广西河池市初中学业水平考试化学试题.docx
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广西河池市初中学业水平考试化学试题
【最新】广西河池市初中学业水平考试化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列变化属于物理变化的是
A.动物呼吸B.燃放烟花C.玻璃破碎D.菜刀生锈
2.地壳中含量最多的金属元素是
A.氧B.硅C.铝D.铁
3.今年全民营养周的主题是“合理膳食、天天蔬菜、健康你我”。
下列食物中富含维生素的是
A.小麦B.牛奶C.黄瓜D.猪油
4.实验操作应严谨规范。
下列实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中,并不断搅拌
B.为防止液体药品洒落,胶头滴管可伸入容器内滴加试剂
C.给试管里的液体加热,液体体积不能超过试管容积的1/2
D.实验室制取气体时,先装入药品,再检查装置的气密性
5.分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于碱的是
A.硫酸B.纯碱C.氧化铝D.氢氧化钾
6.配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,实验中不需要用到的仪器是
A.托盘天平B.酒精灯C.烧杯D.量筒
7.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
A.硝酸钾B.硫酸铵C.磷矿粉D.尿素
8.以下净水的操作:
①静置②蒸馏③过滤,相对净化程度由低到高的顺序是
A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②
9.下列关于分子、原子的叙述不正确的是
A.分子是化学变化中的最小粒子B.都在不断运动
C.都是构成物质的微粒D.分子由原子构成
10.火箭使用的一种燃料是偏二甲肼,其化学式为C2H8N2,燃烧时发生如下反应:
C2H8N2+2X
2CO2+4H2O+3N2,则x的化学式为( )
A.NOB.NO2C.N2OD.N2O4
11.归纳和推理是化学学习中常用的方法。
下列推理合理的是
A.有机物含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物
B.溶液是均一、稳定的,故均一、稳定的液体一定是溶液
C.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变
D.中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
12.某物质的化学式为CaWOx,其中钨(W)元素为+6价,则x的值为
A.2B.3C.4D.5
13.下列关于人体所缺元素与易患疾病的关系正确的是
A.碘——骨质疏松B.硒——食欲不振,生长迟缓
C.氟——甲状腺肿大D.钙——佝偻病
14.下列实验现象的描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.电解水时,正极和负极产生气体的质量比为1:
2
C.向紫色石蕊溶液中滴入稀盐酸,溶液变红
D.点燃羊毛纤维,有烧焦羽毛气味
15.创建“美丽河池,生态河池”是我们每个河池人的共同责任。
下列做法不正确的是
A.推广使用纯电动公交车
B.为提高农作物产量,大量使用农药和化肥
C.大力植树造林,严禁乱砍滥伐
D.实行垃圾分类回收再利用
16.下列物质的名称、俗名和化学式相一致的是
A.氢氧化钙生石灰Ca(OH)2B.氯化钠食盐ClNa
C.氢氧化钠苛性钠NaOHD.汞水银Ag
17.下列物质间的转化,不能一步完成的是
A.CuO→Cu(OH)2B.H2→H2O
C.SO3→Na2SO4D.K2CO3→KOH
18.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,向滤渣中再滴入稀硫酸,有气泡产生,则下列判断正确的是
A.滤渣中可能含CuB.滤渣中只含Fe
C.滤液中不含CuSO4D.滤液中不一定含FeSO4
19.下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存的是
A.K
、Na
、Ba
、NO
B.NH
、Cl
、
、
C.Fe
、Cl
、
、Na
D.H
、Cl
、Ca
、CO
20.实验室有一包白色固体,其中含有Na2CO3,还可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。
取该固体进行以下实验:
取少量固体于烧杯中,加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解;接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图所示。
下列说法错误的是
A.a→b段对应的实验现象是固体部分溶解,有气泡产生
B.b→c段对应的溶液pH逐渐减小
C.原白色固体中一定含有NaOH
D.c点对应的溶液中一定含有NaNO3、HNO3、Ba(NO3)2
二、填空题
21.请用化学符号填空:
(1)氧元素________;
(2)两个钾原子________;
(3)三个二氧化氮分子________;
(4)葡萄糖____________;
(5)下图所示粒子的符号为___________。
22.现有以下几种物质:
①氧气②氢气③金刚石④硝酸铵⑤碳酸氢钠。
请用序号填空。
(1)能用于切割玻璃的是__________;
(2)供动植物呼吸的气体是_____;
(3)能用于治疗胃酸过多的是______;
(4)最清洁的能源是___________;
(5)溶于水溶液温度降低的是______。
23.化学与我们的生活息息相关。
(1)净水器中经常使用活性炭,主要是利用它的_______性。
生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______________。
(2)近年来,河池市部分县、区已开始使用天然气作为家用燃料。
天然气的主要成分是_________;用天然气作为燃气热水器的燃料时必须将热水器安装在浴室外,否则易因浴室内空气流通不畅导致天然气不完全燃烧产生_________而发生中毒事故。
(3)今年3月,四川省发生了一起重大森林火灾,这场火灾造成了生命财产的重大损失。
从燃烧条件分析,发生火灾时树木是___________;消防官兵扑灭火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是____________________。
24.我们每时每刻都离不开空气。
请回答下列问题:
(1)空气成分中体积分数占78%的气体是________;引起温室效应的主要气体是_______。
(2)久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜,这层白膜是_____。
(3)小清早上起床后在厨房内发现昨天用过的铁锅内有一些铁锈,她通过查阅资料得知铁生锈的主要原因是铁与空气中的________同时接触。
(4)下图为测定空气里氧气的含量装置图,实验时若进水的体积超过集气瓶中原空气体积的1/5,原因可能是_______。
25.下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题:
(1)在______℃时,a、c两种物质的溶解度均为40克。
(2)在t3℃时将40克a物质放入50克水中,充分搅拌后所得的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,质量为________克。
(3)t1℃时将等质量的a、b、c三种物质配制成饱和溶液,得到饱和溶液的质量由大到小的关系为_____________。
(4)如图所示,试管中盛有稀硫酸,烧杯中盛有某物质的饱和溶液,往试管中加入适量镁条,过一会儿发现烧杯中的溶液变浑浊,则溶液中溶质的溶解度曲线与______(选填“a”、“b”或“c”)物质的溶解度曲线最相似。
26.随着科技的不断进步,太阳能路灯越来越多的出现在我们城乡道路的两旁,节约能源的同时减少了环境污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。
太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。
(1)太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质的结构与金刚石相似,则构成硅单质的粒子是__________(填名称)。
(2)下列做法符合“低碳生活”理念的是_________(填字母序号)。
A离开房间时随手关灯
B少开私家车,经常骑自行车上、下班
C夏天将空调温度调到最低
(3)在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有机合成材料的是_____(填字母序号)。
A硅电池板B铝合金灯柱C塑料灯罩D钢质防盗螺丝
(4)灯柱材料用铝合金而不用纯铝,原因是铝合金比纯铝的_________大。
(5)“低碳生活”是为了健康的生活。
某同学用加铁营养麦片(有少量食品级铁粉)作早餐,则在胃中铁粉发生反应的化学方程式为___________。
三、推断题
27.A~G是初中化学常见的物质,其中A、B、D、E都是氧化物,C、F、G都是金属单质,A为红棕色固体,E为黑色固体,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物已略去)。
请回答:
(1)E的化学式为_________。
(2)D的一种用途是_______________。
(3)C、F、G三种金属的活动性由弱到强的顺序为____________。
(4)反应①的化学方程式为__________。
反应②的基本反应类型是________。
四、实验题
28.根据下图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:
①____________,②______________。
(2)实验室里用B装置制取氧气,其反应的化学方程式为_______,实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是____________。
(3)实验室里为制得纯净、干燥的二氧化碳气体,将实验装置按B→C→D→E顺序连接,则D装置内加入的试剂是_________(填名称);C装置内加入的试剂是饱和碳酸氢钠溶液,其作用是____________。
(4)若用装置A制取气体,试管口要略向下倾斜的理由是___________。
五、科学探究题
29.实验室存放盐溶液的柜子里,有一瓶无色溶液的标签因受到腐蚀而破损,如图所示。
某兴趣小组同学对其成分进行探究。
(提出问题)这瓶是什么溶液呢?
(猜想与假设)经了解得知,这瓶无色溶液可能是
碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硝酸钾中的某一种溶液。
(推理分析)小组同学为了确定该溶液的成分,他们进行了以下分析:
(1)甲同学根据物质的组成元素认为一定不可能是________溶液。
(2)乙同学认为也不可能是硝酸钾溶液,他的依据是______________。
(设计实验)为了确定该溶液究竟是剩余两种溶液中的哪一种,丙同学设计了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中,逐滴加入氯化钡溶液
产生白色沉淀
该溶液一定是碳酸钾溶液
(实验反思)
(1)丁同学认为丙的结论不合理,理由是___________________________。
(2)在丙同学实验的基础上,丁同学继续进行实验,实验方案如下:
实验操作
实验现象
实验结论
取丙同学实验所得的白色沉淀于试管中,滴加适量的_________,振荡
_________,沉淀溶解
该溶液是碳酸钾溶液。
反应的化学方程式是_____
(3)为防止标签受到腐蚀,倾倒液体时应注意:
____________________。
六、计算题
30.将氯化钠和氯化铜的固体混合物20g完全溶于100g水中,再向所得的溶液中加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。
有关的变化如图所示。
(反应的化学方程式为:
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl)请计算:
(1)NaOH中氧元素和氢元素的质量比为______________。
(2)求恰好完全反应时,所用NaOH溶液的质量。
(写出计算过程)
(3)求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
(写出计算过程,结果精确到0.1%)
参考答案
1.C
【分析】
物质发生变化时没有新物质生成的变化属于物理变化。
【详解】
A、动物呼吸,吸收氧气生成二氧化碳等,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
B、燃放烟花,物质燃烧,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
C、玻璃破碎,只是玻璃的形状改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;
D、菜刀生锈,铁变为铁锈,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
故选C。
【点睛】
判断物理变化的本质特征是变化过程中没有新物质生成。
2.C
【解析】
试题分析:
地壳中元素含量排在前四位的是:
O、Si、Al、Fe,含量最多的金属元素是Al。
故选C。
考点:
元素的含量
3.C
【详解】
A、小麦富含淀粉,淀粉属于糖类,不符合题意;
B、牛奶富含蛋白质,不符合题意;
C、黄瓜富含维生素,符合题意;
D、猪油富含脂肪,不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查的是人体所需的六大营养素:
糖类、脂肪、维生素、蛋白质、水和无机物,以及六大营养素的来源。
4.A
【详解】
A、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中,并不断搅拌,使热量不断扩散,符合题意;
B、胶头滴管滴加液体时,不能把胶头滴管伸入容器内滴加试剂,应该竖直放于容器口正上方,不符合题意;
C、给试管里的液体加热,液体体积不能超过试管容积的1/3,而不是试管容积的1/2,不符合题意;
D、实验室制取气体时,先检查装置的气密性,再装入药品,不符合题意。
故选A。
5.D
【详解】
碱是由氢氧根离子和金属离子或铵根离子构成的化合物,名称一般为氢氧化某。
硫酸是酸、纯碱是盐、氧化铝是氧化物,氢氧化钾是碱。
故选D。
6.B
【分析】
配制一定溶质质量分数溶液的一般步骤是:
1、计算,2、称量,3、溶解,4、装试剂瓶,5、贴标签。
【详解】
A、托盘天平用于称量氯化钠固体,不符合题意;
B、根据配制溶液的步骤,不需要加热,也就不需要酒精灯,符合题意;
C、烧杯用于溶解氯化钠,不符合题意;
D、量筒用于量取水的体积,不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题考查用固体溶质进行配制一定溶质质量分数溶液,了解配制的一般步骤是:
1、计算,2、称量,3、溶解,4、装试剂瓶,5、贴标签。
7.C
【详解】
氮肥和钾肥一般是白色固体,磷肥一般是灰色。
故选C。
8.D
【详解】
静置除去的是不溶性固体大颗粒,过滤除去的是不溶性固体,蒸馏除去的是水中所有的杂质,故净化程度由低到高的顺序是①③②。
故选D。
9.A
【详解】
A、分子是保持物质化学性质的一种微粒;原子是化学变化中的最小粒子,符合题意;
B、分子、原子都是构成物质的微粒,都是在不断运动的,不符合题意;
C、分子、原子都是构成物质的微粒,不符合题意;
D、分子在化学变化中可分为原子,原子可构成分子,不符合题意。
故选A。
【点睛】
分子、原子都是构成物质的微粒,它们都是不断运动的,微粒间存在有间隔,质量体积都很小。
10.D
【详解】
由质量守恒定律:
反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式C2H8N2+2X
2CO2+4H2O+3N2,反应前碳、氢、氧、氮原子个数分别为2、8、0、2,反应后的生成物中碳、氢、氧、氮原子个数分别为2、8、8、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个氮原子和8个氧原子,则每个X分子由2个氮原子和4个氧原子构成,则物质X的化学式为N2O4。
故选D。
【点睛】
由质量守恒定律:
反应前后,原子种类、数目均不变。
11.D
【详解】
A、有机物含有碳元素,但含有碳元素的物质不一定是有机物,例如二氧化碳、碳酸、碳酸盐等,它们的化学性质与无机物相似,属于无机物,不符合题意;
B、溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的液体一定是溶液,例如蒸馏水,不符合题意;
C、化学反应前后原子总数不变,分子总数可能改变,不符合题意;
D、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如金属氧化物与酸反应生成盐和水,符合题意。
故选D。
12.C
【详解】
在化学式为CaWOx中,钙元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,钨元素的化合价为+6价,根据化合物中正负化合价的代数和为0的原则,得:
解得x=4。
故选C。
【点睛】
应用化合物中正负化合价的代数和为0的原则列式,既可以求某元素的化合价,也可以求某元素的原子个数。
13.D
【详解】
A、缺碘易得甲状腺肿大病,不是骨质疏松症,A不正确;
B、缺硒会降低人体的免疫力,不是食欲不振,生长迟缓,B不正确;
C、缺氟会引起龋齿,不是甲状腺肿大,C不正确;
D、婴幼儿缺钙易引发佝偻病,D正确。
故选D。
14.B
【详解】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,放出热量,A正确;
B、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比1:
2,B不正确;
C、酸能使石蕊溶液变红色,故向紫色石蕊溶液中滴入稀盐酸,溶液变红,C正确;
D、点燃羊毛纤维,有烧焦羽毛气味,因为羊毛和羽毛里含有蛋白质,D正确。
故选B。
15.B
【详解】
A、推广使用纯电动公交车,可以节能减排,A正确;
B、合理使用农药和化肥,既可以提高农作物产量,又可以减少环境污染,B不正确;
C、大力植树造林,严禁乱砍滥伐,可以美化环境,净化空气,C正确;
D、实行垃圾分类回收再利用,可以节约能源,减少环境污染,D正确。
故选B。
16.C
【详解】
A、氢氧化钙俗名是熟石灰,化学式为Ca(OH)2,不符合题意;
B、氯化钠俗名是食盐,化学式为NaCl,不符合题意;
C、氢氧化钠俗名是苛性钠,化学式为NaOH,符合题意;
D、汞的俗名是水银,化学式为Hg,不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查的是常见物质的名称、俗名和化学式的判断,平时要求学生对常考的物质进行分类记忆。
17.A
【详解】
A、CuO既不溶于水,也不与碱反应,故CuO不能一步生成Cu(OH)2,符合题意;
B、H2和氧气点燃生成H2O,故氢气能一步生成水,不符合题意;
C、SO3和水反应生成Na2SO4,故三氧化硫与水能一步生成硫酸钠,不符合题意;
D、K2CO3和氢氧化钙生成KOH和碳酸钙沉淀,故K2CO3能一步生成KOH,不符合题意。
故选A。
18.C
【解析】
反应时应是氧化铜先和酸反应,转化为铜离子,当铜离子与氢离子同时存在时,铁应该先和铜离子反应;当向滤渣中再滴入稀硫酸,有气泡产生,说明所加入的铁粉过量,说明原稀硫酸完全反应,且铜离子没有剩余,才会有氢气生成,也就说明,铜离子完全转化为铜单质而成为不溶物;A、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜,铁的活动性比铜强,铁能置换出硫酸铜溶液中的铜,所以不溶物中一定含有铜;故A错误;B、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜,铁的活动性比铜强,铁能置换出硫酸铜溶液中的铜,所以不溶物中一定含有铜,当向滤渣中再滴入稀硫酸,有气泡产生,说明所加入的铁粉过量,故B错误;C、铁的活动性比铜强,铁能置换出硫酸铜溶液中的铜,因此,所生成的硫酸铜可能会被铁粉完成反应,所得滤液中一定不含有硫酸铜,故C正确;D、铁与硫酸或硫酸铜反应都能生成可溶于水的硫酸亚铁,因此,滤液中一定含有硫酸亚铁;故D错误。
故选C。
19.A
【详解】
A、在碱性条件下,硝酸盐全部都可溶,且能同时共存于同一溶液中,故K+、Na+、Ba2+、NO3-能大量共存,符合题意;
B、NH4+不能跟碱性物质混合,会发生反应产生氨气,不能共存,不符合题意;
C、Fe3+在碱性条件下易形成沉淀,不能共存,不符合题意;
D、H+不能与碱性物质混合,会发生反应形成水,Ca2+和CO32-也不能共存,会形成碳酸钙沉淀,不符合题意。
故选A。
20.C
【分析】
向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,从固体质量变化图示可知,固体部分溶于硝酸,说明溶于水后产生的沉淀有碳酸钡和硫酸钡,碳酸钡溶于硝酸,硫酸钡不溶于硝酸。
【详解】
A、a→b段对应的是碳酸钡与硝酸反应,生成硝酸钡、水和二氧化碳气体,实验现象是固体部分溶解,有气泡产生,A正确;
B、b→c段对应的是加入硝酸,硫酸钡不与硝酸反应,溶液的硝酸越来越多,溶液呈酸性,且酸性增强,溶液pH逐渐减小,B正确;
C、无法证明原白色固体中一定含有NaOH,C错误;
D、c点对应的是碳酸钡已溶解,碳酸钠已与硝酸反应完,硝酸过量,故溶液中一定含有NaNO3、HNO3、Ba(NO3)2,D正确。
故选C。
21.O2K3NO2C6H12O6S2-
【详解】
(1)元素直接用元素符号表示,氧元素符号为O;
(2)原子用元素符号表示,多个原子则在元素符号前加上计量数,两个钾原子符号为2K;
(3)分子用化学式表示,多个分子则在化学式前加上计量数,三个二氧化氮分子符号为3NO2;
(4)葡萄糖的化学式为C6H12O6;
(5)从该图的结构示意图可知,质子数为16,该元素为硫元素,核外电子数比质子数大2,说明该粒子得到两个电子,带负电,符号为S2-。
22.③①⑤②④
【详解】
(1)能用于切割玻璃的是金刚石,因为金刚石的硬度是自然界最硬的矿物质,故选③;
(2)供动植物呼吸的气体是氧气,因为氧气可供给呼吸,故选①;
(3)能用于治疗胃酸过多的是碳酸氢钠,因为碳酸氢钠能与盐酸反应,消耗盐酸,故选⑤;
(4)最清洁的能源是氢气,因为氢气燃烧生成物是水,对环境无污染,故选②;
(5)溶于水溶液温度降低的是硝酸铵,因为硝酸铵溶于水吸热,使溶液的温度的降低,故选④;
23.吸附煮沸甲烷(或CH4)一氧化碳(或CO)可燃物清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)
【详解】
(1)活性炭可用于净化水,主要是利用它的吸附性,吸附水中的颜色和异味。
生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸,煮沸使水中可溶性的钙、镁化合物转化为难溶性沉淀而除去,且高温可以对水进消毒。
(2)天然气的主要成分是甲烷;甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,不完全燃烧有一氧化碳生成,故浴室内空气流通不畅,氧气不足,导致天然气不完全燃烧产生一氧化碳而发生中毒事故。
(3)燃烧条件是:
物质是可燃物,温度要达到物质着火点,物质要与氧气接触。
故发生森林火灾时树木是可燃物;将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是使可燃物与燃烧物隔离。
24.氮气(或N2)二氧化碳(或CO2)碳酸钙(或CaCO3)水和氧气(或H2O和O2等)未夹紧弹簧夹(或燃烧匙伸入集气瓶太慢)(其他合理均给分)
【详解】
(1)空气中氮气含量最多,且空气中体积分数占78%的气体是氮气;引起温室效应的主要气体是二氧化碳。
(2)久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜,因石灰水中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,故这层白膜是碳酸钙。
(3)铁生锈的主要原因是铁与空气中的水和氧气同时接触。
(4)测定空气里氧气含量的实验中,进水的体积超过集气瓶中原空气体积的1/5,原因可能是红磷燃烧时没有夹紧弹簧夹,气体受热体积膨胀,从管口逸出,导致气体体积偏小,水进入瓶内的体积偏多。
还可能是点燃红磷伸入瓶内速度太慢,使瓶内气体从瓶口逸出,导致气体体积偏小,水进入瓶内的体积偏多。
25.t2饱和80a、c、b(或a>c>b或a大于c大于b)c
【详解】
(1)根据曲线图,在t2℃时,a、c两种物质的溶解度均为40克。
(2)在t3℃时,a物质的溶解度为60克,将40克a物质放入50克水中,最多能溶解30克,还有10克固体末溶解,故充分搅拌后所得的溶液是饱和溶液,形成溶液的质量为:
50克+30克=80克。
(3)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是b>c>a,将等质量的a、b、c三种物质配制成饱和溶液,已知溶解度越大,溶解能力越大,所需水的质量越小,溶解度越小,所需水的质量越大,故得到饱和溶液的质量由大到小的关系为a>c>b。
(4)试管中盛有稀硫酸,烧杯中盛有某物
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- 广西 河池市 初中 学业 水平 考试 化学试题