高考地理二轮复习全球气候变化对人类活动的影响24.docx
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高考地理二轮复习全球气候变化对人类活动的影响24
考点二十四:
全球气候变化对人类活动的影响
【考点命题规律分析】
[考点趋势剖析]
3年考情统计
题型示例
考点分析
命题趋势
3年5考,分值22分
2015海南,13、14,6分
2015重庆,11,4分
2013江苏,13、14,4分
2013广东,10,4分
2013安徽,30,4分
2010年—2015年全国各地试卷对全球气候变化对人类活动的影响的直接考查不多,多数融入气候等内容中,主要考查全球变暖的原因、影响及措施,考查形式以选择题为主,综合题较强,试题难度系数0.65左右
根据对近5年来对这个考点考查的统计来看,对该考点直接考查的不多;主要以新情境联系循环经济、碳排放、节能减排等时事热点问题来考查气候变化
[考点分层透析]
【典型例题】(2015·海南地理,13、14,6分)全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球比南半球大,高纬度地区比低纬度地区大,据此完成⑴~⑵题。
⑴下列四地中升温幅度最大的是
A.蒙古高原B.亚马孙平原C.巴西高原D.长江中下游平原
⑵导致南北半球升温差异最主要的原因是
A.大气成分的差异B.海陆分布的差异C.太阳辐射的差异D.大洋环流的差异
【解析】第⑴题,结合材料信息可知,北半球纬度较高地区升温幅度可能最大,符合这一地理位置特征的是蒙古高原。
第⑵题,北半球陆地所占比重较大,因陆地比热容较小,升温速度快,导致该半球升温幅度较大;而南半球以海洋为主,比热容较小,升温速度慢,导致该半球升温幅度较小。
【答案】⑴A⑵B
【考点透析】
全球变暖的原因、影响及适应性对策
1.全球变暖的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体如二氧化碳、甲烷等的增加。
2.全球气候变暖的影响
⑴对海平面和海岸带的影响
⑵对农业的主要影响
⑶对水循环过程的影响
⑷对生态系统的影响
3.应对全球变暖的措施
[考点规律揭秘]
地理直角坐标图的判读
地理坐标图是地理学用来表示地理事物的形成演变过程、结构变化、分布规律等的直观表现方法。
一般其横坐标表示时间系列的变化,纵坐标表示某一项、或若干项地理事物(用不同的图例)系列的变化。
地理事物的变化数值可以用点标值,也可以各点之间用线段平滑连接。
纵坐标既可以是数量级的递增,也可以用百分比来表示。
地理坐标图一般分为直角坐标图和三角形坐标图两类。
地理直角坐标图属于一种统计图,它具有以下几点显著特点:
坐标轴的设置形式多种多样(数轴、表格、风标、三角形等等);图上信息的表示方式多种多样(点、线、柱、数据、图形以及多种组合);信息容量大,形象直观。
地理直角坐标图的判读分析时,尤其要注意曲线或折线变化的起点、终点、转折点的特殊变化,从中发现规律性及根本特征,判读直角坐标图的具体方法如下:
⑴读取纵、横坐标所示内容:
在盘读坐标图时,首先要弄清横坐标和纵坐标所表示的内容(如时间、人口、气温、降水量、流量、产量、面积等),分析纵、横坐标所示内容之间的相互关系(如季节与降水量的关系等)。
⑵读取坐标数值或趋向:
通常坐标图上的点、线、柱等,既可表示地理事物的数量,又可反映地理事物的发展变化趋势。
要积极思维,既要从坐标图上准确读取相关数据,做出定量认识,又要联系相关地理知识,做出定性分析。
解题关键是准确读取对应的坐标数值或变化趋向。
⑶综合分析数据趋向的原因:
在判读坐标图时,对地理事物及其变化过程和峰值(最大值)、谷值(最小值)及峰谷的变化特点,要充分联系相关地理知识与地理图像进行综合分析,揭示地理事物的形成和图像藴含的地理规律。
⑷结合分析准确答案:
通过对地理图像的综合分析,结合所学地理知识,去伪存真,最后得出正确答案。
【示例】(2013江苏地理,13~14,4分)2013年5月2日《中国科学报》:
据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。
下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。
读图回答⑴~⑵题。
⑴四个地区气温变化与CO2浓度变化呈
A.正比关系B.正相关关系C.反比关系D.负相关关系
⑵各地年平均气温的年际波动不一致说明
A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素
B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
【解析】第⑴题,不难看出CO2浓度曲线始终呈上升趋势,而四地的气温也在波动上升,因此呈正相关关系。
第⑵题,因四地CO2浓度变化基本一致,但四地均温变化却是波动变化且不具一致性,说明除受CO2浓度影响外还受其他因素的影响。
【答案】⑴B⑵A
【考点经典试题训练】
[3年高考真题]
1.【2015·重庆卷,11,4分】马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。
读马尔代夫部分区域示意图,判断该国面临的主要环境问题有
①水土流失②雾霾严重③珊瑚退化④海平面上升
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2013广东文综,10,4分)某研究小组认为,在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。
造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林
A.降低了地面反射能力B.增加了对CO2的吸收
C.降低了大气相对湿度D.增加了土壤有机质含量
3.(2013安徽文综,30,4分)下图为1959~2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。
该地1月0℃等温线的位置总体上
A.向亚热带地区偏移B.向海拔较低地区偏移
C.向低纬度地区偏移D.向落叶阔叶林带偏移
[创新预测试题]
一、选择题
(2015·豫东、豫北十校第四次联考)商丘位于河南东部,地处黄淮平原腹地,介于114°49′E~116°39′E、33°43′N~34°52′N之间。
下图为商丘地区1971~2010年气温、降水量和日照变化统计图。
据此完成1~2题。
1.该地区1971~2010年气候
A.趋向于暖湿化B.趋向于冷湿化
C.趋向于暖干化D.趋向于冷干化
2.该地区受气候变化影响较大的农作物是
A.玉米B.水稻C.甜菜D.甘蔗
(2015·北京市压轴)人民网2014年11月3日报道:
据政府间气候变化专业委员会(IPCC)报告中指出,1880年至2012年期间地球表面平均温度上升了0.85摄氏度。
1901年至2010年期间平均海平面升高19厘米,图1为大气受热过程示意图。
据此完成3~4题。
3.根据大气受热过程示意图判断地表平均气温升高的主要原因是
A.B增强B.E增强C.G增强D.K增强
4.为解决材料中所述问题,下列措施不可行的是
A.夏季调低空调的温度B.提高能源的利用率
C.开发可再生能源D.保护并扩大雨林面积
(2015·上海黄埔一模)2013年11月23日华沙气候大会达成协议后闭幕,碳排放仍是本次大会的主议题。
据此回答5~6题。
5.关于全球气候变暖的相关原因解释,正确的是
A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射B.二氧化碳强烈吸收地面长波辐射
C.二氧化碳强烈反射地面短波辐射D.二氧化碳强烈吸收太阳短波辐射
6.就全球气温升高导致今后100年内地球环境的潜在后果,下列表述不正确的是
A.山地0℃等温线高度将上移B.全球将普遍变得干旱
C.森林带将向两极推移D.海平面将上升
(2015·邯郸市质检)大气中CO2浓度增加、全球变暖可以提高光合作用速率和水分利用率,对小麦、水稻、大麦、豆类等C3作物助长作用显著,增产达10%~50%。
然而,这种助长作用,受植物呼吸作用、土壤养分和水分供应、固氮作用、植物生长阶段、作物质量等因素变化的制约,这些因素的变化很可能抵消二氧化碳增加的助长作用。
下图为中国夏热冬冷地区居住建筑单位面积采暖降温年耗电总量变化距平百分率分布图(1986~2005年)。
据此回答7~9题。
7.当前全球气候变暖的趋势对区域农业的影响是
①我国香蕉、菠萝等作物范围北扩②中纬度地区农业受益,但世界粮食总产量下降③巴西主要糖料作物定会迎来大幅度增产④植物病虫害爆发率提高,病虫害范围扩大
A.①②B.②③C.③④D.①④
8.当前全球气候变化趋势对区域能源消耗、工业生产的影响是
A.我国居住建筑单位面积采暖降温年耗电总量普遍降低
B.北美五大湖区域居民居单位面积采暖降温年耗电量明显增加
C.节水节能技术、耐高温耐干旱的培育等技术市场扩大
D.工业活动承受到越来越多政策性压力和税收负担
9.人类控制气候变化的主要措施是
A.减少能源的使用B.提高能源利用率
C.加快常规能源的开发D.实现经济全球化
(2015·新疆乌鲁木齐市诊断一)图甲为某区域20世纪50年代以来的气候要素变化图,图乙为气候变化影响该区域农作物生产图。
读图完成10~11题。
10.该区域可能位于我国以下省级行政区中的
A.晋B.贵C.甘D.吉
11.关于气候变化对该区域农业生产影响的叙述,正确的是
A.粮食总产量下降B.春小麦分布的海拔降低,种植范围缩小
C.农业结构发生明显变化D.玉米种植的海拔升高,种植范围扩大
二、综合题
12.(2015·莆田市质检)读北冰洋冰面范围变化图,回答问题。
⑴北冰洋冰面范围这种变化趋势产生的原因可能是什么?
⑵北冰洋冰面这种变化趋势对沿海地区可能带来的危害有哪些?
⑶北冰洋冰面这种变化趋势却有利于缩减北美和亚欧大陆东西岸航运的的时间和成本,为什么?
⑷为抑制气候变暖的趋势,我国实现本世纪中叶碳排放的目标,请你从能源开发和利用的角度献计献策。
考点经典试题训练参考答案:
[3年高考真题]
1.D
【解析】从图示中可以看出马尔代夫是以珊瑚礁、岛为主,随着全球气候的变暖,引起海平面上升,伴随旅游业发展和气候变化,珊瑚的存在环境受到影响,也会造成珊瑚的退化。
2.A
【解析】题干显示“在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林”,在冰雪覆盖地区植树造林,肯定导致冰雪覆盖面积要减小,地面对太阳辐射的反射能力降低,导致太阳辐射到达地面的能力增强,地球表面得到的太阳辐射增加,全球气温有增加的趋势。
3.D
【解析】根据经纬网定位、北部山峰和1月0℃等温线经过地区可判断该地处秦岭南坡,1月0℃等温线向北、高纬暖温带方向偏移、向高海拔、落叶阔叶林带偏移。
[创新预测试题]
1.A2.A
【解析】第1题,读图可知,该地的日照曲线呈下降趋势,气温和降水曲线呈波状上升状态,说明气温趋于暖湿化。
第2题,该地处于黄淮平原地区,属于暖温带,主要粮食作物为小麦、玉米;水稻主要分布在淮河以南地区,该地种植水稻的面积较小,不是主要作物;甜菜属于中温带作物,本地区很少种植;甘蔗是亚热带、热带作物,该地区不种值甘蔗;故气候变化影响较大的为玉米。
3.C4.A
【解析】第3题,大气的保温作用主要是通过大气逆辐射来实现,结合图示即可得出正确结论。
第4题,夏季调低空调温度,但其仍然消耗能源的前提下,排放温室气体,加剧温室效应,是不可取的。
5.B6.B
【解析】第5题,材料中“碳排放仍是本次大会的主议题”,说明气候变暖与二氧化碳有关,二氧化碳能吸收地面长波辐射使大气增温。
第6题,全球气温升高,使有些地区降水增加,如多数高纬度地区降水将增加,变得湿润;但是也导致某些地区减少,加上气温升高蒸发量增大,导致这些地区更加干旱;所以全球气温升高,全球普遍变得干旱是不正确的。
7.D8.C9.B
【解析】第7题,全球气候变暖,一般来说,全球变暖会使中纬度地区农业受损,高纬度地区农业受益,但是高纬度地区耕地面积有限,增加的产量不足以补偿中纬度地区减少的产量,因而世界粒食产量总体上会下降,故②选项错误。
巴西主要糖料作物是甘蔗,不属于全球变暖增产明显的C3作物;并且大气中CO2浓度增加、全球变暖的助长作用,受多种因素变化的制约,并不一定使其增产,故③选项错误。
第8题,图中显示,全球变暖使我国大部分区域居住建筑单位面积采暖降温耗电量明显降低、少部分较低纬度地区略有增加。
气候变化对五大湖区域居民年耗电量的影响应该类似于我国较高纬度地区,年耗电总量降低。
全球变暖可使那些产生大量温室气体的工业活动承受到越来越多的政策性压力和税收负担,而使节水节能技术、耐高温耐干旱的培育等技术得到政策鼓励,获得广阔的市场。
第9题,提高能源利用率,可减少能源的利用,进而减少温室气体的排放。
随着经济的发展,人类利用能源量将增加,故A、D错误;为了减少温室气体的排放,应加快的是新能源的开发,故C错误。
10.C11.D
【解析】第10题,结合左图知,该省年降水量较少,且其农作物主要分布于温带,很可能位于我国非季风区,根据选择项即可得出结论。
第11题,该省主要农作物种植面积有升有降低,难以推知其总产量变化;气候要素的变化会影响农作物分布,但不能影响农业结构;由于该省气温升高,农作物种植海拔会升高。
12.【解析】第⑴题图中显示北冰洋2007年冰面范围比多年冰层覆盖平均界线大幅度缩小,显示了全球变暖现象还会持续。
其原因主要从人为因素分析,从排放温室气体和毁林两方面来分析。
第⑵题,全球气候变暖,导致海平面上升,海平面上升对沿海的影响从淹没、灾害、港口等方面来分析。
第⑶题,北冰洋冰面减少,有利通航,从北美和亚欧大陆东西岸的航运通过纬度较高的北冰洋航道,使路程缩短,从而节省能源和时间。
第⑷题,可从提高能源利用效率、改变能源结构两个角度归纳。
【答案】⑴世界气温处在波动上升时期;人类对化石能源的大规模使用,向大气排放的温室气体不断增多。
⑵部分沿海地区被淹没;地下水位升高,导致土壤盐渍化,影响农业生产;港口设备和海岸建筑物被损坏,影响航运;沿海水产业会被影响。
(合理即可)
⑶开拓北冰洋航线,缩短北美和亚欧大陆东西岸航程。
⑷①发展并推广先进的节能技术;提高能源利用效率;②优化能源结构,减少化石燃料的使用,开发使用新能源;③积极发展高效、洁净、低碳排放的煤炭利用技术,走“低碳经济”的发展道路。
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