数据库应用基础教案.docx
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数据库应用基础教案.docx
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数据库应用基础教案
数据库应用基础
教案
安徽财经大学管理科学与工程学院
2012-02-12
教案专用页
内容
标题
第1章数据库概论
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生理解数据、信息和数据库的概念,了解数据处理的技术和常用的数据库管理系统。
教学要求:
(1)理解数据的概念和含义;
(2)理解信息的定义、作用及信息的循环;
(3)了解数据和信息的差异;
(4)了解数据处理的流程,数据处理技术的发展;
(5)了解数据模型、数据库、DBS,DBMS的概念,理解数据库的特点和DBMS的功能。
重
点
难
点
重点:
数据和信息的概念和区别,数据库及DBS概念。
难点:
本章概念较多。
处理:
讲解时尽量深入浅出。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题1.1,1.2,1.3,1.5,1.6,1.9,1.10,1.11。
后
记
教案专用页
内容
标题
第3章数据模型
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生理解数据模型的概念,了解数据建模的过程。
教学要求:
(1)理解数据模型的概念,了解过程模型和数据模型;
(2)理解实体、属性、标识符和联系的概念,掌握键的选择及组成;
(3)理解联系的基数、度数、关联实体、强弱实体、确定性及非确定性联系;
(4)了解数据建模的过程;如何评价数据模型的优劣。
重
点
难
点
重点:
实体、属性、标识符和联系的概念,ER图的绘制。
难点:
大量的概念。
处理:
讲解,结合实际问题。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题3.3,3.5,3.6,3.8,3.9,3.11,3.12。
后
记
教案专用页
内容
标题
第4章表
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握表的建立及其基本操作。
。
教学要求:
(1)理解表的结构及字段的概念;
(2)了解表的四种视图;
(3)掌握字段的数据类型、常用属性的设置;
(4)关于主键、索引、表属性。
(5)掌握表的剪切、复制、粘贴、重命名和删除操作
重
点
难
点
重点:
表的建立。
难点:
字段常用属性的设置。
处理:
软件操作演示。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题4.2,4.9,4.12,4.13,4.19。
后
记
教案专用页
内容
标题
第5章数据的有效性控制
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握如何设置掩码和有效性规则,如何建立关系。
教学要求:
掌握
(1)掩码三部分的含义和设置;
(2)字段有效性规则的设置;
(3)记录有效性规则的设置;
(4)参照完整性的概念,设置及建立关系。
重
点
难
点
重点:
两个有效性规则的设置,建立关系。
难点:
掩码和有效性规则的建立。
处理:
实例演示。
教学
方法
采用多媒体教学,启发式教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题5.2,5.3,5.4,5.5,5.7.5.8。
后
记
教案专用页
内容
标题
第5章数据的有效性控制(查阅列)
第6章基本数据操作(添加、浏览数据)
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握设置查阅列的几种方法,以及快速有效的实现对数据的浏览。
。
教学要求:
掌握
(1)设置查阅列:
使用“查阅”面板,创建行来源为值或表/查询的查阅列;使用“查阅向导”;多值查阅列的创建。
(2)在表中添加记录;
(3)在表中浏览数据:
排序,筛选,隐藏/取消隐藏,冻结/去小东街,查找,汇总。
重
点
难
点
重点:
查阅列的设置,表数据的添加和浏览。
难点:
查阅列。
处理:
实例操作演示。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题5.11,6.1,6.2.,6.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第6章基本数据操作(修改数据、添加记录、视图、导入和导出)
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握数据分析的两种和方式,以及如何实现数据的交换。
教学要求:
(1)对表中数据的修改:
包括查找替换、复制和移动;
(2)记录的删除;
(3)数据透视表和数据透视图;
(4)数据的导入、导出。
重
点
难
点
重点:
数据的导入、导出。
难点:
数据透视表和数据透视图。
处理:
实例操作演示。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题6.8,6.9,6.13。
后
记
教案专用页
内容
标题
第8章查询基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生了解SQL基本概念,理解Selected语句的基本结构。
教学要求:
(1)了解查询语言;
(2)了解查询分类;
(3)掌握查询的三种创建方式;
(4)Selected语句的基本格式。
重
点
难
点
重点:
查询的三种视图,Selected语句的基本格式。
难点:
Selected语句的基本格式。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题8.1,8.3,8.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第8章查询基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握Selected语句,熟练掌握基本的查询操作。
教学要求:
(1)理解Selected子句,From子句,Where子句,OrderBy子句;
(2)掌握查询条件的设置;
(3)通过查询实例掌握基本的查询操作。
重
点
难
点
重点:
Selected的各个子句。
难点:
查询条件的设置。
处理:
通过查询实例的演示加强理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题8.5,8.6。
后
记
教案专用页
内容
标题
第9章选择查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握聚合函数在查询操作的应用,掌握如何进行分组查询。
教学要求:
掌握
(1)Count()函数;
(2)Summ()函数
(3)AVG()函数;
(4)Max(),Min()函数;
(5)GroupBy子句。
重
点
难
点
重点:
如何进行分组查询。
难点:
如何进行分组查询。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题9.1。
后
记
教案专用页
内容
标题
第9章选择查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握联接查询和子查询操作。
教学要求:
掌握
(1)内部联接;
(2)外部联接;
(3)子查询。
重
点
难
点
重点:
联接查询。
难点:
子查询,包括利用子查询组织查询条件和生成结果列。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题9.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第9章选择查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
通过例题讲解、演示使学生掌握联接查询和子查询。
教学要求:
掌握联接查询的两种操作,子查询的两种应用。
重
点
难
点
重点:
联接查询。
难点:
子查询,包括利用子查询组织查询条件和生成结果列。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题9.2,9.3,9.5。
后
记
教案专用页
内容
标题
第10章操作查询和SQL特定查询
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握使用操作语句实现对表的追加、更新、删除和生成,掌握SQL特定查询。
教学要求:
(1)掌握SelectInto语句;
(2)掌握InsertInto语句;
(3)掌握Update语句;
(4)掌握Delete语句;
(5)掌握联合查询;
(6)掌握数据定义查询;
(7)掌握交叉表查询。
重
点
难
点
重点:
表的操作查询。
难点:
SQL特定查询。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题10.1,10.6,10.10。
后
记
教案专用页
内容
标题
第11章窗体
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生理解窗体的概念,如何创建窗体。
教学要求:
(1)了解窗体的概念;
(2)窗体的三种视图;
(3)自动创建窗体;
(4)利用窗体向导创建窗体;
(5)利用窗体设计视图创建窗体。
重
点
难
点
重点:
自动创建窗体。
难点:
自动创建窗体。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题11.1,11.2,11.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第11章窗体
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生掌握利用窗体设计视图创建窗体。
教学要求:
(1)了解窗体的节的概念;
(2)掌握如何建立窗体与数据表、查询的联系;
(3)了解窗体控件及其使用;
(4)了解窗体中的计算;
(5)了解数据透视表/数据透视图窗体的建立;
(6)掌握主/子窗体的建立。
重
点
难
点
重点:
建立窗体与数据表、查询的联系,主/子窗体的建立。
难点:
窗体控件及其使用。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题11.5,11.8,11.17。
后
记
教案专用页
内容
标题
第12章报表
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生理解报表的概念,掌握创建报表的方法。
教学要求:
(1)了解报表的功能、类型和视图模式;
(2)掌握自动创建报表;
(3)掌握利用报表向导创建报表;
(4)掌握使用标签向导创建标签;
(5)掌握利用报表设计视图创建报表;
(6)了解报表控件;
(7)掌握含有子报表的报表。
重
点
难
点
重点:
创建报表的方法。
难点:
报表控件的使用。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题12.1,12.3,12.5,12.6,12.12,12.14。
后
记
教案专用页
内容
标题
第13章宏
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生了解宏的概念,掌握宏的创建和运行。
教学要求:
(1)了解宏的概念和宏操作;
(2)创建宏的三种方法;
(3)宏的运行;
(4)宏的示例。
重
点
难
点
重点:
宏的创建和运行。
难点:
宏操作。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题13.1,13.2,13.4。
后
记
教案专用页
内容
标题
第14章模块与VBA基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生了解面向对象的程序设计的概念,了解VBA环境和模块的概念,理解VBA表达式。
教学要求:
了解
(1)面向对象的程序设计;
(2)VBA环境;
(3)模块;
(4)VBA数据模型;
(5)表达式。
重
点
难
点
重点:
VBA数据模型和表达式。
难点:
面向对象的程序设计。
处理:
通过讲解、实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
课后习题14.8,14.9。
后
记
教案专用页
内容
标题
第15章VBA程序设计基础
课时
3
教
学
目
的
及
要
求
教学目的:
使学生了解简单的程序设计。
教学要求:
了解
(1)顺序结构程序设计;
(2)分支结构程序设计;
(3)循环结构程序设计。
重
点
难
点
重点:
顺序结构程序设计。
难点:
循环结构程序设计。
处理:
通过实例操作演示以加深理解。
教学
方法
采用多媒体教学。
参
考
文
献
1.数据库应用基础——Access,潘志军,北京理工大学出版社
2.数据库基础及应用,向隅,北京邮电大学出版社
3.数据库应用基础ACCESS2007,何长建,重庆大学出版社
4.数据库基础与应用,刘亚军,清华大学出版社
5.数据库应用基础——Access2007,赵增敏,电子工业出版社
6.数据库应用基础,王衍,电子工业出版社
7.数据库基础与Access应用实验指导,聂玉峰,科学出版社
课
外
作
业
后
记
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