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七年级上册历史考试复习重点
第一单元史前时期
第1课中国早期人类的代表——北京人(使用打制石器—旧石器时代)
1、元谋人:
我国境内已知的最早人类,距今约170万年,会制造工具和知道用火。
2、会不会制造和使用工具,是人和动物的根本区别。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
3、北京人:
距今约70万至20万年,在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现。
北京人体形特征:
保留了猿的某些特征,能够直立行走(直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步),会使用天然火,还会保存火种,过群居生活,还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。
4、山顶洞人:
距今约3万年,在北京周口店龙骨山顶部的洞穴发现,他们的体形特征和现代人基本相同。
生产生活情况:
使用打制石器,掌握磨光钻孔技术;已会人工取火。
靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。
用骨针缝制衣服,相互交换生活用品。
生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
第2课原始农耕生活(使用磨制石器—进入新石器时代)
1、半坡居民:
生活在黄河流域,种植栗,饲养猪、狗,居住在半地穴式的房子(冬暖夏凉)。
2、河姆渡人:
长江流域,种植水稻,挖掘水井,饲养家畜,居住干栏式的房子(通风防潮)。
3、大汶口氏族人:
距今时间约四五千年,出现了私有财产和贫富分化。
4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。
第3课远古的传说
1、农耕和医药的始祖是炎帝,号称“神农氏”。
仓颉造字,嫘祖发明养蚕缫丝。
2、黄河流域的炎帝、黄帝(轩辕氏)部落在阪泉之战中炎帝失败,后与皇帝结成联盟,形成了日后的华夏族(汉族的前身)黄帝在涿鹿大败蚩尤,炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。
(人文始祖/人文初祖)
3、黄帝发明
①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;
②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字。
4、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法,称之为禅让制。
(尧—舜—禹:
治水)
第二单元国家的产生和社会的变革------夏商周
第4课早期国家的产生和发展
1、约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝----夏朝 ,禹的儿子启夺得王位,标志:
世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下,我国早期国家的产生。
2、夏商西周对比
国家
建立时间
建立者
都城
暴君
末代君主
夏
前2070年
禹
阳城
夏桀
夏桀
商
前1600年
汤
亳(迁殷)
商纣
商纣
西周
前1046年
武王
镐京(西安)
周厉王
周幽王
3、公元前841年,周厉王在位,发生国人暴动,这是有确切纪年的开始。
4、公元前1046年,商周在牧野大战灭商,建立西周。
5、分封制:
天子—诸侯—卿大夫--士
目的:
为巩固周朝的统治。
内容:
周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属功臣等,封他们为诸侯。
诸侯权利:
设置官员,建立武装,征派赋役,再分封。
诸侯义务:
进纳贡物,服从调兵,镇守疆土。
影响:
形成了严格的等级制度。
加强了天子对地方的统治,扩大了统治区域。
6、公元前771年,周平王东迁至洛邑(今洛阳)西周灭亡,公元前770年,东周建立。
第5课甲骨文和青铜器
1、我国有文字可考的历史,从商朝开始。
王懿荣发现了甲骨文
2、文字的演变:
甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
3、商朝最著名的青铜器是司母戊鼎(最大、最重)、四羊方尊(最精美)。
与商周同期,我国西南成都平原的三星堆文化。
出土的有青铜面具、青铜立人像。
毛公鼎是文字最多的鼎。
第6课动荡的春秋时期(春秋战争:
目的称霸)
1、公元前770年建立东周。
东周分为春秋和战国两个时期(封建制代替奴隶制)。
2、春秋五霸:
齐桓公(葵丘会盟)、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(一鸣惊人)。
3、齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号。
齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。
晋文公成为中原霸主(晋文公退避三舍)。
越王勾践卧薪尝胆
4、战国七雄:
韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦.(喊赵薇去演戏)。
5、公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战,影响:
东方六国再也无力抵御秦国进攻。
第7课战国时期的社会变化(战国战争:
目的吞并它国)
1.战国七雄:
韩赵魏三家分晋,田氏代齐,形成齐楚燕韩赵秦
桂陵之战(围魏救赵),马陵之战(减灶法,庞涓战死),长平之战(秦--赵,规模最大,最惨烈的)
2、商鞅变法:
(1)性质:
地主阶级的改革
(2)时间:
公元前356年
(3)支持者:
秦孝公
(4)内容:
①政治上:
A、改革户籍;实行连坐法;禁止私斗;
B、实行中央集权,建县制,由国君直接派官吏治理,削弱贵族特权。
②经济上:
A、国家承认土地私有,允许自由买卖。
(承认土地私有,确立封建土地所有制)
B、奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;
C、统一度、量、衡。
③军事上:
奖励军功,对有功的人授予爵位并赏赐土地
(5)作用:
经过商鞅变法,秦国的社会经济得到迅速发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦始皇统一六国打下坚实基础。
3、战国蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰,都江堰使成都成为了“天府之国”。
第8课百家争鸣
学派
姓名
时期
著作
主要思想
儒家
孔子
春秋晚期
《论语》
“仁”为核心,“为政以德”,反对苛政;
有教无类,因材施教
孟子
战国时期
《孟子》
仁政;民贵君轻;“春秋无义战”
荀子
战国时期
《荀子》
制天命而用之;君舟民水
道家
老子
春秋晚期
《道德经》
顺其自然,一切事物都能向其对立面转化(辩证法)
无为而治
庄子
战国时期
《庄子》
顺其自然,无为而治
墨家
墨子
春秋战国
《墨子》
“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节俭”
法家
韩非
战国末期
《韩非子》
主张改革,提倡法治,树立君主权威;
建立中央集权制度
儒家思想影响:
成为封建文化的正统思想,对后世影响极大。
第三单元大一统国家的建立---秦汉
第9课秦统一中国
1、公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。
2、秦朝疆域:
东到大海,西到陇西,北到长城,南达南海。
3.确立中央集权的措施:
①统治者自称皇帝;
②中央设丞相(行政)、太尉(军事)、御使大夫(监察)。
③地方推行郡县制度。
(地方行政制度,西周是分封制)
4、秦统一巩固的措施(易考史料题):
(1)政治方面:
建立一整套君主专制中央集权制度。
(2)经济方面:
统一货币、统一度量衡。
促进了各地的区经济交流
(3)思想方面:
焚书坑儒。
虽然有利于统一思想,但是禁锢了人们的思想,对于我国古代思想文化造成巨大损失。
(4)文化方面:
统一文字。
促进了各地区的文化交流与传播。
(5)军事方面:
北击匈奴修筑长城(蒙恬)
秦长城(西起临洮、东到辽东),开发南疆兴修灵渠(灵渠沟通了长江和珠江水系)
第10课秦末农民大起义
1、陈胜、吴广起义的原因是秦的暴政。
2、秦的暴政的表现:
①繁重的徭役②沉重的赋税③残酷的刑法④秦二世更加残暴
3、陈胜、吴广起义(中国历史上第一次农民大起义)
时间:
公元前209年;地点:
大泽乡;结果:
失败。
4、公元前207年,项羽在巨鹿之战以少胜多消灭秦军主力,与此同时刘邦攻陷咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
5、楚汉之争,公元前202刘邦胜利,项羽自杀。
(刘邦善于用人,得民心;项羽刚愎自用,终失败)
第11课 西汉建立与文景之治
1、公元前202年(公元前3世纪末),刘邦(汉高祖)建立西汉,定都长安。
2、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。
3、文景之治:
文帝与景帝
(1)措施:
继续推行休养生息政策
①重视发展农业,轻徭薄赋
②减轻刑罚
③提倡节俭;
(2)作用:
①提倡节俭,社会比较安定,经济发展迅速,出现文景之治的局面;
②促进了西汉经济的恢复和发展;
③为西汉的强盛奠定了基础。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、汉武帝的大一统措施(易考史料题)
1、政治:
①颁布推恩令(主父偃提出),加强中央集权,削弱诸侯王权。
②设立刺史制度,加强中央监察权。
2、思想:
“罢黜百家,独尊儒术”。
(采纳董仲舒建议)
3、经济:
盐铁专卖政策,统一铸造五铢钱,统一调配物质,平抑物价,加强中央财力.
4、军事:
大力反击匈奴。
5、外交:
张骞通西域。
二、公元前60年,西汉政府设置西域都护府。
新疆地区正式归属中央政权统治。
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉灭亡与东汉建立:
(1)西汉灭亡:
公元9年,外戚王莽建立新朝,西汉灭亡。
王莽的施政更加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻。
(2)东汉建立:
公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。
刘秀就是光武帝。
2、光武中兴:
(1)措施:
刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(2)影响:
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权
1、原因:
皇帝年幼,大权旁落。
2、概况:
东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面。
3、影响:
这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。
三、黄巾起义
1、原因:
由于东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,加上自然灾害频繁发生 ,反抗情绪在民间蔓延。
创立 太平道 教的 张角,势力壮大起来。
2、过程:
时间:
184 年,结果:
腐朽的东汉政权迅速 处于土崩瓦解的境地,但黄巾起义在东汉军队的残酷镇压下,最终失败。
3、评价:
这次农民起义,沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、 张骞通西域
1、西域的地理位置:
汉代人把今天 甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、目的:
第一次:
联络大月氏夹击匈奴。
第二次:
加强汉朝与西域各国的联系。
3、过程:
公元前138年,张骞率领随从西出 长安,历时13 年。
公元前119年,张骞再次出使西域,走访了乌孙等西域许多国家,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路
1、背景:
张骞通西域以来,东西方的经济文化交流日趋频繁。
2、路线:
陆上:
从长安穿过 河西走廊,经西域运往中亚 、西亚,再转运到更远的欧洲;
运输产品:
西域的物产和奇珍异宝(课本64页)运到中原;中原的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。
3、影响:
古代东西方往来的大动脉,对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
4、汉武帝还大力开辟海上交通,其中最有名的是“海上丝绸之路” 路线详见课本65页
三、对西域的管理
1、时间:
公元前60年
2、措施:
西汉政府在西域设置 西域都护 ,作为管理西域的最高长官。
3、意义:
标志着西域开始正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东,以南的广大地区是我国的领土。
4、东汉明帝派 班超 出使西域。
他在西域期间,还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。
15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
2、东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
二、 张仲景和华佗
1、东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。
2、东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”,便于实施外科手术;创造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体。
三、历史巨著《史记》 ,西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
四、 道教和佛教
(一)道教:
(1)时间:
产生于东汉末年,
(2)创始人:
张角创立了太平道,
(3)尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
(4)当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。
(二)佛教:
(1)时间:
产生于公元前6世纪的古印度。
(2)创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。
(3)佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。
(4)张骞通西域后,佛教在西汉末年通过丝绸之路传入中国。
(5)东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,并在河南建立了中国最早的佛教寺院---白马寺
(6)因上层统治阶级的扶持及民众自身的需要,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
第16课 三国鼎立
一、官渡之战
1、官渡之战的时间:
200年,曹操和袁绍在官渡进行决战。
2、官渡之战的结果:
曹操胜利
3、官渡之战曹超胜利的原因:
(1)政治上:
挟天子以令诸侯,重用人才;
(2)经济上:
实行屯田,重视农业;
(3)军事上:
战术得当(曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军在乌巢的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力);
(4)袁绍不善用人,骄傲轻敌。
4、官渡之战的影响:
为以后统一北方打下了基础。
二、赤壁之战
(1)时间:
208年。
(2)内容:
曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。
针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下黄盖的建议,向曹操诈降并用火攻,最终曹军大败。
(3)影响:
赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
三、三国鼎立
(1)220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。
(2)221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。
(3)222年,孙权称吴王,后在229年于建业称帝,国号吴。
230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。
(4)蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的建立
西晋建立和统一:
曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。
263年,三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。
266年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。
280年,西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面。
二 、八王之乱
1、“八王之乱”:
晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。
2、316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
3、西晋为什么只实现了短暂的统一?
答:
(1)统治集团奢侈腐化。
(2)八王之乱,统治阶级的内部争斗。
(3)内迁的少数民族起兵反晋。
3、.北方游牧民族的内迁
1、东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小。
2、 4世纪后期,氐族符坚建立了前秦统一了北方黄河流域。
任用王猛为相进行改革。
前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权。
3、淝水之战:
(1)淝水之战交战双方:
前秦与东晋,
(2)淝水之战的结果:
东晋以少胜多。
(3)出自淝水之战的是成语有投鞭断流;草木皆兵;风声鹤唳。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
1、317年司马睿重建晋朝,定都建康(今江苏南京),史称东晋。
2、383年的淝水之战中,晋军大败苻坚领导的前秦军队。
淝水之战是历史上著名的以少胜多的战役。
3、宋是南朝疆域最大的朝代。
宋文帝、宋武帝在位的大约30年的时间里,江南民殷国富,社会比较安定。
梁武帝萧衍夺得帝位后,发生了大规模的叛乱,导致千里绝烟,南朝处于劣势。
4、江南地区得到开发的原因?
(材料题)
答:
第一,江南地区有发展经济的优越的自然条件;
第二,大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和技术;
第三,江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定;
第四,南北方劳动人民的辛勤努力。
5、江南地区得到开发的表现有哪些?
(1)农业方面:
大量荒地被开垦,耕地面积不断增加,兴修了很多水利工程;农业技术也有了很大改进;施用粪肥、育秧移栽;普遍实行了麦稻兼作,五岭以南地区还种植了双季稻 ;此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等,实行农业的多种经营。
(2)南方的手工业发达。
如缫丝、织布、治瓷、冶铸、造船、造纸、制盐。
(出现灌钢法)
(3)农业和手工业的发展促进商业的发展。
南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
6、江南地区得到开发的影响有哪些?
答:
江南经济的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。
7、420年刘裕灭东晋,建立宋,进入“宋、齐、梁、陈”南朝(420-589)时期,都城均在建康(六朝古都);北朝则包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周共五个王朝。
第19课北方政治和北方民族大融合
1、4世纪后期,我国东北地区鲜卑族建立了北魏,439年北魏统一了北方黄河流域。
2、494年,为了学习和接受汉文化,更好的统治中原广大地区,北魏孝文帝把都城从平城迁到了洛阳
3、北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有哪些?
(材料题)
答:
①说汉语:
在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语;
②穿汉服:
官员及家属必须穿戴汉族服饰;
③改用汉姓:
将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;
⑤采用汉族官制、律令;
⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。
4、孝文帝改革的作用是什么?
答:
促进了民族融合,加速了北方少数民族的封建化进程,在客观上适应了历史发展的趋势。
5、北方民族融合的意义是什么?
答:
(1)为中华民族的发展注入了新的活动,
(2)进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,
(3)为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课魏晋南北朝的科技与文化
1、农学家:
北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
总结了农、林、牧、副、渔方面的生产技术。
强调农业生产要遵循自然规律;改进生产技术和工具。
体现了“以民生为本”的务实精神,在世界农学史上占有重要地位。
2、南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,在机械制造方面也有重大成就。
他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界近一千年。
他还制定出先进的历法《大明历》。
他还制定了指南车(圆转不穷,而司方如一)、水碓磨、千里船(日行百余里)等。
3、三国时期魏国的数学家刘徽,提出“极限”思维。
为祖冲之计算圆周率奠定了基础。
4、书法:
曹魏时期钟繇(楷书绝世之作)、胡昭擅长行、草、隶书。
西晋设置书博士,就用二人的书体。
5、东晋王羲之笔势被称为“飘如浮云,矫若惊龙”。
代表作《兰亭集序》,有“天下第一行书”的美誉,被称为“书圣”。
6、顾恺之:
人物画《女史箴图》《洛神赋图》。
7、北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是著名的两大石窟。
若考到评价一个历史人物,大家一定要记得写其功,且诉其过,如评价秦始皇,秦始皇统一的措施为功;大兴土木,暴政等就是过。
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