人教部编版历史九年级上册第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动巩固辅导十.docx

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人教部编版历史九年级上册第五单元步入近代第14课文艺复兴运动巩固辅导十

2019-2020年人教部编版历史九年级上册第五单元步入近代第14课文艺复兴运动巩固辅导十

第1题【单选题】

小明在上海世博会的欧洲展馆区看到，有一个国家馆的场馆以“人之城”为主题，其解说词是“文艺复兴的代表地，文学巨匠但丁的故乡，艺术大师达·芬奇的家园”。

这个场馆（见右图）是（）

A、意大利馆

B、英国馆

C、德国馆

D、法国馆

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

以下语句，符合文艺复兴时期人文主义内涵的是（）

A、国王的权力是神授予的

B、人具有伟大的力量

C、人是上帝的奴仆

D、上帝的伟大是人不能企及的

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

恩格斯说：

“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元开端，是以一位大人物为标志的。

”这位“大人物”的代表作是（）

A、《荷马史诗》

B、《俄底浦斯王》

C、《神曲》

D、《哈姆雷特》

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

文艺复兴是一场思想解放运动.下列关于文艺复兴的表述,不正确的是（）

A、发端于14世纪的意大利

B、宣扬人文主义精神

C、先驱是达芬奇

D、有利于资本主义发展

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）

A、倡导人文主义

B、促进了早期资本主义的发展

C、把世界开始连为一体

D、发现了美洲大陆

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的含义是指（）

A、希腊罗马古典文化的复兴

B、神学文化的复兴

C、封建文化的重新兴盛

D、资产阶级文化的兴起

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为（）

A、资产阶级革命

B、资产阶级改革

C、民族统一

D、思想解放运动

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

九年级一班组织了一次历史专题图片展览，下列三幅图片在同一橱窗展出，最合适的专题名称应该是（）

A、人文主义和经济的发展

B、人与世界的发现

C、跟随新航路开辟的轨迹

D、地球各洲之间的联系越来越密切

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

根据提示，填入正确的史实。

（1）______是文艺复兴的先驱，他的代表作品是长诗《神曲》。

（2）1492年，哥伦布带领船队从西班牙出发，横渡______，到达了现在的巴哈马群岛。

（3）1649年1月30日，英国国王______在王宫广场被处死。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

完成下列填空。

①公元前27年，罗马帝国的建立者：

______。

②英国资产阶级革命的领导者：

______；美国独立战争的领导者______。

③资本主义时代的曙光是指：

______和______。

④英国资产阶级革命结束的标志是：

______。

⑤英国资产阶级革命爆发的根本原因是：

______。

⑥北美独立战争爆发的根本原因是：

______。

⑦文艺复兴的指导思想是：

______。

⑧北美独立战争的转折点是：

______。

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。

14世纪～20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。

按要求回答下列问题。

材料一：

材料二：

法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》（序言）

材料三：

尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。

17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

材料一是某同学根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请帮他完成未填写的内容。

据材料二及所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“敌人”有何区别？

根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。

这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？

根据材料并结合所学知识，概括西方近代化和中国近代化的发展历程，并指出中国与西方近代化发展历程不同的原因。

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。

根据要求，回答下列问题。

材料一：

以下是中国近代化探索历程示意图。

材料二：

以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图。

请你根据提示，完成材料一和材料二中的内容。

材料一：

①②③④

材料二：

①②③④⑤

在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英、法、美都制定了资产阶级法律文献。

推动了民主政治进程。

请你结合《人权宣言》的内容，谈一谈政府、法律与人权之间是什么关系？

英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。

想一想，英法美资产阶级革命的共同作用是什么？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。

这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

材料二：

文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

材料三：

我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。

——摘自哥伦布日记

请回答：

材料一中在意大利什么思想使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？

依据材料二简要概述文艺复兴的实质是什么？

哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分，请你指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。

从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。

文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

有人形象地说：

14-17世纪的欧洲“发现了世界，发现了人”。

“发现了世界，发现了人”中的两个“发现”分别指的什么事件？

其中涌现出的杰出人物有哪些？

谈谈这两个“发现”分别产生了什么影响？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。

以下是真真同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。

图一所反映的是谁的作品？

该作品反映的时代精神是什么？

图二反映的是什么历史事件？

这一事件有何标志性意义？

图三的机器发明对历史产生了什么影响？

利用它作为动力发明的交通工具有哪些？

请举出两例。

以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，这一系列过程包括哪些方面？

【答案】：

【解析】：