大朗镇中小学德育月交流情况表.docx
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大朗镇中小学德育月交流情况表.docx
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大朗镇中小学德育月交流情况表
大朗镇中小学德育月交流情况表
(2010年10月)
填报学校:
大朗实验小学填报时间:
10月28日
一、本
月
策
划
及
执
行
重点工作主题及内容
重点工作主题:
“家”“和”万事兴
常规:
1、以“最美”的仪容迎国庆,加强仪容仪表教育。
2、结合“国庆节”,以爱国主义教育为主题的国旗下讲话。
3、出好一期以国庆为题的班级黑板报。
德育处、少先队:
1、开好主题班会课,鼓励学生查找有关祖国巨变的资料,并交流共享。
2、少先队举行新生入队活动。
3、进行3-6年级军训活动。
4、结合建队日,开展“文明迎亚运,争当好队员”活动,重点抓好文明礼仪。
语文:
1、开展“我的中国心”班级朗诵比赛。
数学:
1、利用祖国建设成就的数据命题练习(3-6年级)。
英语:
1、学习一些有关中国取得伟大成就的“英文句子”。
音乐:
1、学唱爱国歌曲、和平歌曲等。
美术:
1、课堂渗透“中国画教学活动”。
体育:
1、结合军训,举行“班级阅兵”比赛,提高纪律作风
思品(社会):
1、以“和”为主题,结合学生实际进行思想教育。
2、开展“寻找身边让人感动的事”实践活动,并在粘贴板展示。
信息技术:
1、学习上网查找改革开放成就的故事或图片。
科学:
1、结合学校的地图,组织学生观察地图,让学生认识世界版图和中国版图,同时上一节新中国诞生的发展史。
具体
操作
安排
常规:
1、以“最美”的仪容迎国庆,加强仪容仪表教育。
各年级各班上好一节“仪表课”,针对班级仪表方面的问题进行教育强化,引导学生穿着大方得体,穿戴得体,讲究礼仪。
少先队:
1、开好主题班会课,鼓励学生查找有关祖国巨变的资料,并交流共享。
2、少先队举行新生入队活动。
3、进行3-6年级军训活动。
4、结合建队日,开展“文明迎亚运,争当好队员”活动,重点抓好文明礼仪。
语文:
1、开展“我的中国心”班级朗诵比赛。
各班以“我的中国心”为主题,朗诵有关歌颂祖国、赞美祖国的诗歌。
数学:
1、利用祖国建设成就的数据命题练习(3-6年级)。
数学科组织3-6年级的数学老师收集有关祖国建设成就的数据,编汇成应用题给学生做练习。
英语:
1、学习一些有关中国取得伟大成就的“英文句子”。
鼓励学生收集和创作一些有关赞美中国的英语句子,并利用英语课前一分钟展示。
音乐:
1、学唱爱国歌曲、和平歌曲等。
音乐老师针对1-6年级学生的不同年龄特点,选择一些有关爱国歌曲让学生在课堂欣赏和学唱。
美术:
1、课堂渗透“中国画教学活动”。
美术老师在2-6年级美术课堂渗透中国画教学,有意识地让学生了解中国画的基本特点,进一步感受中国艺术的魅力。
体育:
1、结合军训,举行“班级阅兵”比赛,提高纪律作风。
活动进行第一项,全体起立,出旗敬礼,奏唱国歌,由六一班国旗队同学表演。
活动进行第二项,会操比赛评委就坐。
活动进行第三项,会操比赛正式开始,按照班级顺序,从六3班开始。
活动进行第四项,请评委代表宣读评分结果,并颁奖。
活动进行第五项,请少先队辅导员宣布学校表彰决定。
活动进行第六项,请学生代表周伟麟同学上台讲话。
活动进行第七项,请领导讲话。
思品(社会):
1、以“和”为主题,利用主题班会,结合学生实际进行思想教育。
2、开展“寻找身边让人感动的事”实践活动,并在粘贴板展示。
信息技术:
1、学习上网查找改革开放成就的故事或图片。
老师利用电脑课,让学生在网上收集和浏览有关改革开放的有关故事和图片。
科学:
1、结合学校的地图,组织学生观察地图,让学生认识世界版图和中国版图,同时上一节新中国诞生的发展史。
执行
情况
本月结合建国六十一周年,开展一系列以“家和万事兴”为主题的爱国活动,并结合镇德育资源整合,各部门有计划、有步骤地开展形式多样的活动,改变了以前只由德育处和少先队组织活动的现象。
从整个活动的执行情况来看,各科各部门负责人都非常认真,按时按计划完成活动,并注意及时总结和反思,注意部门与部门之间的协调与合作。
大家在活动中渗透对学生的思想、情感教育,也在活动中不断创新、不断提高。
二、本
月
常
规
跟
踪
每周“国旗下讲话”内容
第六周:
争当文明少先队员
10月13日中国少先队建队日
第七周:
重阳节传统教育10月16日重阳节
第八周:
粒粒皆辛苦10月17日世界消除贫困日
第九周:
做一个具有创新能力的人
第十周:
加强冬炼,增强体质
创建平安校园行动
1、本学期继续与社区村合作,在上下学时间段安排治安队在校门口值勤,有力维护校园周边秩序,监控学生的校外行为,保证学生交通、治安方面的安全。
2、根据上级要求和迎接“平安亚运”的需要,重资配齐上级要求的保安装备。
3、按市公安机关关于“平安亚运”的工作要求和大朗公安分局的检查反馈,认真按要求一一对应整改,规范和完善各种制度,规范布置治安室,加强来访人员、车辆和家长接送学生方面的管理,做好每个细节。
4、落实镇政府关于进一步加强学校安全防范工作的要求,安装安全机房系统,增强学校安保能力。
优秀品德课(班会、队活动)
一(3)班班会课《做个讲卫生的好孩子》
二(3)班班会课《我骄傲,我是中国人》
三
(2)班班会课《学校是我家,我要爱护她》
四(3)班品德课《做个受欢迎的人》
五
(2)班班会课《与祖国共成长》
六
(1)班班会课《理想成就梦想,梦想实现理想》
班级文化优秀单位
一(3)班、二
(2)班、三
(2)班、
四
(1)班、五
(2)班、六(3)班
后进生转化突破个案
黄学谦校长:
让学生为自己的错误行为负责
从教多年,一直思考一个问题:
怎样的方式才能让孩子记住自己所犯的错误,并在错误中得到教训,让错误成为教育孩子的一个良机?
加上,近几个学期里,发现有个别孩子有偷窃、恶意破坏公物等行为,让人觉得震惊和生气,很想揪出这些坏家伙,好好把他们教训一顿,让他们从自身的坏行为中得到应有的惩罚。
这个暑期,镇团委的大学生义教活动在我校举行,义教对象是我校的学生,义教场地是二年级的课室。
这次我校参加义教的学生都是班主任推荐的,多数是成绩差和调皮的学生,所以每次回到学校都看到这些学生在走廊中捣蛋,那些大学生根本管不住他们,我只好到课室里对他们进行纪律教育,但当我一走开,这些捣蛋鬼又故伎重演了。
有一天,我回学校巡视,有个同学向我反映说二
(2)班的电脑被弄坏了。
我很生气,那天明明跟他们强调不能动学校的电教设备的,没想到他们却当耳边风。
后来到课室查看了一下,原来是电脑鼠标的线被扯断了,是四年级几个男同学争抢着玩时,不小心拉断的,导致接触不良。
那几个男同学正是平时让班主任头痛的小坏蛋。
我把他们抓到办公室,本想狠狠地训他们一顿,但后来觉得骂并不是最好的教育方式,在这件事中,最好的教育方式就是让他们对自己行为承担责任。
办公室,本想狠狠地训他们一顿,但后来觉得骂并不是最好的教育方式,在这件事中,最好的教育方式就是让他们对自己行为承担责任。
于是我对他们说:
“你们都读四年级了,已经是小小男子汉了,要为自己的行为负责。
”本来为做错事显得有点害怕的他们认同地点点头。
“今天这件事我给你们两个选择:
第一个选择是三个人一起赔偿这个鼠标的钱,并把这件事告知父母;第二个选择是你们想办法把这根被扯断的鼠标线维修好,使得这个鼠标能正常使用。
”我话音刚落,他们异口同声地选择第二种处理方法。
这是我意料之中的。
于是我想趁机让他们学会如何修复这跟鼠标线,简单地教给了他们一些办法,并提醒他们可以请家人来帮忙。
他们很高兴地答应了。
过了几天,我再去学校时,我特意去检查一下那根鼠标线的修复情况,结果他们已经修好了。
而且用绝缘胶布把接口接得很严实。
我问他们是谁修好的,其中一个同学说是在爸爸的帮助下修好的。
我表扬了他,还告诉他们以后做事前要先想想哪些事能做哪些事不能做,做错了事时,要为自己的行为负责任。
他们都认真地点了点头。
但愿我这次的教育能给他们留下深刻的印象,让他们记住在以后的人生中都要为自己的行为负责任。
学困
生帮扶突破个案
叶雪娥老师:
两个孩子
她并不是我班的学生,也已毕业多年了。
因为她在学校里太“突出”了,所以,几乎全校的老师都认识她----一个半疯半傻的姑娘,她常常会莫名其妙地干一些令人无法理解的事情,例如,在课堂中逃溜,让老师满校园找,或者做一些恶作剧来捉弄同学等等。
但是,在学校里,班主任和科任老师都很关心她,想方设法地激发她的学习兴趣,同时,也在生活中尽可能地帮助和关心这个贫苦家庭中的孩子。
在小学里,我觉得她是幸福的,因为她有爱她的老师,有宽容她各种成长错误的班级。
到了中学,不到一年就传来了她辍学的消息了,而她就到了亲戚的一家小工厂里打工。
去年过年时,在路上我遇到了她,感觉她长大了,成熟了,出落成一个大姑娘,当年的傻气一扫而光,显得很文静,很懂事的一个姑娘。
昨天放学,我发现这个女孩的弟弟在我班课室里,我正生好奇。
蕾蕾的爸爸就解释说:
“我顺便来接上他的,他的家庭比较复杂,她姐姐在我这工作,就顺道接她到姐姐那。
”原来,一直帮助女孩子的亲戚就是蕾蕾的爸爸。
也幸好有这么一个关心她的亲戚,没有嫌弃她,远离她,并且真心地关心和帮助她。
我真替她感到高兴。
这是一个因为爱所以成功的事例。
无独有偶,昨天从一个家长口中得知,以前我班的韩敏德变得很坏,在中学里已经臭名远播了。
这个学生,在学校的时候从没让我少操心,每次考试的成绩总是那么十来分,令我心痛的是读中学不到半个学期却落得如斯田地,班主任老师已经到了无法忍受他的地步,他也完成以一个流氓的样子去欺负同学,他的未来实在令人担忧。
其实这两个孩子他们的家庭背景都差不多,家庭贫困,父母年老,没有时间教育孩子。
但是前面提到的姑娘无疑是幸运的。
而敏德的未来也能如此幸运吗?
假如他辍学了,他会遇到文中的姑娘一样的好亲戚吗?
在中国,古话有言:
“富在深山有远客,穷于闹市无人问。
”对于穷亲戚,正所谓“长贫难顾”,这实在是一种无奈。
生活中,人们常说:
“钱不是万能的,没有钱却成万不能。
”在教育事业中,我认为爱不是万能的,但没有爱却万万不能。
特别是对于这些特殊家庭背景下的孩子,最起码,我们的关心能温暖她们年幼的心灵,使他们的生活多一份光彩。
那是一种无私的爱,而不是功利的爱,这样才能使教育事业散发诱人的芬芳。
知心
辅导
个案
李小桃老师:
和教一年级的朋友一起聊天,大家的意见都是:
不去看成绩,不看分数,这些孩子真的太可爱啦!
这一届有49个孩子,有的在家里家长一直很重视,课堂常规,学习、生活习惯都很好,但是也有一些,可能是各种原因,开学一个多月了,还是一副我型我SHOU的样子,上课了,他说去上厕所,一年级还小,你问他为什么下课了不去,他说,我不记得啦。
强调他们一下课就去上洗手间,但是一到下课了,你一个不留神,他就玩去了,到了上课铃声响了才记得没有去洗手间。
还有一些,为了不上洗手间,一天下来都不喝水,老师说,现在上完洗手间的同学要和水了,他说,老师我不渴,结果家长一来接的时候,他说,妈妈我渴死了!
哎,老师左右为难啊!
还有一些孩子,你上课啦,他就说,老师我想画画,老师说,下课的时候可以画画,但是我们现在要上语文课,他说,那什么时候下课啊!
老师说,下课铃声响了就下课啦!
有时老师在上课的时候,铃声响了,还没有来得及下课,他就大声嚷起来,老师,铃声响了,要下课啦!
哎,这些可爱的家伙!
知心
辅导
个案
有时和他们一起写作业的时候,我在投影仪给他们示范,他们跟着写,我会一边写,一边和他们一起说一些书写的坐姿,握笔,我说身体坐直,腰杆挺直,双脚平放,胸口离桌子一个拳头---话还没有说完,就有人嚷起来啦:
老师你没有做好,你是站着的!
呵呵,老师上课不能坐着,只能站着给你们示范!
刚写了一下,又有人嚷起来了,老师你的那一横写得不平!
好的,老师把它擦了再写漂亮一点!
呵呵,这些让人哭笑不得的场面时时在我们一
(1)班出现!
其实我们的孩子是很纯真、很好学的,只是成人把教育太功利化啦,我们孩子就苦啦!
值得表扬的班主任
优秀级组长:
二年级叶淑茹
淑茹老师认真做好级组的上传下达工作,团结、带动并督导教师认真完成上级下达的任务,及时上交资料。
在教学工作方面,注重组织级组成员互相分享、互相交流、互相学习、互相探讨,级组学习氛围浓厚。
课余经常组织组级老师举行各种小聚会和级组活动,加强老师们心与心的交流,做到工作上是战友,生活上是朋友,级组气氛和谐。
一年级:
韩见珍老师
韩见珍老师做事认真负责,把学校的工作放在第一位,对学生倾注全部的爱,对待每一个孩子都有一颗博爱之心。
学生不分长幼,不分智愚,不分勤懒,热心地教诲和鼓励,以博大的胸怀去接纳每一个学生及他们的每个缺点,对学生以诚相等,以自己的真情去感动学生,教育学生,督促学生良好行为习惯的养成。
二年级:
李照槐老师
照槐老师做事认真负责,对待学生有爱心,严爱结合。
本月进一步明确各项班务细则,更具体明确班务要求,督促学生在班务方面更自觉主动,尤其是卫生方面进步进显,本月多次被评为文明班。
另外,它通过个人积分、班内评比等各种形式,督促学生良好行为习惯的养成。
特别值得一提的是,照槐老师的工作非常及时,比如每个午睡之后,他都会表扬自觉安静学生,教育表现不好的学生,学生午
三年级:
谢雪娥老师
谢雪娥老师一直本着勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度,认真负责对待每一位学生。
本月她继续在抓三年级孩子行为习惯养成的基础上,重点抓好午睡的纪律和慢生的辅导,深得家长的一致好评。
同时,她积极与各科任召开联席会议,通过电访,家访,面访等多种形式去读懂孩子。
她相信:
在她与各科任的共同努力下,她班的学风和班风将会越来越好。
睡纪律有了大大的进步。
三年级:
谢雪娥老师
谢雪娥老师一直本着勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度,认真负责对待每一位学生。
本月她继续在抓三年级孩子行为习惯养成的基础上,重点抓好午睡的纪律和慢生的辅导,深得家长的一致好评。
同时,她积极与各科任召开联席会议,通过电访,家访,面访等多种形式去读懂孩子。
她相信:
在她与各科任的共同努力下,她班的学风和班风将会越来越好。
四年级:
蔡斐老师
蔡斐老师新接手四
(2)班已经两个月,作为班主任,她把重点工作放在培养孩子们良好的学习习惯上。
她通过给家长一封信和校讯通经常和家长沟通,通过给有进步的孩子奖小红花,给家长写快乐小纸条等方式让孩子和家长分享进步的快乐。
通过两个月的努力,四
(2)班的同学无论在学习还是精神面貌都有了明显的进步。
五年级:
苏翠贞老师
翠贞老师做事认真负责,对学生要求严格,遇到事情多想办法,虚心向同组的老师请教.这个月来严抓学生的一日常规和学生的仪表.学生在自觉,自律方面有很大的进步.
六年级:
叶柳青老师
叶柳青老师是六
(1)班的班主任,作为班主任叶老师经常利用班会、等多种途径和开展各类丰富多彩的活动对学生进行思想教育,六
(1)班的学生精神面貌非常好,本学期多次学校的文明示范班。
平时叶老师对学生的学习和生活方面加以关心和指导,六
(1)班的学生都很爱老师。
班主任沙龙开展情况
本月底,我校召开了本学期第二次班主任工作沙龙。
本次班主任沙龙,首先由优秀级组做经验汇报,说说本级本月的工作亮点和做法,大家互相学习。
接着,各班主任主要本月“家和万事兴”的主题活动,谈谈各班的活动情况,总结好的做法,反思不足之处。
在本次交流中,大家还就已经上的三节品德教研课进行了深入的评课,并尝试针对不同的年级归纳出的不同上课形式、活动形式的想法进行了讨论。
学校、家庭、社会三结合行动
1、按市公安机关关于“平安亚运”的工作要求和大朗公
安分局的检查反馈,认真按要求一一对应整改,规范和完善各种制度,规范布置治安室,加强来访人员、车辆和家长接送学生方面的管理,做好每个细节。
2、利用校讯通发信息给家长,进一步明确学校的接送制
度,要求佩戴接送卡进出校园,无卡进行登记的规定。
3、进一步做好预防蚊子的防范工作,学校除了召开主题班会、定期灭蚊,按照上级卫生部门要求做好卫生工作外,还积极引导家长,注意家居卫生和学生的生活习惯,增加锻炼,增强体质。
工会
活动
舞蹈组、乒乓球组举行活动
三
本
月
忧
乐
乐:
通过一系列的狠抓和落实,我校在安全方面工作进一步规范,特别是对保安的培训和资源的配备。
相信,这些硬件的配备和软件的跟进,会更好地促进建设和谐校园、安全校园。
另外,本月的主题活动开展得很顺利,各部门都能按计划完成活动,并注重活动的形式多样和创新。
忧:
卫生保洁方面还需要加强,总是抓了一段时间就会有所改进,但是会有所反复,可见学生还未形成良好的卫生保洁习惯。
特别是在保洁方面,还需要通过一些活动和教育方法去引导学生,和家庭教育联合起来,真正去培养学生的良好卫生意识,这对于学生来说很重要。
今后这方面要加强。
注:
此表每月月底前上传到大朗教育网“德育月交流”栏目
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