部编版二年级下册语文课堂练习第一单元.docx
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部编版二年级下册语文课堂练习第一单元
1古诗二首
1、生字注音
拂()醉()绦()裁()堤()
二、看拼音写词语
ɡǔshīcūnjūértónɡbìlǜhuàzhuāngfàsī
()()()()()()
jiǎndāo
()
三、按原文填空
咏柳【唐】()
碧玉()()()()(),()()垂下()()()。
()()()()谁裁出,()()()()似剪刀。
村居【清】高鼎
()()莺飞()()(),扶梯杨柳醉()()。
()()()()归来早,()()()()放纸鸢。
你还知道哪些描写春天的诗句,比比谁的积累最丰富。
四、组词
堤()()柳()()
拂()()妆()()
五、选字填空
1、妆、装、壮:
化()、服()、强()、嫁()、假()
2、诗、寺:
()词、()庙、作()、山()
2找春天
1、生字注音
袄()羞()嫩()解()触()
二、看拼音写词语
chūntiānxúnzhǎoɡūniánɡyěhuāyǎnjīnɡ
()()()()()
táohuāxìnɡhuāchōnɡchūdànɡqiūqiān
()()()()
liǔzhītùchū
()()
三、加偏旁组词在组词
古____()____()____()
兆____()____()____()
良____()____()____()
4、在括号里填上合适的词语
()棉袄()家门()田野
()的小姑娘()的野花()的小溪
四、句子
1、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
这是()句,你能把它改写成陈述句吗?
________________________________________________________
2、春天来了!
我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
这是()句和()句,你知道孩子们看到的春天是什么样的吗?
从课文里找一找。
__________________________________________________________________________________
3开满鲜花的小路
一、生字注音
裹()邮()绚()漏()堆()
二、看拼音写词语
xiānhuāyóudìyuánxiānshenɡyuánláidàshū
()()()()()
yóujúměihǎolǐwùyìduīqùnián
()()()()()
dōnɡxitàitaizuòkèjīnɡqíkuàihuó
()()()()()
三、组词
鲜()()()递()()()
局()()()原()()()
四、仿写句子
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________________________________________
山坡上________________________________________________
______________________________________________________
五、读课文回答问题
1、()给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
A黄狗B松鼠太太C长颈鹿大叔
2、包裹里面是()
A小颗粒B花籽C鲜花
3、春天来了,通往松鼠太太家的路,为什么成了开满鲜花的小路?
__________________________________________________________
4、邓小平爷爷植树
一、生字注音
茁()填()龄()坛()勃()
二、看拼音写词语
dènɡyéyezhíshùbìkōnɡrúxǐwànlǐwúyún
()()()()
ɡōnɡyuánɡéwàiyǐnrénzhùmùhànzhūxiūxī
()()()()()
bǎishùshùmiáoxiǎoxīnbǐzhímǎnyì
()()()()()
三、形近字组词
格()住()休()
阁()注()体()
四、按要求写四字词语。
ABCC式:
()、()、()
描写天空:
()、()、()
描写大地:
()、()、()
描写大海:
()、()、()
五、读课文,回答下列问题。
1、课文一共()个自然段。
全文围绕()这句话来写。
2、你知道邓爷爷为什么要在1987年4月5日植树吗?
3、2、3自然段中共有8个描写邓爷爷植树的动作词,请写在横线上。
____、____、____、____、____、____、____、____
语文园地一
一、生字注音
咨询()管理()
餐厅()宝塔()
二、补充合适的词语
()的天空()的阳光
()的田野()的微风
()的柳条()的草坪
在春天里,你还能看到什么,写一写。
()的()()的()
()的()()的()
三、选择题
1、你知道《笋芽儿》用了哪种修辞方法吗?
选一选()
A比喻B拟人C设问D反问
2、“底,原”的结构是()“处、递”的结构是()
A右下包围B左上包围C左下包围D右上包围
四、按原文填空
离离()()(),()()()枯荣。
野火烧()(),()()()()()。
这首诗选择《》,是()朝诗人()写的。
五、你还喜欢哪些儿童故事,写几句话介绍一下吧!
第八单元测试卷
积累运用(67分)
一、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)
二、读音节,写同音字组词。
(8分)
三、读拼音,写词语。
(12分)
四、辨字组词。
(6分)
五、写出带有下面偏旁的字,并组词。
(8分)
六、选字词填空。
(7分)
七、仿写句子。
(12分)
例:
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.小明极了,地跑出了教室。
2.,。
例:
那回忆那么美好,又那么遥远。
3.李老师的课那么,又那么。
4.那么,又那么。
八、日积月累。
(5分)
1.()的原始森林,我们()的摇篮!
2.()渐渐滋润起来,()渐渐繁茂起来。
()奔腾欢唱,()重新现出了()。
3.(),()萤。
微微风簇浪,()。
九、交流平台。
(6分)
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?
推荐给同学们吧!
读写天地(33分)
十、课内阅读。
(9分)
世界在慢慢变化,万物在自由生长。
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
1.写出下列词语的反义词。
(3分)
睁开——()美好——()容易——()
2.用选段中带点的词语写句子。
(2分)
3.选段介绍了()、()的自由生长,我觉得()、()也会自由生长。
(2分)
4.根据下面的开头,接着讲故事。
(2分)
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,
。
十一、课外阅读。
(9分)
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候,在家乡读书。
一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。
放学以后,学生们便到集市上去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。
老师很失望。
过了一会儿,韩愈来了。
只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃。
烛光照亮了整间屋子。
老师见了,高兴得连连说:
“好!
好!
韩愈真聪明!
”
1.填上合适的量词。
(3分)
一()竹子一()屋子一()蜡烛
2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“”画出来。
(1分)
3.韩愈买了什么东西?
他是怎么做的?
(3分)
4.老师夸奖韩愈是因为()(2分)
①别人买了一样东西,韩愈买了两样。
②别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
③烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。
十二、看图写话。
(15分)
提示:
仔细观察上图中两个小朋友在干什么,想一想他们会说些什么,特别注意那个戴帽子的小男孩儿的帽子到哪儿去了。
题目自己定。
用一段通顺的话把你观察到的内容写下来。
第八单元测试卷
二、邮由油游功攻工公
艰坚尖间世是事式
三、祖先浓绿回忆世界成功反复
简单觉得值日人类炎热重新
六、采摘赏数看逗捉逮
翻过搭上蹚过脱离拉开睁开
七、3.生动感人4.天上的星星多亮
八、1.苍苍茫茫祖先
2.土地花草树木江河大地上勃勃生机
3.月黑见渔灯孤光一点散作满河星
十、1.闭上丑恶复杂
2.只要你用心读,就能明白课文的内容。
3.雨人草花
十一、1.根间支
2.老师给每个……一间屋
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