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c++课程设计报告格式
淮阴工学院
C++程序设计课程设计报告
选题名称:
系(院):
计算机工程学院
专业:
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
学年学期:
2009~2010学年第1学期
2009年12月30日
摘要:
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
关键词:
×××;×××;×××;×××
目录
(下面是一个例子)
1管理信息系统基础…………………………………………………………………1
1.1管理信息系统概述2
1.2管理信息系统的特点3
1.3管理信息系统的开发4
1×××××××
××(正文段落首行空两个汉字,宋体,小四号,1.5倍行距,段前、段后距均为0行)××××××××××××××××××××…………
图1-1XXXXXXXXXXXXXXXX
1.1××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
表1-1XXXXXXXXXXXXXXXX
1.1.1××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
2×××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
(2.1)
注:
1.正文内容(可以自行拟定标题,但内容要完整,一般包含以下6个部分):
(1)课题综述:
课题来源、意义、预期目标、面对的问题、需解决的关键技术等;
(2)系统分析:
涉及的基础知识、解决问题的基本思路、总体方案、功能模块框图等;
(3)系统设计:
硬件连接(图)、算法描述、实现方法、详细流程图等;
(4)代码编写:
如果有代码,要求有主要模块的代码分析、要有详细的注释等;
(5)程序调试:
如果有程序需要调试,需要有调试过程与步骤、发现的问题、解决的办法等;
(6)运行与测试:
运行程序,输入测试数据,判断是否达到预期目的。
测试数据要有典型意义,要注意临界值的选取,注意测试数据的广泛性和普适性。
2.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体,编号含有章的序号,以章为单位顺序编号,如“图2-3”,“表4-1”等;
3.正文中的公式一律用公式编辑器编写,编号含有章的序号,以章为单位顺序编号,如“(2-1)”,“(2-2)”等;
4.英文字母、数字等字体用TimesNewRoman;
5.正文各页的格式请以此页为标准。
总结
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
注:
1.总结内容要求800字左右,主要包含在理论上的发现、技术上的创新、方法上的改进、还未解决的问题、发展方向及可进一步研究的领域等;
2.首行空二个汉字;
3.字体为“宋体,小四号,1.5倍行距”,数字、西文字母等用TimesNewRoman字体;
4.其它要求同正文格式规范。
致谢
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
注:
1.致谢内容要求600字左右,主要感谢淮阴工学院、计算机工程系提供的实践机会,实验室人员提供的实验环境,指导教师的辛勤指导,同组同学的互帮互助,参考文献的原作者,以及其他给你提供过帮助的所有人员和机构等;
2.首行空二个汉字;
3.字体为“宋体,小四号,1.5倍行距”,数字、西文字母等用TimesNewRoman字体;
4.其它要求同正文格式规范。
参考文献
1××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
2××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
3××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
…………
注:
1.参考文献要求不少于5篇,且确实参考了其中的内容,切忌虚列;
2.首行空二个汉字;
3.字体为“宋体,小四号,1.5倍行距”,数字、西文字母等用TimesNewRoman字体;
4.参考示例:
1刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录.第1版.北京:
高等教育出版社,1957
2傅承义,陈运泰,祁贵中.地球物理学基础.北京:
科学出版社,1985,447
3华罗庚,王元.论一致分布与近似分析.中国科学,1973(4):
339~357
4张筑生.微分半动力系统的不变集研究[学位论文].北京:
数学系统学研究所,1983
5BorkoH,BernierCL.Indexingconceptsandmethods.NewYork:
AcademicPr,1978
指导教师评语
学号
姓名
班级
选题
名称
序号
评价内容
权重(%)
得分
1
考勤记录、学习态度、工作作风与表现。
5
2
自学情况:
上网检索机时数、文献阅读情况(笔记)。
10
3
论文选题是否先进,是否具有前沿性或前瞻性。
5
4
成果验收:
是否完成设计任务;能否运行、可操作性如何等。
20
5
报告的格式规范程度、是否图文并茂、语言规范及流畅程度;主题是否鲜明、重心是否突出、论述是否充分、结论是否正确;是否提出了自己的独到见解。
30
6
文献引用是否合理、充分、真实。
5
7
答辩情况:
自我陈述、回答问题的正确性、用语准确性、逻辑思维、是否具有独到见解等。
25
合计
指导教师(签章):
年月日
报告装订顺序
1.封面
2.任务书
3.摘要
4.目录
5.正文
6.总结
7.致谢
8.参考文献
9.指导教师评语
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
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