c++课程设计.docx
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c++课程设计.docx
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c++课程设计
面向对象程序设计C++课程设计
1、实习目的
1、加深对面向对象设计中基础理论和基本知识的理解,培养学生的实践能力,促进理论与实践的结合。
通过课程设计,让学生能够熟练运用C++进行面向对象编程,建立对象模型,降低软件的复杂性,改善软件的重用性和维护性,提高软件的生产效率,全面掌握面向对象编程技术。
2、通过程序设计,掌握面向对象程序设计语言C++,培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力指导等。
2、实习要求
1、要求利用C++程序设计课程上学习的基础编程技巧来完成程序的设计;在设计的过程中,要建立清晰的类并正确使用相应的数据类型;在系统设计中要分析类与类之间的关系,将查找和排序的算法独立出来形成为单独的函数。
正确使用继承、重载和多态等技巧。
2、如果有数据交互的地方,要求对用户输入的数据都进行有效性验证,以保证程序的正常运行。
3、所有学生(2人一组或3人一组)必须从上题目中任选其一完成课程设计。
不完成者,本学科无成绩。
4、提交时间:
实习周的最后一天。
5、所有学生必须提交实习报告书(打印版)及程序代码(电子版)。
3、实习题目
题目1 “高校人员信息管理系统设计”
1、问题描述
某高校有四类员工:
教师、实验员、行政人员,教师兼行政人员;共有的信息包括:
编号、姓名、性别、年龄等。
其中,教师还包含的信息有:
所在系部、专业、职称;实验员还包含的信息由:
所在实验室、职务;行政人员还包含的信息有:
政治面貌、职称等。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的人员记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!
”并返回操作;否则,输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行人员的统计。
能统计四类人员数量以及总数, 统计男、女员工的数量。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类人员记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目2 “公司员工信息管理系统设计”
1、问题描述
某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门,级别,并进行工资的计算。
其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。
设计程序能够对公司人员进行管理,应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息;
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的人员记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!
”并返回操作;否则,输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行人员的统计。
例如,统计四类人员数量以及总数, 或者统计男、女员工的数量等信息。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类人员记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目3 “媒体库管理系统设计”
1、问题描述
图书馆中的资料很多,如果能分类对其资料流通进行管理,将会带来很多方便,因此需要有一个媒体库管理系统。
图书馆共有三大类物品资料:
图书、视频光盘、图画。
这三类物品共同具有的属性有:
编号、标题、作者、评级(未评级,一般,成人,儿童)等。
其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息;视频光盘类增加出品者的名字、出品年份和视频时长等信息;图画类增加出品国籍、作品的长和宽(以厘米计,整数)等信息。
2、功能要求
(1)添加物品:
主要完成图书馆三类物品信息的添加,要求编号唯一。
当添加了重复的编号时,则提示数据添加重复并取消添加;当物品库已满,则提示不能再添加新的数据。
(2)查询物品
可按照三种方式来查询物品,分别为:
按标题查询:
输入标题,输出所查询的信息,若不存在该记录,则提示“该标题不存在!
”; 按编号查询:
输入编号,输出所查询的信息,若不存在该记录,则提示“该编号不存在!
”; 按类别查询:
输入类别,输出所查询的信息,若不存在记录,则提示“该类别没有物品!
”;
(3)显示物品库:
输出当前物品库中所有物品信息,每条记录占据一行。
(4)编辑物品:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除物品:
主要完成图书馆物品信息的删除。
如果当前物品库为空,则提示“物品库为空!
”,并返回操作;否则,输入要删除的编号,根据编号删除该物品的记录,如果该编号不在物品库中,则提示“该编号不存在”。
(6)统计信息
输出当前物品库中总物品数,以及按物品类别,统计出当前物品中各类别的物品数并显示。
(7)物品存盘:
将当前程序中的物品信息存入文件中。
(8)读出物品:
从文件中将物品信息读入程序。
题目4 “车辆管理系统设计”
1、问题描述
车辆管理系统主要负责各种车辆的常规信息管理工作。
系统中的车辆主要有大客车、小轿车和卡车。
每种车辆有车辆编号、车牌号、车辆制造公司、车辆购买时间、车辆型号(大客车、小轿车和卡车)、总公里数、耗油量/公里、基本维护费用、养路费、累计总费用等信息。
大客车还有载客量(最大载客数)信息,小轿车还有箱数(两厢或三厢)信息,卡车还有载重量等信息。
每台车辆当月总费用=油价*耗油量/公里+基本维护费用。
基本维护费用:
客车:
2000元/月,小轿车:
1000元/月,卡车:
1500元/月
2、功能要求
(1)添加车辆:
主要完成车辆信息的添加,要求编号唯一。
当添加了重复的编号时,则提示数据添加重复并取消添加;当车辆信息库已满,则提示不能再添加新的数据。
(2)查询车辆:
可按照三种方式来查询物品,分别为:
按车辆制造公司查询:
输入车辆制造公司,输出所查询的信息,若不存在该记录,则提示“该车辆制造公司不存在!
”;
按编号查询:
输入编号,输出所查询的信息,若不存在该记录,则提示“该编号不存在!
”;
按类别查询:
输入类别,输出所查询的信息,若不存在记录,则提示“该类别没有车辆!
”; (3)显示车辆信息库:
输出当前车辆信息库中所有车辆信息,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除车辆:
主要完成车辆信息的删除。
如果当前车辆信息库为空,则提示“车辆信息库为空!
”,并返回操作;否则,输入要删除的编号,根据编号删除该车辆的记录,如果该编号不在车辆信息库库中,则提示“该编号不存在”。
(6)统计信息
输出当前车辆信息库中总物品数,以及按车辆类别,统计出当前车辆信息库中各类别的物品数并显示。
(7)车辆信息存盘:
将当前程序中的车辆信息存入文件中。
(8)读出车辆信息:
从文件中将车辆信息读入程序。
题目5 “学生选修课程系统设计”
1、问题描述
高校中学生信息包括:
学号、姓名、性别、年龄、系别、班级、联系方式等信息。
课程信息包括:
课程代码、课程名称、课程性质、总学时、学分、开课学期、选修人数等信息。
学生可对课程信息进行查询,选修符合要求的课程。
根据课程信息和学生信息完成对课程的选修,需要专门的一个管理类来完成选修工作。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够任意添加课程和学生记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的类别,要求编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据编号、姓名等信息对已添加的学生和课程记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有学生和课程的记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的学生和课程记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行统计。
能统计学生人数、课程的门数、选修某门课程的学生的相关信息。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目6 “学生成绩管理系统设计”
1、问题描述
学生信息包括:
学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。
小学生除了包括学生所有信息外,还包括英语、数学和语文成绩。
中学生除了包括小学生所有信息外,还包括地理、历史成绩。
大学生除了包括学生所有信息外,还包括专业、英语、程序设计和高等数学等课程。
设计一程序能够对学生成绩进行管理,应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够添加不同学生的记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别,要求学号要唯一,如果添加了重复学号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有学生的记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意学号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的学生记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行统计。
能统计学生人数、总分、单科的平均分等。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
(9)排序功能:
可按总分和单科成绩排名次。
题目7 “学生信息管理系统设计”
1、问题描述
学生信息包括:
学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。
小学生除了包括学生所有信息外,还包括英语、数学和语文成绩。
中学生除了包括小学生所有信息外,还包括地理、历史成绩、家庭住址等信息。
大学生除了包括学生所有信息外,还包括专业、家庭地址、联系方式等信息。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够添加不同学生的记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别,要求学号要唯一,如果添加了重复学号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有学生的记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意学号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的学生记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行统计。
能统计学生人数、按性别统计、按年龄统计等。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目8 “分数计算器设计”
1、问题描述
定义一个整数类。
定义一个分数类,由整数类派生。
能对分数进行各种计算和输入/输出。
2、功能要求
(1)定义整数类和分数类。
其中,包括构造函数、析构函数、显示函数等。
(2)输入/输出:
对流提取和流插入运算符进行重载。
(3)计算功能:
可进行分数的加、减、乘和除法运算。
(4)化简功能:
将分数化简为最简分数。
(5)异常处理功能:
分数中分母不能为零。
(6)菜单功能:
每种功能的操作都是在菜单中进行相应选择。
题目9 “高校水电费管理系统设计”
1、问题描述
住宿学生信息包括:
学号、姓名、性别、年龄、班级、用电量、用水量等信息。
教工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、工作部门、用电量、用水量等信息。
能计算出学生和教工每月所要交的电费和水费。
定义一个人员类,实现学生和教工共同的信息和行为。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够添加不同学生和教工的记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别,要求编号号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有学生和教工的记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行统计。
能统计学生和教工的用水用电量、所要交纳的电费和水费、未交纳水电费的人员信息等。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
(9)计算电费和水费。
学生每月都有一定额度的水电是免费使用的,超过的部分需要交费。
题目10 “职工工作量统计系统设计”
1、问题描述
职工包括姓名、职工号、性别、年龄、所在部门、联系方式等信息。
工作量包括职工号、完成的产品数量等信息。
该设计系统能够对职工的工作量进行统计,并排出名次。
注意,一个职工的工作量是可以多次输入的。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够添加职工的记录和工作量,可提供选择界面供用户选择所要添加的类别,要求职工的编号要唯一,如果添加了重复职工号的职工记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据职工号、姓名等信息对已添加的职工记录进行查询。
还可以按职工号对工作量进行查询。
如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有职工记录和工作量统计信息,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的人员记录进行删除和工作量进行删除。
如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!
”并返回操作;否则,输入要删除的人员的编号,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存在。
(6)统计功能:
对职工可按工作量进行统计,并排名次。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类人员记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目11 “学生考勤管理系统设计”
1、问题描述
学生信息包括:
学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。
考勤信息包括:
缺课日期、第几节课、课程名称、学生姓名、缺课类型(迟到、早退、请假和旷课)。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够添加学生的记录和缺课记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别。
添加学生记录时,要求学号要唯一,如果添加了重复学号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
还可以按课程名、学生姓名对缺课记录进行查询。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有学生的记录和缺课记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意学号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的学生记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行统计。
能按课程名统计出学生旷课的信息、还可以按姓名统计出任一学生的旷课情况。
需要排序。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目12 “课程设计选题管理系统设计”
1、问题描述
课程设计题目包括:
编号、名称、关键词、实现技术、人员数(由几个人来完成)等信息。
学生信息包括:
学号、姓名、性别、年龄、班级、专业等信息。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够添加学生的记录和课程设计题目记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别。
添加记录时,要求学号和编号要唯一。
如果添加了重复记录,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据学号、姓名、编号、名称等信息对已添加的学生和课程设计题目进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有学生的信息和课程设计题目信息,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意学号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的学生和课程设计题目记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行统计。
能按课程设计题目名称统计出学生选择该题目的人员的信息。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目13 “小型公司工资管理系统设计”
1、问题描述
某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门,级别,并进行工资的计算。
其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。
四类人员的月薪计算方法如下:
经理拿固定月薪;技术人员按小时领取月薪;销售人员按其当月销售额的提成领取工资;销售经理既拿固定月薪也领取销售提成。
设计一程序能够对公司人员进行管理,应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:
可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息;
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的人员记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!
”并返回操作;否则,输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行人员的统计。
例如,统计四类人员数量以及总数, 或者统计男、女员工的数量,或者统计平均工资、最高工资、最低工资等信息。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类人员记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目14 “公司员工考勤管理系统设计”
1、问题描述
某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门,级别,并进行工资的计算。
其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。
定义一个将小时换成天数的类。
转换规则:
8小时转换为一天,12小时转换为1.5天。
可进行天数的加、减。
定义一个记录员工生病、休假时间的类。
其中包括:
员工生病没工作的天数、生病可以不工作的最多天数、员工已经带薪休假的天数、员工可以带薪休假的天数。
公司规定带薪休假不能超过24小时。
生病可以不工作的最多不能超过16小时。
设计程序能够对公司人员的休假情况进行管理,应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。
2、功能要求
(1)添加功能:
程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
还可以添加带薪休假和生病休假的记录,每条记录中必须包含员工编号和姓名。
(2)查询功能:
可根据编号、姓名等信息对已添加的员工信息和休假信息进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息;
(3)显示功能:
可显示当前系统中所有记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。
(5)删除功能:
主要实现对已添加的人员记录和休假记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!
”并返回操作。
(6)统计功能:
能根据多种参数进行人员的统计。
例如,统计四类人员数量以及总数, 统计任一员工的休假天数等信息。
(7)保存功能:
可将当前系统中各类人员记录和休假记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:
可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
题目15 “图书管理系统设计”
1、问题描述
定义图书类,属性有:
书名、出版社、ISBN号、作者、库存量、价格等信息和相关的对属性做操作的行为。
主要完成对图书的销售、统计和图书的简单管理。
2、功能要求
(1)销售功能。
购买书籍时,输入相应的ISBN号,并在书库中查找该书的相关信息。
如果有库存量,输入购买的册数,进行相应计算。
如果库存量不够,给出提示信息,结束购买。
(2)图书简单管理功能。
添加功能:
主要完成图书信息的添加,要求ISBN号唯一。
当添加了重复的编号时,则提示数据添加重复并取消添加。
查询功能:
可按书名、ISBN号、作者、出版社进行查询。
若存在相应信息,输出所查询的信息,若不存在该记录,则提示“该标题不存在!
”。
修改功能:
可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意ISBN号的唯一性。
删除功能:
主要完成图书信息的删除。
输入要删除的ISBN号,根据编号删除该物品的记录,如果该编号不在物品库中,则提示“该编号不存在”。
(3)统计功能。
输出当前书库中所有图书的总数及详细信息;可按书的价格、库存量、作者、出版社进行统计,输出统计信息时,要按从大到小进行排序。
(4)图书存盘:
将当前程序中的图书信息存入文件中。
(5)读出信息:
从文件中将图书信息读入程序。
题目16 “超市商品管理系统设计”
1、问题描述
超市中商品分为四类,分别是食
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