苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习II 卷.docx
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苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习II卷
苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共15题;共36分)
1.(2分)下列加线字的注音全都正确的一项是()
A.狂澜(lán) 田垄(lǒng) 炽痛(chì) 回环曲折(qǔ)
B.默契(qì) 哽咽(gěng) 哺育(pǔ) 饥肠辘辘(lù)
C.嗥鸣(áo) 胡骑(jì) 污秽(huì) 高山之巅(diān)
D.郝叟(sǒu) 气氛(fēn) 镐头(gǎo) 惊涛澎湃(pài)
2.(2分)下面各组词的意义和用法相同的一项是()
A.为为坻为屿
B.之 乃记之而去;为宫室器皿;余闻之也久
C.乃乃记之而去
D.尔 俶尔远逝;乃不知有汉;惟手熟尔
3.(8分)为句中划线的词选择正确释义。
(1)向吾不为斯役()
A.从来
B.目标
C.过去
D.接近
(2)久已病矣()
A.生病
B.困苦不堪
C.缺点
D.损害
(3)犯寒暑()
A.违反
B.发生
C.冒
D.侵害
(4)竭其庐之入()
A.收入
B.参加
C.合乎
D.由外进内
4.(2分)下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()。
A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。
B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。
C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。
D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。
5.(2分)对语句意思理解有错误的一项是()
A.十年春,齐师伐我。
意思是:
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。
B.又何间焉?
意思是:
你又何必参与呢?
C.何以战?
意思是:
您为什么一定要打这一仗呢?
D.牺牲玉帛,弗敢加也。
意思是:
祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类,我从来不敢虚报数目。
6.(2分)下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是()
A.何以战 宁可以急相弃邪
B.小大之狱 蔽林间窥之
C.战于长勺 于厅事之东北角
D.登轼而望之 然后知生于忧患,而死于安乐也
7.(2分)句子翻译有误的是()。
A.惟予之公书与张氏之吝书若不相类:
唯一的是我把自己的书拿出来同别人共用,这和张氏吝惜自己的书(不借给别人)好象不大相同。
B.然则予固不幸而遇张乎:
既然如此,那么我是实在不幸而遇到张(这样的吝啬鬼)。
C.往借不与,归而形诸梦。
其切如是。
去借书不借给,回来后那种借书的情形出现在梦中。
那种迫切的心情竟到了这种地步。
D.而少时之岁月为可惜也:
少年的岁月值得珍惜。
8.(2分)下列对文章《陋室铭》内容的赏析有错误的一项是()。
A.“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青。
”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。
9.(2分)下面句中划线词语解释有误的一项是()
A.可以已大风(已:
止,治愈)
B.今吾嗣为之十二年(嗣:
继承)
C.则久已病矣(病:
得病)
D.触风雨,犯寒暑(犯:
冒)
10.(2分)下面加线词的意义相同的一项是()
A.①贤能为之用②不足为外人道也
B.①而其主不能守②舍生而取义者也
C.①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余
D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上
11.(2分)选出与例句中加线的字意义相同的一项。
以为妙绝()
A.群响毕绝
B.络绎不绝
C.绝处逢生
D.千古绝唱
12.(2分)下列关于《愚公移山》内容的理解,不正确的一项是()
A.选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。
B.愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”:
愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。
C.从"杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男,始龀,跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D.选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
13.(2分)“友人惭,下车引之,元方入门不顾。
”这一情况说明了什么?
()
A.元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。
B.责骂完友人,心里有些害怕,赶紧头也不回地回自己家去。
C.元方不懂礼貌,弄得客人尴尬之极,无地自容。
D.表现了他的聪敏,赶紧离开,不给友人以辩解的机会。
14.(2分)读《木兰诗》,选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()
A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。
有的死了,有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
15.(2分)下列加下划线字的意义及用法不同的一项是()
A.郑人有欲买履者 楚人有涉江者
B.而置之其坐 反归取之
C.先自度其足 遽契其舟
D.而忘操之 而剑不行
二、填空题(共5题;共28分)
16.(5分)诸葛亮,字________,琅讶阳都(今山东沂南县南)人。
三国时蜀汉________家、________家。
诸葛亮一生“________”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
其散文代表作有《________》《诫子书》等。
17.(14分)根据拼音写汉字,给划线字的注音。
________
________
________
________
________
________
________
啮人
腊之
挛踠
瘘
疠
嗣
莅事
cù
________
________
xǐ
________
________
________
日________
殚
号呼
转________
隳突
相藉
俟
18.(5分)补出下列语句的省略成分。
________到亭上 ________大喜曰 ________是金陵人 客________此 ________拉余同饮
19.(1分)读课文《核舟记》,最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是________。
20.(3分)读课文《济南的冬天》,文中的三组对比是
(1)________,
(2)________,(3)________。
三、阅读理解(共3题;共36分)
21.(19分)阅读下文,完成下列小题
孙亮方食生梅
孙亮①方食生梅,使黄门②至中藏③取蜜渍④梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏⑤,藏吏叩头。
亮问吏曰:
“黄门尝私从汝求蜜耶?
"吏曰:
“向求,实不敢与。
”黄门不服⑥。
亮曰:
“此易知耳。
”令破鼠矢,矢里燥。
亮大笑曰:
“若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!
”黄门首服,左右莫不惊悚。
【注释】①孙亮:
孙权的儿子,很小就做了三国时东昊的皇帝。
②黄门:
宦官。
③中藏:
宫中仓库。
④渍:
浸、蘸。
⑤藏吏:
管理仓库的官吏。
⑥服:
认罪。
(1)下面句子朗读节奏划分正确的一项是()
A.中/外当俱湿
B.中外/当俱湿
C.中外当/俱湿
D.中外当俱/湿
(2)解释下面加线的词
①实不敢与________
②中外当俱湿________
(3)翻译:
黄门尝私从汝求蜜耶?
(4)请用自己的话回答:
孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?
(5)联系全文你看出黄门这样做的目的是什么?
22.(1分)读《曹刿论战》,曹刿主动求见鲁庄公的原因是________。
23.(16分)阅读下面选文,完成后面小题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
(1)下列各组中划线的词语意义相同的一项是()
A.乃丹书帛曰“陈胜王” 一男附书至
B.度已失期 关山度若飞
C.会天大雨,道不通 会宾客大宴
D.又间令吴广之次所旁丛祠中 黄河远上白云间
(2)解释下列句子中划线的词。
①发闾左谪戍渔阳 闾左:
________
②度已失期 度:
________
③会天大雨 会:
________
④宜多应者 宜:
________
(3)翻译选文中画线的句子。
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
②扶苏以数谏故,上使外将兵。
(4)陈胜、吴广的起义有偶然性(直接原因),也有必然性(根本原因)。
根据本段内容,作简要分析。
参考答案
一、选择题(共15题;共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(共5题;共28分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读理解(共3题;共36分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
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