高二语文人教版选修《外国小说欣赏》单元检测6有答案.docx
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高二语文人教版选修《外国小说欣赏》单元检测6有答案
单元检测(六)
(时间:
100分钟 满分:
120分)
一、基础积累(12分,每小题3分)
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①真正的光明,绝不是永远没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗________罢了;真正的英雄,绝不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操操纵罢了。
②入夜,月色溶溶,水面________,我们或坐在树下促膝畅谈,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。
③有一种人,他们________敦厚老实,按书本办事,工作审慎认真。
乍看没什么可挑剔之处,还挺值得我们嘉许学习呢!
A.掩蔽 寥廓 品行 B.掩蔽 辽阔 品性
C.掩饰 寥廓 品性D.掩饰 辽阔 品行
【解析】 掩蔽:
遮蔽;隐藏。
掩饰:
设法掩盖(真实的情况)。
根据语境,此处应用“掩蔽”。
寥廓:
高远空旷。
辽阔:
广阔;宽广。
此处形容“水面”,应用“辽阔”。
品性:
品质性格。
品行:
有关道德的行为。
根据语境,此处应用“品性”。
【答案】 B
2.下列各句中,加点的成语使用全都恰当的一项是( )
【导学号:
46722051】
①China的英文发音源自景德镇的历史名称“昌南”,这一点突出了景德镇瓷器在世界上的地位和影响。
由此可见,曾几何时,中国是陶瓷大国!
②在春秋战国时期,学派出现了,而且形成了“百花齐放,百家争鸣”的繁盛局面,留下了一批弥足珍贵的文化遗产。
③无论是去大家所熟悉的九寨沟、长白山、泰山看银装素裹,还是前往内蒙古牙克石玩滑雪,这些地方巧夺天工的景物都会让今年冬季的出游格外精彩。
④虽然孔子与孟子的思想核心都是一种大爱,他们的身上都有一种知其不可为而为之的精神,但是今天的许多人似乎对他们的观点敬谢不敏。
⑤虽然在采访钱学森先生之前经过一番思考,但一开头我们提出的问题还真有点大而无当,那就是请他谈谈如何加快发展科学技术的问题。
⑥西安的姿态,低调而内敛,如同一个优雅的老者,深藏若虚。
第一次到西安的人,都会被那连绵近14公里的雄壮深厚、古朴凝重的古城墙吸引。
A.①③④B.②⑤⑥
C.①④⑥D.②③⑤
【解析】 ①曾几何时:
时间过去没有多久。
不合句意。
②弥足珍贵:
更加值得珍爱、重视。
③巧夺天工:
精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
该成语的使用对象只能指“人工”的东西。
④敬谢不敏:
表示推辞做某件事的客气话。
多为自谦之用。
⑤大而无当:
虽然大,但是不合用。
多用来表示大而不切实际的意思。
此处符合语境。
⑥深藏若虚:
把宝贵的东西收藏起来,好像没有这东西似的。
形容人有知识才能但不爱在人前表现。
此处符合语境。
【答案】 B
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.中国驻日本大使程永华被日本审议官斋木昭隆紧急召见,就中国海监船编队4艘船7日进入钓鱼岛12海里海域巡航提出“严重抗议”。
B.《南方都市报》“时局版”从今天开始推出“展望2013”系列专题报道,就改革的顶层设计、社会保障等多个领域的问题采访国内顶级专家学者。
C.中国科学院国家健康研究组称,我国只要坚持内修外适、强身健体、“精气神”,预计到2049年,就一定能够全面超越美国。
D.90后大学生虽然对扬州大学生物科学与技术学院推出的“十二星座教学”表现出喜爱,但是任课教师对课程改革还是有不少的困惑。
【解析】 A项,结构混乱,应改为“日本审议官斋木昭隆紧急召见中国驻日本大使程永华”,这样才能与后面的陈述对象保持一致。
C项,成分残缺,“‘精气神’”前应加上“培养”。
D项,语序不当,“虽然”应放在“90后大学生”之前。
【答案】 B
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
【导学号:
46722052】
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,________。
________,________,________。
________,________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③
C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④
【解析】 ④描写的应该是未成熟的向日葵,才有“高亢的欢叫”状,应在②后,排除B;①句后面应还有描写,但第四空后是句号,可排除C;A、D都以③承前,①写晨风,后面⑤作描写,似乎可以,但②在其后不当,且第四空后为句号,故排除D。
【答案】 A
二、阅读鉴赏(36分)
(一)阅读下面的小说,完成5~8题。
(18分)
这几天,霍夫曼的心情就如同街道上空随风飘飞、不知方向的落叶一样纷乱复杂。
霍夫曼名义上是驻某国大使馆的武官,实际上是一名双重间谍,不仅为自己国家工作,也给敌国提供情报。
当然,他也获得了他人无法想象的利益。
为了方便自己的“工作”,他娶了一个驻在国的姑娘,这样才有借口每天回家。
这天早上,霍夫曼刚进使馆,大使就要他去办公室。
霍夫曼下意识地摸了摸腰边的手枪。
他看到二秘伯朗正用一种异样的眼光盯着他,顿时意识到失态了,连忙笑笑,问:
“有什么事吗?
”伯朗耸耸肩,说:
“我怎么知道。
”
大使眯着眼睛吸烟斗,慢悠悠地问霍夫曼:
“我亲爱的上校武官,你知道吗,在我们中间出现了一个可恶的家伙,他享受着我国纳税人为他提供的金钱,却在为我们的敌人效劳!
”说完,他用一双深邃的眼睛定定地看着霍夫曼。
霍夫曼站得笔直,一副洗耳恭听的样子,心里却在紧张地琢磨:
看来我已经暴露了,怎么办?
是鱼死网破,还是……
也不知过了多长时间,霍夫曼听到一声“坐”。
他一个激灵。
大使离开座位,朝霍夫曼走来。
霍夫曼暗暗捏紧了拳头……
大使绕过霍夫曼,走到门边,将门轻轻关好,然后回过身,说:
“有个重要的任务要你去执行,秘密押解这只狼回祖国,而且不能让他有所察觉,就像平常回国述职一样。
当然,一回到祖国,我们就会对他进行正义的审判,让这个该死的家伙受到应有的惩罚!
”
霍夫曼这才轻轻地舒了一口气,他挺了挺腰,问:
“大使先生,能告诉我这个家伙是谁吗?
”大使说:
“我们的二等秘书伯朗。
”
“他?
”霍夫曼做梦也没想到伯朗竟然也是双重间谍。
他看到大使正用一种说不出的目光看着自己,突然浑身一颤,心中恨恨地骂道:
“你这只老狐狸,我差点上了你的当。
你这是用特殊的方法考验我呢。
混蛋!
”
大使拉开抽屉,从里面拿出两张机票,扬了扬,说:
“喏,今天下午的。
要记住,千万不能让伯朗有所发现,更不能让他溜掉。
”
大使拍拍霍夫曼的肩头。
下午,霍夫曼和伯朗按时登上了飞机。
今天的任务到底是什么他还是摸不清。
不过,看来自己暴露的可能性不大。
退一步说,就算伯朗是自己的战友,既然已经暴露,为了长远的利益,也只能让他做出牺牲来保全自己了。
霍夫曼看看伯朗,伯朗一路上嘴巴闭得紧紧的,什么也不说。
在法兰克福转机要等待三个小时。
两人无所事事,就在候机大厅里到处转。
突然,伯朗对霍夫曼说:
“上校,你替我看会儿包,我去趟卫生间。
”说罢,也不等霍夫曼答应,就匆匆向卫生间走去。
事情发生得太突然,霍夫曼的大脑竟一片空白,好一会儿没有反应过来。
难道他发觉了,准备脱身?
想到这儿,霍夫曼不由得冒出冷汗。
霍夫曼一个箭步冲到卫生间里,没人。
他喊道:
“伯朗先生!
伯朗先生!
”没人应声。
霍夫曼真的慌了,他抬头看看天花板,有一块似乎有点松动,于是他一个打挺蹿上竖着的隔板,准备钻进天棚里。
就这时,下面传来一个低沉的声音:
“霍夫曼上校,您在干什么呢?
”
伯朗像变魔术般地又出现在霍夫曼的面前,以至于霍夫曼都不敢相信自己的眼睛了,他问:
“你刚才……”“噢,一个女士摔倒了,我帮了她一下。
”伯朗若无其事地说,“你进来干什么,也解手?
”
“噢,是的。
”霍夫曼忙跳了下来。
霍夫曼再不敢有一丝的大意了,19个小时的旅程他强打精神,不敢合眼。
那伯朗好像也正在等机会,所以整个旅程中虽是哈欠连天,却一刻也不睡。
终于到了,两辆高级轿车将他们分别接到了外交部和国防部。
霍夫曼对国防部长一个敬礼,然后报告:
“上校霍夫曼执行完毕祖国交给我的任务。
”
部长点点头,然后冲门外一挥手,立刻进来两个全副武装的军人,一下子将霍夫曼摁倒在地上,给他戴上了手铐。
霍夫曼高声抗议:
“部长先生,您误会了。
我是奉命将伯朗押解回国的功臣!
”
部长微笑着说:
“不错,伯朗是你押回来的。
但你不知道,伯朗的任务就是秘密押解你回国。
我们早已调查清了,你一直在为德意轴心国效劳,将我们的大量情报出卖给敌国!
为了避免引起你的疑心,我们才给了你一项假任务。
谢谢你的全力配合。
”
霍夫曼听罢,目瞪口呆。
虽然霍夫曼没有供出什么,但军事法庭还是判处了他死刑。
当行刑车停下来后,霍夫曼看到刑场上还停有一辆行刑车,一个人被推下车来。
霍夫曼看到他,顿时惊讶得合不拢嘴,因为那人不是别人,正是伯朗。
伯朗看到了霍夫曼,同样也露出惊讶的神情。
行刑官将二人推到一起,冷笑了一声,说:
“互相认识一下吧,这位是012号霍夫曼,这位是009号伯朗。
你们这对人民的败类。
”
霍夫曼不由得仰头长叹。
蔚蓝的天空没有一丝云彩。
(有删改)
5.下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)( )
A.小说开篇对落叶的描写和结尾对天空的描写都对人物有烘托作用,前者烘托出人物烦乱不安的心理,后者烘托出人物惊讶恐惧的心理。
B.小说擅长运用细节描写塑造人物形象,比如写伯朗“异样的眼光”“嘴巴闭得紧紧的”“一刻也不睡”等细节就透露出人物的谨慎、警觉。
C.当大使说出霍夫曼要押解的对象是伯朗时,霍夫曼看到了大使那“说不出的目光”。
说明霍夫曼已经察觉大使在怀疑自己了。
D.小说以二战时的西方战场为背景,描写了一个充满悬念的谍战故事,看起来是在写两个间谍,暗中却是在写正义力量的谋划,构思巧妙。
E.小说在语言上不追求华丽辞藻,以近乎白描的手法来描写;在人物描写上注重行为描写和心理描写,不使用修辞手法,文笔简洁明快。
【解析】 本题考查理解文章内容的能力。
A项,“惊讶恐惧的心理”不合理。
C项,有怀疑但并未“察觉”。
E项,“不使用修辞手法”表述不当,开篇的心情描写、伯朗像变魔术般地出现等就运用了修辞手法。
【答案】 BD
6.小说在刻画霍夫曼的人物形象时,重点突出了他的哪些特征?
(4分)
【解析】 本题考查鉴赏作品的形象的能力。
分析概括人物形象的特点要注意以下几点:
通过肖像、行为、语言、心理、细节等各方面的描写分析人物形象;通过小说精心设置的故事情节来分析人物形象;通过典型环境的具体描写来分析人物形象。
本题主要是要分析文中对霍夫曼的语言、动作、细节等的描写。
注意分条列点,从不同的角度来分析概括。
在概括时,一般要着眼于人物的内在特点,即精神品质、性格情感、个性特点等。
【答案】 ①背信弃义,唯利是图:
为了获取利益,他背叛祖国,但又不完全“忠于”敌国,甚至还娶了一位无辜的姑娘为妻作为掩护;为保全自己而牺牲“战友”。
②经验丰富,做事谨慎:
在大使面前故作镇静,押解伯朗的路上不敢合眼。
③感觉敏锐,警惕性高:
下意识摸枪,暗暗捏紧拳头等。
7.小说情节跌宕起伏,一波三折,请结合小说简要分析。
(4分)
【解析】 本题考查鉴赏文学作品的行文思路的能力。
本题要求分析小说情节如何“跌宕起伏,一波三折”,实际上是要求梳理这篇小说的情节脉络。
只要把
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