小学关工委工作总结.docx
- 文档编号:23656598
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.59KB
小学关工委工作总结.docx
《小学关工委工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学关工委工作总结.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学关工委工作总结
小学关工委工作总结
导读:
本文是关于小学关工委工作总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!
【范文一:
小学关工委工作总结】
20XX年以来我校关工委继续以党的十八大精神为指针,以社会主义核心价值观为抓手,以重大历史纪念日为教育契机,把德育工作和培养青少年做人作为主线,深化爱党、爱社会主义的思想教育,加强和改进未成年人思想道德建设。
在区教育局关工委的悉心指导下,在学校党总支和校长室的正确领导下,带动广大离退休老同志更好的发挥作用,以创建关工委工作常态化建设合格学校为契机,努力认真做好学校的关工委工作,取得了举世瞩目的成绩。
现总结如下:
一、高度重视,努力创建
本年度,根据区教育局《关于中小学关工委工作常态化建设合格学校》文件精神,学校党政领导高度重视,积极申报,并组成以校长任组长的创建工作领导小组和分管副校长任组长的创建工作小组,认真对照考核标准逐条做好台账资料,并且全年关工工作以此为准绳,常规开展各项活动,真正把创建工作落到实处,促进了关工工作实效。
二、完善组织,加强建设
本年度学校党组织加强了对关工委的领导。
按照上级关工委的要求,充实调整关工委委员会。
关工委委员中有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。
并把提高思想认识水平作为首要任务。
通过学习不断更新观念,接受新事物,跟上发展的新形势,与时代同步,与改革开放同进,与青少年同心,主动地自觉地开展工作,做到年初有计划,年终有总结,每个季度召开一次例会,关工委工作信息及时上报局关工委,保持上下联系,相互促进,推动工作不断前进。
三、加强学习,提高认识
本年度关工委加强理论学习指导,不断完善学习制度,学以致用,学中总结,理论研讨形成一体。
通过学习不断增强责任感、使命感和紧迫感,更新观念,接受新事物,跟上发展的新形势,与时代同步,与改革开放同进,主动地自觉地开展工作。
四、活动承载,落实工作
(一)扎扎实实做好常规工作
1、创新“好苗苗”学习班工作
本年度,学校继续把各校区学生中的弱势群体学生组织起来,成立“阳光儿童班”,联合相关社区,利用双休日和寒暑假的时间,对他们进行思想道德教育和一定的文化补习。
学校关工委组织部分退休教师和部分在职教师的进行辅导,并做好对学生及家长的宣传发动工作,提高退休教师和学生参加“好苗苗”辅导班的参与率,使全年的区校联动工作开展得更加扎实,更有成效。
不断探索“好苗苗”班工作新思路,为了鼓励学员们努力认真学习,根据学员平时表现,评选优秀学员,从“爱心基金”拨款购买奖品,并利用周一的升旗活动,举行一个简朴而隆重的颁奖仪式,由校长在全校学生面前为优秀学员颁发奖状和奖品。
2、加强“校外辅导站”工作
留守子女家庭、学困生家庭都是社会关注的对象,为更多的留守子女家庭、学困生家庭服务是我校关工委的第一宗旨。
本年度学校继续开设“校外辅导站”、“家庭辅导站”,工作中还不断研讨,以更好地创新“家庭辅导站”的活动内容、活动方式,确保高质量、高频率。
学校特安排科教处金巧良副主任担任校外辅导站副站长,把“校站结合”纳入学校日常工作的范围。
一年来,开设辅导站15个,辅导学生450人次,取得了骄人的成绩。
3、全力做好暑期假日学校工作
认真落实市、区教育局和关工委文件精神,积极组织开办各类假日学校,努力推进“学校与校外辅导站结合、共同开展青少年校外教育”的“校站结合”工作,共同实现“校站”优势互补,提高学生综合素质的目标。
寒暑假期间,学校及时与各校区所在辖区衡悦社区、桥北社区、舜湖社区沟通联系,筹建假日学校,商讨假日学校各项工作安排。
今年暑期学校组织30名学生参加桥北社区假日学校的学习,25名学生参加衡悦社区假日学校的学习,30名学生参加舜湖假日学校计算机特色的学习,同时为了丰富假日学校的学习课程,还选派2名音乐和2名美术教师参加衡悦社区假日学校的授课,选派2名计算机专业教师参加舜湖社区假日学校的计算机特色课程的授课,得到社会和家长的广泛赞誉。
学校获2014年青少年校外教育“校站结合”贡献奖荣誉称号。
金巧良老师荣获吴江区2013—2014年度假日学校优秀辅导员称号。
4、坚持做好扶贫帮困工作
扶贫帮困、结对帮教是关工委的常规工作,重要工作。
本年度,关工委继续做好爱心基金募捐活动,在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动,为扶贫帮困基金来源筹得资金。
今年,关工委在教师节前夕组织退休教师进行爱心捐款。
本年度爱心基金共资助4名经济上有困难的学生,帮助他们添置一些学习用品,保证学习活动的顺利开展。
此外,关工委还配合学校党政领导,做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作,帮助他们在思想、学习、生活的各个方面,克服困难,健康成长。
本年度共结对12名在思想、学习、经济上有困难的学生,并取得良好的成效。
5、创新家长学校工作
本年度,关工委与积极学校配合,办好“家长学校”,创新家校联系工作。
联合德育处和科学组举行了二年级家长开放日暨“神奇的纸”亲子科技节活动,联合体育组举行三年级亲子运动会,这些活动既有效促进家校联系,又增添了活动的乐趣。
6、用好《关心下一代周报》
为了充分发挥好《周报》对学生思想道德建设的正面引导作用,从深化实施素质教育,培养学生看书看报的兴趣和习惯出发,学校开展了形式多样的读报用报活动,本年度,盛泽实小掀起了读书、读报的热潮,同学们不仅读自己喜欢的书籍,还认真阅读《关心下一代周报》。
《周报》上一篇篇精彩的文章、一个个生动的故事把同学们吸引了。
为了激发学生阅读的兴趣,让学生畅谈自己的读报感受,4月17日,在关工委老教师的组织与支持下,在全校展开了《关心下一代周报》读后感评比活动。
各班经过两个月的读书交流后,推荐了优秀的作品参加盛泽实小《关心下一代周报》读后感评比,评出了奖项并颁发了奖品。
极大地激发了学生的读报热情。
真正把关心下一代工作的宣传工作落到实处。
7、开展以“中国梦,我的梦”为主题的征文活动
6月,我校根据江苏省教育系统关工委开展“爱学习,爱劳动,爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动的通知精神,举办了以“中国梦,我的梦”为主题的征文活动。
活动中,全校五、六年级语文老师带领学生一起阅读《我的中国梦》的相关图书、资料,引导学生要结合自身实际,自己的理想与追求、发展与规划,联系中华民族革命先贤、英模人物的事迹,联系新中国成立以来,尤其是改革开放以来中华民族伟大复兴的历程,畅谈如何树立正确理想,如何为中华民族伟大复兴和个人梦想实现的设想。
学生有了阅读经历,激情澎湃,用文字表达了自己的满腹热情,描绘了自己的梦想,展现了一幅幅辉煌的蓝图。
(二)丰富多彩开展专题性活动
1、纪念日主题教育活动
结合“国庆节”、“重阳节”“少先队建队日”等节日开展爱国主义教育活动。
本年度,在重阳节之际,盛泽实小全体师生在关工委的组织下行动起来了,围绕“敬老爱老”的主题,根据学生年龄特点在各年级段开展“爱老周”的活动。
在丰富多彩、形式多样的活动中,学生们体验着、收获着书本上学不到的知识。
通过一周的感恩、敬老行动,进一步唤起了学生尊老、爱老的意识,激发他们孝敬老人的自觉性,提升责任心。
2、做好学校常规教育调研
以社会主义核心价值观为导向,在全校范围深入开展文明礼仪教育,重点开展公共卫生、环境保护、交通秩序、尊老爱幼、助人为乐、诚实守信等方面的教育与实践活动,到学校进行相关调研,进行事后分析、总结。
3、邀请吴江区关工委讲师团来盛泽实小讲座
10月11日,邀请关工委讲师团成员周松观老师到来校为三年级全体学生作主题为做“美丽吴江人”讲课。
周老师为同学们讲述了一个个美丽吴江人的故事:
沈善人从门卫到经理,始终不忘扶贫,一直关怀慰问孤寡老人。
最牛救人哥汤小龙多次勇救落水人。
拖把哥沈永平用拖把智救落水老人。
他还讲述了盛泽实小校友两弹一星功勋程开甲院士,从考试不及格到废寝忘食学习,刻苦钻研;要求子女服从分配,不讲特殊化的事迹。
4、师德报告巡讲
本学期,为了弘扬师德,树立典型,学校关工委组织“爱无声,情无价”为主题的师德报告巡讲活动。
通过挖掘教师节受表彰教师的先进事迹,组织青年教师在各校区巡回演讲,他们分别讲述了自己身边的教师爱生的事迹。
声情并茂的配乐演讲,把老师们带入了生动的故事情境:
十几年的耕耘,默默无闻的徐月勤老师把自己的精力无私地奉献给了自己的学生;徐福英老师爱生如子,与孩子们心贴心的交流,孩子们从她身上感受到母亲般的温暖。
故事的语言句句平实,但在演讲者朴实的话语中,蕴含着最朴素、最真实的幸福感。
她们用真实的故事向大家传达了一种信念:
作为一名人民教师,我是幸福的!
爱无声,情无价。
通过巡讲活动,使全校老师从故事中感受到作为一名教师的伟大和职业的光荣!
5、结对帮扶民工子弟学校
思进小学是我校的结对学校,关工委积极配合学校做好帮扶工作,每年坚持到思进小学常规开展爱心助学等相关活动,体现了关工委对民工子女的长期关心,组织在职教师、退休教师向思进小学捐赠青少年书籍、学习文具等慰问品。
同时校关工委组织青年骨干教师赴思进小学支教,组织老领导开展教育教学工作指导和教育教学专题性讲座等活动。
“六一”前夕,5月30日全体关工委委员到思进小学开展爱心助学活动,跟贫困生聚在一起促膝交谈,为他们送上书包、笔记本等学习用品和节日祝福时,使孩子们感受到社会的温暖。
12月4日,全体关工委委员来到思进小学,开展指导青年教师课堂教学和教学“六认真”检查等活动,同时委派语数英三位教研组长一起检查指导思进小学青年教师的备课和作业批改情况,提出宝贵意见。
听取了思进小学语文康雯雯、数学庄金蝶、英语郭慧三位青年教师的课,课堂展示结束后,围坐在一起进行面对面的交流,全体委员和三位组长肯定了青年教师良好的课堂表现,给出了中肯的建议,使他们受益匪浅。
此外,在听课的同时,周松观老师还现场指导了思进小学的腰鼓队训练。
对促进思进小学教学“六认真”工作,提高青年教师课堂教学水平具有指导意义,加快了青年教师的成长。
6、助推学校青年教师成长
青年教师的成长一直牵动着学校关工委老领导的心,关工委定期组织部分退休教师对学校青年教师开展专业成长、师德修养等专题性讲座。
5月8日,盛泽实验小学关工委康美英等老领导在金巧良主任的陪同下来到北校区指导教师课堂教学。
他们观摩了青年教师沈萍和吴春霞的课堂教学。
课后,几位老教师在肯定两位青年教师的课堂体现了“以学生为主体”的同时,对她们的课堂教学中存在的问题进行了深刻的剖析,特别是对教学细节的处理、课堂上如何发挥教师的示范作用进行了实效性的指导。
这些精神矍铄的老人谈起教学依旧是驾轻就熟,娓娓道来,充分体现了他们对教学的一丝不苟,对青年教师殷殷期望之情。
10月27日,盛泽实小关工委教师团在钟金泉校长的带领下来到南校区活动,指导青年教师课堂教学。
听取了青年教师吴春明的语文课《春联》和青年教师钱芳的数学课《平移与旋转》。
关工委教师团分成语文、数学两组进班听课,并认真记录了青年教师课堂的表现。
课堂展示结束后,关工委老教师和同组老师围坐在一起评课。
在评课过程中,他们很高兴地肯定了青年教师的成长。
通过关工委教师团对青年教师课堂教学的跟踪听课与点评,帮助青年教师发现自己教学中的优缺点,运用专业理念提升课堂质量,促进青年教师的成长。
7、加强学校法制教育普及
加强对青少年的法律知识教育,重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育,关工委积极与相关部门联系,聘请专业人员定期到校作法律知识讲座。
做到使法制教育经常化、制度化,自觉地“学法、知法、守法”。
同时,加强重点青少年服务管理帮教工作,严禁学生进“三室一厅”。
营造学校良好的育人环境,促进学生的心理健康成长。
今年9月11日,关工委邀请盛泽交警中队陈仁杰警官来校作“安全在我心”为主题的交通安全法制教育讲座,讲课中,陈警官为同学们讲解了盛泽镇最近一年的交通现状,从一个个令人惊心动魄的数字开始说起,同学们的注意力一下子被吸引住了。
陈警官还结合各类直观的视频,从系好保险带、设立儿童座椅、气囊的危害、最安全的座位几方面跟学生进行讲解,并在互动中为学生答疑解惑。
使全校学生了解安全知识懂得了安全的重要性。
8、开展环境安全教育
4月2日下午,盛泽实验小学关工委有幸请到了曾被国家环保总局宣教中心聘为“中德合作校园环境管理”项目全国培训老师,吴江区关工委讲师团成员,原芦墟中心小学张俊校长为全校师生作环境安全教育讲座。
本次讲座的主题为“保护环境,从身边做起”。
张校长从当下工业的发展,人口的剧增,使得地球环境出现了一系列问题谈起:
水质变差、空气质量下降、绿化面积减少、噪声影响生活,让我们了解到了保护环境的重要性。
接着,张校长又生动形象地例举了生活中一些环境保护的事例,让学生明白了保护环境,要从身边做起:
讲卫生,不乱扔果皮;节约用水,保护水源,要一水多用;节约用电;保护绿化;保护鸟类以及减少垃圾。
讲座中,张校长还不时与在场学生进行互动,现场气氛非常好。
张校长始终用浅显易懂的道理,使学生们懂得了什么是环境以及怎样保护我们的生活环境,并要求学生养成保护环境,从我做起,从小事做起的良好习惯。
本次讲座,在孩子们的心中种下了一个绿色和环保的梦想,全校师生的环保意识进一步增强了。
本年度,我们关工委全体委员群策群力,严格按照区教育局关工委要求,按照学校总体部署认真贯彻落实相关工作,以创建关工委工作常态化建设合格学校为契机,查漏补缺,努力做好学校的关工委工作,取得了很大的成绩。
最后,在经过自愿申报、初查、交流互评,以及区教育局考核小组考评,教育局审定等环节,以高分成功创建为首批关工委工作常态化建设合格学校。
当然,我们也清楚地看到工作中存在一些不足,需要在今后不断总结提高,创新地做好关工工作,相信只要我们同心协力,一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量,为学校的发展作出新的贡献。
【范文二:
小学关工委工作总结】
本年度,我校的关工委工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,进一步深化教育改革,全面贯彻素质教育,努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。
现总结如下:
一、加强了制度建设和工作机制建设
1、年初,学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制,组织机构健全,使老同志能协助学校围绕中心开展工作,当好参谋和助手,并及时向党政领导汇报工作,得到领导认可和支持。
2、起到了“配合补充”作用。
围绕中心,密切配合有关方面,协调一致,形成合力的有效工作机制。
二、广泛了开展爱国主义教育
1、我们利用晨会、班会、板报、广播等形式在青少年中广泛宣传“十一五”期间取得的伟大成就,请“五老”到校宣传“十二五”的宏伟蓝图,开展征文、演讲、绘画、科技等活动,加强爱国主义教育和热爱中国共产党的教育。
2、结合升旗仪式对学生进行了爱国主义教育。
3、结合节日对学生进行了爱国主义教育。
如“清明节”、“国庆节”等,请“五老”讲家乡变化,对学生进行爱家乡教育。
4、组织观看爱国主义影视,写观后感。
5、结合建队日组织新生入队活动,请学校关工委老同志讲解红领巾的来历,对学生进行爱国主义教育。
三、广泛开展“弘扬中华传统,构建和谐学校,以我做起”读书、实践、征文活动。
1、开学初利用广播、板报、宣传栏宣传活动的目的、意义,教育学生积极参加此项活动,并做到1—5年级人手一套教材。
2、利用晨会时间积极开展读书活动。
3、结合读书活动开展高年级(4——5年级)演讲比赛,低年级(1—3年级)讲故事比赛。
1—5年级组织主题班会。
四、积极组建关爱工作团,加强未成年人的思想道德教育。
1、三月份组建关爱组,并深入村组调查走访未成年人子女、留守儿童和社会闲散未成年人等。
2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。
利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育,请“五老”同志、派出所干警到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育,收效明显,今年未出现在校学生有违法犯罪行为。
3、组织观看“法制安全”教育影片,光碟,提高法律意识,增强自我保护意识,提高自护自救的本领。
4、把学习“八荣八耻”落到实处,组织主题班会,举行“知我荣耻、美我言行”为主题的签名仪式,自编儿歌、拍手歌等。
5、积极开展养成教育。
明确了把“小学生守则”“规范”“学校十个道德好习惯”“自我约束”等文明养成教育,贯彻于学校的全过程,以规范学生的行为习惯。
针对高年级个别单、无亲学生有上网吧、打游戏这一现象
【范文五:
小学关工委工作总结】
本年度,我校关工委继续在学校党政的领导下,在市、局关工委的指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻”社会主义荣辱观精神,用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作,充分发挥关工委育人功能,做了以下工作。
现将工作总结如下:
一、加强领导,重视关工小组的自身建设:
1、党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设,加强学习。
坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议,组织全体退休教师学习一次,认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求,交流工作情况,研究下一阶段的工作。
2、平时加强自学,了解国家大事,紧跟时代形势,使关工工作真正做到与时代同步,与青少年同心,与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作,促进学生健康成长:
1、配合德育处、少先队,利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏,宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。
由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,树立学生民族自豪感,激励学生学习和践行社会主义荣辱观,教育学生热爱祖国,热爱生活,磨砺意志,陶冶情操,立志成才报效祖国,树立共产主义道德新风尚。
2、邀请学校的几名老师,根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育,在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困,思品、学习两帮教。
我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动,每人都向我校的扶贫基金会捐了款。
赵老师原来是我校的语文老师,教学经验丰富,主动帮教六
(1)班两位学生。
她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子,问问学习情况,问问最近有没有进步等等。
两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。
经过半年多的努力,两个孩子的成绩都有了明显的提高,对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通,提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节,又是学校、社会教育的基础。
为了提高家庭教育的实效,我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外,再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座,深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势,和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动,建构起立体教育网络。
为了更好地开展活动,校关工委认真配合他们,做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究,不断地为教育教学工作建言献策,拾遗补缺。
领导也能采纳老教师提出的一些建议,及时改进工作。
五、落实心理健康教育,搭建知心小屋:
在关工领导小组的关心下,我校建立了心理健康咨询中心,为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。
每周五的下午半天时间,是专门的心理咨询时间,有专门的心理指导教师负责。
心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座,解除师生心中的困惑。
心理咨询中心制定出了学期计划,工作原则等,使工作趋于正规化,正确引导学生健康成长。
本学期,我们关工委做了一些不起眼的小事,工作中也存在着很多的不足。
但相信只要我们同心协力,一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量,真正做到“老有所为”。
【范文六:
小学关工委工作总结】
昆山市开发区实验小学是一所历经了风雨沧桑的百年老校。
跨越一个世纪的教育历程,开实小在几代人的汗水浇灌下,从一株幼苗俨然已成为一棵参天大树。
学校现有33个教学班,1653名学生,专任教师90名,退休教职工27名。
学校虽然退休教职工不多,但在市关工委及上级主管部门的领导下,学校关工委认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求,老同志充分发挥余热,用各自的特长,紧密结合学校和学生实际,用爱心和责任心,积极开展丰富多彩的关心下一代活动,“夕阳无限、青春不老”,学校关工委工作呈现常态化、规范化,自主创新、稳步推进。
一、规范日常工作,为关工工作保驾护航。
1、建立健全关工委组织机构。
(1)健全教育系统关工委组织网络。
由学校谢永春校长担任主任,由周芳副校长分管、退休教师陶煜英担任副主任;德育主任尹弘敏担任关工委秘书长,工会主席李彩芬、大队总辅导员朱莹等为关工委委员。
(2)学校关工委下设7个研究小组。
家庭教育、法制教育、思想教育、心理健康教育、帮困助学、安全教育等研究小组,由年级组长牵头,退休老师参与,本年级班主任老师共同开展工作。
2、定时召开会议部署相关工作。
学校把关工委工作与学校工作紧密结合,校长每学期都主持召开学校关工委会议,研究讨论关工委的工作,部署相关工作。
吸纳了退休老教师为关工委委员,目前主要参与关心下一代工作的人数有22人,占退休人数的81%。
3、积极参加局关工委组织的活动。
学校关工委定期开展活动,陶煜英老师担任退休老师的组长,通过学校工会及时通知并组织相关老师及时参加教育局组织的活动,及时学习上级重要文件,了解有关精神。
4、场地设施经费保障有落实。
我校设立了关工委办公室,有固定地点,在尚品楼的三楼。
配有电脑、电话、复印机、沙发、橱柜等必要的办公设施,切实为关工委工作的顺利开展提供了必要的工作条件。
每年给予关工委一定的预算经费。
分别用于关工委工作会议,学习,培训,主题教育活动,家长学校建设,对老同志补贴,活动经费,报刊订阅,表彰奖励等。
二、创新特色活动,为关工工作注入新的活力。
1、养成教育奠基础。
开学初的三月、九月为养成教育强化月,我校关工委重点开展《守则》、《规范》教育,对学习、行为有偏差的学生给予特别的关爱。
在三月和九月,校关工委围绕学校工作,召开学生座谈会,帮助学生养成文明行为习惯。
2、德育导师制。
老同志积极参与学校德育导师制活动,与学校特殊学生结对,经常性进行帮扶工作,与学生谈心,帮助辅导学业,使帮扶对象有了明显的进步。
3、道德讲堂。
学校两周一次开设学校道德讲堂活动,邀请老同志一起参加活动,很多老师重新走上讲台。
为孩子们带来了许多有趣的道德小故事。
4、主题活动共参与。
(1)三月份,校关工委开展学雷锋月活动,宣讲雷锋的故事等形式向学生宣传雷锋精神,学校成立了雷锋故事宣讲团,聘请老同志为宣讲团指导老师,他们和孩子们一起找资料,整理讲稿,模拟讲话等等;老同志还建议组织“小黄帽”特色团队,长期开展学雷锋活动。
(2)今年的清明,全体老同志共同参与组织学生开展“网上祭英烈”实践活动,全体老同志和六年级学生前往烈士陵园扫墓,沿途老同志帮助维持秩序,使活动能安全有序开展。
(3)“5·12防震减灾日”关工委老同志和学校少先队一起组织学生开展消防疏散演习,为孩子讲解消防知识。
(4)“五八红十字日”,老同志们和学生一起参加“博爱一日捐”活动。
支持爱心老人周火生到学校开展义卖活动。
动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。
不仅要帮助生活上的贫困生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 工委 工作总结