中考初中语文文言文虚词专项训练.docx
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中考初中语文文言文虚词专项训练
中考初中语文文言文虚词专项训练
1.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.怅恨久之公将驰之
B.以光先帝遗德以塞忠谏之路也。
C.仓鹰击于殿上休祲降于天
D.此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
2.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.以伤先帝之明愿陛下托臣以讨贼兴复之效
B.罔不因势象形余因得遍观群书
C.吴广以为然谓为信然
D.韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者此可以为援而不可图也
3.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.又间令吴广之次所旁丛祠中陈胜佐之,并杀两尉
B.高祖因之以成帝业百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
C.三顾臣于草庐之中己所不欲,勿施于人
D.而君逆寡人者安陵君受地于先王而守之
4.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.寡人欲以五百里之地易安陵此三子者,皆布衣之士也
B.以君为长者徒以有先生也
C.然侍卫之臣不懈于内欲报之于陛下也
D.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏
5.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.孤之有孔明予独爱莲之出淤泥而不染
B.祭以尉首杀之以应陈涉
C.受地于先王安陵君因使唐雎使于秦
D.陈涉乃立为王乃不知有汉
6.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.夫专诸之刺王僚也辍耕之垄上
B.而君以五十里之地存者固国不以山溪之险
C.试用于昔日未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.因屏人曰高祖因之以成帝业
7.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.由是先主遂诣亮遂用猖蹶,至于今日
B.公亦尝闻天子之怒乎安陵君受地于先王而守之
C.或以为死今诚以吾众诈自称
D.受任于败军之际苟全性命于乱世
8.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.以弱为强者此可以为援而不可图也
B.其如土石何其船背稍夷
C.虽千里不敢易也虽然,公输盘为我为云梯,必取宋
D.而君逆寡人者安陵君受地于先王而守之
9.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.舜发于畎亩之中起于鲁,行十日十夜
B.且欲与常马等不可得年且九十
C.不足为外人道也山峦为晴雪所洗衣
D.饮少辄醉,而年又最高温故而知新
10.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.出淤泥而不染欲伸大义于天下,而智术浅短
B.由是先主遂诣亮遂用猖蹶,至于今日
C.此为何若人好为《梁父吟》
D.其真不知马也必先苦其心志
11.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.自立为将军今为宫室之美为之
B.所识穷乏者得我与?
庄子与惠子游于濠梁之上
C.公将鼓之愿陛下托臣以讨贼兴复之效
D.中峨冠而多髯者为东坡此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
12.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.愚以为宫中之事事无大小,悉以咨之
B.此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也
C.笑而止之曰游人去而禽鸟乐也
D.公输盘为我为云梯之械以牒为械
13.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.盖余之勤且艰若此且焉置土石
B.吾妻之美我者虽欲言无可进者
C.天下缟素,今日是也斯是陋室,惟吾德馨
D.此殆天所以资将军所以动心忍性,曾益其所不能
14.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.且焉置土石寒暑易节,始一反焉
B.跨州连郡者不可胜数而安陵以五十里之地存者
C.入则无法家拂士诚如是,则霸业可成
D.以塞忠谏之路也以伤先帝之明
15.选出下列加点字意思或用法相同的一项()
A.以是人多以书假余是以先帝简拔
B.聂政之刺韩傀也,白虹贯日时人莫之许也
C.还于旧都受任于败军之际
D.窥镜,谓其妻曰安陵君其许寡人
二、初中文言文练习题
2.阅读下面的两篇文言文,回答问题。
【甲】
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
滕子京负①大才,为众忌嫉。
自庆帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。
文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。
然滕豪迈自负,罕受人言。
正(文正)患无隙以规②之,子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
故记中云“不以物喜,不以己悲。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
(节选自范公俑《过庭录》,有删改)
【注】①负:
凭仗。
②规:
劝诫。
(1)下面各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A. 国:
则有去国怀乡 出则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》)
B. 处:
处江湖之远则忧其君 略无阙处(《三峡》)
C. 乐:
然则何时而乐耶 钟鼓乐之(《关雎》))
D. 斯:
微斯人 斯是陋室(《陋室铭》)
(2)翻译下列句子。
①不以物喜,不以己悲。
②愤郁颇见辞色。
(3)语段【甲】中第一,二段文字所写的景和所抒的情有什么不同?
请简要概述。
(4)从范仲淹、滕子京身上我们能获得哪些启示?
【答案】
(1)D
(2)①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②(他的)悲愤郁闷之情常常表现在言语和神态上。
(3)第一段写的是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第二段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,抒发了喜悦的情感。
(4)①我们要忧国忧民(吃苦在前,享乐在后);②做人要有宽阔的胸襟;③对朋友要真诚帮助;④要善于接受他人意见;⑤做人要谦虚。
【解析】【分析】
(1)A项,国都/国家;B项,处在/地方;C项,喜悦,愉快/使……快乐;D项,均是指示代词,“此;这”的意思。
(2)注意抓住关键词语进行翻译。
(3)抓住关键句分别进行概括即可。
第一段,从“淫雨霏霏,连月不开”“阴风”等可知其描绘的是萧条阴冷的景象;从“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”可体会其抒发的是凄凉悲伤的情感。
第二段,从“秦和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”等可知其描绘的是春光明媚的景象;根据“此乐何极”“心旷神怡”“宠辱借忘”“喜洋洋”等可体会其喜悦的情感。
(4)根据两文的内容和主旨谈启示即可。
故答案为:
⑴D
⑵①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②(他的)悲愤郁闷之情常常表现在言语和神态上。
⑶第一段写的是阴雨天气,描绘了萧条阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第二段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚的景象,抒发了喜悦的情感。
⑷①我们要忧国忧民(吃苦在前,享乐在后);②做人要有宽阔的胸襟;③对朋友要真诚帮助;④要善于接受他人意见;⑤做人要谦虚。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解和辨析的能力。
解答此题要结合句子进行理解,词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断,考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
⑵本题考查的是重点句子的翻译。
解答此题要遵循翻译的原则,掌握翻译的方法,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅,翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
⑶本题考查文章内容的理解。
考生要读懂文章,理解文章的内容,对文段的内容进行比较,得出结论。
⑷本题考查的是问题的探究能力。
考生要在整体感知文章的基础上,结合文章的主旨,进行分析。
【附参考译文】
【乙】滕子京很有才华,造到许多人的嫉妒。
从庆州知州(的位置)被贬到巴陵郡,(他的)悲愤郁闷之情常常表现在言语和神态上。
范仲淹和他年龄相仿,关系很好,也很爱惜他的才华,害怕以后他遭到迫答。
但是滕子京很骄傲自负,很少听人劝。
范仲淹担心没有机会规劝他的时候,滕子京忽然写信给范仲淹,请他写一篇《岳阳楼记》。
所以(范仲淹在)文中写道“不以物喜,不以己悲。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他的意思大概就在规劝好友了。
3.阅读文言文,回答问题。
西湖梦寻
九溪在烟霞岭西,龙井山南。
其水屈曲洄环,九折而出,故称九溪。
其地径路崎岖,草木蔚秀,人烟旷绝,幽阒①静悄,别有天地,自非人间。
溪下为十八涧,地故深邃,即缁流②非遗世绝俗者,不能久居。
按志,涧内有李岩寺、宋阳和王梅园、梅花径等迹,今都湮没无存。
而地复辽远,僻处江干,老于西湖者,各名胜地寻讨无遗,问及九溪十八涧,皆茫然不能置对。
(节选自张岱《西湖梦寻》)
【注】①阒(qù):
形容寂静。
②缁(zī)流:
僧徒,僧众。
缁,黑色。
僧尼多穿黑衣。
(1)解释划线词语在文中的意思。
①不能久居________
②问及九溪十八涧________
(2)翻译句子。
其水屈曲洄环,九折而出,故称九溪。
(3)九溪十八涧景色天然,少有匠心,身临其境,尘襟为之一洗,更有一种人在画中游的感受。
从哪些方面可以看出九溪十八涧是一处人迹罕见的世外之地?
【答案】
(1)居住;到,至
(2)九溪水曲折回旋,它曲曲折折了九回才流出,所以称它为九溪。
(3)其地径路崎岖,草木蔚秀,人烟旷绝,幽阒①静悄,别有天地,自非人间。
而地复辽远,僻处江干,老于西湖者,各名胜地寻讨无遗,问及九溪十八涧,皆茫然不能置对。
【解析】【分析】选自《西湖梦寻》,作者:
张岱,年代:
清。
(1)学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
“居”意思是居住。
(2)本题翻译赋分点,洄环:
回旋;故:
所以。
(3)根据文中对九溪十八涧奇异景色的描写来分析,这里地势崎岖,草木茂盛,人迹罕至,幽美寂静,远离喧闹的世俗,如同世外桃源。
而且此地远离闹市,为世俗之人所不知,愈发显得神奇。
据此分析作答即可。
故答案为:
⑴居住;
⑵九溪水曲折回旋,它曲曲折折了九回才流出,所以称它为九溪;
⑶其地径路崎岖,草木蔚秀,人烟旷绝,幽阒①静悄,别有天地,自非人间。
而地复辽远,僻处江干,老于西湖者,各名胜地寻讨无遗,问及九溪十八涧,皆茫然不能置对。
【点评】⑴作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
学生一要注重平时的积累,结合所学课文语境积累常用的实词的意思和所运用的具体语境以及所属词性或语法功能;二要关注所做试题选文的语境,以及所给比较选项的语境,在具体语境下理解比较,即可得出答案;
⑵答题时应注意,翻译一直译为主,意译为辅,直译落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语;
⑶本题考查的是对文本内容的理解与分析能力。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,结合相关的语句即可作答。
【附参考译文】
九溪在烟霞岭的西面,在龙井山的南面。
九溪水曲折回旋,它曲曲折折了九回才流出,所以称它为九溪。
它的路径崎岖,草木茂盛,人迹罕至,幽美寂静,别有一番天地,并不像人间那么喧闹。
九溪下面是十八涧,地势深远,僧人等不是绝离世俗的人,不能久住。
根据县志记载,古代这有李岩寺、宋阳和王梅园、梅花径等古迹,现在都已荡然无存。
而此地又远离城镇,在江流的偏僻处,对西湖一带非常熟悉、有阅历的人,他们把西湖的各个名胜都寻访遍了,但问到九溪十八涧,都对它的位置表现出不知所以的样子。
4.阅读《岳阳楼记》,回答下面问题。
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(1)解释下列划线的词。
①连月不开________
②朝晖夕阴________
③而或长烟一空________
④日星隐曜________
⑤樯倾楫摧________
⑥把酒临风________
⑦予尝求古仁人之心________
⑧去国怀乡________
(2)下列各项划线词的意义和用法相同的一项是( )
A. 上下一白/而或长烟一空
B. 览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染
C. 临溪而渔/而不知人之乐
D. 不以物喜/以君之力
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①不以物喜,不以己悲。
②微斯人,吾谁与归?
【答案】
(1)放晴;日光;有时;光芒;倒下;持、执;探求;国都
(2)A
(3)①不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。
②不是这种人,我与谁一道归去呢?
【解析】【分析】
(1)考查对文言实词的翻译。
解答时,要注意词语在特定的语言环境中的意思,及词语古今意义的联系和变化。
课内的文言实词注意平时的背诵积累。
开:
今义多指关的反义词,古义在这里翻译为“放晴”;晖:
翻译为“日光”;或:
该词含义比较多,在这里翻译为“有时”;曜:
日、月、星都叫曜,在这里翻译为“光芒”;倾:
翻译为“倒下”;把:
翻译为“持、执”;求:
今义多翻译为“请求、寻求”,古义在这里翻译为“探求”;国:
今义多指国家,古义在这里翻译为“国都”。
(2)考查文言虚词的含义。
A.一:
均翻译为“全、都”;B.之:
助词,的情/放在主谓之间取消句子独立性;C.而:
表承接/却;D.以:
因为/凭借;故选A。
(3)并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
注意关键词语的翻译:
①以:
因为;②微:
如果没有;斯人:
这种人。
故答案为:
⑴放晴;日光;有时;光芒;倒下;持、执;探求;国都;
⑵ A;
⑶①不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。
②不是这种人,我与谁一道归去呢?
【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。
作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断;
⑵本题考查辨析一词多义,文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当常见,有些词所包含的意义不只一个,在不同的语言环境中表示不同的意思;
⑶本题考查文言文翻译的能力。
解答此类题目时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的得分点,首先要找出关键实词、虚词,有无特殊句式,直译为主,意译为辅。
【附参考译文】
如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。
(此时)登上岳阳楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕批评指责的感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。
至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。
而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!
(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!
唉!
我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?
他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人为百姓担忧;不在朝廷作官的人为君王担忧。
这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧。
既然这样,那么,什么时候才快乐呢?
那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧?
唉!
(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
5.文言文阅读
[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(节选自<岳阳楼记))
[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自(醉翁亭记))
(1)解释下列划线词在文中的意思。
①朝晖夕阴,气象万千:
________
②此则岳阳楼之大观也:
________
③然则北通巫峡:
________
④佳未秀而繁阴:
________
⑤山间之四时也:
________
(2)翻译下面的句子。
①览物之情,得无异乎?
②日出而林霏开,云归而岩穴暝。
(3)[甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。
(4)[甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。
除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?
【答案】
(1)日光;景象;如此……那么;茂盛;季节
(2)①看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
②(早上)太阳出来树林里的雾气散开了,(晚上)云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。
(3)[甲]览物之情,得无异乎?
(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)
[乙]而乐亦无穷也(答“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”也可得分)
(4)①[甲]是写水景,[乙]是写山景;②[甲]写了朝暮之景,[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景;③[甲]写景突出其阔大壮观,[乙]写景突出其秀美多变。
【解析】【分析】
(1)①句意为:
清晨湖面上撒满阳光,傍晚又是一片阴暗。
晖,日光。
②句意为:
这就是岳阳楼的雄伟景象。
观,景象。
③句意为:
既然这样,那么北面通向巫峡。
然则,既然这样,那么。
④句意为:
好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。
秀,茂盛。
⑤句意为:
这就是山里的四季。
时,季节。
(2)①重点词语:
览,观赏。
得无,怎能没有。
异,不同。
②重点词语:
开,消散、散开。
归,聚拢。
暝,昏暗。
(3)甲文中的“览物之情,得无异乎”是作者看到洞庭湖的景象后的感受。
乙文中的“而乐亦无穷也”是作者看到山间早晚和四时景色后的感受。
(4)翻译文本后可知,甲文主要写的洞庭湖的水景,其中有早上的景色,也有晚上的景色。
突出了洞庭湖的壮阔。
乙文主要写的是山中景色,写了朝暮之景和四时之景,突出表现了山景的秀美。
据此分析可作答。
故答案为:
⑴日光;景象;如此……那么;茂盛;季节
⑵①看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
②(早上)太阳出来树林里的雾气散开了,(晚上)云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。
⑶[甲]览物之情,得无异乎?
(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)
[乙]而乐亦无穷也(答“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”也可得分)
⑷①[甲]是写水景,[乙]是写山景;②[甲]写了朝暮之景,[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景;③[甲]写景突出其阔大壮观,[乙]写景突出其秀美多变。
【点评】⑴解释文言词语时特别要注意一些特殊的文言现象,如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。
翻译的句式要和原文一致。
⑵文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。
⑶根据题干要求,找到相关的语段、语句,归纳出相关的要点,进行分析。
⑷此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。
解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。
看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。
【附参考译文】
【甲】我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。
洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。
这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。
前人对这些景象的记述已经很详尽了,虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
【乙】至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。
野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。
清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
6.阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偿提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
嘉枯二年,李候以镇东军留后出守庐州,因游金陵,登蒋山,饮其水。
既又登浮槎,至其山上,有石池,涓涓可爱,盖羽①所谓乳泉漫流者也。
饮之而甘,乃考图记,问于故老,得其事迹,因以其水遗余于京师。
余报之曰:
李侯可谓贤矣。
夫穷天下之物,无不得其欲者,富黄者之乐也。
至于荫长松,藉丰草,听山溜②之潺湲,饮石泉之滴沥,此山林者之乐也。
而山林之士,视天下之乐,不一动其心;或有欲于心,顾力不可得而止者,乃能退而获乐于斯。
彼富贵者之能致物矣,而其不可兼者,惟山林之乐尔。
惟富贵者而不得兼,然后贫贱之士,有以自足而高世。
其不能两得,亦其理与势之然软?
今李候生长富责,厌于耳目,又知山林之为乐,至于攀缘上下,幽隐穷绝,人所不及者,皆能得之。
其兼取于物者,可谓多矣。
(节选自欧阳修《浮槎山水记》)
【注】①羽:
陆羽,唐代著名的茶学专家。
②溜:
小水流。
(1)解释下列句子中划线的词。
①觥筹交错________
②树林阴翳________
③因以其水遗余于京师________
④荫长松,藉丰草________
(2)把下面句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②而山林之士,视天下之乐,不一动其心。
(3)【甲】、【乙】两文都在写“乐”,【甲】文主要侧重于写滁人的________与作者的________,【乙】文主要侧重于写李侯的________。
(4)【乙】文中作者写“富贵者之乐”的用意是什么?
请根据选文内容概括回答。
【答案】
(1)酒
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