泰安中考题第1套模拟试题.docx

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泰安中考题第1套模拟试题

泰安市中考生物模拟

（一）

第Ⅰ卷选择题（每题1分，共15分）

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关叙述错误的是

A.细菌与真菌在细胞结构上最大的区别是没有成形的细胞核

B.植物绿色部分细胞中含有叶绿体和线粒体两种能量转化器

C.餐桌上的“糖拌西红柿”的盘里流出的水主要来自细胞质

D．草履虫虽然整个身体由一个细胞构成，但是能够独立完成各项生命活动

2．如图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类植物的共同特征，这一特征包括

A．都是多细胞组成B．都有根、茎、叶的分化

C．都能进行光合作用D．都能用种子繁殖后代

3．肥城桃简称肥桃，俗话说:

“天上蟠桃，人间肥桃”。

迄今已有1100多年栽培历史，是泰安地理标志性产品。

下列关于肥城桃开花和结果的描述中正确的是

A．甲图表示肥城桃的受精作用，图中②受精后将发育成丙中的②

B．乙图是一朵桃花，它的主要部分是的③和④

C．肥城桃属于器官，由乙图的④发育而来

D．丙图中的可食用部分①是由乙图中的③在受精作用后发育而成的

4．取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如图，分析正确的是

A．乙组的叶片未被摘除B．甲组减少的水分主要用于光合作用

C．散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

5．若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，则可构成如图关系的是

A．花蕊雌蕊雄蕊花药花丝

B．神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓

C．菜豆种子胚种皮子叶胚乳

D．肾单位肾小球血管球肾小囊肾小管

6．根据下列图示的描述，错误的是

A．甲图中血管表示医生给病人静脉注射时，针刺入的血管

B．图乙中b表示肾小球，则C血管里流的是动脉血

C．丙图中，如果曲线代表氧气的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管

D．丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示肺泡周围的毛细血管

7．上课时，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜（　　）

A．⑥③②⑤①④B．③⑥①②⑤④C．③⑥②⑤①④D．③①②⑥⑤④

8．在“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（　　）

A．感受器在被试者的视网膜中B．需测量多次并求平均值

C．读数时要读被测同学拇指上方的数值D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉

9．下列各组疾病中，全部与激素分泌不足有关的一组是

A．坏血病和佝偻病B．呆小病和侏儒症C．夜盲症和巨人症D．高血压和白化病

10．将米饭分成相同的两份，一份加白醋（醋酸含量为5%）浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，观察发现：

用水浸泡过的饭

用白醋浸泡过的饭

第一天

没有霉斑

没有霉斑

第二天

没有霉斑

没有霉斑

第三天

有少量霉斑

没有霉斑

第四天

霉酶增多

没有霉斑

第五天

有大量霉斑

没有霉斑

根据以上现象，可以得出结论：

米饭是否生霉受

A．酸、水分影响B．酸、温度影响C．酸影响D．酸、水分、温度影响

11．小明周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务，下面是他的几点经验，你不认同的是

A．发面的时候离不开酵母B．做酸奶之前要将器皿加热煮沸

C．腌制泡菜要将坛子密封D．三种食品都是利用了细菌发酵的原理

12．下列关于生殖和发育的说法错误的是

A．植物有性生殖使后代具有更大的生活力

B．育种专家李登海对高杆与矮杆玉米进行杂交，育成了系列抗倒伏高产玉米良种，此培育过程运用的原理是转基因技术

C．蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育

D．植物的扦插、嫁接和压条，其他生物的分裂生殖、出芽生殖和孢子生殖都属于无性生殖

13．如图表示鸟类的生殖发育过程，其中叙述正确的是

A．能发育成雏鸟的是左图中的3B．图中鸟卵中卵黄、卵白和胚盘合称卵细胞

C．左图中鸟卵一定能发育为雏鸟D．图中的省略号包括细胞的分裂、分化等过程

14．下列关于生物起源与进化的叙述，不确切的是

A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。

这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生抗药性变异

B．郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

C．具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异

D．生命起源于非生命物质这一理论并没有得到完整的实验证明

15．学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。

下列做法你认为不正确的是

A．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应

C．用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉

D．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

第Ⅱ卷（非选择题，共35分）

16.（7分）下图表示草原生态系统中各成分之间的关系，请据图回答:

（1）图中有_____条食物链，③表示生产者和消费者之间存在_________关系。

（2）碳参与物质循环的主要形式是____________，生物体内的碳返回大气中的途径有____________（填字母）。

（3）图中④表示的生理过程是___________，由此可以看出消费者在生物圈中的作用是________________________。

（4）图中②表示的生理过程，说明绿色植物在________________中的重要作用。

17.（8分）泰安市处于山东的中部，丘陵山地较多。

在种植的农作物中，花生是我市普遍栽种的农作物之一，请根据下列材料回答问题:

（一）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是由　　　　发育而来的，其萌发所需的营养物质由提供。

某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：

培养瓶编号

种子的数量（粒）

种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）

①

10

培养瓶底部垫有浸湿的布

20℃

②

10

培养瓶底部无水

20℃

③

10

培养瓶底部垫有浸湿的布

0℃

若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计中的一处不足：

。

（二）花生种子萌发成幼苗后，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图ABC所示的装置，请根据图回答下列问题：

（提示：

氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图ABC中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是　　　　　　。

（2）图ABC所示的实验设计能探究　　　　　　等因素对光合作用的影响。

（3）一段时间后，抽取A装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是　　　　　　，原因是　　　　　　。

18.（6分）如图所示，图

（一）中①→⑥表示人体的某个器官，A→E表示人体内的某项生理过程；图

（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图；图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

据图分析并回答问题：

图

（一）

（1）图

（一）中C和D过程所需的消化液分别是　　　　　。

（2）图

（一）中③内的血液中比②内的血液中大分子物质浓度明显升高，这主要与　　　　　　作用有关。

（3）图

（二）所示曲线中的　　　　段表示人体吸气过程，请结合图

（一）和图

（二）完整叙述人体的吸气过程　　　　　___________________________________

______________________________________________________________________________。

（4）图（三）中血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是　　　　　　含量增加。

（5）我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻内的异物和污物，这是为了保持　　　　　　的通畅。

19.（7分）已知地球上有150多万种动物，动物的身体结构总是与其功能相适应，根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题:

（1）蛔虫体表有　　，消化管简单，这是与其寄生生活相适应的。

（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有　　　　　　的作用。

（3）成语“落雁沉鱼”出自先秦•庄周《庄子•齐物论》：

“毛嫱、丽姬，人之所美也．鱼见之深入，鸟见之高飞．”其中，鱼能深入水底是因为鱼能用　　　　　　。

（4）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用　　　　　　辅助呼吸，胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作。

（5）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着　　　　　　运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。

关节由[f]关节面、[]　　　　　　__________和关节腔组成，关节腔内含有　　　　　　，可以减少骨与骨之间的摩擦。

20．（7分）在人类中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不考虑后天的矫正和练习）是一对相对性状。

父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子。

就这个问题，同学们在课堂里展开了热烈地讨论。

（1）在这对相对性状中，能否判断惯用右手是显性性状，还是惯用左手是显性性状?

　　。

（2）第1组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控制，惯用右手由隐性基因r控制，那么这个孩子的体细胞内　　（填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是　　。

（3）第2组的同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r控制，那么孩子的基因组成为　　。

（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇想再生一个孩子，请你根据第1组同学的分析说出，这对夫妇生育第二个孩子为惯用左手女孩的概率是　　。

在胎儿发育过程中，所需要的营养物质和氧是通过__________从母体获得。

（5）生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯，这种变异属于　　的变异。

泰安市中考生物模拟

（一）

1-5CCDDB6-10ACCBC11-15DBDAC

16.

（1）1（1分）捕食（或吃与被吃）（1分）

（2）二氧化碳（或CO2）（1分）①④⑦（1分）（3）呼吸作用（1分）促进生态系统的物质循环（1分）（4）维持生物圈碳-氧平衡（1分）

17.

（一）受精卵（1分）子叶（1分）温度（1分）②培养瓶底部应该是垫有干燥的布，而不是无水（1分）

（二）

（1）把叶片内原有的淀粉运走耗尽（1分）

（2）光、二氧化碳（1分）

（3）澄清的石灰水变浑浊（1分）呼吸作用释放了大量的二氧化碳（1分）

18.

（1）胆汁肠液和胰液（1分）

（2）肾小球和肾小囊内壁的过滤（1分）（3）bc（1分）吸气时，肋骨间的肌肉收缩，肋骨向上运动，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，整个胸廓的容积变大，肺内压小于外界大气压，肺扩张，完成吸气动作。

（1分）（4）氧气（1分）（5）呼吸道（1分）

19.

（1）角质层（1分）

（2）保护和支持，防止体内水分的蒸发（1分）（3）用鳍游泳和鳃呼吸（1分）（4）气囊（1分）（5）关节（1分）b关节囊（1分）滑液（1分）

20.

（1）不能（1分）

（2）没有（1分）Rr（1分）（3）Rr（1分）

（4）25%（1分）胎盘和脐带（或胎盘）（1分）（5）不可遗传（1分）

1.C【解析】考查点:

细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。

具体解析:

液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等。

凉拌西红柿时，盘里会出现许多水，这些汁水来自液泡的细胞液。

2.C【解析】考查点:

四大类植物的形态结构特点。

具体解析:

四大类植物中大多数都是有多细胞组成，但也有单细胞的如衣藻。

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化。

苔藓植物没有真正的根，从蕨类植物开始才有了根、茎、叶的分化。

它们细胞内有叶绿体，能进行光合作用。

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

3.D【解析】考查点:

花的结构，双受精的过程以及果实和种子的形成。

具体解析:

甲图表示肥城桃的受精作用，图中②卵细胞受精后将发育成胚。

乙图是一朵桃花，它的主要部分是的①②和⑤组成的雌蕊、⑦和⑧组成的雄蕊。

肥城桃属于果实，由乙图的⑤子房发育而来。

丙图中的可食用部分①属于果皮，是由乙图中的③子房壁在受精作用后发育而成的。

4.D【解析】考查点:

植物体的蒸腾作用。

具体解析:

由表格中的数据分析可以知道：

甲随着时间的推移，液面越来越低，说明甲组的叶未被摘除；随着时间的推移，乙组液面变化不明显，说明乙组的叶被摘除。

叶是植物进行蒸腾作用的器官，甲组有叶，甲组减少的水分主要用于蒸腾作用。

导管是由一种死亡的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。

它位于木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。

筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。

由表格中的数据分析可以知道：

甲、乙的变量是有无叶，甲有叶，随着时间的推移，液面越来越低，而乙量筒内的叶摘除，随着时间的推移，液面变化不明显，所以得出结论是：

叶是植物进行蒸腾作用的器官。

5.B【解析】考查点:

对初中生物学概念的理解。

具体解析:

花蕊包括雌蕊和雄蕊，花药和花丝组成雄蕊，雌蕊由子房、花柱、柱头组成，不可构成如图关系。

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经，可构成如图关系。

菜豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，菜豆种子中没有胚乳，不可构成如图关系。

肾单位有肾小管、肾小球和肾小囊组成，不可构成如图关系。

6.A【解析】考查点:

血液循环的途径和血液变化。

具体解析:

甲图A血管的血液由主干流向分支，因此A血管是动脉，而医生给病人静脉注射时，针刺入的血管是静脉，不是A血管。

图乙中b表示肾小球，则A入球小动脉和C出球小动脉里都流动脉血。

丙图中，如果曲线代表氧气的变化，图丙中显示血液流经血管B时氧气减少，因此血管B表示组织细胞间的毛细血管。

丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，图丙中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管。

7.C【解析】考查点:

听觉的形成。

具体解析:

外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

8.C【解析】考查点:

测定反应速度。

具体解析:

在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：

尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触，放手看被测同学抓住的数值就可以了。

读数时可读被测同学拇指上方的数值，也可读被测同学拇指下方的数值，但在整个实验过程中，读数的位置前后保持一致。

9.B【解析】考查点:

与无机盐、维生素和激素有关的疾病。

具体解析:

坏血病是维生素C缺乏引起的，佝偻病是由于幼年缺钙或缺乏维生素D引起的。

幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症。

夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的。

高血压是心脑血管疾病，白化病属于遗传病。

10.C【解析】考查点:

科学探究过程中变量的设置。

具体解析:

对照实验的设计原则是一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。

所以该实验将米饭分成相同的两份，一份加白醋（醋酸含量为5%）浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，这是一组对照试验，变量是酸的有无，其它条件都相同。

因此根据以上现象，可以得出结论：

米饭是否生霉是受酸影响的。

11.D【解析】考查点:

发酵技术在食品的制作中的应用以及原理。

具体解析:

发面需要酵母菌发酵，分解葡萄糖产生二氧化碳；做酸奶之前要将器皿加热煮沸，目的是杀菌。

腌制泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌发酵需要无氧的条件，所以腌制泡菜要将坛子密封。

做馒头需要酵母菌发酵，酵母菌属于真菌；制酸奶、腌泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌。

12.B【解析】考查点:

无性生殖和有性生殖的判断及应用。

具体解析:

通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交。

杂交育种应该属于有性生殖。

13.D【解析】考查点:

鸟卵的结构和功能。

具体解析:

图中3卵黄提供胚胎发育的营养物质，2胚盘内含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。

鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。

鸟卵发育为雏鸟，必须鸟卵是受精的，且外界环境条件适宜。

受精卵发育成新个体必须经过细胞的分裂、分化等过程。

14.A【解析】考查点:

生物进化的过程。

具体解析:

用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，用药后药效下降，原因是药物对病原体抗药性进行选择，抗药性弱的个体被淘汰，抗药性强的个体保存下来。

15.C【解析】考查点:

安全用药的常识及急救的方法。

具体解析:

动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，所以动脉出血用指压法止血时，指压处应在动脉的近心端。

16.参考答案:

（1）1（1分）捕食（或吃与被吃）（1分）

（2）二氧化碳（或CO2）（1分）①④⑦（1分）（3）呼吸作用（1分）促进生态系统的物质循环（1分）（4）维持生物圈碳-氧平衡（1分）

【解析】考查点:

生态系统的组成及各部分的作用，碳循环过程。

具体解析:

（1）在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种捕食（或吃与被吃）的关系，用表示食物链。

食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。

因此，图中只有一条食物链。

（2）在生态系统中，碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳。

图中植物、动物的呼吸作用释放二氧化碳，因此①④是呼吸作用；残枝、败叶、尸体、粪便等可以细菌真菌等分解产生二氧化碳，因此⑦是分解作用。

由此可知生物体内的碳返回大气中的途径有①④⑦。

（3）图中④表示动物的呼吸作用释放二氧化碳。

呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

由此可以看出消费者在生物圈中的作用是促进生态系统的物质循环。

（4）②是表示光合作用吸收二氧化碳。

光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的“碳﹣氧”平衡。

17.参考答案:

（一）受精卵（1分）子叶（1分）温度（1分）②培养瓶底部应该是垫有干燥的布，而不是无水（1分）

（二）

（1）把叶片内原有的淀粉运走耗尽（1分）

（2）光、二氧化碳（1分）

（3）澄清的石灰水变浑浊（1分）呼吸作用释放了大量的二氧化碳（1分）

【解析】考查点:

科学探究中需要注意的一些问题，探究种子萌发的过程，光合作用的条件及呼吸作用的产物。

具体解析:

（一）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成。

红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的。

白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成。

花生种子的营养物质贮存在子叶里，所以花生种子萌发所需的营养物质是子叶提供的。

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。

在探究“环境条件对花生种子萌发的影响”实验时，若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是温度；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，实验设计中的一处不足是②培养瓶底部应该是垫有干燥的布，而不是无水。

（二）

（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。

如不除去会对实验结果造成影响。

所以“为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图ABC中的叶片先进行了暗处理”，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。

（2）图A叶片和B叶片，唯一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；B叶片和C叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验。

因此，图ABC所示的实验设计能探究光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。

（3）A装置中叶片不能进行光合作用，而进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

因此“一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中”，出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，原因是呼吸作用释放了大量的二氧化碳。

18.参考答案:

（1）胆汁肠液和胰液（1分）

（2）肾小球和肾小囊内壁的过滤（1分）（3）bc（1分）吸气时，肋骨间的肌肉收缩，肋骨向上运动，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，整个胸廓的容积变大，肺内压小于外界大气压，肺扩张，完成吸气动作。

（1分）（4）氧气（1分）（5）呼吸道（1分）

【解析】考查点:

考查了人体的消化、呼吸、循环和泌尿等生理过程。

具体解析:

（1）肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含有消化食物的消化酶，但是对脂肪起乳化作用。

E过程表示营养物质的吸收，发生的主要部位是小肠。

（2）尿的形成要经过1肾小球和肾小囊内壁的过滤和3肾小管的重吸收作用。

当血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到2肾小囊形成原尿，所以③出球小动脉内的血液中比②入球小动脉内的血液中大分子物质浓度明显升高；当原尿流经⑤肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

若尿中含有红细胞和蛋白质，说明肾小球发生病变，使肾小球的通透性过大所致。

（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋骨间的肌肉和膈肌的运动有关。

人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。

相反呼气与之过程大致相反。

图中a﹣b、c﹣d廓容积缩小，代表呼气过程；b﹣c段气胸廓容积扩大，代表吸气过程。

（4）图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。

（5）在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻内的异物和污物，这是为了保持呼吸道的畅通。

19.参考答案:

（1）角质层（1分）

（2）保护和防止体内水分的蒸发（1分）（3）用鳍游泳和鳃呼吸（1分）（4）气囊（1分）（5）关节（1分）b关节囊（1分）滑液（1分）

【解析】考查点:

一部分动物类群的身体结构和功能以及关节的结构和功能。

具体解析:

（1）蛔虫体表有角质层，可以避免被寄主的消化液侵蚀；消化管简单，靠吸食寄主半消化的食糜生活，这是与其寄生生活相适应的。

（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；足和触角均分节，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大，昆虫的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸