新人教版七年级上册英语unit1导学案MynameisGina16页.docx

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新人教版七年级上册英语unit1导学案MynameisGina16页

Unit9Myfavoritesubjectisscience.知识点总结

1.What’syourfavoritesubject?

你最喜欢的学科是什么？

=Whatsubjectdoyoulikebest?

Myfavoritesubjectismath.我最喜欢的学科是数学。

=Ilikemathbest.

1）What’syourfavorite．．．．?

=What．．．．doyoulikebest?

Myfavorite．．．．is….=　Ilike．．．．best.

　Myfavoriteballgameisbasketball.

likebasketball.

2）favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。

不可根据汉语意思而用人称代词如I,He等。

What’sGina’sfavoritesubject?

Gina最喜欢的学科是什么？

Herfavoritesubjectismath.她最喜欢的学科是数学。

3）favorite（美）亦可拼为favourite（英）

4）favoriten.最喜欢的人或物（复数形式是favorites）

Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。

Whichcolorisyourfavorite?

哪种颜色是你最喜爱的？

2.Whydoyoulike...?

=whatdoyoulike...for?

Whydoesyourmotherlikeblue?

yourmotherlikeblue?

答语为because...

注意：

汉语中的“因为……所以……”常常连用，但在英语中because和so不能同时出现在一个句子中，只能二选其一。

Thebookisveryinteresting,sowealllikeit.

这本书很有趣，我们都很喜欢它。

Ilikescience,it’sfun.

3.见面问候的句子

How’syourday?

今天过得如何？

It’sOK.还行。

Great!

棒极了！

Howareyou?

Great!

你好吗？

非常棒！

Howareyoudoing?

Fine,I’mverywell.你过得怎么样？

非常好。

How’sitgoing?

Wonderful！

一切怎么样？

好极了！

4.have+学科：

上某一学科的课。

haveEnglish上英语课

haveaclass/lesson上课

havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/中饭/晚饭

haveasoccergame举行足球比赛

haveaschooltrip开展校外活动

haveaparty举行派对；举办聚会

5.Playgameswithus

Playwithsb.和某人一起玩Canyouplaywithme?

Playwithsth.玩某物Comeandplaywiththecar.

Don’tplayfire（火）,it’sdangerous.

5.That’sforsure.的确如此。

6.特殊疑问词

疑问词

含义

例句

what

“什么”用来询问事物

What’shisfavoritefood?

他最喜欢的食物是什么?

who

“谁”用来询问某人的身份

WhoisyourEnglishteacher?

谁是你的英语老师?

MyEnglishteacherisMs.Li.

我的英语老师是李老师。

where

“哪里”用来提问地点

Whereisyourschoolbag?

你的书包在哪里?

It’sonthedesk.

在书桌上。

why

“为什么”用来询问原因

Whydoyoulikebasketball?

你为什么喜欢打篮球?

Becauseit’sfun.因为有趣。

when

“何时”用来询问时间

Whenisyourbrother’sbirthday?

你弟弟的生日是什么时候?

It’sonSeptember15th.

9月15日。

how

“怎么”对某人/某情况提问

Howareyou?

你好吗？

I’mfine,thanks.

很好，谢谢。

howold

“多大”，用来询问年龄

Howoldisyourcousin?

你表妹多大了？

howmuch

“多少钱；多少”用来询问价格或不可数名词的数量

Howmucharethepears?

这梨多少钱?

Howmuchricedoyouwant?

你想要多少米饭?

howmany

“多少”用来询问可数名词的数量

Howmanypensdoyouneed?

你要几支钢笔?

whose

“谁的”用来用来提问东西的所属。

—Whoseisthiswallet?

这个钱包是谁的？

—It’sJohn’s.它是约翰的。

which

要求从二者中加以选择，意思是“哪一个，哪一些”，用来对人或物提问。

Whichisyourfatheroverthere?

那边哪一个是你的爸爸？

—Themaninthecar.在轿车里面的那个男子

巧记特殊疑问词用法

What用途很广泛，要问“什么”它来办；

How开头来“问安”，“谁”用Who词来承担；

Why就是“为什么”，“谁的”事情Whose干；

询问“地点”用Where，“哪个”Which句首站。

7.interesting/funny/fun

Interesting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。

Funny“逗乐的；有趣的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”fun“有趣的，供娱乐使用的”指某件事或活动“好玩的、令人愉快的”

Englishisinteresting.英语很有趣。

Ifindthisbookinteresting.我发现这本书很有意思。

Thisisafunnymovie.这是一部搞笑的影片。

Thisgamelooksfun.这个游戏看起来好玩。

8.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事

I’mbusywithmyhomework=I’mbusydoingmyhomework我在忙着做家庭作业。

Heisbusy（read）aletter.他在忙着写信。

9.from…to…“从……到……”，用来表述时间、地点等范围。

fromMondaytoFriday从周一到周五

fromBeijingtoShanghai从北京到上海

9.for+一段时间：

表（某个动作）持续了多长时间。

Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了两个小时。

10.辨析speak，say,talk,tell

1）speak“说”,“讲话”。

强调说的动作，不强调内容内容。

①作及物动词，只能接某种语言作宾语：

speak+语言“说某种语言”。

②作不及物动词，“讲话，发言”Sheisspeaking.她正在讲话/发言。

2）say“说”，后面跟说的内容。

着重强调说话内容。

IcansayABC.我会说ABC.sayhellotosb.向某人问好。

saysorrytosb.向某人道歉。

sayitinEnglish用英语说（它）。

3）talk“谈论，交谈”，强调相互说话

①talktosb.对某人说话②talkwithsb同某人交谈③talkabout/on…谈论……

4）tell“告诉，讲述”。

①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事

③tellsb.todosth.告诉某人去做某事

tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事

④tellastory讲故事tellalie撒谎tellthetruth讲实话

注意：

A.表示“演说”“演讲”“发言”等，一般用speak

Whoisspeakingatthemeeting?

谁在会上发言？

B.表示“讲故事”“说谎”等一般用tell

Hetellsinterestingstoriestous.

C.“说某种语言”用speak

IcanspeakChinese.

用say，speak，tell，talk填空

Theteacherthestudentsnottobelate.

Doyouoftentoyourfriendsonthephone?

Don’tforget（忘记）to“thankyou”whensomeonehelpsyou.

CanyouEnglish?

11.Lesson/class辨析

Lesson：

学科、科目、功课、学业、第几课、教训

Class：

课堂、班级、级别、教室、同学们

Whichisyourbrotherin?

12.时刻表达法

1）顺读法：

先说小时数，再说分钟数。

8:

00eight（o’clock）9:

05nineofive

7:

15sevenfifteen7:

30seventhirty

6:

45sixforty-five6:

55sixfifty-five

2）逆读法：

先说分钟数，再说小时数

①分钟数≤30用“分钟数+past+小时数”来表达（即几点过了几分）

15分常用aquarter（一刻钟,四分之一）来表示

30分常用half（半，一半）来表示

9:

05fivepastnine8:

24twenty-fourpasteight

7:

15aquarterpastseven（fifteenpastseven）

7:

30halfpastseven（thirtypastseven）

②分钟数＞30用“（60-分钟数）+to+（小时数+1）”来表达（即几点差几分）

7:

31twenty-ninetoeight8:

45aquartertonine（fifteentonine）

9:

55fivetoten

13.playtheguitar弹吉他

playerhu拉二胡playchess下国际象棋playsoccer踢足球

1）演奏某种乐器，乐器名词前要用the（汉语拼音组成的名词除外）

2）球类/棋类运动，名词前不用冠词

14.help

1）n.帮助UThanksforyourhelp.谢谢你的帮助。

2）v.帮助

①helpwithsth.帮着做某事Pleasehelpwithmyhomework.

②helpsb.withsth.帮助某人（做）某事CouldyouhelpmewithmyEnglish?

③helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事Couldyouhelpme（to）learnEnglish?

15.begoodwithsb和某人相处得好（同义getonwellwithsb.）

begoodtosb对某人好Myteacherisgoodtome.

begoodfor．．．．对……有益LearningEnglishwellisgoodforus.

begoodat．．．．擅长……LucyisgoodatEnglish.

16.辨析little,alittle,few,afew

1）little,alittle修饰不可数名词；few,afew修饰可数名词。

2）little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量”

Thereis_________waterinthecup.杯子里有点水。

Iknow________English.我几乎不懂英语。

Thereare________applesonthetable.桌子上有几个苹果。

Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit.

17.whattime/when

都可对时间进行提问，表示“什么时候”。

whattime用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。

1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?

你通常几点去上学？

2）询问钟表示的具体时间时，只能用whattime,不能用when。

Whattimeisit?

几点了？

=What’sthetime?

3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。

WhenistheMusicFestival?

音乐节是什么时候？

18.IsthatOKwithyou?

对你来说合适吗？

beOKwithsb意为“对某人来说是合适的”

IsthetimeOKwithLinda?

对琳达来说时间合适吗？