平。

课堂和食堂等，让家长参与进来，对家长和建议进行汇总和反馈，做好为学生的全面服务工作。

4.教师定期家访教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。

家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

5、家校共建活动。

家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，本学期我们进行如下活动：

①亲子运动会②“节”“父亲节”亲子活动③主题班、队会④利用怡品文学社的定期采风活动，邀请家长参加，如“清明节到烈士陵园参加祭奠活动”“亲子到田间地头参加劳作”。

家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。

三、组织领导：

组长虎强副组长：

xx成员：

XX班主任要对学生开展有效的教育,就必须做到学校家庭互动,共建良好的家校教育互动模式。

一一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实**、省《中长期教育和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建校园”为主题的活动，家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个。

二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，学校与家庭教育的合力，促进孩子发展。

三、活动内容1、定期家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

每学期评选优秀家长一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。

采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。

3、校长。

向家长公开校长的，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

4、举办学校日。

每学期确定一次向家长，供家长进入班级观摩、听课、交流。

让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，家长与老师的沟通。

原则上一学期对学校评议一次。

5、适度教育设施。

在不影响教学的情况下，图书室、微机室，实现学校教育XX与家庭XX共享，家校共建的进程。

6、创建学生成长档案。

建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的XX项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。

7、共同实施教育。

利用校内、外阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

四、活动要求1、提高认识，领导。

举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。

结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极，家校合作的良好氛围。

学校积极推进工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

“家校共建校园活动”领导小组名单组长：

组员：

二一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实**、省《中长期教育和发展规划纲要》和市十二次党代会精神，XX县相关活动指导意见，在全校范围内开展以“家校共建，发展”为主题的系列活动，文明礼仪，以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。

本次活动旨在家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在中培养起来。

通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个。

二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进实验，接触教育，了解孩子，学校与家庭教育的合力，促进孩子发展，同时也将显示学校崭新的一面，三、领导小组为切实实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下组长：

xx副组长：

xx组员：

xxxxxx四、具体家校共建措施1、校园网，学校展示的一个主要渠道网络是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。

它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。

让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。

2、定期家长会组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。

在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3、定期家访与家长沟通、交流。

老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。

采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的的原因有更深入的了解。

教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

4、校长向家长公开校长的，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

5、适度教育设施在不影响教学的情况下，图书室、微机室、会议室，实现学校教育XX与家庭XX共享，家校共建的进程。

6、共同实施教育利用校内、外阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

三为了取得家长和对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福、成才。

特制订本方案如下：

一、家校联系的途径1.成立家长委员会2.家长会3.举办“家长日”活动4.家访5.开展家校共建活动。

二、家校联系的措施1.成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。

发挥好家长委员会的作用学校——年级——班级①学校家长委员会由校长室牵头，由XX年级推举代表组成，其职责是：

审议学校工作计划，参与学校的，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校XX项工作的开展;②年级家长委员会由年级负责人牵头，XX班推举代表组成，其职责是：

参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活动，督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

2.家长会学校必须定期家长会。

一般在每学期期中考试之后，毕业班一般毕业前夕，其它特殊情况根据本班实际情况酌情定时。

在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3.举办“家长日”活动。

作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“家长日活动”给家长提供机会。

家长周活动由教导处统一安排，活动内容包括，学生家长体验班主任工作，参观班级布置，检查教师常规教学工作，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。

让家长看到学校工作的整体水XX学生的发展水平。

课堂和食堂等，让家长参与进来，对家长和建议进行汇总和反馈，做好为学生的全面服务工作。

4.教师定期家访教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。

家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

5、家校共建活动。

家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，本学期我们进行如下活动：

①亲子运动会②“节”“父亲节”亲子活动③主题班、队会④利用怡品文学社的定期采风活动，邀请家长参加，如“清明节到烈士陵园参加祭奠活动”“亲子到田间地头参加劳作”。

家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。

三、组织领导：

组长虎强副组长：

xx成员：

XX班主任要对学生开展有效的教育,就必须做到学校家庭互动,共建良好的家校教育互动模式。

一一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实**、省《中长期教育和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建校园”为主题的活动，家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个。

二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，学校与家庭教育的合力，促进孩子发展。

三、活动内容1、定期家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

每学期评选优秀家长一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。

采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。

3、校长。

向家长公开校长的，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

4、举办学校日。

每学期确定一次向家长，供家长进入班级观摩、听课、交流。

让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，家长与老师的沟通。

原则上一学期对学校评议一次。

5、适度教育设施。

在不影响教学的情况下，图书室、微机室，实现学校教育XX与家庭XX共享，家校共建的进程。

6、创建学生成长档案。

建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的XX项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。

7、共同实施教育。

利用校内、外阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

四、活动要求1、提高认识，领导。

举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。

结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极，家校合作的良好氛围。

学校积极推进工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

“家校共建校园活动”领导小组名单组长：

组员：

二一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实**、省《中长期教育和发展规划纲要》和市十二次党代会精神，XX县相关活动指导意见，在全校范围内开展以“家校共建，发展”为主题的系列活动，文明礼仪，以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。

本次活动旨在家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在中培养起来。

通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个。

二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进实验，接触教育，了解孩子，学校与家庭教育的合力，促进孩子发展，同时也将显示学校崭新的一面，三、领导小组为切实实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下组长：

xx副组长：

xx组员：

xxxxxx四、具体家校共建措施1、校园网，学校展示的一个主要渠道网络是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。

它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。

让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。

2、定期家长会组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。

在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3、定期家访与家长沟通、交流。

老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。

采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的的原因有更深入的了解。

教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

4、校长向家长公开校长的，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。

5、适度教育设施在不影响教学的情况下，图书室、微机室、会议室，实现学校教育XX与家庭XX共享，家校共建的进程。

6、共同实施教育利用校内、外阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

三为了取得家长和对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福、成才。

特制订本方案如下：

一、家校联系的途径1.成立家长委员会2.家长会3.举办“家长日”活动4.家访5.开展家校共建活动。

二、家校联系的措施1.成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。

发挥好家长委员会的作用学校——年级——班级①学校家长委员会由校长室牵头，由XX年级推举代表组成，其职责是：

审议学校工作计划，参与学校的，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校XX项工作的开展;②年级家长委员会由年级负责人牵头，XX班推举代表组成，其职责是：

参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活动，督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

2.家长会学校必须定期家长会。

一般在每学期期中考试之后，毕业班一般毕业前夕，其它特殊情况根据本班实际情况酌情定时。

在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水XX教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3.举办“家长日”活动。

作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“家长日活动”给家长提供机会。

家长周活动由教导处统一安排，活动内容包括，学生家长体验班主任工作，参观班级布置，检查教师常规教学工作，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。

让家长看到学校工作的整体水XX学生的发展水平。

课堂和食堂等，让家长参与进来，对家长和建议进行汇总和反馈，做好为学生的全面服务工作。

4.教师定期家访教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。

家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

5、家校共建活动。

家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，本学期我们进行如下活动：

①亲子运动会②“节”“父亲节”亲子活动③主题班、队会④利用怡品文学社的定期采风活动，邀请家长参加，如“清明节到烈士陵园参加祭奠活动”“亲子到田间地头参加劳作”。

家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的