人教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习题集.docx
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人教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习题集
人教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习题集
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音,写词语。
注意要写工整、规范、整洁。
táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxì
xuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng
2.看拼音写词语,注意把字写规范哟!
lǐnliètǎnkèmáozhānshùnjiān
déguójiēkāigāoshàngbīngbáo
3.读拼音写词语,要求把字写规范、端正、美观。
bǐcǐluòtuopáihuáizhǒnɡzhànɡ
niàndāoyīwēishūjímínɡmèi
4.读拼音,写词语。
zhàoyàoyìlìdǎoméibàoyuàn
ɡēdadiāokèmùɡùnlǐnrán
形近字词
5.比一比,再组词。
陕(_________)饶(_________)诫(_________)卵(_________)
浃(_________)绕(_________)戒(_________)卯(_________)
谓(_________)础(_________)脯(_________)味(_________)
渭(_________)拙(_________)哺(_________)昧(_________)
6.比一比,再组词。
蔗(_________)蔼(_________)缝(_________)掷(_________)
遮(_________)竭(_________)篷(_________)郑(_________)
7.比一比,再组词。
要(______)倘(______)卷(______)织(______)筝(______)
耍(______)躺(______)眷(______)炽(______)挣(______)
8.比一比,再组词。
移(_________)泊(_________)旷(_________)渚(_________)
侈(_________)伯(_________)犷(_________)诸(_________)
补全词语
9.将下列的词语补充完整。
排(____)倒(____) (____)钉(____)铁 别出(____)(____)
(____)(____)吞枣(____)(____)可当弄(____)成(____)
10.将下列成语补充完整。
(____)(____)吞枣张(____)李(____)不(____)思(____)
(____)(____)不安日(____)同(____)余(____)(____)梁
11.把下列词语补充完整。
自(____)自(____)别出心(____)全神(____)注
斩钉(____)铁忘乎(____)(____)(____)(____)有词
12.补全词语,并选择其中的两个词语写成一句完整的话。
天(____)(____)角心(____)气(____)(____)(____)天日
前所(____)(____)与世(____)(____)(____)知非(____)
句子:
________________________
句子强化
13.按要求写句子。
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。
(改为反问句)
___________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)
___________________________________________
3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
(改为双重否定句)
___________________________________________
4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
(改为“把”字句)
___________________________________________
14.按要求答题。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
(缩句)
_____________________________________。
2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。
(修改病句)
__________________________________。
3.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
(用关联词语把两句话合并为一句话)
______________________________________。
4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。
(仿照示例写句子)
我游览过_______________________,_______________________。
15.按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
(修改病句)
________________________________
2.我们走进颐和园。
(扩句)
________________________________
3.记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
(改成肯定句)
________________________________
4.这样竟会春光饱满地灿烂和(连词成句并加上标点)
________________________________
16.按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月。
(扩句)
______________________________________________
2.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
(缩句)
___________________________________
3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
(改为“把”字句和“被”字句)
_____________________________________
4.闰土会捕鸟。
闰土会刺猹。
(用关联词合成一句话)
_____________________________________
5.闰土说:
“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
”(改成转述句)
___________________________________
课内填空
17.按课文内容完成练习。
1.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,还给人类生存带来了严重的威胁。
这句话表达的观点是_________________,读这句话时,你想到了生活中的哪些现象_______________,针对这些现象,请你设计一条保护环境或者节约能源的宣传标语:
______________________。
2.“我素不知道天下有这许多新鲜事……”
“素不知道”的意思是___________,通过这句话,你感受到了“我”_____________的内心世界。
3.渔家的小屋,“温暖而舒适”,这样的环境描写对刻画桑娜这个人物的作用是________________。
4.我们学过的课文题目中,以人物命题的有《_______》等,以事物命题的有《_______》等,以事件命题的有《_______》等,还有一些题目非常吸引人,如:
《_______》等。
5.《狼牙山五壮士》一文是按照事情发展顺序写了接受任务→(__________)引上绝路→(__________)→跳下悬崖。
18.积累运用。
1.古诗中风景如画,这有黄河,如“________________,________________”;这里有寺庙,如“________________,________________”;这里有花木,如“________________,花木成畦手自栽”;……
2.读“夏天是万物生长的季节”这句话时,我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_________和________;我还想到了两句描写夏天的诗句“________________,________________”。
除了处暑外,我还知道的节气有________、__________、_________;我积累的农谚有________________,珍惜时间的诗句或名言有________________,________________。
3.我国传统意义上的五谷指的是:
稻、麦、________、__________、________,五音指的是________、__________、角、__________、__________。
4.学完《只有一个地球》,我能设计一条节约资源的宣传标语:
________________,________________。
《青山不老》一文中,我们认识了_________________________________。
《三黑与土地》的作者是___________,表现了农民_______________________________的情感。
19.根据课文内填空。
1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
”这句话选自课文《________》,这句话的意思是___________________。
2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
”句中“戴嵩”是唐代著名的________家,这句话的意思是___________。
这个故事讽刺了那些____________。
3.《月光曲》讲述了______国著名音乐家______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家__________,又表现了他_________,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠________,更要依靠_________。
文章熔_____、_______、_______于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。
4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从_____和_____两个方面介绍了京剧的特点。
20.根据课文内容填空。
1.__________________,还来就菊花。
2.赤橙黄绿青蓝紫,________________________?
3.________________________,视死忽如归。
4.______________________,乌蒙磅礴走泥丸。
5.《狼牙山五壮士》这篇文章按事情的发展顺序写了接受任务、(_____)、(_____)、(______)、(____)等五个片断。
6.《穷人》的作者是(_____)国的(______),他的代表作有(____)、(____),文章表现了渔夫和桑娜(____)的高尚品质。
阅读理解
21.阅读短文,完成后面的问题。
苦瓜
原来我家有个小院,院里种些花草和蔬菜。
这些活儿,是母亲特别喜欢做的。
那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。
其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。
刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽儿给母亲种,并对她说:
“这玩意儿特别好玩,皮是绿的,瓢和籽儿是红的!
”我喜欢苦瓜,()它里边的瓤和籽儿格外吸引我。
苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。
越老,它里边的瓤和籽儿越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。
当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两盘像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽儿时,母亲总是眯缝着昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作。
以后,我发现苦瓜做菜很好吃。
()做汤,还是炒肉,()有一种清苦味。
那苦味,格外别致,既不会传染给肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
我喜欢上了苦瓜这种食材。
每到夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露珠的苦瓜,给我炒上一盘苦瓜青椒肉丝。
它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
其实,母亲并不爱吃苦瓜。
除了头几次,在我的一再鼓励下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。
母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。
可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒上一盘。
“苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物,故而人们美其名曰‘君子菜’。
”看完这段话,让我想起母亲。
(有删改)
1.请在文中的括号里填上合适的关联词语。
2.联系上下文或生活积累,理解下列词请的意思。
经久不衰:
______________________________________________
喜出望外:
______________________________________________
3.短文的第二、三、四自然段围绕着苦瓜,写了关于母亲的三件事,请用简练的语言进行概括。
1.________________________________________
2._______________________________________
3.________________________________________
4.“越老,它里边的瓢和籽儿越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。
”这句话运用了_______和________的修辞法,这样写的好处是__________________________。
5.短文为什么要以“苦瓜”为题?
作者想以此表达什么?
______________________________________________________________
22.课外阅读。
英国人的“微环保”生活
说到宜居国家,英国环境优美,空气清新,风景怡人,是享受生活的好地方。
人在伦敦,我立即就深刻地感受到英国人对于环境的爱护之心,让我对英国人的“微环保”生活,大加推崇。
英国的垃圾箱共有4种。
颜色不同,易于辨认。
所以,虽然每个箱子上都写着相应的说明,但其实不看也无所谓,只要一看颜色,就知道哪个箱子是回收什么的。
分门别类,清楚明了。
英国的建筑大多是节能型的,尽量利用天然能源,设计简单明了,功能清晰,没有复杂的照明设备,多采用自然光。
而且,在繁华的伦敦,我惊奇于几乎见不到空调。
而在国内,空调的使用却是相当普遍。
伦敦是一座传统城市,许多人一直住在多年前的老房子里,根本无意去买时尚新居。
在他们看来,自家的房子越是古老,越是荣耀,因为里面承载的是历史。
这与国内有些人喜欢买新房的观念大相径庭。
一套房子,足可住到老去,何必再添新居?
这是英国人的思想观念。
只要房子结实,他们甚至都懒得翻修。
房子的用料多为石头,层高壁厚,平稳坚固,冬暖夏凉。
这种接近自然的房子,英国人非常喜欢。
英国的香烟奇贵,一盒都得花至少6英镑才能买到。
如果一天抽一盒,每个月就要4英镑左右。
折合成人民币,将近400元钱。
精明的英国人一算账,觉得抽烟实在划不来,所以干脆放弃吸烟。
在伦敦,你可以与各种鸟类亲近。
因为环境优美,风景如画,空气好,所以小鸟们喜欢待在这里。
无论是公路两边还是广场,以及居民区的屋顶和窗台,随时随地可以看到许多可爱的小鸟在欢快地觅食与嬉戏。
当你看到铺天盖地的鸽群在空中展翅飞翔,你的心也会跟着它们快乐地起舞。
英国人特别节约纸张。
一张A4复印纸,正面复印了,背面也要复印才行,如果只印一页,那就找一张背面可用的废纸来用。
中小学课本采用循环使用法,低年级同学用高年级学生用过的课本,非常自然,没有人会因此提出异议。
爱护每本课本,英国的孩子做得很好。
1.作者为什么以“英国人的‘微环保’生活”为题?
______________________________________
2.画线句子运用了_____的说明方法,突出说明了__________________。
3.最后一段的中心句是___________________,举了____________、______________的例子来说明的。
4.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.英国人放弃吸烟是因为烟太贵了。
(____)
2.英国人尽量利用天然资源,只因为不喜欢空调的感觉。
(____)
3.伦敦环境优美,风景如画,才引来了那么多的鸟类。
(____)
5.读了文章后,你将怎么实践环保生活呢?
________________________________________
23.课内阅读。
盼(节选)
我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家,(理由充分,说话气势就壮)地打开柜门,拿出雨表冲妈妈说:
“妈妈,下呢,还在下呢!
”
妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。
我挺着脖子,(言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意)地跑下了楼梯。
我走在街上,甩看两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:
滴答,滴答滴答……
1.在横线上填上恰当的词语。
2.选段主要记叙了一件什么事?
请你用简练的语言概括。
________________________________________
3.第一段画线句中,“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情,“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。
4.最后一句话运用了什么修辞手法?
表达了“我”怎样的心情?
________________________________________
24.阅读知识与积累。
饺子
①春节,是我国最重要的传统节日。
春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。
②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。
到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:
今之馄饨,形如偃月,天下通食也。
可见饺子还曾称馄饨。
民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今110年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。
④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。
在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。
至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。
人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。
⑥民间有好吃不过饺子的俗语。
可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。
尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。
按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。
由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。
后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。
从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。
1.本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________。
2.文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。
________________________
3.第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________。
4.第③段中划线的至少一词可以去掉吗?
为什么?
_____________________________
5.根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?
_____________________________
作文
25.妙笔生花。
这次习作要求写一篇科幻故事,题目自拟。
要求:
想象大胆而奇特,故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍,语句通顺,内容具体,字数500字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.写作:
生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400左右。
_________________________
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