我做了一项小实验作文25篇.docx

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我做了一项小实验作文25篇

我做了一项小实验（作文25篇）

我做了一项小实验（作文25篇）

我做了一项小实验作文

（一）：

今日，我在家里做了一项小实验，叫做神奇的变化水，并且我还当了一回”魔术师”呢！

首先，需要准备好实验器材：

取七个同样大小的量杯，其中三个各放入100毫升清水，再取其中三个各放入50毫升清水。

准备好搅拌棒和滴管就能够开始”变魔术”了！

我们将准备好的100毫升清水量杯分别滴入三种不一样颜色的试剂来制作三原色。

我细心翼翼地拿起试剂瓶，缓缓滴入5滴试剂液，用搅拌棒快速搅拌量杯，使杯中的红色溶液逐渐均匀。

第一杯原色溶液就做好了。

用同样的方法做好黄、蓝色备用。

之后，我们将准备好的50毫升清水的量杯做好编号，1号量杯中滴入10毫升红色试剂和黄色试剂用搅拌棒均匀搅拌，这时神奇的一幕发生了。

杯中的清水变成橙色，我迫不及待的将2号量杯中加入10毫升黄色溶液和10毫升蓝色溶液，在没有用搅拌棒交班前，我心里想：

这次会变成什么颜色呢？

哦！

原先是绿色，慢慢的两种颜色混合在了一齐，变成了绿色。

用同样的方法，在3号杯中加入红色和蓝色，咦？

怎样不是紫色呢？

我记得美术课上教师给我们讲过红和蓝能够变成紫色呀！

我摸着脑袋，百思不得其解。

爸爸提醒我：

”是不是应当看看说明书啊？

”我拿起说明书，看到了一行小字——”颜色浓度决定实验结果！

”哦！

原先是颜色溶液滴少了，我立刻加深了溶液浓度，果然第三个量杯颜色变成紫色，我开心地笑了，最终一步是将三种原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助搅拌棒，它变成了黑色。

其实还能够混合出很多种颜色，那它们究竟是怎样得到的呢？

我查阅了资料，原先红、黄、蓝三种颜色是色彩三原色，是不需要用其他颜色调配出来的基本颜色，红色的颜料只反射红色而把蓝黄两色吸收了，同理黄、蓝两色都一样，当两色混合后，光度低于两色各自原先的光度，合色越多，被吸收的光线越多，就越接近黑色。

这个实验不仅仅锻炼了我的动手本事，还启发我对科学实验探索、思考的本事。

神奇的变化水给了我欢乐和对知识海洋的畅享。

我做了一项小实验作文

（二）：

星期天看动画片，我看到一个神奇的小实验——弹力鸡蛋。

于是我就想自我试着做一次，看看到底能不能成功。

到了晚上放学回家，妈妈还没回来，于是我找来一个小杯子，一小瓶醋和一个鸡蛋，决定在书房的展示台上做实验。

我先把醋细心翼翼地倒在小杯子里，之后把鸡蛋泡在醋里一个小时，然后把泡好的鸡蛋拿出来，剥下外皮，向桌子上一扔，鸡蛋就高高弹起。

这让我很迷惑，这鸡蛋怎样就弹起来了呢鸡蛋一点也不会破，这真是太神奇了。

于是我在电脑上查了查，是因为醋的成分全吸收在了鸡蛋里，让鸡蛋凝固了，就像皮皮蛋一样。

这次实验很成功，如果我以后多了解一些科学知识，再遇到这种问题，就不用上网查找了。

我做了一项小实验作文（三）：

今日，我学习了《我做了一项小实验》。

在空中课堂教师的带领下，我看到了”会跳舞的小人”、”高出杯沿的水”等一些趣味的小实验。

在课后，我也亲手做了”悬浮的小球”这项实验，探索了其中的奥秘。

这项实验准备工作很简单，只需要一个吹风机和一个乒乓球就能够了，我翻江倒海忙碌了一番，科学探秘的旅程开始了！

我用左手拿着乒乓球，右手接通吹风机的电源，原以为吹风机会很快托起乒乓球，可是我试了几次都失败了。

我顿时很奇怪：

难道是吹风机威力太小吗？

难道是因为乒乓球太重了吗？

正当我纳闷时，妈妈在一旁提醒道：

”是不是乒乓球和吹风机要有先后顺序呢？

”妈妈的提醒让我茅塞顿开，我迅速地调整顺序：

先将吹风机的机头朝上，并将吹风机的风力开到最大档位，然后将乒乓球托举在风力之上，再轻轻地松开手。

瞬间，乒乓球就像一个欢乐的舞者一样，在吹风机的吹拂下翩翩起舞，时而高时而低，时而左时而右。

我高兴极了，情不自禁地托着吹风机向前走了几步，乒乓球又宛若一只勤劳地小蜜蜂在风力”花丛”中”嗡嗡”飞来飞去。

最终，”悬浮的小球”实验顺利结束了，我成功当了一回”科学实验”魔术师！

可是让我百思不得其解的是：

为什么在吹风机的风力下，乒乓球会悬浮起来呢？

妈妈告诉我：

”这种现象叫‘伯努利效应’，将在物理课上会学到。

”听完妈妈的讲解，我恍然大悟。

科学的世界里还有很多这样的奥秘等待我们去探索，我要当一只勤劳探秘的小蜜蜂，穿梭在科学的花丛中。

争当人类科学提高的魔术师！

我做了一项小实验作文（四）：

寒假中的一天，我在一本书中看见了一个”吹球实验”，我觉得十分趣味，就来做。

我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。

我又继续看书，书上说：

”当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢？

”我想：

这个问题太简单了，简直是易如反掌。

”这可由不得你乱说”。

我身旁的付红强发话了。

”为什么？

”我疑惑不解的问。

”等你把这个实验做完了，答案自然你就明白了”。

”好！

”做就做，到时候谁的观点是正确的，就明白了。

实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球”砰”的一声，碰在一齐了。

他大笑起来，我说：

”你笑什么笑，刚才是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一齐的，我再试一次吧”。

这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还是碰在一齐了。

我自言自语地说：

”真怪，为什么两球不分开Y，反而碰在一齐呢？

”我想梦想对付红强说：

”你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧！

”这个道理很简单，因为流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，所以就推着两球向内碰。

哟！

一个小小的实验还有不少科学道理呢？

我做了一项小实验作文（五）：

今日我做了一项趣味的小实验，实验名称叫”瓶子吞鸡蛋”。

也许有人一听到这个实验名称就会觉得很奇怪，瓶子怎样可能把一个鸡蛋吞掉呢，下头我们就来验证一下这个小实验吧。

实验材料需要准备：

一个煮熟的鸡蛋，一张废纸，一个打火机和一个小口玻璃杯.我心想：

”我的实验到底能不能成功呢”？

我很期待。

实验开始了，首先我将煮熟的鸡蛋剥开壳，圆圆的鸡蛋像一个大汤圆，又像一个惹人喜爱的小娃娃，之后我把废纸撕成条，然后用打火机细心翼翼地准备点燃纸条，这时候我身上顿时冒出一身冷汗，我想，火是不是会把我的手烧伤呢？

我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手开始颤抖，接近纸条的那一刻，打火机掉在了地上，由于我的毛手毛脚，几次点火都失败了，我紧张得直喘气，这时爸爸说：

你不要急，先平着拿纸条然后等纸条充分燃烧之后才能放进玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃烧后放进玻璃杯里，火并没有熄灭，紧之后，我以迅雷不及掩耳之势的速度，轻轻的把鸡蛋放在瓶口上，此刻到了验证奇迹的时刻，我的心怦怦直跳，只看只见鸡蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牵引着它，叮当一声鸡蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高.

这个实验的原理是因为瓶内的氧气消耗，导致瓶内外压强不一样，瓶外的空气压力比瓶内的空气压力要大，鸡蛋自然就下去了。

这个小实验真是有意思，做科学小实验，不仅仅锻炼了我们动手动脑的本事，也让我从中懂得了科学道理，真是两全其美。

我做了一项小实验作文（六）：

寒假的一天早上，我无意间翻开『科学〗课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。

就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。

真的是这样貌的吗？

出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。

[整理]

说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。

再之后，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上头，然后把它们放在太阳光直射的地方，理解太阳光的照射。

我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。

我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。

”呀，我的实验成功了。

结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。

”我兴奋地说。

怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！

经过这个小实验，我受到了必须的启发：

一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。

这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗.

我做了一项小实验作文（七）：

你家的饮水机是什么样的？

你自我制作过饮水机吗？

周末，妈妈带着我在家里做了一项实验，这个实验就是自制饮水机，来看我是怎样做的吧！

首先准备材料：

一个纸杯、一个空饮料瓶、一个吸管、一把小刀；之后，我在纸杯和饮料瓶上用小刀各挖一个小洞，挖洞的时候要注意：

小洞不要挖太大，能塞进吸管就行，纸杯上的洞和饮料瓶上洞的位置要能对齐。

纸杯好挖，可是饮料瓶太硬了，我挖了好几次都没成功，急得我直跺脚，抱怨说：

”瓶子太难挖了！

挖都挖不动！

”妈妈微笑地对我说：

”不要急，我来给你挖一个小眼，然后你再用小刀挖大一点点。

”小洞最终挖好了。

然后，我把空饮料瓶放进纸杯里面，把纸杯和饮料瓶上小洞的位置对齐，之后，我把吸管细心翼翼地同时插进纸杯和饮料瓶的小洞里。

饮水机就要做好了！

我高兴的手舞足蹈。

最终，也是让我最激动的一步，我要往饮料瓶里倒橙汁了！

可是当我在倒橙汁时，橙汁竟然从吸管里流出来了！

我急得大叫起来：

”妈妈！

妈妈！

橙汁从吸管里流出来了，怎样办？

”妈妈耐心地对我说：

”你先用手指把吸管口堵住，再倒橙汁。

”我按妈妈说的试了一遍，我成功的把橙汁倒进了饮料瓶里，我把瓶盖拧紧，把堵住吸管的手指松开，奇迹出现了！

盖子拧紧，橙汁从吸管里流不出来了！

我要接一杯橙汁喝了！

我把瓶盖拧的越松，橙汁流出的越大，瓶盖拧的越紧，橙汁流出的越小。

我兴奋地把这个神奇的现象告诉妈妈，又疑惑地问：

”为什么会这样啊？

”妈妈提议我去网上找找答案。

我从网上一查，原先是大气压的作用呀！

当拧紧瓶盖时，瓶口没有和外界连通，所以，瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会经过小孔把水往下压，所以，水就不会流出来。

而打开瓶盖后，瓶口和外界空气连通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面从瓶口把水往外压，所以水就能靠自身重力流出来了。

我把从饮水机里接的这杯橙汁一饮而光，感觉格外香甜，你要不要也来制作一个饮水机啊？

不仅仅能提高你的动手本事，还能学习不少科学知识呢！

我做了一项小实验作文（八）：

奇妙的科学世界里有许多趣味的科学道理等待着我们去探索。

今日，我们就做了”鸡蛋浮起来了”的实验。

一切准备就绪，实验开始了。

我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。

这个淘气的宝宝”扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地”呼呼”大睡起来。

我见了，迫不及待地（往水里）放入了一些盐。

只见盐如雪花般飘落到了水底。

我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了”水中芭蕾”。

盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开”暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。

它忽上忽下。

我又细心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，像是在帮它洒上沐浴露似的，真是好玩！

你瞧，它正向外面时不时地探着小脑袋呢！

还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。

这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。

”耶！

”大家欢呼起来。

是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？

教师告诉我们：

”当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。

我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到必须量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。

”我们听了，茅塞顿开。

这次试验，既让我们收获了欢乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！

我做了一项小实验作文（九）：

爸爸说他有一个神奇的瓶子，会自我吃鸡蛋，我不信！

瓶口那么小，怎样可能进得去？

还自我进去？

我想做个试验。

首先，爸爸准备了一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小点儿的玻璃瓶、一张纸、一个打火机。

之后，爸爸用打火机把纸点燃，立刻把纸塞进瓶子里，一边塞一边急忙说：

”快，快放，把鸡蛋放在瓶口上。

”我看着那团燃烧的火，实在不敢靠近，我畏手畏脚地拿着鸡蛋刚碰到瓶口就立刻把手缩了回来，生怕烧到我的手，结果鸡蛋滚到了桌上。

这时瓶子里的火已经灭了，爸爸说只能重来一次了。

我想：

为什么不能把鸡蛋捡起来直接放在瓶口上呢？

带着疑问，我们又试了一次，这一次当爸爸把点燃的纸塞进瓶子里的瞬间，我鼓足勇气，准确地把鸡蛋放在了瓶口上，我开始静静的等待...一开始鸡蛋并没有什么反应，我心里暗暗想：

爸爸的实验能成功吗？

过了几秒钟，奇迹果然发生了，瓶子真的开始吃鸡蛋了，先是一小半，之后是一大半，这时的鸡蛋真像个被勒紧裤腰带的大胖子，最终”咕咚”一声，被瓶子整个吞进了肚子里。

实验结束了，可是我的疑惑更深了，为什么鸡蛋会自我跑到瓶子里去呢？

于是，我查阅了相关资料。

原先，燃烧过的瓶内气体体积变小了，压强比瓶外的大气压低，所以瓶外的大气压就把鸡蛋压进去了。

看完资料，我恍然大悟。

原先瓶子就是这样”吃”鸡蛋的呀！

我做了一项小实验作文（十）：

我喜欢趣味的小实验。

一天，爸爸刚回来，我就缠着他要出题目给我做，爸爸说：

”好吧！

”

他拿出一个盘子，装满了水，问：

”怎样抽出里面的水？

”我想了起来，可不能够像吸尘器一样？

它的原理是先让马达高速运转，内部产生负压，运用负压产生的吸力吸起灰尘，关键在负压，我想出了一个好点子。

我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机，我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子中央，最终把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛。

我静静观察着：

刚开始，无论是玻璃罩外面还是里面，都无任何异常，看着这场景，我有些担忧，想：

是哪一步出错了吗？

时间一分一秒地过去了，慢慢地，一切有了变化：

玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩中的水反而越积越多，同时，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。

我兴奋起来，我做的试验满上就要成功了。

最终，烛火灭了，可周围的水依然继续向罩里渗，结果，一盘子水全部被吸到玻璃罩中。

我朝爸爸绽开了得意的笑容。

爸爸竖起大拇指，一边夸奖一边问我：

”真棒，那你明白这是为什么吗？

”

我”哒！

哒！

哒！

”地跺起了脚说：

”火的燃烧需要氧气，可玻璃罩中的氧气一旦被消耗，罩子里的气体压力就小于罩子外的大气压力，这个时候，水被挤压进罩子里了！

”“我真对你刮目相看了，你已经能够把科学原理融会贯通了！

”爸爸自豪道。

我做了一项小实验作文（十一）：

开学的第二周，我们学了《种子发芽》的一课。

学完后，教师要我们回家做一个”绿豆发芽”的小实验。

我按照教师的要求，在爸爸、妈妈的指导下，完成了这个实验作业。

我在家中找了四只玻璃杯，分成两组，每组两只。

按种子在缺水和无阳光的两种情景下观察种子的发芽。

我先做种子在缺水状况下的发芽实验。

我在两只玻璃杯上各放进5粒用水浸湿的绿豆。

其中，一只为”实验杯”，不加水，盖一张厚纸在绿豆的上头；另一只为”对照杯”，加适量的水，用一张湿纸盖在绿豆上头。

绿豆都放在室内。

第二天”对照杯”中的绿豆体积显得很膨大，而”实验杯”中的绿豆体积与原先差不多大。

我正想为”实验杯”中的绿豆因缺水而个头长不大，想给它喝点水时，却被妈妈拦住了：

”不行，这是实验。

实验要讲科学。

不然，实验就不真实。

”第三天，”对照杯”中的绿豆外壳胀裂并露出一个小白点。

我再定神一看，这个小白点似乎还在一个劲儿的往外长。

直到第五天，”对照杯”中的5粒绿豆都长出了淡绿色的嫩芽和白嫩的根。

而”实验杯”中的5粒绿豆还静静地躺着，无多大的变化。

我在做种子缺水发芽实验的同时，也做了种子在低温、无阳光下发芽的实验。

我也用了一只”实验杯”和一只”对照杯”，各放有5粒绿豆。

在都满足水分的条件下，”实验杯”放进黑暗的冰箱冷藏室；”对照杯”我每一天给它阳光沐浴，直到第四天，”对照杯”里的绿豆都齐刷刷地探出了小脑袋，见到了阳光世界。

而打入冷宫的”实验杯”里的绿豆，还浸泡在冰冷的冻水里，只是稍有膨大，5个小生命似乎被冻结了。

由以上两个实验可见：

种子发芽需要水。

水对种子是多么的重要！

植物生长需要阳光，如果没有了阳光，就不会有地球上的一切植物。

我做了一项小实验作文（十二）：

我用一个吃过的雪糕塑料盒，四周贴上海绵纸，改装成了一艘货船，我把它命名为”勇气号”，放在澡盆里，让它自我漂流。

忽然，我想起爸爸曾告诉我，磁铁分正负两极，如果两面都是正极或负极，不但吸不到一齐，还会相互排斥。

对！

用磁铁试试，看能不能借阻力推动”勇气号”前进。

我拿来两块小磁铁，试了试哪两面吸不到一齐，然后，把其中一块放进”勇气号”中央，把另一块拿在离水面10厘米左右的上空中，果然”勇气号”借着阻力慢慢向前行进，就像真的在海面上航行一样。

我兴奋极了，加快推动速度，”勇气号”也加速前进，我的实验成功了！

一块小小的磁铁竟有这么大的威力，这个实验让我懂得，生活中有许多奇妙的现象，只要你善于观察和发现，不起眼的东西也会散发出巨大的光芒。

我做了一项小实验作文（十三）：

今日我做了一个趣味的小实验，叫”烧不坏的气球”。

其实，这个实验挺简单的。

只需一个气球，一根蜡烛，一个打火机和一点水就能够了。

早餐后，我和妈妈就分头搜集做实验的材料。

不一会儿，我找到了一个蓝色的气球，妈妈找到了蜡烛和打火机，实验的材料准备好了。

我迫不及待地在蓝色气球里灌满了水，并用细绳系紧了气球口。

妈妈先拿出打火机，轻轻一按，”噗嗤”一声，打火机冒出蓝色的火苗，之后她又拿出蜡烛点燃后递给我。

我细心翼翼地伸出一只手从妈妈手中接过蜡烛，一只手紧紧地提着装满水的水气球。

当我把水气球往蜡烛的火苗慢慢靠近时，突然有些紧张，心想：

如果气球遇火爆炸了怎样办呀？

那样的话水会溅我一身的！

我有点犹豫的望着妈妈，妈妈用鼓励的眼神看着我，”加油”！

于是，我随即将水气球放到蜡烛的火苗上方，一秒、二秒、三秒......气球被烧黑了，但依然没有爆炸！

我情不自禁的惊叹道：

”哇噻！

真是不可思议！

好趣味的实验呀！

”

这是为什么呢？

原因是水能将火的热能吸收，才不会使气球的橡胶造成断裂。

可是我们还是要细心，如果超过了气球内所能吸收的热能，气球是会爆炸的。

我做了一项小实验作文（十四）：

今日，教师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。

我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！

只见教师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大约有一厘米。

这样，一个”纸漏斗”就做成了。

教师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：

”由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？

”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。

我想：

乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。

教师用力往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。

之后又找杨智博来吹，他说自我肺活量还1800呢，结果一样，失败！

张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：

”我一年级时肺活量都2000了！

还是我来吧！

”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。

张勇兵说：

”还2000呢，顶多是个20。

”同学们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚——摸不着头脑。

之后，教师给我们讲了其中的奥秘，原先是吹进去的气流分成了三股：

第一股气流绕过乒乓球”逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上头，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。

所以，乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。

这个小实验可真趣味。

它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。

我做了一项小实验作文（十五）：

听说热水能够溶解红糖。

为了检验这个现象是如何发生的，我亲自做了一个小实验。

首先，要准备一杯热水和少许红糖，再加一根搅拌棒。

然后，把红糖块倒入热水里。

我刚刚把红糖块倒入热水中时，水就迅速地”消灭”了几个”红糖兵”，可是仍旧有许多”红糖兵”没有被”消灭掉”，它们躺在水里得意地冲我笑着，似乎说道：

”嘿嘿，溶不掉我，溶不掉我！

”见到这个场景，我赶紧拿起搅拌棒开始不停地搅动热水。

最终我突然发现，一个奇怪的现象发生了：

”顽固不化”的红糖块在搅拌棒的搅拌下被热水溶解的无影无踪，水的溶解力可真大啊！

可是让我百思不得其解的是：

为什么搅拌后能够加速红糖的溶解呢？

经过查资料得知，原先搅拌能够加速糖分子的运动，还能够扩大它与液体的接触面，所以会加速溶解。

此时我恍然大悟：

水的魔力真是厉害啊！

涨知识啦！

我做了一项小实验作文（十六）：

上个星期天的早晨，我和妈妈在餐桌旁准备吃鸡蛋时，我的脑海里一下子便出现了一个小小的问号—鸡蛋放在纯净的水中能够沉下去，那么放在盐水中会怎样样呢？

勇于实践，并且充满好奇心的我一下子就去问妈妈。

妈妈微笑着说道：

”好，你就和我一齐来做个试验吧！

”

“太好了，多谢妈妈！

”我高兴得一蹦三尺高。

我们先准备了材料，鸡蛋，玻璃棒，一个透明的杯子里装了一些纯净水，还有一小杯盐。

试验开始了！

我的心激动得怦怦跳。

首先，我先将那只鸡蛋放进了那个装有纯净水的杯子中，待它沉下去后，加一点盐，可是它并没有一点儿动静，于是我便继续加盐。

可是它还是没有多大动静，我心急如焚，迫不及待地又开始添盐。

加完盐后，我发现它最终浮起来了！

我开心级了，但妈妈却示意我用玻璃棒再搅拌一下。

我照做后发现鸡蛋又升高了三毫米！

这次试验让我明白了—平常被人看不起的盐多次加入水中，二者的混合竟组成了”大力士”，竟将对它来说如此”沉重”的鸡蛋浮起来，真趣味！

我做了一项小实验作文（十七）：

在一个阳光明媚的早晨，我正坐在地上，津津有味地”啃”着一本《十万个为什么》，忽然，一行大字映入了我的眼帘：

”鸡蛋放进盐水里会浮起来。

”嗯？

这是真的吗？

于是，我一溜烟儿跑进厨房，开始了我的实验。

我先准备实验材料。

我打开冰箱，快速取出一个鸡蛋；之后，拿起一个玻璃杯，装满了干净的水；接下来，我向奶奶乞求一点盐，幸好，这次奶奶比较温柔，像兔子一样，否则，平时她会大发雷霆说我浪费盐的！

实验开始了，我首先拿出小勺子挖出了许多盐，然后把盐放在水中，拿起一根筷子，（因为没有木棒，只能委屈一下筷子了）搅拌了好久，我就把鸡蛋扔了进去。

什么？

鸡蛋并没有浮起来呀？

我心灰意冷，呆呆地坐在餐桌边。

奶奶笑了笑，走到我旁边，慈祥地说：

”哎呀，别难过了，再试一次嘛！

”我一听，便立刻站了起来，走进厨房，把浸在水中的鸡蛋拿了起来。

开始了第二次实验。

我又挖了好几勺盐，然后将它们倒进水中，用筷子搅拌起来。

最终，我怀着试试看的心境，将鸡蛋又放进水中了，它浮起来了。

”我成功了，我成功了！

”我兴奋地向奶奶宣布。

奶奶和我都笑了，笑得和花一样。

这次实验使我明白了，要学会更多的知识需要勇于尝试，才能够最终获得成功。

我做了一项小实验作文（十八）：

一个星期六的早晨，妈妈准备煮鸡蛋给我和哥哥吃。

我们走进厨房，围在锅边，妈妈把鸡蛋细心翼翼地放进水里，鸡蛋一个个都沉了下去，我很好奇，一个大大的问号从脑海闪过。

我问妈妈：

”为什么鸡蛋会在液体里沉下去？

”没等妈妈回答，哥哥抢着说：

”谁说的？

鸡蛋在盐水里会浮起来。

”我有点将信将疑，于是自我拿了一碗盐，一根筷子和一把勺子，准备自我做实验。

离开厨房后，我拿起爸爸的水杯，灌满水，做起了试验。

我把鸡蛋放入水中，鸡蛋果然沉了下去。

我挖了一勺盐倒了进去，用力地搅拌起来，但鸡蛋并没有浮起来。

我想：

必须是盐不够。

于是我又加了一勺，又用力地搅，可鸡蛋纹丝不动，我急了，加了第三勺、第四勺、第五勺...到第六勺的时候，鸡蛋有一点活动了，似乎要浮上来了，我想加盐肯定是有用的，只是盐不够，于是我狠狠地加了两大勺，又快速地搅了搅。

啊！

鸡蛋最终浮起来了！

这真是一个趣味的实验，也让我明白了一个道理，鸡蛋仅有在加了许许多多盐的水里才能浮起。

我做了一项小实验作文（十九）：

昨日午时教师给我们