幼儿园小班工作计划四篇.docx
- 文档编号:23663551
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:24.57KB
幼儿园小班工作计划四篇.docx
《幼儿园小班工作计划四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班工作计划四篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园小班工作计划四篇
方案计划参考范本
幼儿园小班10月工作计划(四篇)
目录:
幼儿园小班10月工作计划一
幼儿园小班12月工作计划模板二
幼儿园小班3月份安全工作计划范例三
幼儿园小班4月份工作计划四
幼儿园小班10月工作计划一
一、本月工作重点
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.市、中心保教一日活动调研。
(角游专题)
4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。
5.认真填写好《宝宝成长手册》。
二、本月开展以下主题活动
主题活动一:
主题名称:
《甜甜蜜蜜》
主题目标:
引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
主题活动二:
主题名称:
《快乐的六个宝》
主题目标:
通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。
帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。
三、家长工作
1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。
3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。
培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。
一、主题目标:
1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。
2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。
3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
4、能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。
学习5以内的序数。
5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。
二、主要活动安排
第一周
综合:
我知道的动物音乐:
小白兔和大黑熊科学:
动物找家;
语言:
小蛋壳数学:
比一比,说一说美工:
五彩蛋
第二周
美术:
快乐的鱼儿综合:
各种各样的鱼音乐:
水族馆
故事:
七彩虾数学:
喂猫咪
第三周
综合:
猜猜我是谁律动:
打喷嚏的小老鼠美术:
奇妙的动物车数学:
小动物排队故事:
数脚
三、环境创设:
1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。
2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。
四、区域活动:
益智区:
投放动物拼图,完成拼图。
为小动物编写电话号码。
生活区:
提供蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物
美工区:
提供小猫、小鱼等折纸图示,学习看图示折纸。
科学区:
观察自然角的白菜颜色的变化,尝试进行记录。
特色区:
尝试运用手指点画的方式表现各种动物。
阅读区:
提供动物挂图、收集动物图书,能认真阅读图书。
五、家长配合:
1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。
2、利用社区资源,与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带领幼儿参观,与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系。
设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。
六、实施要点
1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。
我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。
2、世界上动物的种类很多,孩子对动物的兴趣各不相同,我们适当进行一些筛选和增添,根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。
3、我们要注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。
健康领域:
1不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3会插接、拼搭简单的造型。
4会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域:
1游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域:
1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2能愉快地参与游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
语言领域:
1理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜欢和老师一起看图书。
艺术领域:
1愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的扮演。
2会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
一、保教工作
1进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。
5每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
二、家长工作
1举行亲子活动。
2请家长协助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3完善“接送卡”使用制度。
三、教研工作
1实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2参与青年教师优质课评选活动(说课—开课)
3组织幼儿参与早操展示活动;
4进行主题墙的安排;
5围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿园小班12月工作计划模板二
一、本月工作重点
1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。
2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈,为“迎新年才艺展”做准备。
3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。
4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性,促进家园共育工作。
5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。
6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。
7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作,严格午睡室、活动室的空气消毒。
8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。
9.做好学期结束工作。
(综合素质评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)
10.整理好班级物品,搞好卫生。
11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、保育工作
1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要*服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿*服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、针对冬天天气干燥的特点,让幼儿注意护肤,多饮开水。
2、请家长带孩子去公园走走,观察秋天的树叶。
3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观察。
4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
6、天气渐冷,鼓励幼儿不怕冷,坚持来园。
一、教研工作
健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。
3、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
二、保育工作
1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要*服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿*服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、针对冬天天气干燥的特点,让幼儿注意护肤,多饮开水。
2、请家长带孩子去公园走走,观察秋天的树叶。
3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观察。
4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
6、天气渐冷,鼓励幼儿不怕冷,坚持来园。
1、本月进行主题活动《穿穿戴戴》,引导幼儿在听故事、玩游戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能,在穿穿戴戴的体验中初步建立保护自己的意识,在学习自理中相信自我、拥有自信。
2、喜欢听别人说儿歌,也喜欢自己说儿歌。
能和大家一起说儿歌,也能独自说儿歌。
喜欢勇敢,不喜欢好哭。
3、用多种多样的方法装饰鞋垫。
知道鞋垫的用处。
4、喜欢比较鞋子的大小,体验鞋子合适。
知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。
5、体验伴随音乐活动身体的愉悦,发展动作的协调性。
感受不同时值的音符的节奏特点,能合拍、自然地走跑。
6、愿意爱护鞋子。
学习用不同的方法清洁鞋子。
7、产生好奇和探索的*;发现物品通过彼此的碰撞和敲击,可以发出不同的声音。
感受自制声音的乐趣。
8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。
幼儿园小班3月份安全工作计划范例三
一、指导思想:
根据“《幼儿园规程》第十六条
幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析:
我班现有幼儿38名,小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱。
三、工作目标:
1.促进幼儿身心健康发展。
2.防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案:
(一)一日活动中的体现:
1.早上来园时,带班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。
要注意小朋友是否带有危险物品,如:
别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。
如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。
2.幼儿生活活动时,一定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤。
3.晨间谈话或教育活动时,教师要教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
来园要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
要教幼儿识别特殊号码的用途(如110、119、120)。
遇到危险时,教育幼儿学会躲避。
培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所等地。
教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。
4.幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全,以免幼儿卡喉。
盛热菜热汤时要注意避开幼儿,以免幼儿烫伤。
吃饭时,教师要教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。
午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:
扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。
5.户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。
要教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:
剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:
头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。
教师要注意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞。
活动时教师一定要在旁边看着,不要让一个幼儿离开自己的视线范围。
排队集合时,不能让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。
6.离园接送时,两位老师都必须在场,一个老师一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。
与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。
如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?
防止陌生人接走幼儿。
7.幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。
(二)家长工作中的体现
1.向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。
2.让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。
(三)教师工作中的体现
1.教师要有强烈的安全保护意识,要加强责任心,要时刻把安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。
2.教师要及时排除班内不安全隐患:
要检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。
3.保育老师要做好午睡值班工作:
要认真巡查发现问题及时处理。
4.教师要经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:
“放手不放眼,放眼不放心。
”以上是我们班的安全工作计划,我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。
五、活动安排:
1.二月份:
不跟陌生人走
2.三月份:
安全玩滑梯
3.四月份:
防火小能手
4.五月份:
过马路
5.六月份:
认识特殊的电话号码110、119、120
幼儿园小班4月份工作计划四
一、教育活动
1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小,将喜欢的动物比大小,世界上食物的大小是一种相对的概念,是通过比较得出来的
2、认识各种各样的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小进行排队
3、了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人与小孩的不同
5、学习从不同角度思考问题
二、生活活动
1、提醒幼儿操作活动时注意安全,活动后保持环境卫生
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺,感受叠被子有大变小的过程
3、散步时,寻找幼儿园里(最小)的房子,(最小)的玩具,(最小)的树
4、在平常活动中让幼儿通过:
“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系
5、观察、照顾种植区和饲养角,能主动发现动植物的变化
三、家园联系
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识,关注“动物世界”电视栏目
2、请家长带幼儿去动物园,引导幼儿观察大大小小的动物,知道它们的名字,了解主要特点,喜欢和动物交朋友
3、向家长宣传茶水漱口的好处,建议家长与幼儿使用茶水漱口
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏,去发现爸爸和自己大小不同的地方
5、尝试在家中使用简单的工具,帮助妈妈做家务,再使用娃娃家中的用具,对比它们的大小。
一、本月重点:
1.春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。
2.努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序,防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设:
主题活动:
我是懂礼貌的好宝宝
环境创设:
懂礼貌的好宝宝
三、教具及区角材料投放:
教具:
生活区:
基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸
感官区:
彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序
数学区:
9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应
语言区:
关于花朵与礼仪方面书籍
科学区:
我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
区角:
农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字
四:
保育工作:
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。
五:
家园沟通工作:
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2.建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况,安排新生家访。
六:
各领域发展要求:
植物学
《种植韭菜》《观察自己种的小树》
1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。
2、了解树的生长过程
烹饪
《做三明治》、《蒸米饭》
1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤
2.锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动
妈妈课堂
张希恺妈妈《做饼干》
艺术
奥尔夫音乐:
《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》
1、学唱问好歌,培养社交礼仪。
增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作,感知sol-mi-do的音高。
4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。
美工:
《水粉七色花》《手工制花瓶》
1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏
2.通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性
英语及韵语识字
韵语识字:
第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》
1背诵韵文
2能倒读,斜读,任意点读韵文
英语:
可爱的小动物
1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear…
2.了解句型Ilike…,学唱歌曲ilikethebear
分享课
《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》
七:
蒙氏各区域教学重点:
生活区:
《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸
感官区:
《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》
数学区:
大龄组:
《9的危机》《11-99数量的认识》《数字卡片的认识》《11-99数量和数字的对应》
小龄组:
《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》
语言区:
《关于尊重的故事》、《关于懂礼貌的故事》、《我的快乐的一天》、《七色花的故事》
科学区:
《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》
本月工作重点
1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标
健康:
1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。
练习双脚
行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言:
1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提
出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表
演及朗诵。
科学:
1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
社会:
1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术:
1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会
欣赏他人的作品。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 工作计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)