部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编含四套题.docx
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部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编含四套题
部编版小学四年级语文上册第八单元
第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
竞技(jìnjìng)诸多(zhūzū)戎马一生(rónglóng)
2.选字填空。
[唯维]()一()护()有思()
[竞竟]()赛()然()争毕()
3.给加点的字词选择正确的解释。
(1)尝与诸小儿游()A.经常B.曾经C.尝试
(2)诸儿竞走取之()A.众多B.姓C.其他
(3)看道边李树多子折枝()A.压弯树枝B.折取树枝C.曲折的树枝(4)取之,信然()A.承认了B.相信如此C.的确如此
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)王戎是东汉人,是“竹林七贤”之一。
()
(2)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。
()
(3)课文选自《世说新语》,这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。
()
5.阅读课文,完成练习。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。
|看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之(),唯戎不动。
人问之(),答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。
|取之(),信然。
|
(1)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿B.王戎C.李子
(2)翻译画“”的句子。
(3)树在道边而多子,此必苦李。
①用“/”划分句子的朗读停顿。
②说说王戎为什么这么说。
(4)课文用“|”分为三部分,其中第部分是详写,写出了
的过程,从中可以看出王戎是个的孩子。
(5)读了这个故事,你能从王戎身上学到什么?
参考答案
1.jìngzhūróng
2.唯维唯维竞竟竞竟
3.
(1)B
(2)A(3)A(4)C
4.
(1)×
(2)√(3)√
5.
(1)CBC
(2)看到路边李树上有很多李子把树都压弯了,许多小孩争着跑过去摘李子,只有王戎站着不动。
(3)①树/在道边/而/多子,此/必/苦李。
②如果李子好吃,早就被路过的人摘光了。
(4)二王戎如何判断道旁李是苦李善于观察、善于思考
(5)只要善于观察,善于思考,认真分析,就不会被事物的表面现象所蒙蔽。
部编版小学四年级语文上册第八单元
第26课《西门豹治邺》课后作业及答案
一、看拼音,写词语。
fēnpàiɡuànɡàiyānmò
hànzāitúdìqiúráo
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
逼迫(bī bí) 官绅(sēn shēn)
开凿(záo zháo) 流淌(tǎnɡ shǎnɡ)
三、给句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)
逼:
①强迫,威胁。
②切近,接近。
③狭窄。
1.西门豹假装生气的样子很逼真,官绅们吓得大气也不敢出。
( )
2.地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。
( )
闹:
①发生(病、灾等不好的事)。
②喧哗,搅扰。
③搞,弄。
3.每闹一次,他们要收几百万钱。
( )
4.这里夏天雨水少,年年闹旱灾。
( )
四、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……因为……所以……只有……才……不但……而且……
1.( )庄稼得到了灌溉,( )年年都获得好收成。
2.巫婆说,( )不给河伯娶媳妇,漳河( )要发大水,把田地全淹了。
3.巫婆和官绅们( )贪婪,( )残忍。
五、按要求完成句子练习。
1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(照样子,补充句子)
孩子们一个个高兴得________________,争先恐后地跑进了公园。
2.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
(缩句)
___________________________________________________________
六、
(一)课内阅读。
西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:
“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
1.“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
”西门豹这样说,是为了_______________________________________________________。
2.“麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”西门豹这样说,是为了________________________________________
___________________________________________________________。
3.西门豹的做法妙在( )。
(多选)
A.不动声色 B.安排周密C.讲究策略 D.秉公执法
4.从选段描写的内容可以看出,西门豹是一个___________________的人。
(二)课外阅读。
西门豹罢官
西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,深受百姓的拥戴。
不过,因为他从不去巴结魏文侯的亲信,这伙人对他怀恨在心,便勾结起来,对魏文侯说了许多西门豹的坏话。
到了年底,西门豹向魏文侯报告自己的工作,政绩突出的他本应该得到嘉奖,却被魏文侯收去官印,罢了他的官。
西门豹明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:
“过去的一年里,我缺乏做官的经验。
现在,我已经明白了,请允许我再干一年。
如果干不好,我甘愿受死。
”魏文侯答应了西门豹的请求,让他继续做官。
西门豹回到任所后,不再用心工作,而是去极力巴结魏文侯的亲信。
又一年过去了,他照例去向魏文侯报告工作,虽然工作没有上一年做得好,可魏文侯却对他称赞有加,给了他丰厚的奖赏。
这时,西门豹严肃地对魏文侯说:
“去年我为您和百姓辛勤做事,您却收了我的官印,罢免了我的官职。
如今,我因为重视巴结您的亲信,您就对我大加赞赏。
这种赏罚不明的官我不想再做了。
”说完,西门豹把官印交给魏文侯,转身便走。
魏文侯醒悟过来,连忙挽留西门豹说:
“过去是我对你不了解。
今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。
”
1.解释下列词语。
拥戴:
______________________________________________________
巴结:
______________________________________________________
2.画“____”的句子中,“做官的经验”具体指的是__________________
___________________________________________________________。
3.根据短文内容填写下面的表格。
时间
西门豹对待工作
西门豹对待魏文侯的亲信
魏文侯的态度
第一年
第二年
4.西门豹被罢官时为什么不直接向魏文侯说明情况,而是请求再做一年官呢?
___________________________________________________________
5.你认为魏文侯的亲信们和魏文侯分别是怎样的人?
魏文侯的亲信们:
____________________________________________
___________________________________________________________
魏文侯:
___________________________________________________
___________________________________________________________
七、根据课文内容,按事情的先后顺序给下列句子排序。
( )找了一位老大爷了解情况。
( )西门豹看到田地荒芜,人烟稀少。
( )西门豹不动声色,想好妙计。
( )惩治官绅头子,投进漳河。
( )巧用办法,救下姑娘。
( )惩治巫婆,投进漳河。
( )惩治恶人,教育百姓。
( )兴修水利,造福于民。
参考答案
一、分派 灌溉 淹没 旱灾 徒弟 求饶
二、bī shēn záo tǎnɡ
三、1.② 2.① 3.③ 4.①
四、1.因为……所以……2.如果……就…… 3.不但……而且…… 五、1.眉飞色舞2.巫婆沉下去了。
六、
(一)1.救这个姑娘 2.惩罚巫婆 3.ABC 4.有智慧、讲策略
(二)1.拥护推戴。
趋炎附势,奉承讨好。
2.巴结魏文侯的亲信
3.
时间
西门豹对待工作
西门豹对待魏文侯的亲信
魏文侯的态度
第一年
为官清廉,终日勤勉
从不去巴结
收去官印,罢了西门豹的官
第二年
不再用心工作
极力巴结魏文侯的亲信
对西门豹称赞有加,给了他丰厚的奖赏
4.直接说明情况没有说服力,这样做可以摆明事实,更容易让魏文侯信服。
5.自私自利,不顾全大局。
听信谗言,但知错能改。
七、2 1 3 6 4 5 7 8
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第27课《故事二则》课后作业及答案
一、阅读《扁鹊治病》片段,完成练习。
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。
蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:
“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?
”扁鹊解释道:
“病在皮肤上,用热敷(fúfū)就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即(jíjì)使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓(suísuǐ),只能等死,医生再也无能为力了。
现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!
”
五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。
不久,蔡桓侯病死了。
1.用“”画出文中表示故事发展顺序的词句。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
3.简单说一说扁鹊“掉头跑了”的原因。
4.《扁鹊治病》这个故事中隐含的道理是。
如果能够穿越时空,面对蔡桓侯,你想对他说:
。
二、阅读《纪昌学射》片段,完成练习。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:
“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。
你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!
”纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
1.请把文中表现纪昌本领练得相当到家的句子用“”画出来,并说一说你是怎么理解“相当到家”的意思的。
2.读画“”的句子,把表示纪昌动作的字用“○”圈出来。
从这些字中,你体会到了什么?
3.学习了《纪昌学射》的故事,你明白了什么道理?
三、课外积累。
《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事,什么样的故事才能被称作寓言故事?
查阅资料,写一写你的理解,再写出三则寓言故事的名字。
参考答案
一、1.又过了十天五天之后不久
2.fūjísuǐ
3.示例:
扁鹊远远望见蔡桓侯,就知道蔡桓侯的病已经无法医治,他害怕被责罚,所以掉头跑了。
4.示例:
正视错误,及时改正,才能避免不必要的损失一定要相信扁鹊的话,有病尽早医治,不然可就来不及了
二、1.就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
达到了相当高的水平。
2.躺睁盯示例:
纪昌练眼力时非常刻苦专注。
3.示例:
要练就高超的技艺,必须从打基础开始,下一番苦功夫。
三、略示例:
刻舟求剑画蛇添足自相矛盾
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《语文园地八》课后作业及答案
一、比一比,再组词。
幕()披()既()厉()赛()
暮()拨()即()历()塞()
二、照样子,给下列字增加偏旁组成新字,并组词。
冈—(纲)提纲息—()_____迷—()______
更—()_____戎—()_____旦—()______
卷—()_____丙—()_____受—()______
三、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
(1)眉()目()
(2)()()玉立(3)()眸皓()(4)文质()()(5)()()精悍(6)()()凛凛(7)膀大()()(8)相貌()()(9)鹤()童()(10)()眉()目(11)()态()钟(12)()()焕发
1.(4)(6)(8)结构相同,我还能写出几个这样的词语、
、、。
2.选择合适的词语,将其序号填写到横线上
(1)哥哥戴着一副黑边眼镜,看上去的。
(2)当我离开家的时候她还是个小女孩,现在她已经成了的大姑娘了。
(3)这个大娘,的,我一见到她就觉得亲得不得了。
(4)爷爷虽然年纪大了,可是身体健朗,看上去一点儿也不。
四、照样子,完成练习
例:
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
(长话短说)
1.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
2.妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
五、口语交际。
王明:
复述课文有不少小技巧,比如复述前多读几遍课文,。
张彤:
还要抓住课文的主要内容,对于其他内容。
王明:
另外,按照事情发展顺序进行复述,要注意。
张彤:
我们来试着复述《扁鹊治病》吧!
参考答案
一、示例:
幕布日暮披风点拨既然立即严厉历史比赛塞外
二、示例:
熄熄灭谜谜语埂田埂绒绒毛但但是倦疲倦柄叶柄授授予
三、
(1)清秀
(2)亭亭(3)明齿(4)彬彬(5)短小(6)威风(7)腰圆(8)堂堂(9)发颜(10)慈善(11)老龙(12)容光
1.示例:
得意洋洋生机勃勃烈日炎炎秋风习习
2.
(1)(4)
(2)
(2)(3)(10)(4)(11)
四、1.魔鬼样子凶恶。
2.妈妈一走,我非常害怕。
五、示例:
熟悉课文内容可以适当省略课文中一些提示顺序的词句
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