最新年终工作总结十篇.docx
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最新年终工作总结十篇
年终工作总结【篇一】
时光飞逝,20__年很快就要过去了,从3月中旬至今,我已经在20__年工作了_个多月了,作为一名应届毕业生,我很庆幸自己在刚刚走出校门就能有这样的机会。
20__年是我从事的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,尽努力去适应这一工作。
经过一年来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我也已经融入到了金骄这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应该说这一年付出了不少,也收获了很多,感到自己成长了,也逐渐成熟了。
一、回顾20__年
经过这大半年的煅炼,在工作能力上我有了较大的进步,但差距和不足还是存在的,比如工作总体思路不清晰,还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态;对自己的工作还不够钻,脑子动得不多,没有想在前,做在先;工作热情和主动性还不够,有些事情领导交代过后,没有积极主动地去投入太多的精力,办事有些惰性,直到领导催了才开始动手,造成了工作上的被动。
二、展望20__年
在即将结束的20__年里,我的工作还有许多不足,我会努力加强学习并不断提高自己,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。
在即将到来的20__年,我将继续与公司同事一起努力配合领导更好的完成工作任务。
新的一年有新的气象,面对新的任务新的压力,我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步。
三、工作建议
经过这段时间的工作,我对于公司的日常运作了也有了一定的了解,在此基础上,我发现公司存在一些问题:
1、岗位不明确,职责混乱。
目前公司员工人数较少,很多工作都是大家一起做,在做的同时,因为岗位以及职责的关系,很难分清主次,没有合理的安排,甚至在日常办公中都不知道应该先去向哪个部门申请,以至于有什么事都是去找总经理,如此一来加重了领导的工作量,也影响了领导处理其它重要的工作,长此以往,对公司的发展会产生很严重的影响,所以希望在新的一年里这个问题能及早得到解决。
2、管理制度不完善,难以实施。
我看到公司也印有管理制度,上面明确发明了各岗位的职责与权利,但纵观全公司员工,敢说了解的恐怕不多,大部分人甚至不知道自己岗位对应的职责是什么,都有哪些权利,所以在工作中常出现一些牛头不对马嘴的事情,这对工作效率的影响非常严重,这个问题希望公司领导重视,并及时解决。
总体来说,我对20__年充满了期望,新年新气向,希望在20__年里,大家相互勉励,共同打造出更好的金骄!
年终工作总结【篇二】
尊敬的各位领导:
大家好!
我来自__项目部。
首先非常感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间来听我的述职报告,同时也很荣幸地能够成为安装分公司的一员。
__年是我人生的转折点,也是我人生的一个新起点。
我从入职培训至今已四个多月了,这几个月里,在领导和同事的帮助下,我对工作流程了解许多,同时也深刻的体会我们公司以“信_和”为核心的企业文化及各项规章制度。
来到__险峰项目后,我主要负责现场施工,现场管理以及项目的资料工作,同时也在积极的学习预算方面的知识。
在项目工作这一段时间来,让我了解到对于一个项目的管理主要分为安全、质量、进度和商务四大块,安全是项目正常工作的前提条件,质量和进度是项目的命脉,商务是项目的成本以及利润,这四大块是环环相扣、相辅相成的,只有努力的做好这四大块工作才能保证项目高效的运行。
所以这一段时间来,我就在努力的执行和努力的学习这四大块的工作。
下面,我就我入职以来的具体工作情况报告如下:
一、虚心请教、努力学习
在项目上虽然是作为一名管理人员,但作为一名刚入职的新人来说主要还是以学习为主,所以来到项目后我首先的工作就是看图纸,熟悉整个项目的施工工艺,在遇到不明白的地方时,我就积极的向项目上的领导和同事请教,同时还到劳务班组里去和劳务人员一起干活,向他们学习具体施工方法。
二、以情服务、用心做事
在工作中我对每一个人都以礼相待,保持着热情的微笑,耐心地帮助劳务人员,对他们提出的问题自己不能回答,我向领导请教后,才给予解答。
对于出现质量问题,需要劳务人员返工处理时,我都是做到‘礼先到’,不摆架子,耐心地和他们沟通,避免和他们产生矛盾,影响公司形象。
三、遵守制度、敢抓敢管
在现场进行施工的时候,特别是钢结构安装期间,由于高空作业多,危险性较大,我按制度、按程序对工人进行管理,每天对进出的人员进行严格的检查,以免可疑人员进入造成公司财物被盗。
对于那些安全措施不到位的,比如:
‘进入施工区域没戴安全帽。
高空作业没系安全带。
用火时没有灭火设施’等之类的现象,我都按照公司的制度、程序进行整改处罚,把各项安全措施落实到位,以确保施工期间零事故。
四、任劳任怨、孜孜不倦
我对领导的安排是完全的服从,并不折不扣的执行。
以坚持到‘最后一分钟’的心态去工作,一如既往地做好每天的职责。
对于自己不会的工作我也主动的去承担,争取能够更多的为领导和同事分担工作,快速的提高自己,胜任自己的岗位。
我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。
在这段时间的工作中,我也清醒的认识到自己的不足之处,主要表现在:
1、工作时间短,工作经验不足,没有建立有效的工作方法。
2、个别工作做得不够细致,偶尔会出现协调不足。
3、自己的理论水平和工程项目经验还赶不上工作的要求,须亟待提高。
4、缺乏专业知识的实践经验,不能及时的将在学校学到的专业知识和实践工作进行有效的结合,需要更多的磨练和实践。
虽然我在工作中还存在很多的不足之处,但我自己决心认真的提高业务技能和工作水平,为公司做强做大,贡献自己应该贡献的力量。
所以今后我将努力做到以下几点:
1、自觉加强学习,在学好专业知识的同时,还要积极的去学习我们安装工程所涉及到的不同专业的知识,扩宽知识面,全面的提升自己。
2、克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。
3、提高自己的履岗能力,坚决的在半年后就能单独完全胜任自己岗位的所有工作,并且努力的要把自己培养成为一个业务全面的合格员工。
4、积极的学习商务知识,因为只有清楚的认识到项目的造价预算,才能在工作中节约成本,为项目获得更多的利润。
虽然我是一个刚从学校毕业学生,工作时间仅仅四个多月,存在很多的不足之处,但我时刻以一个“合格五局人”的标准来要求自己,以领导和同事为榜样去提醒自己,争取能做一名合格的五局人,能在五局这个大舞台上展示自己,为五局的辉煌奉献自己的一份力量。
以上就是我工作这段时间来的述职报告,如有不足之处还请各位领导多多批评指正,在此,祝各位领导身体健康,工作顺利,天天开心,事事顺心!
谢谢
年终工作总结【篇三】
一、引言部分
本学期我担任六年级四五六班的英语教学工作。
担任六年级的英语教师已经有三次,回顾这三个年头,每一次都是战战兢兢,感到肩上的责任很重。
因为六年级的语法教学和单词教学都很重,又担任着小升初考试的压力,所以每一天我都是按照我期初的计划和自己反复斟酌过的想法而进行我的教学活动。
上学期这么快就过去了,有得有失有亮点也有不足,先就整体工作和这些得失做一简单总结。
二、主要工作回顾
1、常规教学工作
这学期里,我期初的计划就是把语音教学和语法教学放在重点。
着重培养学生的拼读能力和灵活运用语法知识的解题能力。
在期初我和同组的冷老师研究了一般现在时的教学方案。
认为这一知识是重点和难点。
就从第一单元开始了渗透这一知识的教学。
所以这一知识我们的贯穿了这一学习的始终。
学一点练一点,巩固一点,我觉得这一知识落得还是很实的。
起码比以前我讲的那两次都好。
所以语法知识还是应该以边教边练的方式进行,千万不能觉得他很简单就给学生很多那样学生根本就听不明白也掌握不了。
这是在语法教学中,我感触就深的地方。
在培养学生自主学习方面,我大胆地采用各种学习方法,包括优等生带后进生,学生先说自己的想法教师再教的方法。
在我的每一堂课中,对待讲解我很慎重。
事实上,我很少去讲解,通过对比,优等生示范,主动探究等方式让学生自己学,然后再针对学生出现的问题来适当讲解。
最后总结的时候,学生能总结的学生讲,学生不能讲的,教师才讲。
自主学习,就是教师相当吝啬自己的说话时间,尽量把时间都给学生,让学生有充足的时间在教师的激励下去学习。
这时候教师一定得会忽悠。
让学生不自觉的投入学习活动中。
并体会学习的成功感觉。
在这一学期里,我的这种方法在这三个班中都有所实践,下学期我讲加大力度着重培养学生的自主学习能力。
通过自主学习,学生的听说读写能力得到了一定的锻炼。
重视课前预习,有新的成效。
课前预习实际上是最有效的自主学习环节。
在这一学期里,我主要通过作业和晨读进行了课前预习。
很多单词学生通过预习已经掌握了单词的读音,然后课上教师需要跟上的练习时间相对就多了。
2、教研活动
本学期我把我的小课题小组长在20__年小学合作学习中的作用把学生自主学习能力相结合在教研课上做一些尝试。
比如小组长是示范者的身份,让组员有一个样子这样更能促进学生的自主学习积极性。
3、个人学习方面
本学期,我在专业知识方面,积极地阅读英语语法书和杂志等,增大了单词量。
并阅读了大量的教育教学著作。
如《人性的弱点》和《诺未门》。
但实际上我更喜欢读《上下五千年》等杂书。
我觉得这样的书使我更多知识。
三、成绩和不足
本学期,我取得了一定的成绩,也根据自己的计划和想法,进行了大量的实践和探索。
可以说我的每一堂课都是经过精心备课和设计过的。
但是还有一些不足。
六年级学生有一些学生有了厌学的情绪,我很久很苦恼。
用尽了很多办法,效果还是不好。
下学期我讲更加努力,争取把这些学生尽早转化过来。
四、今后的打算
本学期的教育教学工作已经将近尾声,我将不断增加自己的知识,不断学习,不断提高自己,更加上好每一节课。
把每一名学生的英语学习成绩都提高上来。
近年来,小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。
但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。
本学期,我担任六年级的英语教学工作。
作为刚从事小学英语教学的我,可以说对英语教学毫无经验,通过暑期小学英语教材学习,对六年级的教材有了一定的了解,也了解到了一些教学教法。
年终工作总结【篇四】
一学期的教学工作结束了。
在这个学期中,我顺利地完成了六年级下册的英语教学工作。
在学期刚开始时,我面临了很多问题,和其他的老师们一样,不断发现新问题,不断解决新问题,在紧张的工作中,看到学生们取得的进步而欣喜若狂,看到他们退步而伤心。
他们在成长,我也在成长。
此时,学期即将结束了,教学工作如期完成了,我将对本学期的教学工作作出总结,总结本学期教学的基本情况、所取得的成绩及获得的经验、教训。
一、本学期教学工作的基本情况
在本学期教学工作开始之际,我仔细地分析了教材,确定本册教材的教学思路和教材的主要特点:
教材的主要教学目的是激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心;培养学生的英语语感,为日后的英语学习打好语音、语调、阅读和书写等方面的基础;具有以下一些特点:
强调语言的运用,注重能力的培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,实现整体设计,提供多媒体的配套材料,把知识学习与意识、情感培养结合在一起,如培养学生的爱国情感、环保意识等情感。
经过这一系列分析后,拟定了教学工作计划,并根据教学计划逐步实施教学工作。
在本册教材教学过程中,根据它的特点与学生的年龄特征,学习风格与兴趣爱好,选择了一些教学方法,如情景教学法、游戏法、歌曲法、表演法、交际法等等。
另外,在教学中,我特别注重为学生创设单元学习的大情境,让学生在语言情境中进行单词、句型乃至段落学习,收到了良好的教学效果。
二、六年级教学体会
本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。
我在本学期的工作中,得益甚大,积累了更多的教学经验。
虽然遇到了很多前所未来的困难与问题,但是,在其他教师的指导与帮助下,积极思考解决,在困难与问题中不断成长。
以下是我本学期积累下的一些重要经验:
1、六年级学生处于一个身心发展的转折阶段,在心理上变化特别大。
这种情况对学生的学习状态有一定的影响。
我很庆幸能运用在课余所学的知识,了解到对于教师与学生来讲,这是一个转折期、危险期,同时,对老师来讲,是一个教育的关键期。
因此,要抓住这一时期学生的特点,给予及时的教育和引导,引导他们认识到学习才是他们的首要任务;继续以学生的需要为出发点,努力整合教学内容,活化课堂教学,结合学生的兴趣,挖掘教材中学生感兴趣的部分,真正地做到教学为学生服务。
这样,一步一步引导学生渡过这一时期。
2、经过一学期的教学工作,我积累了更多的教学经验。
特别是在考前,关于“如何指学生进行系统化复习”,我总结了一些有效的经验和做法。
如,在处理新知识(本册教材)完成时间与复习时间长短的问题上,我得出这样的结论:
如果盲目地只求尽快把新课结束,因为时间紧迫而拼命完成教学,忽略了学生的接受水平与学习状态,那是行不通的。
新知识的教学要及时完成,然而,我还是主张在呈现新知的第一阶段必须“求精而不求快”。
对学生来讲,首次接触的新知识能否给他们留下深刻的印象,对于他们能否熟练掌握是个至关重要的因素。
因此,在本学期下半学期,我一开始也是非常迷惑,到底选择尽快完成新知传授,转入复习阶段,还是按部就班,按学生可接受的水平逐步进行呢?
结果,我还是选择后者。
因为我认识到:
由于即将参加毕业考试,各科教师都会投入更多的精力于教学中,在学生看来,这是一种无形的压力。
老师与学生都处在紧张的状态中,学生更是要面临语、数、英三科的功课、作业、练习等等。
学习生活变得忙碌,游戏活动时间的减少也会让他们觉得烦躁,情绪波动较大。
因此,适当地放慢脚步,让学生一步一步在自己能够控制的范围内慢慢提高。
虽然我的新课结束时间比别的老师晚,但是效果却是令人满意的。
在这个过程中,我在不断地思考,如何灵活地整合新旧知识,才更易于让学生在复习中做到事半功倍。
无形中,我处理教学内容的能力也有所提高了。
在本学期的教学工作中,体会到:
六年级教学任务虽是繁重,但却在其中收获良多。
三、存在的问题
本学期工作过程中,取得了一定的成绩,积累了不少工作经验,然而,在其中,仍然存在着一些不足。
在复习阶段,大部分学生在课堂上的学习状态是积极的,但是,我们往往会忽略班上那小部分后进生。
在我们进行紧张而繁重的复习工作时,最容易忽略他们。
不足的是,没有更多地关注到后进生的课堂学习情况,也没有尽的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。
于是,为了让他们取得进步,我们的做法却是进行“课后辅导”,增加师生的负担。
因此,在往后的教学中,我要更积极地思考转化后进生的方法。
如,在复习阶段,针对复习内容,运用竞争机制,在后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的积极性。
以上是本学期教学中存在的不足与缺点,在日后的教学中,我会继续努力,不断地思考和实施改进的方法。
本学期六年级的教学工作圆满结束,总的来说,在其中,我积累了不少经验,也获得了一定的成绩。
但这远远不够,教学是漫无边际的,在以后的教学工作中,我将不断总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心谨慎,继续前行!
年终工作总结【篇五】
一个学期以来,我认真学习贯彻党的方针政策,严格遵守各种规章制度和学校要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级的英语成绩有大面积的提高。
现将本学期的工作情况总结如下:
一、认真学习教学理论,树立新的教学理念:
1、坚持每周的政治理论学习和集体备课活动。
紧紧围绕学习新课标,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。
通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中去,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》的理论,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的原则,构建了一种民主和谐平等的师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学工作的出发点和归宿。
重视了学生的独立性和主动性的发展,收到了良好的效果。
二、教学工作方面:
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
本学期,我担任高二两个班的英语课。
其中,一个是理科快班,基础教好些;另一个是美术班,英语基础稍微差点。
平时除了坚持抓好新课程理念学习和应用外,我还积极探索教育教学规律,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法的使用力度,取得了明显的效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用:
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重点难点。
在制定教学目的的同时,非常重视学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结和反思经验教训。
1、注重课堂教学效果。
针对学生基础特点,坚持以学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合。
在教学过程中,注重抓住重点,突破难点。
2、坚持参加校内外教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
通过多次听公开课,使我明确了我今后讲课的方向。
3、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时反馈学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)充分调动学生的学习积极性:
在教学中,尊重学生的不同兴趣和爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成他们自己的风格,不强求一律。
有意识的以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏,比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。
让学生的天性和个性得到健康自由的发挥。
让学生在视,听,触觉中培养了创造性思维的方式。
变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了教学效率。
(三)做好后进生的转化工作:
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两个方面。
对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进生得不到老师的肯定,而后进生转化与否直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一个学期以来,我一直注重从以下几个方面抓好后进生的转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:
后进生的今天比他的昨天好,也应该相信他的明天会比今天更好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优,缺点,以便发扬优点,克服不足。
其次以平常心对待后进生,稍有进步加以适当的肯定。
3、真正做到晓之以情,动之以理。
由于做到以上几点,所以我在后进生的转化工作上,效果还是比较明显的。
总之,本学期我在教育教学管理等各方面都做了大量的工作,也取得了一定的成绩。
但是成绩只代表过去,工作中还存在着一些不足。
在今后的工作中我一定要发扬成绩,克服不足,扬长避短,争取取得更大的成绩。
年终工作总结【篇六】
时光荏苒,光阴似箭,忙忙碌碌中一个学期很快就结束了。
回头看看这一个学期的教学生活,有收获时的喜悦,也有对后进生不知所措的失望和苦恼。
教学正如生活吧,有喜也有苦。
喜:
说明你付出了,回报了,是一件值得高兴的事。
苦:
说明你的'工作还有需要提升的空间。
这样看来,二者皆不是什么坏事啊。
一、三年级的英语教学。
这个班的孩子大多数十分聪明,接受能力很好。
但是有几个孩子,家里对他们是放任自由任其发展的。
在学习上特别被动。
在前半部分的学习中,借着牛津英语的基础,同学们学起来还是比较轻松的。
轻轻松松就在其中考试中取得了
不错的成绩。
后半的段时间,学习内容难度增加,又因为学生的学习习惯不是很好,比如上课好动,所以效果不是很理想。
针对他们好动的习惯,我都要求他们手上不能拿东西,必须端正坐好,否则就要受到惩罚。
小组竞争机制对他们的行为也有一定促进作用。
下半个学期,还是要继续更加增加教师的个人魅力,拉近学生和老师之间的距离,用柔和硬相结合的方式努力使他们到达一个新的高度。
下学期的教学中,尤其在书写这一块一定要注意给他们打好基础。
二、四年级的英语教学。
这个班磨合了两年,上起课来是一种享受啊。
而且英语方面,优生占了大部分,但差生也不少,这些孩子热爱学习英语,喜欢英语老师,老师布置的任务也能积极完成。
上课十分活跃。
但是最困难的学生也有好几个,这几个孩子处于家长放任型。
但从知识,情感教育,考试成绩来看,书写各个方面来看还是很不错的。
学生学习习惯不错,对英语学习比较自觉,到目前为止,还有几个同学一直在坚持每天读英语。
要想提高这个班的整体水平,得改变后进生。
用鼓励,帮助其建立自信的方法。
下学期的教学,还要的情景表演这一块给他们创设更多的平台,这是个一个将课本知识再现,成为自己的知识的一个良好的途径,而且极大增加了学生的兴趣。
让他们更加自信。
三、今后要注意的地方。
1、现在我们用的教案是集体备课的智慧,所以每位主备老师的ideas都有其独特之处,上课前要认真看教案。
除了欣赏他们之美外还要融合自己的思想,及时补充二次备课,使其真正成为属于自己的教案!
2、备课要先备学情。
教学难度一定要有梯度,适合各个层次的学生。
3、增加人格魅力,让学生爱上你的课之前,先爱上你这位老师。
4、辅差也要有计划,不是一手抓。
要充分利用学生资源,让他们自己帮助自己。
年终工作总结【篇七】
一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
一学期来,我努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合班主任们做好各项工作。
二、教学工作。
这学期是我任教小学英语的第一学期。
由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,经常翻看各优秀教案文选;还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,平时还向虚心请教有经验的教师。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备的不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:
“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我非常明白备课的重要性,因此,每天我都花大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但非常值得。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,上课内容要丰富,现实。
讲课生动,难易适中照顾全部,吸引住学生;并且每天要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语,因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学
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