一厘米的误差高三作文.docx

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一厘米的误差高三作文

一厘米的误差

　　时间像是一个调皮的孩子，沿湖插了一块接一块的关于“时代”的牌子，然后捡起路边的石子，走一步，便朝前面的“路牌”扔一颗。

一不小心，他碰见了“90后”；一不小心，他用力过猛；一不小心，一圈一圈泛起的涟漪震惊了“90后”、身后的“60后”、“70后”、“80后”……

　　我们都是“90后”。

六七十年代的人们跟在身旁不停教育我们，八十年代的人却都是跑在的前方，扔下我们很远，不由有些困惑。

跟不上“90后”步伐的总是步履蹒跚，气喘吁吁地追赶，骂我们行为乖张，“离经叛道”的同时又心疾其跃得太欢，会不留神栽了跟头，跟得上“90后”步伐的又不原意为我们停留，张狂而稳健地奔向远方，对身后效仿他们的“90后”嗤之以鼻。

　　我们有一点像信鸽，习惯性地倚着阳光飞翔，毫不犹豫地坚信自己会抵达梦想的终点。

可现实总是会为我们布置出下雨或阴天的场景，又莫名地被套上了一颗小磁铁；再也找不到了方向，可是实验学家们欣喜苦狂：

我们发现秘密了！

　　我们有一点像皮影戏里的小丑，两只长满老茧的手和故作戏谑的声音支配着舞台上的所有行为。

观众们一片喝彩声中，真正的表演者露出狡黠的一笑，而曾经入观众眼的小傀儡被悄声无息地压进箱底。

　　不想戴着镣铐呐喊“要自由地舞蹈”，也不想危险来临的时候一直有个护体圈。

所以，那些寂寥人的博客有人点缀，photoshop的非主流有人欣赏，怪僻的网络歌曲有人偏爱，移动公司的通信费有人赡养，无聊贴吧里灌水天天涨满……并不是没有好孩子，每一个时代都拥有一大批怀揣着梦想的青年。

社会与现实歪曲的反映，让我们“90后”心里更蒙上一层阴影。

　　我们更像是一道证明题。

社会与现实提供了条件和需证明的问题，我们都会最终到达那个目的地，只是求证的方式不同。

有的解答会缜密无瑕、直切要点；有的解答会绕一大圈，费掉许多笔墨。

每一个年代都是在解答一道证明题。

被嘲讽说明被关注，被嫉妒说明被呵护。

我们会赢过上一代人，也会输给下一代人。

何必在意？

既然我们是独一无二的“90后”。

小作文结束

　　他说，人的一生只可以建造一次的大楼，哪怕有一厘米的误差也不可以。

　　我说，但是，也许你喜欢这一厘米的误差。

　　——题记

　　我的朋友X君是一个言行谨慎、理智精干的人。

行事作风简练高效，从不做一件在他看来无意义的事。

他读理，名列前茅，沉默寡言。

排队打饭时抓紧时间背单词，走路速度超乎常人目不斜视，进门时直接用脚踹：

你可以视他为一个名副其实的书呆子，但你也不妨认为他是一个奋力向前的珠穆朗玛峰攀登者，全力以赴地实现自己价值观里的价值。

　　同样一个读理的朋友W君，性情与X君截然相反。

整个身体里焕发着感性的魅力，热情、活泼、无厘头。

一旦想到什么就付诸行动。

一时的奇思妙想会使其如获至宝，然后扯上一群朋友陪他act。

行动实施都的附加值出乎预料，一群人都会跟着惊奇。

W君的收尾语只有两种：

“哇！

太棒了！

”或“哎，我后悔了。

失策呀！

”不过，跟这样的人在一起很好玩，每天欣赏其丰富的情绪变化。

但贯穿心情主线的只有一个词：

“快乐”。

W君学得快乐，成绩却不错。

年级三十名左右。

　　前十名和前三十名的差距在于哪里？

　　X君沿着规划好的蓝图一步一步踏上预期的他人望尘莫及的未来；W君随遇而安，怡然自在。

他能够超越他的名次，但能否超越他的快乐呢？

很多时候面对同一个问题，他们的态度不同，不是在于悲观乐观与否或积极消极之分，或许各有道理。

　　譬如这二人若是知道我再次参加创新作文大赛，反应必然大相径庭。

前者一贯不允自己的一念作怪，以破坏既定目标的实现又不能达成自己的一时念想。

他会说：

“既然不一定有结果，为何还要耗费精力去做呢？

有些事脱离到计划之外，损失是无法弥补的。

”而W君一定会说：

“快去参加吧！

快去参加吧！

这么好的机会你自己想抓住，千万别错过呀！

”

我亦不知道自己已经从一个W君派过渡到一个X君派，还是正试图时间像是一个调皮的孩子，沿湖插了一块接一块的关于“时代”的牌子，然后捡起路边的石子，走一步，便朝前面的“路牌”扔一颗。

一不小心，他碰见了“90后”；一不小心，他用力过猛；一不小心，一圈一圈泛起的涟漪震惊了“90后”、身后的“60后”、“70后”、“80后”……

　　我们都是“90后”。

六七十年代的人们跟在身旁不停教育我们，八十年代的人却都是跑在的前方，扔下我们很远，不由有些困惑。

跟不上“90后”步伐的总是步履蹒跚，气喘吁吁地追赶，骂我们行为乖张，“离经叛道”的同时又心疾其跃得太欢，会不留神栽了跟头，跟得上“90后”步伐的又不原意为我们停留，张狂而稳健地奔向远方，对身后效仿他们的“90后”嗤之以鼻。

　　我们有一点像信鸽，习惯性地倚着阳光飞翔，毫不犹豫地坚信自己会抵达梦想的终点。

可现实总是会为我们布置出下雨或阴天的场景，又莫名地被套上了一颗小磁铁；再也找不到了方向，可是实验学家们欣喜苦狂：

我们发现秘密了！

　　我们有一点像皮影戏里的小丑，两只长满老茧的手和故作戏谑的声音支配着舞台上的所有行为。

观众们一片喝彩声中，真正的表演者露出狡黠的一笑，而曾经入观众眼的小傀儡被悄声无息地压进箱底。

　　不想戴着镣铐呐喊“要自由地舞蹈”，也不想危险来临的时候一直有个护体圈。

所以，那些寂寥人的博客有人点缀，photoshop的非主流有人欣赏，怪僻的网络歌曲有人偏爱，移动公司的通信费有人赡养，无聊贴吧里灌水天天涨满……并不是没有好孩子，每一个时代都拥有一大批怀揣着梦想的青年。

社会与现实歪曲的反映，让我们“90后”心里更蒙上一层阴影。

　　我们更像是一道证明题。

社会与现实提供了条件和需证明的问题，我们都会最终到达那个目的地，只是求证的方式不同。

有的解答会缜密无瑕、直切要点；有的解答会绕一大圈，费掉许多笔墨。

每一个年代都是在解答一道证明题。

被嘲讽说明被关注，被嫉妒说明被呵护。

我们会赢过上一代人，也会输给下一代人。

何必在意？

既然我们是独一无二的“90后”。

小作文结束

　　他说，人的一生只可以建造一次的大楼，哪怕有一厘米的误差也不可以。

　　我说，但是，也许你喜欢这一厘米的误差。

　　——题记

　　我的朋友X君是一个言行谨慎、理智精干的人。

行事作风简练高效，从不做一件在他看来无意义的事。

他读理，名列前茅，沉默寡言。

排队打饭时抓紧时间背单词，走路速度超乎常人目不斜视，进门时直接用脚踹：

你可以视他为一个名副其实的书呆子，但你也不妨认为他是一个奋力向前的珠穆朗玛峰攀登者，全力以赴地实现自己价值观里的价值。

　　同样一个读理的朋友W君，性情与X君截然相反。

整个身体里焕发着感性的魅力，热情、活泼、无厘头。

一旦想到什么就付诸行动。

一时的奇思妙想会使其如获至宝，然后扯上一群朋友陪他act。

行动实施都的附加值出乎预料，一群人都会跟着惊奇。

W君的收尾语只有两种：

“哇！

太棒了！

”或“哎，我后悔了。

失策呀！

”不过，跟这样的人在一起很好玩，每天欣赏其丰富的情绪变化。

但贯穿心情主线的只有一个词：

“快乐”。

W君学得快乐，成绩却不错。

年级三十名左右。

　　前十名和前三十名的差距在于哪里？

　　X君沿着规划好的蓝图一步一步踏上预期的他人望尘莫及的未来；W君随遇而安，怡然自在。

他能够超越他的名次，但能否超越他的快乐呢？

很多时候面对同一个问题，他们的态度不同，不是在于悲观乐观与否或积极消极之分，或许各有道理。

　　譬如这二人若是知道我再次参加创新作文大赛，反应必然大相径庭。

前者一贯不允自己的一念作怪，以破坏既定目标的实现又不能达成自己的一时念想。

他会说：

“既然不一定有结果，为何还要耗费精力去做呢？

有些事脱离到计划之外，损失是无法弥补的。

”而W君一定会说：

“快去参加吧！

快去参加吧！

这么好的机会你自己想抓住，千万别错过呀！

”

我亦不知道自己已经从一个W君派过渡到一个X君派，还是正试图时间像是一个调皮的孩子，沿湖插了一块接一块的关于“时代”的牌子，然后捡起路边的石子，走一步，便朝前面的“路牌”扔一颗。

一不小心，他碰见了“90后”；一不小心，他用力过猛；一不小心，一圈一圈泛起的涟漪震惊了“90后”、身后的“60后”、“70后”、“80后”……

　　我们都是“90后”。

六七十年代的人们跟在身旁不停教育我们，八十年代的人却都是跑在的前方，扔下我们很远，不由有些困惑。

跟不上“90后”步伐的总是步履蹒跚，气喘吁吁地追赶，骂我们行为乖张，“离经叛道”的同时又心疾其跃得太欢，会不留神栽了跟头，跟得上“90后”步伐的又不原意为我们停留，张狂而稳健地奔向远方，对身后效仿他们的“90后”嗤之以鼻。

　　我们有一点像信鸽，习惯性地倚着阳光飞翔，毫不犹豫地坚信自己会抵达梦想的终点。

可现实总是会为我们布置出下雨或阴天的场景，又莫名地被套上了一颗小磁铁；再也找不到了方向，可是实验学家们欣喜苦狂：

我们发现秘密了！

　　我们有一点像皮影戏里的小丑，两只长满老茧的手和故作戏谑的声音支配着舞台上的所有行为。

观众们一片喝彩声中，真正的表演者露出狡黠的一笑，而曾经入观众眼的小傀儡被悄声无息地压进箱底。

　　不想戴着镣铐呐喊“要自由地舞蹈”，也不想危险来临的时候一直有个护体圈。

所以，那些寂寥人的博客有人点缀，photoshop的非主流有人欣赏，怪僻的网络歌曲有人偏爱，移动公司的通信费有人赡养，无聊贴吧里灌水天天涨满……并不是没有好孩子，每一个时代都拥有一大批怀揣着梦想的青年。

社会与现实歪曲的反映，让我们“90后”心里更蒙上一层阴影。

　　我们更像是一道证明题。

社会与现实提供了条件和需证明的问题，我们都会最终到达那个目的地，只是求证的方式不同。

有的解答会缜密无瑕、直切要点；有的解答会绕一大圈，费掉许多笔墨。

每一个年代都是在解答一道证明题。

被嘲讽说明被关注，被嫉妒说明被呵护。

我们会赢过上一代人，也会输给下一代人。

何必在意？

既然我们是独一无二的“90后”。

小作文结束

　　他说，人的一生只可以建造一次的大楼，哪怕有一厘米的误差也不可以。

　　我说，但是，也许你喜欢这一厘米的误差。

　　——题记

　　我的朋友X君是一个言行谨慎、理智精干的人。

行事作风简练高效，从不做一件在他看来无意义的事。

他读理，名列前茅，沉默寡言。

排队打饭时抓紧时间背单词，走路速度超乎常人目不斜视，进门时直接用脚踹：

你可以视他为一个名副其实的书呆子，但你也不妨认为他是一个奋力向前的珠穆朗玛峰攀登者，全力以赴地实现自己价值观里的价值。

　　同样一个读理的朋友W君，性情与X君截然相反。

整个身体里焕发着感性的魅力，热情、活泼、无厘头。

一旦想到什么就付诸行动。

一时的奇思妙想会使其如获至宝，然后扯上一群朋友陪他act。

行动实施都的附加值出乎预料，一群人都会跟着惊奇。

W君的收尾语只有两种：

“哇！

太棒了！

”或“哎，我后悔了。

失策呀！

”不过，跟这样的人在一起很好玩，每天欣赏其丰富的情绪变化。

但贯穿心情主线的只有一个词：

“快乐”。

W君学得快乐，成绩却不错。

年级三十名左右。

　　前十名和前三十名的差距在于哪里？

　　X君沿着规划好的蓝图一步一步踏上预期的他人望尘莫及的未来；W君随遇而安，怡然自在。

他能够超越他的名次，但能否超越他的快乐呢？

很多时候面对同一个问题，他们的态度不同，不是在于悲观乐观与否或积极消极之分，或许各有道理。

　　譬如这二人若是知道我再次参加创新作文大赛，反应必然大相径庭。

前者一贯不允自己的一念作怪，以破坏既定目标的实现又不能达成自己的一时念想。

他会说：

“既然不一定有结果，为何还要耗费精力去做呢？

有些事脱离到计划之外，损失是无法弥补的。

”而W君一定会说：

“快去参加吧！

快去参加吧！

这么好的机会你自己想抓住，千万别错过呀！

”

我亦不知道自己已经从一个W君派过渡到一个X君派，还是正试图时间像是一个调皮的孩子，沿湖插了一块接一块的关于“时代”的牌子，然后捡起路边的石子，走一步，便朝前面的“路牌”扔一颗。

一不小心，他碰见了“90后”；一不小心，他用力过猛；一不小心，一圈一圈泛起的涟漪震惊了“90后”、身后的“60后”、“70后”、“80后”……

　　我们都是“90后”。

六七十年代的人们跟在身旁不停教育我们，八十年代的人却都是跑在的前方，扔下我们很远，不由有些困惑。

跟不上“90后”步伐的总是步履蹒跚，气喘吁吁地追赶，骂我们行为乖张，“离经叛道”的同时又心疾其跃得太欢，会不留神栽了跟头，跟得上“90后”步伐的又不原意为我们停留，张狂而稳健地奔向远方，对身后效仿他们的“90后”嗤之以鼻。

　　我们有一点像信鸽，习惯性地倚着阳光飞翔，毫不犹豫地坚信自己会抵达梦想的终点。

可现实总是会为我们布置出下雨或阴天的场景，又莫名地被套上了一颗小磁铁；再也找不到了方向，可是实验学家们欣喜苦狂：

我们发现秘密了！

　　我们有一点像皮影戏里的小丑，两只长满老茧的手和故作戏谑的声音支配着舞台上的所有行为。

观众们一片喝彩声中，真正的表演者露出狡黠的一笑，而曾经入观众眼的小傀儡被悄声无息地压进箱底。

　　不想戴着镣铐呐喊“要自由地舞蹈”，也不想危险来临的时候一直有个护体圈。

所以，那些寂寥人的博客有人点缀，photoshop的非主流有人欣赏，怪僻的网络歌曲有人偏爱，移动公司的通信费有人赡养，无聊贴吧里灌水天天涨满……并不是没有好孩子，每一个时代都拥有一大批怀揣着梦想的青年。

社会与现实歪曲的反映，让我们“90后”心里更蒙上一层阴影。

　　我们更像是一道证明题。

社会与现实提供了条件和需证明的问题，我们都会最终到达那个目的地，只是求证的方式不同。

有的解答会缜密无瑕、直切要点；有的解答会绕一大圈，费掉许多笔墨。

每一个年代都是在解答一道证明题。

被嘲讽说明被关注，被嫉妒说明被呵护。

我们会赢过上一代人，也会输给下一代人。

何必在意？

既然我们是独一无二的“90后”。

小作文结束

　　他说，人的一生只可以建造一次的大楼，哪怕有一厘米的误差也不可以。

　　我说，但是，也许你喜欢这一厘米的误差。

　　——题记

　　我的朋友X君是一个言行谨慎、理智精干的人。

行事作风简练高效，从不做一件在他看来无意义的事。

他读理，名列前茅，沉默寡言。

排队打饭时抓紧时间背单词，走路速度超乎常人目不斜视，进门时直接用脚踹：

你可以视他为一个名副其实的书呆子，但你也不妨认为他是一个奋力向前的珠穆朗玛峰攀登者，全力以赴地实现自己价值观里的价值。

　　同样一个读理的朋友W君，性情与X君截然相反。

整个身体里焕发着感性的魅力，热情、活泼、无厘头。

一旦想到什么就付诸行动。

一时的奇思妙想会使其如获至宝，然后扯上一群朋友陪他act。

行动实施都的附加值出乎预料，一群人都会跟着惊奇。

W君的收尾语只有两种：

“哇！

太棒了！

”或“哎，我后悔了。

失策呀！

”不过，跟这样的人在一起很好玩，每天欣赏其丰富的情绪变化。

但贯穿心情主线的只有一个词：

“快乐”。

W君学得快乐，成绩却不错。

年级三十名左右。

　　前十名和前三十名的差距在于哪里？

　　X君沿着规划好的蓝图一步一步踏上预期的他人望尘莫及的未来；W君随遇而安，怡然自在。

他能够超越他的名次，但能否超越他的快乐呢？

很多时候面对同一个问题，他们的态度不同，不是在于悲观乐观与否或积极消极之分，或许各有道理。

　　譬如这二人若是知道我再次参加创新作文大赛，反应必然大相径庭。

前者一贯不允自己的一念作怪，以破坏既定目标的实现又不能达成自己的一时念想。

他会说：

“既然不一定有结果，为何还要耗费精力去做呢？

有些事脱离到计划之外，损失是无法弥补的。

”而W君一定会说：

“快去参加吧！

快去参加吧！

这么好的机会你自己想抓住，千万别错过呀！

”

我亦不知道自己已经从一个W君派过渡到一个X君派，还是正试图时间像是一个调皮的孩子，沿湖插了一块接一块的关于“时代”的牌子，然后捡起路边的石子，走一步，便朝前面的“路牌”扔一颗。

一不小心，他碰见了“90后”；一不小心，他用力过猛；一不小心，一圈一圈泛起的涟漪震惊了“90后”、身后的“60后”、“70后”、“80后”……

　　我们都是“90后”。

六七十年代的人们跟在身旁不停教育我们，八十年代的人却都是跑在的前方，扔下我们很远，不由有些困惑。

跟不上“90后”步伐的总是步履蹒跚，气喘吁吁地追赶，骂我们行为乖张，“离经叛道”的同时又心疾其跃得太欢，会不留神栽了跟头，跟得上“90后”步伐的又不原意为我们停留，张狂而稳健地奔向远方，对身后效仿他们的“90后”嗤之以鼻。

　　我们有一点像信鸽，习惯性地倚着阳光飞翔，毫不犹豫地坚信自己会抵达梦想的终点。

可现实总是会为我们布置出下雨或阴天的场景，又莫名地被套上了一颗小磁铁；再也找不到了方向，可是实验学家们欣喜苦狂：

我们发现秘密了！

　　我们有一点像皮影戏里的小丑，两只长满老茧的手和故作戏谑的声音支配着舞台上的所有行为。

观众们一片喝彩声中，真正的表演者露出狡黠的一笑，而曾经入观众眼的小傀儡被悄声无息地压进箱底。

　　不想戴着镣铐呐喊“要自由地舞蹈”，也不想危险来临的时候一直有个护体圈。

所以，那些寂寥人的博客有人点缀，photoshop的非主流有人欣赏，怪僻的网络歌曲有人偏爱，移动公司的通信费有人赡养，无聊贴吧里灌水天天涨满……并不是没有好孩子，每一个时代都拥有一大批怀揣着梦想的青年。

社会与现实歪曲的反映，让我们“90后”心里更蒙上一层阴影。

　　我们更像是一道证明题。

社会与现实提供了条件和需证明的问题，我们都会最终到达那个目的地，只是求证的方式不同。

有的解答会缜密无瑕、直切要点；有的解答会绕一大圈，费掉许多笔墨。

每一个年代都是在解答一道证明题。

被嘲讽说明被关注，被嫉妒说明被呵护。

我们会赢过上一代人，也会输给下一代人。

何必在意？

既然我们是独一无二的“90后”。

小作文结束

　　他说，人的一生只可以建造一次的大楼，哪怕有一厘米的误差也不可以。

　　我说，但是，也许你喜欢这一厘米的误差。

　　——题记

　　我的朋友X君是一个言行谨慎、理智精干的人。

行事作风简练高效，从不做一件在他看来无意义的事。

他读理，名列前茅，沉默寡言。

排队打饭时抓紧时间背单词，走路速度超乎常人目不斜视，进门时直接用脚踹：

你可以视他为一个名副其实的书呆子，但你也不妨认为他是一个奋力向前的珠穆朗玛峰攀登者，全力以赴地实现自己价值观里的价值。

　　同样一个读理的朋友W君，性情与X君截然相反。

整个身体里焕发着感性的魅力，热情、活泼、无厘头。

一旦想到什么就付诸行动。

一时的奇思妙想会使其如获至宝，然后扯上一群朋友陪他act。

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W君的收尾语只有两种：

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失策呀！

”不过，跟这样的人在一起很好玩，每天欣赏其丰富的情绪变化。

但贯穿心情主线的只有一个词：

“快乐”。

W君学得快乐，成绩却不错。

年级三十名左右。

　　前十名和前三十名的差距在于哪里？

　　X君沿着规划好的蓝图一步一步踏上预期的他人望尘莫及的未来；W君随遇而安，怡然自在。

他能够超越他的名次，但能否超越他的快乐呢？

很多时候面对同一个问题，他们的态度不同，不是在于悲观乐观与否或积极消极之分，或许各有道理。

　　譬如这二人若是知道我再次参加创新作文大赛，反应必然大相径庭。

前者一贯不允自己的一念作怪，以破坏既定目标的实现又不能达成自己的一时念想。

他会说：

“既然不一定有结果，为何还要耗费精力去做呢？

有些事脱离到计划之外，损失是无法弥补的。

”而W君一定会说：

“快去参加吧！

快去参加吧！

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　　他说，人的一生只可以建造一次的大楼，哪怕有一厘米的误差也不可以。

　　我说，但是，也许你喜欢这一厘米的误差。

　　——题记

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他读理，名列前茅，沉默寡言。

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一旦想到什么就付诸行动。

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W君的收尾语只有两种：

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但贯穿心情主线的只有一个词：

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W君学得快乐，成绩却不错。

年级三十名左右。

　　前十名和前三十名的差距在于哪里？

　　X君沿着规划好的蓝图一步一步踏上预期的他人望尘莫及的未来；W君随遇而安，怡然自在。

他能够超越他的名次，但能否超越他的快乐呢？

很多时候面对同一个问题，他们的态度不同，不是在于悲观乐观与否或积极消极之分，或许各有道理。

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他会说：

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”而W君一定会说：

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我亦不知道自己已经从一个W君派过渡到一个X君派，还是正试图

我亦不知道自己已经从一个W君派过渡到一个X君派，还是正试图时间像是一个调皮的孩子，沿湖插了一块接一块的关于“时代”的牌子，然后捡起路边的石子，走一步，便朝前面的“路牌”扔一颗。

一不小心，他碰见了“90后”；一不小心，他用力过猛；一不小心，一圈一圈泛起的涟漪震惊了“90后”、身后的“60后”、“70后”、“80后”……

　　我们都是“90后”。

六七十年代的人们跟在身旁不停教育我们，八十年代的人却都是跑在的前方，扔下我们很远，不由有些困惑。

跟不上“90后”步伐的总是步履蹒跚，气喘吁吁地追赶，骂我们行为乖张，“离经叛道”的同时又心疾其跃得太欢，会不留神栽了跟头，跟得上“90后”步伐的又不原意为我们停留，张狂而稳健地奔向远方，对身后效仿他们的“90后”嗤之以鼻。

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可现实总是会为我们布置出下雨或阴天的场景，又莫名地被套上了一颗小磁铁；再也找不到了方向，可是实验学家们欣喜苦狂：

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　　同样一个读理的朋友W君，性情与X君截然相反。

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