朋友作文之写我的朋友的作文500字.docx
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朋友作文之写我的朋友的作文500字
写我的朋友的作文500字
【篇一:
我的朋友——小乌龟作文500字】
【篇二:
朋友,有你真好(500字)作文】
精选作文:
朋友,有你真好(500字)作文
寂寞时,你陪我一起嬉戏打闹;伤心时,你陪我一起回忆快乐的时光;快乐时,你陪我一起分享这快乐。
朋友,有你真好!
放假时,爸爸妈妈都不在家,吃过晚饭后独自一人坐在庭院里的长椅里,仰望着天空,一一个灿烂的流星划过,划过后还是一望无际的银河,心里不禁想起了年过七旬的爷爷奶奶。
心头不由得一阵酸,这时,你悄悄走来对我说:
干吗老想不开心得,乐观点。
然后,你陪我一起仰望天空,给我讲笑话。
朋友,有你真好。
那次,作文大赛,老是让我参加,我自告奋勇的投了稿。
过了几天,接到回信,得到了不错的成绩,我高兴得像只兴奋的小鸟,你来了,看见了我的作文,祝贺我得了奖,你与我一起分享着快乐的成果,朋友,有你真好!
朋友,还记得么,五年级开学初,老是要分班,我们都没分到一班,想起我们那四年的友谊就要破灭,刹那间rsquo;我有一种想哭的冲动lsquo;但是我的眼泪终究没掉下来,我们在一个楼梯口分开。
光阴似箭,转眼间两年又过去了,我们都进入了初中,开学的那天,我们在学校相见。
于是我们又开始了那断续多年的友谊。
开始了初中生活,你我相依相伴,不禁让我想起了那首《有你真好》。
朋友,谢谢你!
上海金山区上海市朱行中学初二:
潘梦婷
篇一:
朋友,有你真好
朋友,有你真好
周雨嫣
朋友,是人生中不可缺少的一道风景。
没有朋友,就像生活里没有了阳光;没有朋友,就像鸟儿没有了翅膀。
刘美伶是我最要好的朋友。
她有一头乌黑亮丽的短发,圆圆的脸蛋儿上,长着一对弯弯的眉毛,是那么清秀,一双水汪汪的大眼睛是那么清澈,高高的鼻子是那么灵气,一张粉嘟嘟的樱桃小嘴是那么能说会道。
别看她长得小巧玲珑样儿,她可跟别的女孩不一样!
她乐于助人、胸怀宽广、善解人意的美德让我佩服得五体投地。
我清晰地记得一年级时的一桩往事。
那是一个周末的一天,爸爸、妈妈上街办事了,我和几个同学在一个坝子里玩游戏。
正当我们玩得起劲时,突然,电闪雷鸣,天空下起了倾盆大雨。
大家都吓坏了,在惊慌失措中没有一个不赶紧往家里跑。
这时,我被一个冲过来的小孩子绊倒了。
那位小朋友手里拿着一瓶橙汁,结果橙汁一下子倒在了我的衣服上。
她看了我一眼,不但没有给我道歉,而且若无其事的离开了。
望着一大半都是橙汁的衣服,想到腿上也受伤了,我忍不住伤心地大哭起来。
这时,刘美伶闻声跑回来,问我:
“怎么了?
雨嫣,这么大的雨,快起来回家吧?
”我顾不上回答她,只是一味地哭泣着。
见此情景,她立刻把我扶了起来。
此时,她本可以自己立马回家,但她却没那样做,而是决定先送我回家。
一路上,雨水顺着她的脸颊直淌下来,她也没顾得上擦去。
她用一只手搀扶着我,一只手遮在我的头顶上,做了一个简单的“雨伞”,防止我被雨淋湿。
同时她用纸小心翼翼地擦拭着我腿上的伤口,最后心疼的帮我贴上创可贴。
望着刘美伶为我做的一切,我的眼泪情不自禁地流了下来。
还有一次,我们在操场上跳绳,我站在那里一动也不动,突然,刘美伶跑过来推我一把,我没稳住,顺势倒在了地上。
我气愤地说:
“刘美伶,你干什么?
我要和你绝交!
”说完,我气冲冲地跑回了教室。
篇二:
有你真好作文
有你真好
翻开我尘封已久的记忆,突然发现:
在几乎所有的记忆中,都会有一个身影的出现,那就是无私而伟大的老师。
是老师,将我从那愚昧无知的深渊当中拯救出来,带领着我走向了知识的大门。
老师犹如一根红烛,为我们照亮了前进的道路,而它自己,烛光变得微弱,烛泪也不断的滴落下来?
?
老师,她将自己的青春无私的奉献给了教育事业,她将自己的满腔热血都洒在了我们的身上。
但她自己总是默默无闻,无私的奉献着?
?
每到深夜,我们总能看到几户没有关灯的人家。
那多半是老师在准备明天的课,或在批改我们的作业,相比之下,我们平日的学业负担又算得什么呢?
从古至今,有许许多多的才子英雄而其中又有哪个没有接受过老师的教育呢?
没有老师,知识无法传播、文化无法传承,那是多么可怕的事情啊!
古语有云:
一日为师终生为父。
老师对我们来说可以说是除了父母之外最亲的人。
尊师乃我中华民族之传统美德。
自古以来人们就非常敬重老师,生活在现代的我们应多体谅与理解老师,而不应对老师不敬。
是老师教授了我知识,使我不再愚昧。
是老师成就了我的今天。
没有了老师,我便像折断了翅膀的鸟,永远也飞不高。
我绝不会辜负老师对我的期望,我会走得更远。
老师,您辛苦了!
老师,有你真好!
初二三班
有你真好“世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了阳光”,友谊是人不可缺少的情感,而这种珍贵情感,正是朋友所带给我们的,我对朋友们心存感激,想对他们说“有你真好!
”
在每个人的内心深处,都有着对朋友的怀念与感激。
脑海中总会浮现起两人初次见面时的场景,敞开心扉交谈时的场景,一起玩耍时的场景。
一个个难忘的场景组合在一起,成为了我心中最珍贵的回忆。
我和朋友之间并没有轰轰烈烈的经历,也没有患难与共的故事,所拥有的事平淡的回忆。
但是,正是那一次次平淡的经历与相处,使我们的友谊变得深厚。
可能仅仅一些安慰的话语,一个细微的动作,一句真心的祝福,就会使彼此心存感激。
当然,生活中的朋友千万种:
虚伪的、真诚的、假心假意的?
?
许多人戴着面具,自称为“朋友”,他们虚伪又自私,所以我们要用心观察,找到值得信任的朋友。
有一个这样的故事:
在羊遇险之际,其他动物都逃之夭夭,只有狗挺身而出;而当羊脱险之后,其他动物都假惺惺来安慰它时,唯独狗不在。
这个故事使我们知道什么是真正的友情和朋友。
或许他们平时对我们清淡如水,但在危难关头,默默站出帮助自己的就是他,这就是朋友。
在我的成长道路上,朋友为我撑起了一片晴朗的蓝天,在这片蓝天下以他们特有的方式带给了我温暖。
回顾彼此的回忆,会发现我们经历了很多,而你始终在我身边,你给我的友谊是一笔财富。
现在,我想对你说“朋友,有你真好.”
初二四班
篇三:
《有你真好》满分作文
2010年邵阳中考满分作文:
有你真好有你真好
有你真好,孤单的时候也不寂寞。
有你真好,失落的时候也不彷徨。
有你真好,要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在我们眼中它有点孤单。
这是我在异乡求学的的琴音,那是,雨滴的轻吟,微风的陶醉。
伫立在花柳暗花明围映中,就这样静静地凝望,晚风一阵又一阵吹着,传来花朵互相碰撞的声音。
它们在诉说成长的暴风雨,在诉说曾经的辛酸;它们在笑,欢庆今天的娇艳。
花的芳香传遍了“世界”,它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理:
任时间磨练你的意志,见证你的成功!
今天我才发现,大自然这么美!
我茅塞顿开,猛然发现前方的路上出现清晰的路标,指引我向前,我已不在迷茫,我将意气风发地准备起程,带着自信和勇气去奋斗!
今天我收获着来自大自然的美,收获着来着大自然的感悟。
今天,真好,今后会更好!
有你真好
有你我会感到开心,有你我会感到快乐,有你我会感到我进步。
老师,有你的日子真好。
我的小学老师是廖老师,我总感觉她是那么亲切,那么和蔼可亲。
您对我们非常好,每天的深夜,总能看到您的办公室的灯还亮着,偶尔还能听见几声咳嗽声。
因此您戴上了眼镜,患上了支气管炎。
在我的小学时光里,我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗?
真棒”,“小心,不要骄傲,注意,要谦虚,要总结,提高”。
在下课的时候,您就是一本笑话书。
您有一次给我们讲了一个笑话,您说笑话不能只是笑一笑,这一笑要笑得有
价值,那次您给我们讲了一个笑话您说:
“来福
又去三明工作了。
“老戴”看见了焦急等待的我,便要送我一程,到了“老戴”家前的那片空地时,她便把雨伞给了我,叫我自己回去,不送我了。
因为“老戴”家中有个女儿要照顾,我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。
可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着,又怕我看到会自己跑回家,便把雨伞倾向我,而自己却淋了一身。
还有一回,那时体弱多病的我,因为拉肚子去医院看病而无法按时到校,稍好一些才到学校。
一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我,
被尘土掩埋。
但无论是新书本还是旧书本,你们的使命依旧是为人类传播文明,依旧为学生们抛头颅,洒热血,人类发展史因你们而得以延续。
你为了传播知识而生,为人类献出一生,你教导了我,感染了我,伴我走过十余载,我的一切离不开你的帮助,有你真好!
2。
有你真好(“你”指诗歌)
长大的路上,有你同行。
——题记
一直喜欢诗歌,倾心的喜欢。
她精致又不缺乏哲理的话语,短小而不失华丽的辞藻,朗朗上口的韵律让我迷恋。
如果说,散文是举止优雅的大家闺秀,那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。
就这样,她迈着轻快的脚步,走入我的心里?
?
“郊儿啊,早点睡吧,明儿还要进京赶考呢!
”微弱的烛光下传来亲切的问候,光这边,是埋头苦读的孟郊。
光那边,是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。
昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。
篇四:
[pk赛]关于友情的作文:
朋友,有你真好
[pk赛]关于友情的作文:
朋友,有你真好
友情,是天边最美的一片彩云,让我们在天空中尽情徜徉;友情,是溪涧里最纯的一泓清水,滋润着我们幼小的心田;友情,是人生旅途中最夺目的一道风景,绚丽多彩。
在每个人的心中,都埋藏着一颗友情的种子,朋友,在人生的漫漫长路上能遇见你,真好!
友情如歌
缘分很奇妙,有时你与她擦肩而过,有时你与她相见恨晚。
在一个温暖的阳春三月,我去外面游玩,一抹白色的身影出现在我的眼前,“我可以和你一起玩吗?
”她脆生生的问我。
我欣然答应了她的请求。
就这样,缘分使我们相知相识,从此,我们约定形影不离,相依相偎。
有一次,你带我来到琴房,你缓缓坐下,手指在黑白相间的琴键上飞扬,跳跃,美妙的音乐在琴房里回荡,倾听着这宛转悠扬的《友谊地久天长》我的眼眶湿润了,眼泪无声的划过我的脸庞,心中好似有一股暖流在涌动,我再也抑制不住心中的感动,冲上去紧紧的抱住你,紧紧的,再也不想放开。
夜幕降临了人间,我们挽着手坐在草地上,望着闪烁的星星,取下一个美好的愿望:
我
们要永远在一起!
我的朋友,有你真好!
友情似火
炎热的夏季夹杂着熊熊燃烧的烈火来到了人间,我和你出去玩,炎炎烈日炙烤着大地,而我却毫不在乎,在滚烫的沙子上玩的不亦乐乎,就在我玩得高兴时,却突然感觉天旋地转,眼前一黑便昏了过去。
你见我脸色苍白,二话不说便扶着我往家走,好不容易走到了家门口,可家里却没人,你将我扶到床上,亲自为我端水送药,还将湿毛巾敷在我的头上,过了一会儿,我终于醒了,
【篇三:
一个令人记忆深刻的人(500字)作文】
精选作文:
一个令人记忆深刻的人(500字)作文一个拾荒的老人,可以四海为家,每
天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。
他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点
光彩,两耳一鼻无力地挂在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。
在我家旁边,有一家
垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。
“老板,这多少钱?
”你瞧,老人又和垃
圾回收站的人吵骂啦。
“老板,这多少钱?
”老人再一次问。
“三十五!
”,“只有三十五?
至少
也要四十!
”,”老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九!
”,“不行!
这可是我捡了一整天
的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不?
”老人气势夺人地说。
最终,老人
满意地将四十元放入了捡来的小包里。
我每一次都烦这个老人,用得着这样吗?
真讨厌!
可那次,让我改变了对他的态度。
那是一个为灾区捐款的日子,我看见捡破烂的老人也
来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想。
可事实让我不敢相信自己的眼睛,他居然走向了捐款
区。
手中拿着十元的、五元的、一元的?
?
一共居然有五百多元,这个数目十分让人惊讶,
当有人问他时,他说:
“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让
灾区的孩子们过得好一点!
”他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,
又在为灾区人民和留守儿童积钱,他的身影不再矮小,而是十分高大!
你也可以投稿:
篇一:
作文-一个令我印象深刻的人
一个令我印象深刻的人
这个给我留下印象
深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。
他只是一个非常普通
的修车师傅,而且还是个聋哑人。
他的修车铺就在我
们家对面,虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺,可我却从来没有正眼瞧过这个修车
师傅。
一个冬天的傍晚,我
做完了作业正在看电视。
我望了望窗外,外面寒风呼啸,凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮
肤里,还乱抓着行人的头发,树木也被折磨得东倒西歪。
只听见“咚咚咚”的敲门声。
我打
开门,只见昏暗的暮色下,站着一位穿着又破又脏的衣服的人,戴着一顶破旧的绵帽,脸上、
手上沾满了没灰,正是那位修车师傅。
他用手不停地向我比划着什么,嘴里发出“啊啊”的
声音,我却一点也看不懂。
他越来越着急,声音越来越高,继续向我比划着手势,每次我木
然地摇摇头,他都会急得跺跺脚。
可任凭他怎么比划,我却依然看不懂是什么意思。
我见他
是个聋哑人,天又那么晚,心里真有些害怕。
连忙对他摆摆手,“呯”地把门关上。
隔着门,
我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。
晚上,爸爸妈妈回来
了。
饭桌上,爸爸突然想起:
中午自行车坏了,他把自行车推到修车铺去修理,到现在还没
取回来。
我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景,原来他是在一家一家地寻找车主啊!
我和
爸爸赶紧放下碗筷,冲下楼去,来来修车铺,还不停地来回踱步。
旁边放着的下是我们家的
自行车,看着这个情景,我们什么都明白了。
爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到
路灯下,认出爸爸就是车主,便不声不响地从口袋里掏出钥匙,递给爸爸。
爸爸紧紧地握住
他的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说:
“真是太谢谢你啦!
您完全可以把车往这儿一锁就
可以回家了啊!
”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面
哆哆嗦嗦地写出了几个字------我怕您晚上用车。
我不禁对修车师傅
肃然起敬,眼眶也湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久
久地等待着车主的到来,他在我心中的形象变得高大起来,成了我心中印象深刻的人,也是
我最尊敬的人。
篇二:
一个令人印象
深刻的人
在我的脑海中,一些有过一面之交的人,
根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印
象。
那是一个冬天,我独
自坐车去姥姥家。
在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾
声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就
准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。
突然,“咳——”他
旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。
我敬佩的看着那个乘客,只见一张
瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。
那小偷斜了她一眼,没
有理会,想继续作案。
她发现不起作用,就提高嗓音说:
“停车!
我要下车!
”随后打算推一
下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神?
?
她踌躇了一下,还是
推醒了他。
“干什么啊?
”
“你让一下好吗?
我要下车。
”
“你下车叫醒我干
什么?
真是的?
?
”
她不语了,默默的下
了车。
我本以为是一场巧
合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。
我被震撼了,不由得
发出感叹:
“她真是机智勇敢!
她心灵真美!
她的人品真高尚!
”虽然我与她只有一面之交,
甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思
想和行为的试金石。
“羊肉串,又新鲜又
便宜的羊肉串......”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。
这“香喷喷”的吆
喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。
我凭着自己瘦小的身材,好容易的从人群的缝隙
中钻了进去。
只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖,一边把考得焦黄油亮
的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。
这位城管看起来挺英俊的,腋下夹着公文包,他
正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。
我看到这种情景,不由得想:
这个“假新
疆”为什么点头哈腰的接待这位城管?
难道是?
?
想到这里,
城管的形象在我的心目中一落千丈。
哼...穿得这一身,他对得起那标标志志的制服么?
“您
吃您吃!
”说着“假新疆”又递上两串。
此景,我忘了馋,憋了一肚子的气,等待着接下来的
“好戏”。
“我说城管同志啊,
我们这些小商小贩赚点钱不容易,您看我那罚款?
?
”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚
地说。
说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串,挤出一脸的笑容。
这时,城管拿出10
元钱拍在摊上:
”一共5串,按原价照付。
你的羊肉串味道还不错。
同志请交罚款吧!
”
听完这话,“假新疆”
脸上的笑容顿时僵硬了,无奈之下只好强装一脸笑容,巴
巴的把钱送了
过去。
望着城管叔叔的脸
庞,此时,我感到他非常可亲可敬,我不知怎样表达我对他的钦佩之情,只是向他微笑着点
了点头。
最后,我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。
篇三:
一个印象深刻
的人作文讲评
《一个印象深刻的人》作文讲评课实录
执教:
杭州市现代实
验小学张祖庆
点评:
江苏吴江实
验小学管建刚
一、聚焦文章
题目
师:
同学们,最近几
天,老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。
读完文章,我很想结识一些同学,比如
——陈雨林(陈雨林起立)我是你的粉丝(生笑),请坐;陈新凌(陈新凌起立),哦,很清
秀的小男孩;林之惟(林之惟起立),你就是林之惟?
久仰久仰!
(生笑)我是从你们同学写
的文章中认识你的,今天零距离接触,你给我又留下了新的印象,特别是那个“平顶山”(指
该生理着小平头)。
(生笑)
师:
同学们,这就是
文章的魅力。
未见其人——
生:
(齐声)先闻其
声。
师:
哈哈,先读其文。
读了文章,我就在想,你们到底是怎样的一个又一个的文精灵
呢?
——对了,先请
你们猜一猜,我在拿到那么多作文本时,是怎样看的?
生:
我觉得你是一篇
一篇地看,选出印象最深刻的,然后再重点地看。
生:
我觉得你应该是先看题目,如果题目
吸引你的话,就先看这一篇。
师:
知音哪!
我确实是这样的读你们的作文的。
看到谁的题目
最吸引我,我就把他的
文章放在一旁。
我摘
录了这样一些题目——(大屏幕出示)说一说,屏幕上的这些题目,哪一个最吸引你,为什
么?
1.变色龙——彭老
师2.拿手绝活
3.我的弟弟4.像云一样的人
5.传闻中的购物狂6.“俗世奇人”打嗝徐
7.我的朋友8.笑话林
9.老爹的“宝牙”
10.我的老师
11.“饿鬼投胎”岳
池亮12.“拖拉机“的拖拉生活
13.小心驶得万年
船14.“饭桶表哥”
生:
最吸引我的是
《俗世奇人打嗝徐》。
因为我们学过课文《刷子李》,这个打嗝徐跟刷子李很像。
生:
我也觉得《俗世
奇人打嗝徐》印象最深。
因为他跟刷子李很像都是奇人,很吸引读者。
生:
《饿鬼投胎岳池
亮》。
我觉得很好奇。
生:
《像云一样的人》。
大家都知道,云是飘忽不定的,为什么人会像云一样呢?
生:
我欣赏《变色龙
彭老师》。
我们知道变色龙会根据情况变色的,彭老师为什么也是变色龙呢?
生:
《拖拉机的拖拉
生活》我觉得很新奇。
这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢?
师:
是呀,这些题目
真有意思,或新奇,或吸引人,让人充满着阅读期待。
但是有一些题目就很一般。
比如《我
的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。
那么,这些精彩的题目,它们的作者到底是谁
呢?
老师读题目,同学们大声地呼喊作者的名字,请作者站起来。
(屏幕出现作者姓名,学生
大声喊作者的名字,热烈鼓掌。
)
师:
俗话说,好题文
一半。
一个精彩的题目,就会给人眼前一亮,就会吸引人。
今后大家一定要好好地出作文题。
二、聚焦人物外貌
师:
接下来,就让我
们走进同学们精彩的文章。
老师在上作文指导课的时候,反复地强调,写人的文章一定要有
细节,抓住他的外貌细节,抓住他的语言、神态等等细节,把这个人与众不同的地方写出来,
这样,给人的印象就深刻了。
(出示学生作文片段)我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙”》,
请一个同学来读。
生:
(读)我那位老
爹的?
宝牙?
,那可不是吹的,绝对是世上最罕见的牙齿。
那牙齿
黄得,哎哟,和泥土只差那么一点松软性以及可用性(泥土为人们铺路)。
知道为什么吗?
那是抽烟抽出来的呗。
虽说抽烟有害,可他每天几支烟掉在嘴边,似乎一天没有烟,他就活不成了!
因此,那牙齿,是越来越黄了,也越来越松动了!
这不,怕牙齿损坏他面子,也因牙齿痛得要命,老爹终于换了一副假牙喽!
师:
哪些细句子,你觉得很精彩?
(生回答略)好。
许静芸请站立,我想问你,你老
爸有眼睛吗?
生:
(迟疑后回答)有。
师:
有没有鼻子?
生:
有。
师:
有没有耳朵?
生:
有。
师:
有没有头发?
生:
有。
师:
那你为什么不写眼睛、鼻子、耳朵、头发等等,只写他的牙齿?
生:
因为他的牙齿是他身上最明显的特点。
其它器官和其他人差不多,所以我就写他
的牙齿。
师:
明白了吗?
写外貌要抓住他身上最明显的,最与众不同的地方来写,这样才会给
人家留下深刻的印象。
不然,把什么都写出来了,什么都没有了。
是不是?
也许他的老爸,长得比王力宏帅,比刘德华年轻。
但是,这些许靖芸都不写,她只写牙齿,这是最高明的。
张老师给她的文章写了几句歪评,大家想看吗?
生:
(齐声)想!
师:
(屏幕出示)“五官视而不见,牙齿频频露脸,嗜烟如命老爹,仿佛就在眼前。
”
这叫——“张老师酷评”。
我们一起来读读。
生:
(齐读酷评)师:
好,我们接着欣赏另一位同学的外貌描写。
(屏幕出示文章)——
?
我有一个朋友,她叫袁梦楠。
她胖胖的,个子不算高,脸圆圆的,眼睛和嘴巴都很大。
尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。
?
这一段话,因为有了这一句,精彩!
一起读这最精彩一句——生:
(齐读)“尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。
”
师:
(接着读)“袁梦楠是一个十分爱笑的女孩。
在我的印象中,她似乎无时无刻不在
笑。
她笑的样子很可
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