幼儿园育儿心得体会.docx
- 文档编号:23663839
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.16KB
幼儿园育儿心得体会.docx
《幼儿园育儿心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园育儿心得体会.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园育儿心得体会
幼儿园育儿心得体会
幼儿园小班育儿心得体会 作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。
小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。
小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。
小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。
小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。
而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。
特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。
还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的,哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。
同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:
宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。
小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。
通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师。
总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
人们普遍认为溃疡病好发于中老年人,殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提示,溃疡病可发生于小儿各个时期,甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。
儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡,其主要症状为常常自感腹部疼痛,呈间歇性反复发作,有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛,有时疼痛还与进食有关。
胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。
急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿,多由植物神经系统功能尚未健全所致,主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘,严重时并发穿孔而危及生命,常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。
慢性溃疡则多见于年长儿,主要与其精神因素相关,比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特别是寒冷)、饮食不节和家族史等均可诱发。
学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见,大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等)。
幼儿园中班育儿心得体会 上周日参加了由大公中心幼儿园组织的“健康生活,快乐成长,中班组亲子联谊活动”,虽然活动只有短短的半天时间,但是节目却很丰富,时间被安排得很紧凑,让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校所有的进步与成长。
从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子无微不至的关心和循循善诱的教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。
节目很丰富,首先是观看孩子们每天做的早操,然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演,以及家长们精彩的亲子表演,最热闹的当属做游戏了,有穿衣比赛、抢红点、抢椅子等少儿游戏以及踩气球、快乐贴贴、运球等亲子游戏,活动举行的非常成功,现场的气氛一度被推向高潮,孩子们和家长们都兴致高昂意犹未尽。
在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。
通过这次联谊活动,我看到了女儿的进步,从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照顾同学尊敬老师乖巧懂事的大宝宝,从一个羞涩见到陌生人就会害怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上勇敢的面对观众的小演员,从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出漂亮的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家,很多时候,女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听做给我看,绘声绘色,非常有趣。
这些进步都是得益与老师的精心教导,离不开三位老师的辛勤付出。
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。
孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
所以我想对老师们说,“谢谢你们,辛苦了”。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
今后,作为家长,我们将会继续支持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的活动!
衷心祝福所有的老师:
身体健康,合家欢乐!
愿孩子们:
天天快乐,平平安安!
祝愿我们的幼儿园:
硕果累累,再上阶梯!
中(3)班
20XX年1月10日
幼儿园大班育儿心得体会 有人说:
老师是人类灵魂的工程师;有人说:
老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:
老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:
老师是捧着一颗心来,不带半根草去。
有人认为,幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。
其实根本就不是,幼儿教师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、耐心,要想了解更多的幼儿教师经验,请仔细阅读下文。
一、幼儿园育儿心得
按理说,老师其实真的没有必要去管孩子撒谎的事,但是如果孩子撒谎伤害了其他的同学,或者是事有不公时,老师就得第一时间站出来处理孩子撒谎的事情。
那么到底老师要如何做才不会伤害撒谎孩子的自尊心呢?
首先老师要做好自己的工作,做好榜样。
你答应了孩子的事情,一定要做到,如果没有做到,或者是忘记了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们道歉。
只有这样,孩子们才会理解你,原谅你。
老师如果一直都说话不算数,给孩子造成的印象,那肯定就是跟着讲话不算数,撒谎成篇了。
再次老师一定要让孩子们理解,即使你说谎话了,老师依然不会因为你讲谎话而不喜欢你,同样,如果你承认了错误,改正了这个毛病,老师依然是爱你的。
所以,老师在处理讲谎话的孩子后,一定不要改变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再承认自己讲谎话了,因为怕老师不喜欢自己了。
第三,如果你发现孩子撒谎了,一定要与孩子商量,看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程,或者是能让孩子不受到伤害地讲出来撒谎的事情。
当然,老师也有责任告诉孩子,如果下次遇到同样的事情,要如何正确处理,才能避免讲谎话。
这里要提醒一下老师,有些老师觉得孩子不是自己的,严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。
其实这样做,并不理智。
如果你非常严厉地惩罚孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,从而避免被你发现他讲谎话了。
第四,老师在处理讲谎话的孩子时,一定要避开其他的小朋友,因为即使是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小朋友看到自己被老师说,被老师责备。
因此,最好找一个单独的地方与孩子好好交流一下。
最后提醒一下老师们,孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的注意,或者是想避免受到伤害,老师一定要让孩子们明白,这些他所担心的事情都不会发生,反而如果他乐于承认自己讲谎话,并努力改正说谎的毛病,则会得到老师更多的夸奖和表扬,这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。
二、大班育儿心得
父母是孩子最好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。
和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。
别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。
望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。
我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。
但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。
家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。
以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。
这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。
可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。
所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?
我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。
现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。
这种时候,就应该心平气和地、耐心地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行为进行对比,让她知道自己的过错,最后表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。
那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。
当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
四、幼师牢记50条经验,让你成为幼儿园好教师
1.每天比班上孩子都早到班级,微笑着迎接每一个孩子,美好的一天开始啦!
2.在孩子身上有永远学不完的东西,你是老师,但是得记住向孩子学习。
3.及时发现孩子感兴趣的事,在你的支持下会变成一个有意义的活动。
4.不要吝啬你的微笑,它能拉近彼此的距离,为沟通铺就坦途。
5.用欣赏的眼光去看待孩子,宽容、爱护他们,特别是那些“弱势群体”,更应该得到我们的关爱和照顾。
6.学习中,你是他们的引导者;游戏中,你是他们的好伙伴。
7.蹲下来和孩子说话,让他们从视线上、心理上都觉得你和他们是同一水平线的!
这样沟通的效果才会更理想哦!
8.善于观察孩子,赏识孩子,孩子就会把你当成他的好朋友。
9.一个点头、一声微笑、一句亲切的再见……细微之处的关注,带给孩子和家长的是润物细无声的温暖。
10.有的孩子,他的优点就写在你的眼里,而有的孩子,他的优点需要你用心去发现。
我们不仅要用眼睛来观察孩子,更要用心灵来关注孩子。
11.做操时,可以让调皮的孩子上来带操,他们会神气得像个体操运动员。
12.和孩子在一起,孩子几岁,你也几岁。
13.节假日或孩子生病时及时打电话问候或发短信,孩子感受到老师时刻都在关心自己。
14.和孩子说话时看着他的眼睛,让孩子知道你对他的重视。
15.滑滑梯时,请允许他们用自己的方式玩,即使倒着滑也没关系,你要做的就是提醒他们注意安全。
16.重承诺,答应孩子的事情一定做到。
17.关心孩子,不只在言语,更在细微处。
18.每天保持充沛的精力,用积极向上的朝气感染孩子。
19.委屈了孩子,能勇于承认,让孩子及时释放心中的不快。
20.摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子,心的距离在细微的动作中贴得更近。
21.偶尔和孩子开开玩笑,像朋友般地笑闹!
22.区域游戏中,小脚印的运用能很好的解决入区幼儿过多的问题。
23.遇到困难,多向老教师请教,多和同事交流,会有很多收获。
24.让孩子和你一起整理教室。
25.教研、课题小组活动,是研究教与学的有效载体,每个老师都应该成为活动中活跃的一份子。
26.对幼儿来说学会饭前便后洗手、每天带好手帕、向老师问好、排好队有秩序的耐心等待、与同伴分享食物玩具等比学会一首儿歌、一个故事更重要。
27.尽可能带孩子接触泥土、沙石、花草、树木、昆虫……在野外游戏,亲近自然,热爱自然。
28.和孩子一起制作简单的玩具,它的价值比商店买的更大。
29.在孩子们比赛的时候,千万别吝啬你的嗓子,记得为孩子加油呐喊。
30.我们的教育是为了促进孩子更好的成长,让孩子参与活动前的准备工作,也是教育的一部分。
所以,我们要让家长明白准备的过程其实也是经验分享、积累的过程,千万不要漠视。
31.在大人眼里是无用的东西,在孩子心中却可能是值得珍藏的宝贝哦,那就让我们和孩子一起去好好收藏吧!
32.不要小看孩子的告状,有时潜藏着教育的良机,有时可以预防危险的发生,有时……
33.养成随时整理的习惯,让环境更为舒适,也为孩子们树立好榜样。
34.对待睡不着的孩子,可以给他点时间,但必须强调不能影响别人。
35.设个小舞台,让每个孩子都能上来表演,给孩子展现自己的机会。
36.天下没有两片相同的叶子,也没有两个相同的孩子。
“因人施教”永远是教育工作的期待和追求。
37.善于发现孩子的闪光点,对孩子说“你能行”!
要多给予正面鼓励和表扬,不要把孩子的缺点挂在嘴上。
38.如果表扬孩子,可以用身体的触碰来代替语言的表达,你和孩子的距离会拉得更近。
39.该放手时就放手,有些时候可以做个“懒”老师!
40.在班级里开展任何一项活动,作为老师的我们一定要表现的最为积极、感兴趣哦!
用自己的热情带动孩子们的积极性和参与性。
41.如果向孩子提出了合适的要求,就一定要求他们做到。
42.和孩子们一起游戏的时候,老师佯装弱者,往往能够激发孩子们做强者的责任感。
43.当孩子欲言又止,或是总不敢正视你,那就是孩子有什么状况了,一定要耐心、细心地多加注意。
44.批评孩子时确切地告诉他:
老师喜欢你,可是不喜欢你做的某某事。
45.为了引起全班孩子的重视,在讲理或批评时,让孩子们的嘴来说,而不仅仅让他们做听众。
46.看午睡的时候要注意,平时很难入睡的孩子很快睡着,或者平时很快睡着的孩子很久没睡着,可能是他们出现了不适。
47.午睡时常帮孩子盖盖被子,并轻声告诉他:
“乖,快点睡着,老师喜欢你!
”
48.学习古诗、国画等传统艺术,无意之间在孩子的心里种下了一颗探寻中国传统文化的种子。
49.如果手头有相机,就不要错过孩子的精彩。
50.饭后一个“小魔术”,既能稳定饭已经吃好的小朋友,又能暗示动作慢的幼儿加紧速度。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 育儿 心得体会