苏教版八年级上册学年考试语文试题解析.docx
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苏教版八年级上册学年考试语文试题解析
初中八年级语文月考试卷
一、积累运用
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.风靡(mí) 谛听(dì) 臀部(diàn) 悖(bèi)论
B.老鸹(guā) 潋滟(liàn) 猬集(wèi) 龟裂(jūn)
C.虬干(qiú) 倏然(shū) 褶皱(zhǒu) 温馨(xīn)
D.斟酌(zhēng)嶙峋(lín) 红桧(huì) 参禅(chán)
【答案】B
【解析】本题考查学生对字音的辨析能力。
判断汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,读时注意易混的声母与韵母。
如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
A项“臀部”应读“tún”;C项“褶皱”应读“zhě”;D项“斟酌”应读“zhēn”,“红桧”应读“guì”。
2.下列各项解说正确的一项是()
A.这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的上空。
解说:
这个句子运用了比喻的修辞手法,本体是“白云”,喻体是“思绪”。
B.精心准备、曲折漫长、波光粼粼、恬淡和谐、热闹极了
解说:
这几个短语结构各不相同。
C.克隆羊的诞生,在全世界引起了轰动。
解说:
这个句子提取主干为——克隆羊引起了轰动。
D.小表妹长得很萌,经常向我们卖萌,我们都被她萌翻了。
【答案】D
【解析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。
语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。
A项说法错误,这个比喻句本题是“思绪”,喻体是“白云”;B项分析错误,“精心准备”是偏正短语,“曲折漫长丶恬淡和谐”是并列短语,“波光粼粼”是主谓短语,“热闹极了”是后补短语;C项分析错误,这句话提取主干为:
诞生引起轰动。
解说:
这句话中有三个“萌”,第一个是形容词,第二个是名词,第三个是动词。
3.下列各句中加点成语的使用正确的一项是()
A.“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。
”2016年的如火如荼的中美关系,颇可以用这句诗概括。
B.在两岸关系年度汉字评选中,“变”字高歌猛进,引起两岸人民强烈反响。
C.“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”,这句脍炙人口的诗句,出自唐代诗人徐凝的《忆扬州》。
D.外交是语言的艺术,2016年外交部发言人等闲视之的外交辞令让网民大呼霸气。
【答案】C
【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。
A项“如火如荼”形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈,用在句中不恰当;B项“高歌猛进”形容在前进的道路上,充满乐观精神,用法错误;D项“等闲视之”意思是把它看成平常的事,不予重视,用在句中不恰当。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.以清朝扬州盐商为题材的历史剧《大清盐商》凭借“正剧范儿”在央视八套收官,赢得了观众的口碑。
B.通过机关事业单位工作人员养老保险制度改革,将使被许多人羡慕的“铁饭碗”被打破。
C.2018年,江苏省将出台振兴校园足球,创建一批校园足球特别学校和特色县。
D.《战狼2》获中澳电影节大奖,来自中澳两国的超过100多位电影节嘉宾出席了颁奖典礼。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析病句的能力。
首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。
B项缺少主语,删去“通过”或“将使”;C项成分残缺,在“振兴校园足球”后面加上“的举措”;D项词语重复,删去“超过”或“多”。
点睛:
辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。
5.下列文学常识以及课文内容的表述没有错误的一项是()
A.《都市精灵》是季羡林写的一篇随笔,这篇课文揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑到与自然的和谐,要对自然界的生灵给予保护和尊重,以优化人类的生活环境。
B.白居易的《钱塘湖春行》和杜甫的《春望》,都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情.
C.《治水必躬亲》通过举例论证和对比论证深刻地指出了治水中利与义的关系,论述了治水必躬亲的道理,说明了只有躬亲、清廉才能治好水的道理。
D.《苏州园林》主要是按空间顺序说明了苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
【答案】C
【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。
对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。
A项《都市精灵》作者是舒乙,不是季羡林;C项对《春望》的分析错误,这首诗通过对春天景物的描写表达了忧国伤时的情感;D项表达错误,《苏州园林》是一篇说明文,没有“眷恋”之情的体现。
6.根据拼音写汉字。
避开(xuān)_____嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一(fān)_____ 滋味在心头。
书犹如浩_____(hàn)无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里一叶扁舟,欣赏着变_____ (huàn)奇异的风景,感受着人生的乐趣。
【答案】
(1).喧
(2).番(3).瀚(4).幻
【解析】试题分析:
这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
注意“幻”不能写成“换”。
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
7.根据课文填空
①金沙水拍云崖暖,_________________。
(毛泽东《七律长征》)
②雄兔脚扑朔,________________________。
(北朝民歌《木兰诗》)
③商女不知亡国恨,________________________。
(杜牧《泊秦淮》)
④_____________________,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)
⑤几处早莺争暖树,________________________。
(白居易《钱塘湖春行》)
⑥_______________________,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
⑦不畏浮云遮望眼,_________________________。
(王安石《登飞来峰》)
⑧辛弃疾的《南乡子登京口北固亭有怀》中突出孙权年少有为,武略不凡的名句是:
“___________________”。
【答案】
(1).大渡桥横铁索寒
(2).雌兔脚扑朔(3).隔江犹唱后庭花(4).山河破碎风飘絮(5).谁家新燕啄春泥(6).荡胸生层云(7).自缘身在最高层(8).生子当如孙仲谋。
【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆类默写题,要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
而理解类默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。
注意“读”不要写成“度”,“庭”不要写成“亭”,“燕”不要写成“雁”。
8.综合实践活动。
【活动一】阅读名著
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。
为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。
他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:
“司令官为什么要把他押到这里来?
从后面给他一颗子弹﹣﹣﹣﹣不就完了!
”听了这话他真有点害怕起来。
是啊,十六岁就死,真是太可怕了!
生命属于自己只有一次啊!
(1)这段文字出自名著《_______________》,文中的“他”是_______(填人物名)。
(2)“他”因为________________________被关押审问。
(3)“他”被关压后怎么出狱的?
_________。
【活动二】语文实践
据人民网12月21日报道20日上午,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网等单位主办的“汉语盘点2016”在京揭晓,最终当选年度国内字、词的分别是“规”和“小目标”。
对于年度国内字“规”,人民网舆情监测室秘书长祝华新谈到“政治规矩”一词,“政治规矩是党的生命,今年重申“规”字,就是给党员、给领导干部立规矩,从严治党,把纪律挺在最前面。
2016年,企业家王健林在接受采访时说,他的小目标是赚上一个亿,这让“小目标”一度成为网络热词,被频繁使用。
解读2016年度国内词“小目标”时,北京师范大学于丹说,从大目标到小目标,标志着历史的进步,“因为人可以有大方向,但是应该有小目标。
方向大才不会走偏,目标小才可以实现。
”
(1)用一句话概括上面这则消息的内容。
(不超过18个字)
(2)小明对汉字知识很感兴趣,看到这个新闻后在网上找到下列关于“规”字的资料:
规,有法度也。
从矢,从见,会意。
——《说文》
规者,正圆之器也。
——《诗经·沔水》
规矩方圆之至也。
——《孟子》
由以上资料可以探究得知,“规”从造字法上说,属于“汉字六书”中的_______字,最初是用来画_________这种图形的工具,现在一般是__________________的意思。
(3)“小目标”成为网络热词,不管大家如何评论,目标总是人成长过程中不可或缺的。
期末考试将至,你们班准备开一个“我的期末小目标”主题班会,请你作为主持人写一段开场白。
__________________
【答案】
(1).
(1)《钢铁是怎样炼成的》保尔(保尔·柯察金)。
(2).
(2)为了救朱赫来而袭击押送兵。
(3).(3)为迎接彼得留拉的检阅,步兵总监派上校切尔尼亚克去释放一些不重要的犯人,于是保尔被放出监狱。
(4).
(1)示例:
“规”和“小目标”当选年度国内字词。
或:
“汉语盘点2016”活动结果揭晓。
(5).
(2)会意(6).圆(7).规则、规矩、法则(8).(3)各位同学,大家好!
目标指引着前进的方向,在我们成长的各个阶段需要不断制定适合自己的小目标,这些小目标汇聚起来就是一次大成功,期末考试就要到来了,你的小目标又是什么呢?
下面就让我们一起进入“我的期末小目标”主题班会。
【解析】这是一道语文综合题。
活动一是对名著知识题,考查学生对《钢铁是怎样炼成的》这部作品的了解。
根据“拷问”“押送兵”生命属于自己只有一次”等字眼判断这是作品中的保尔。
他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来而被关押审问,后来为迎接彼得留拉的检阅,步兵总监派上校切尔尼亚克去释放一些不重要的犯人,于是保尔被放出监狱°活动二考查学生综合实践的能力。
第
(1)小题考查学生概括新闻内容的能力。
仔细阅读这则新闻’从第一段导语部分可以提炼出新闻的核心内容:
“规”和“小目标”当选年度国内字词。
第
(2)小题考查学生对汉字造字法的掌握。
根据给出的资料可以知道,“规”属于会意字,最初的意思是“用来画圆的工具”,现在发展成为了“规矩、规则、法规”等意思。
第(3)小题考查学生抄写开场白的能力。
开场白的特点是:
内容要紧扣主题,;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。
据此特点抄写即可。
二、阅读理解
(一)阅读下面两首诗
【甲】雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!
【乙】渡易水 陈子龙
并刀昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧,可怜无处送荆卿!
【注释】易水:
河名,发源于河北易县。
战国时荆轲在易水与燕太子丹分别,前往刺杀秦王。
临别时,高渐离击筑,荆轲和而歌:
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。
”
9.说说甲诗首句“压”字的表达作用。
10.《雁门太守行》和《渡易水》都引用了“易水”一词,抒发的情感却不相同。
结合诗句内容,简要分析。
【答案】9.“错”比较好,因为“错”字表明了“行人”的“喜欢”是一种暂时的错误,比“空”更直接
“空”比较好,因为“空”字不仅包含了行人意会错误的意思,还突出地表现了“行人”被“赚”后的失落神态,更生动形象。
10.《雁门太守行》引用“易水”,写出战士如同荆轲一样义无反顾,奔向战场,誓死杀敌,报效国家的壮志豪情,表达对战士的赞美之情。
《渡易水》写易水慢流,天青草绿,河山依旧,可惜再找不到像荆轲那样的壮士。
抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤慨。
【解析】
9.这是一道诗歌赏析题,这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字技巧的精妙。
具体而言,要分三步回答:
第一步,解释该字在句中的含义;第二步,把该字放入原句中展开联想,描述景第三步,点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
“黑云压城城欲摧”一句用“黑云”暗喻“敌军”,说明敌军人马众多、来势凶猛,可见交战双方力量悬殊,渲染了紧张的战斗气氛。
10.本小题考查学生诗歌比较阅读的能力。
李诗“易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情,写出战士如同荆轲一样义无反顾,奔向战场,誓死杀敌,报效国家的壮志豪情。
陈诗“易水潺潺云草碧,可怜无处送荆卿”情因景生,忧世忧时之情由所见易水景象引出,诗人借易水兴感,显然是为了说明那些统治者醉生梦死,意志消沉,一味宴安享乐,早就置国家安危于不顾。
“可怜”一词,仿佛是为荆卿惋惜,正是为了抒发那种知音难觅、报国无门的愤懑。
(二)阅读文言文
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略,未及遍赏。
次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
注释:
①昭庆:
指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王:
曹植。
③洛神:
洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺:
即西湖南岸的净慈寺。
11.解释下列加点的词语。
(1)上下一白(__________)
(2)金陵人,客此(__________)
(3)觅阿宾旧住僧房(__________)(4)瞬息可就(__________)
12.下列句中加点词意义和用法相同的一项是()
A.①好逸而恶劳②从武林门而西
B.①才一举头②事不举而水利不兴矣
C.①青出于蓝而胜于蓝②往来于荒村野水之间
D.①及下船②及反,市罢,遂不得履
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)非相度不得其情,非咨询不穷其致。
(3)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
14.下面分析不恰当的一项是()
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越。
B.写赏雪,却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面,只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友,一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象。
“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,寥寥数笔,写出了扑面而来的西湖美景。
【答案】11.
(1).全
(2).做客(3).寻找,找(4).靠近12.D
13.
(1)湖中哪能还有这样的人!
(想不到湖中还会有这样的人!
)
(2)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
(3)这时候想要用一句话描写(眼前美景)却无法做到,大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉吧)。
14.B
【解析】
(1)选自《陶庵梦忆》作者:
张岱年代:
明末清初
(2)选自《初至西湖记》作者:
袁宏道年代:
明
参考译文:
(1)崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边。
大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。
(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。
湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。
(他们)看见我,非常高兴地说:
“想不到在湖中还会有您这样的人!
”(他们)拉着我一同饮酒。
我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。
(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。
等到了下船的时候,船夫喃喃地说:
“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!
”
(2)从杭州武林门西行,远远看见保叔塔高高耸立在层峦山崖上,心绪早已飞到西湖之上了。
午时进入昭庆寺,喝完茶,即划着小船进入西湖。
(只见得)四面的山峦色彩如黛,春花的光彩好像少女的颜面,柔和的春风好像醉人的米酒,湖水的波纹好像平滑的绸缎,刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,如醉如痴了。
这时想用一个词语来描绘(眼前美景),却终不可得,大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。
我游西湖的经历从这一次开始,万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾曾经住过的僧房。
在归宿途中,草草领略了六桥、岳坟、石径塘等景点.第二天一早又收到了陶石篑的帖子,到十九日石篑兄弟和佛学居士王静虚来了,一同游山玩水的好友一时间都凑到一起了。
11.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。
其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
其中“就”是“靠近”的意思。
12.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。
文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A项“而”分别表示“并列”和“修饰”;B项“举”意思分别是“抬”和“发动”的意思;C项“于”意思分别是“从”和“在”;D行“及”都是“等到”的意思。
故选D。
13.本题考查学生文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
“焉”是“哪里”的意思,“度”是“估量”的意思,“穷”是“全”的意思。
点睛:
翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。
具体的方法是:
首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
14.本题考查学生对文言文内容的理解分析能力。
在能够翻译全文的基础上对段落的内容、人物的品质性格、情节之间的关系、写作的思路都要有一个清楚地认识的分析。
仔细阅读两篇文章,逐一分析四个选项,可以看出B项表述错误,写湖心亭上与金陵人同饮,主要表达幸逢知己之乐。
(三)阅读下文
高铁技术的博物馆喻思娈
①2008年1月开工建设,2011年6月正式开通,历经三年多,京沪高速铁路这条长达1318千米的巨龙横空出世,成为目前世界上一次建成里程最长的高速铁路。
京沪高速铁道以其在工程项目上的一系列创新,荣获2015年度国家科技进步奖特等奖。
②京沪高速铁道工程是一个庞大的综合体系,涉及机械、土木、电子、电气、材料等多个学科领域,技术难度和复杂性、特殊性堪称“高铁技术博物馆”。
以基础设施建设为例,京沪高速铁路跨越海河、黄河、淮河、长江四大水系,跨越铁路、高等级公路和通航河流215处,全线桥梁比例达到80.4%。
这些桥梁有些跨度大,还要穿过深水区,如何承载设计时速超过300公里的列车安全通行,成为摆在技术人员面前的难题。
③南京大胜关长江大桥是京沪高铁跨越的诸多大桥中的一座,该桥梁也是沪汉蓉铁路的越江通道,同时搭载南京双线地铁,为六线铁路桥。
沪汉蓉铁路客车设计行车时速是200公里,地铁行车时速是80公里,京沪高速铁路设计时速达300公里,最多同时要通行六列列车,速度也分三种。
“一个火车头重220吨,一列货车重5000多吨,一节客车车厢也有1000多吨重,同时通行6列,这对铁路桥的荷载要求很高,建设设计难度非常大。
”铁道部原副部长、京沪高速铁路公司原董事长蔡庆华说。
④为达到桥梁的荷载要求,科技人员连续攻关,研发出了具有高强、高韧、焊接性能良好的新钢种,解决了桥梁的建设钢材难题,也为中国铁路钢桥建设向更高水平发展奠定了基础。
南京大胜关长江大桥也在世界桥梁史上创下体量大、跨度大、荷载大、速度高的“三大一高”四项第一。
⑤2010年12月3日,在京沪高速铁路枣庄至蚌埠间,创造了运营动车组最高试验速度486.1公里每小时的世界纪录,这一记录的取得,离不开高速动车组在整车气动性能、转向架、长编组双弓受流等关键技术上的突破。
⑥京沪高铁时速达300公里,让两地间火车的行驶时间缩短至5小时以内,大大缓解了京沪沿线地区交通运输的紧张局面。
列车高速运行如何保证不脱轨?
遇有突发情况,车辆如何制动?
京沪高速铁道工程在列控系统、系统检测及高铁运营管理上的创新,保障了高铁的安全运行。
⑦中国铁路总公司总工程师、中国工程院院士何华武说,京沪高铁在安全性、稳定性等指标上都很优秀,即便持续高速运行,指标也领先世界。
比如,制动快。
京沪高铁动车组以时速300公里运行时,如遇紧急制动,制动距离为3786米,仅需1分钟左右,可满足动车组安全平稳停车。
比如,防脱轨。
即便在486.1公里每小时这种极限速度下,高速列车脱轨系数仍在可控范围内,还有余量。
再如,智能化。
高速动车可根据不同的故障设定模式,自我诊断、自动报警或保护,提高列车运行安全的主动防御能力。
举例来说,司机只要没有按时踩踏车内的“司机警惕装置”,该按钮就会发出警示,如果司机在几秒钟之内没有做出回应,列车会自动停车。
⑧何华武说,京沪高铁充分考虑了运营中的各项安全问题。
此外,京沪高铁的安保标准也很高。
全线铺设2.85米高的防护网,共设置地震监控点31处、风速监测点167处、雨量监测点50处,严密监视“天地”动向。
⑨截至2014年底,京沪高速铁路累计发送旅客2.79亿人次,客
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