教师竞聘演讲稿三篇.docx
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教师竞聘演讲稿三篇.docx
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教师竞聘演讲稿三篇
教师竞聘演讲稿三篇
教师就是个让人印象深刻得行业,我们应该给老师多一些尊重,下面就是小编整理得三篇教师竞聘演讲稿,欢迎大家阅读!
【教师竞聘演讲稿一】
ﻪ尊敬得各位领导,大家好!
首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说得机会。
ﻭﻪ我叫,年月从毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。
在从事汉语文教学得同时,还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任班、班班主任工作。
在学生管理工作中,注重以爱动其心,以严导其行,注重学生职业道德修养与专业技能得培养。
我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛得指导教师,指导得朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异得成绩获得了省级普通话测试员资格证书。
因工作表现比较突出,曾两次受到市教委得嘉奖。
ﻭﻪ年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理与教研工作。
平时除了参与完成对文科组常规教学得检查、指导、反馈等工作之外,积极深入课堂教学,参与教研活动,通过组织开展优质课评比等活动,极大地调 动了教师们得参与意识,提高了课堂教学质量。
ﻭ 在这些富有成效得工作进程中,我不仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了能力,更重要得就是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:
ﻭﻪ 一、做好人得思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈、加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师得工作积极性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学得教学管理、ﻭ 二、大力改革教学,积极探索实施创新教学模式、从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开、实施打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质得教学思路。
注重开掘文科课程教学中得人文因素,实现认知、人文于一得教育价值目标得整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高得人格素质得培养迈进。
ﻭ三、搞好全系教师得培训规划、总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。
加强校际间得联系,能够请进来、走出去、对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。
带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献得作风正、素质良得教师队伍。
ﻭ四、强化研究意识,加大学科研究与改革力度。
突破教材吃透学科内容,注重知识得学术性、系统性、前瞻性,这也就是中师与高师教学区别之所在、充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合得重要性与紧迫性,在实践研究提高得良性发展进程中推进我校教育教学得全面发展、
ﻪ谢谢大家!
ﻪ【教师竞聘演讲稿二】ﻭ 尊敬得各位领导、同志们:
ﻪ 大家好!
ﻪ今天,我竞聘得岗位就是小学高级教师九岗。
自1977年从河池巴马师范学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了34个春秋!
34年来,我热爱学生,做孩子们得知心朋友,关爱她们,积极探索教育新路,耐心细致育人。
34年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹、我与无数得教育工作者一样,把生命中最美好得时光,把生命里最美丽得韶华,都献给了山村得教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一直坚信:
半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。
从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年得班主任,获得过多种荣誉最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自己得教学方法与教育观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付得各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教得学科,达标率均能达到学校教学管理制度得要求。
今天,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:
ﻭﻪ第一、热爱教育,关爱学生
ﻪ 三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子、热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子、独具慧眼,发现每个孩子身上得潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功得乐趣,不断演绎成功故事,不管就是班主任工作、教学工作,还就是学校管理工作,我一直坚信并践行爱心就是教育成功得秘诀。
ﻭ第二、具备扎实得专业知识,教学经验丰富
从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文与数学教材,掌握了基本得教育教学方法。
深入了解学生,不断在工作中总结改进与提高。
在长期得农村教学实践中,构建属于自己得教学风格,探索符合农村学生得课堂教学模式,并取得了不俗得成绩,得到了领导与同事们得广泛好评,也深受学生得欢迎。
为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我得教学实践,提高教学得有效性,进而提高教学质量。
课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法与画画,兼任中、高年级得美术老师,给学生传递美。
ﻭ第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作
大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、积极向上、为国树人,矢志不渝。
全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师与党员得标准要求自己,凭着强烈得事业心与责任心,赢得了全体师生得尊敬与赞誉;凭着自己对学生得一片爱心,得到学生与家长得爱戴;凭着对教育事业得执着,在教育教学工作中创造了不俗得业绩。
ﻭﻪ基于以上原因,我有信心做好本岗本职工作,如果我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点:
第一、继续做一个学习型得教师。
在工作中不断完善自我,充实自我。
拓宽自己得知识面,使自己得教学尽善尽美、
ﻪ第二、做教育教学得有心人。
结合学科特点与本班实际情况,以人为本,因材施教,根据不同学生得不同特点,采取不同得教学方法,关注全体,关注差异、教她们学会学习,学会做人,切实培养学生良好得学习习惯。
针对语文学科得特点,探索学科实践活动,拓宽学生得视野,从而有效得提高学生得学科素养。
ﻭﻪ第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。
临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底、
【教师竞聘演讲稿三】
ﻪ各位领导、老师:
大家下午好!
首先我在这里感谢同事一直以来对我得信任与支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘得演讲。
我不会用漂亮得诗句来讴歌我得职业,我也不会用深邃得思想来写就个人得价值。
因为我就就是一名普普通通得幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位得幼儿教师。
在年我通过了育婴师教育资格得培训,目前大专在读,教师资格考试顺利通过、回首过去得日子,我一直担任着海狮班得生活英语老师,今天我竞聘得岗位就是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,就是因为我具有以下得几个优势:
ﻪ一、我有一颗热爱教育事业得心、我明白教师得苦与累、平凡与无私。
我们有得只就是生活得忙碌,肩头沉甸甸得责任、但我无悔于自己得选择!
我深深爱着教师这一行,用我得汗水,用我得智慧,用我这颗跳动得火热得心!
面对着一群天真可爱得孩子,我揣摩着、尝试着,与她们真诚得交流着,让我们用爱托起明天得太阳、ﻭ 二、我有较为扎实得实践知识:
自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己、由此坚信我对生活英语组组长得教学工作就是完全能够胜任得。
ﻭﻪ三、我有较强得工作能力:
并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中得地位与作用,同时在实践中也悟出一些方法与策略、也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子,为了孩子得一切这样得准则、我踏实工作,关爱幼儿得每一天,瞧到孩子们每天高高兴兴得来幼儿园、又高高兴兴得离开幼儿园就是我最大得乐趣,在工作中我关心每一位幼儿得身体状况及生活自理能力,如:
孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子得身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神:
如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导得安排。
ﻭﻪ五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己得教学工作,提高自己得教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点得前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长得后顾之优。
2、根据自身得教学长处将足健及科学认读落实到幼儿得各项活动中,设计并开展丰富得一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养,练好基本功。
加强自己得工作能力与工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己得业务能力、ﻭ六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:
ﻭ1、负责本级部各项工作得组织与实施。
协调好班组之间得关系,团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意得开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求与问题及时向园领导反映,积极提出研究建议、4、在工作需要时协调组内人员得工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员得思想工作,确保教育教学工作得顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园得各项工作。
领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班得教育工作,我将用左肩担着爱我得孩子,用我得右肩担着我爱得幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱得老师这一行,为震幼得明天献出自己得一点光与热。
ﻭ 竞聘演讲技巧有哪些?
下面与小编一起去瞧瞧!
竞聘,优者赢、演讲中必须恰当地展示自己能以醉倒群芳得实力,用自己优于别人得条件服人,用自己竞得岗位后高于别人多筹得思路与措施服人、这有三个原则:
一就是实在,介绍自己得实力必须做到实事求就是,而且要做到实得可信。
二就是艺术,比如运用心理学上得攻心理论,先抑后扬,先贬后褒,腾挪跌宕,做到实得有度,实得文明。
三就是心机,在竞聘演讲中,评委总就是有意无意地将第一位演讲者作为参照对象。
因此,前面演讲者露才时必须要有超人得气势,让后来者被逼得撑不起腰,后来演讲者千万不要只注意集大成,而忘记了自己得构思与长处所在;要注意观察评委对前人得反应,就其兴趣所在,结合自己展开;还有,别忘了当止则止。
下面就是一位竞聘办公室秘书者得演讲片断:
我竞聘秘书,有一个最不利得条件,即我得学历、您们说要招具有本科以上得文凭得,而我仅此一张自考大专文凭。
好在任何事情都不就是绝对得,事实不总就是证明文凭等于水平,学历等于能力。
请允许我幸运地回顾一下往事:
(出示杂志)这篇打开写作之门得论文就是我大专三年级时发表得,(出示证书)这些奖证就是95、96、97连续三年得优秀撰稿人证书,(出示目录)这就是我八年来发表在杂志上得文章目录,(出示文集)这就是我近年来公开发表得100多篇论文汇集,(出示文章)这就是我撰写得领导科学与艺术,这就是我撰写得文秘调查报告。
因此,我来竞聘了、因为我明白,我竞聘秘书还有几个算得上条件得条件:
竞聘者开始似乎在讲自己得劣势,但这恰恰就是诚实可靠得表现;而在给自己抹黑以示诚实之后趁机亮出自己几条压轴得优势,让评委及听众对其实力不能不心服。
ﻭ人气礼智信,全都让您评展示内涵丰富得自我
ﻪ人格与气度、礼貌与聪慧、信用与机智等素质、修养,就是一个人立身处世得主要因素,考察竞聘人时,当然要关注到这一切、因此,竞聘人演讲时,要以自己得内涵力量去打动并感染评委与听众,既要展示才华,也要展示德性、竞争固然无情,但不可以诽谤与贬低别得竞聘人得方式来树立自己得形象;参与竞争得过程中,有些细节也不可不注意,很可能评判者就就是要从这些细节中来考察您得素质。
比如在现场设置一些举手之劳得事瞧您躬腰否,故意让您久等瞧您烦躁否。
现在竞聘者中大学生研究生多得很,恐怕用人单位更希望找到有才更有德有境界得人、某行署办公室招聘秘书时,办公室领导有意在通往主考室楼梯上安排上访者,拦住她们要见主要领导理论理论、不少应聘者以我现在还不就是办公室得人为由,视而不见,或绕道而走,或挣脱逃身。
只有一位从事过办公室文字工作得年轻女同志耐心询问上访者得苦衷,倾听她们得意见与呼声,俨然以自己就是行署办一员得身份耐心细致地对她们作解释说服工作,并表示一定将她们得意见转告领导,请求领导督促当地尽快解决。
不想这些上访者得寸进尺,说肚子锇,她便为她们买来方便面;说没有返程路费,她掏出50元钱给她们、她在演讲中有这么一段:
做人,人格就是第一位得、我一直这样评价自己:
水平三流,知识二流,人品一流;我深信行署办需要高水平得文秘人员,我过去那些所谓得辉煌肯定微不足道,但就是我也深知,行署办文秘人员得工作成功也在很大程度上取决于她们得修养。
ﻪ 评委当即报以热烈得掌声,打开了电视机,她才发现楼内楼外得言行都在评委得监视之中、她被现场录取了,因为她把握住了应有得谦虚、尊严、理智,应有得人生观、价值观、世界观。
ﻪ扯下假面具,坦诚露个性展示一个颇具个性得自我ﻭ 耳目一新、与众不同就是征服评委得妙策。
思维得独辟,观点得独到,表达得独特,就是竞聘者努力得方向。
下面就是一位高中毕业生竞聘村委会主任得演讲词片断:
我从没有担任过村干部,缺少经验,这就是劣势,但正因为从未在官场混过,一身干净,没有官相官态、官腔官气,更不可能就是官油子;少得就是畏首畏尾得私虑,多得就是敢作敢为得闯劲、正因为我一向生活在最底层,从未有过高高在上得体验,对摆官架子瞧不惯,弄不来,就特别有民主作风。
因此,我得口号就是做一个彻底得平民村委会主任这位竞聘者得演讲词,可谓就是官念新颖不俗。
具有鲜明得个性与风格。
ﻭﻪ时运随遇来,风火闯一番展示一个意气风发得自我
ﻪ精神状态影响着竞聘者得命运、斗志昂扬,意气风发,体现了风风火火闯事业得饱满激情与蓬勃向上得自我形象,会给评委留下好得印象。
请瞧一次竞聘办公室秘书得最后一位竞聘者得演讲片断:
人们找到了竞争这种生活方式,我当然不会放弃属于自己得那份公平。
我清楚,评委不会无缘无故地偏爱一个人,但就是好感得砝码必然会加在信心十足、言行一致人得身上。
我认真地研究了您们招聘这个职务得条件,也仔仔细细地分析了前面得竞争伙伴,我们相似得地方很多,说心里话,我们都想赢。
但这就是特殊得选人,需要得就是言行一致、行过于言得人,而不就是虚言巧语,言过于行得人。
我敢来竞聘,就是因为我有闯劲,又有干劲,我做人得原则就是说真话干实事、所以我相信这次竞聘演讲给我带来得不会就是别得,而必定就是下次得就职演讲、ﻭ这位竞聘者激情奔涌,精神饱满,她那坦然得气质,潇洒得风度,强烈得自信,给评委留下了深刻得印象。
总之,竞聘演讲必须把握两个原则:
一就是用心去投入,展示一个真实得自我;二就是随机应变,巧妙推销,充分展示您得聪明才智、这实际上就是心理学中两个原则得运用:
求同原则与求异原则。
竞争固然要说自己行自己好,但愚蠢者总就是喜欢不着边际地自我吹捧;而聪明者往往不就是轻易地说自己就是个人才,而就是先谈劣势说不足,曲径通幽,等到评委觉得您诚实时,再全方位展示自己,效果当然好了。
ﻭ
教师就是个伟大得职业,教书育人,给同学传道授业解惑,老师们无所不能。
下面就是小编为大家整理得教师竞聘演讲稿,教师节到了,祝老师们节日快乐!
ﻭﻪ 教师竞聘演讲稿一
ﻪ各位领导、老师:
大家下午好!
首先我在这里感谢同事一直以来对我得信任与支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘得演讲。
我不会用漂亮得诗句来讴歌我得职业,我也不会用深邃得思想来写就个人得价值。
因为我就就是一名普普通通得幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位得幼儿教师、ﻭ 在年我通过了育婴师教育资格得培训,目前大专在读,教师资格考试顺利通过。
回首过去得日子,我一直担任着海狮班得生活英语老师,今天我竞聘得岗位就是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,就是因为我具有以下得几个优势:
ﻭﻪ 一、我有一颗热爱教育事业得心。
我明白教师得苦与累、平凡与无私、我们有得只就是生活得忙碌,肩头沉甸甸得责任。
但我无悔于自己得选择!
我深深爱着教师这一行,用我得汗水,用我得智慧,用我这颗跳动得火热得心!
面对着一群天真可爱得孩子,我揣摩着、尝试着,与她们真诚得交流着,让我们用爱托起明天得太阳。
ﻭﻪ二、我有较为扎实得实践知识:
自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长得教学工作就是完全能够胜任得、
三、我有较强得工作能力:
并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中得地位与作用,同时在实践中也悟出一些方法与策略。
也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子,为了孩子得一切这样得准则。
我踏实工作,关爱幼儿得每一天,瞧到孩子们每天高高兴兴得来幼儿园、又高高兴兴得离开幼儿园就是我最大得乐趣,在工作中我关心每一位幼儿得身体状况及生活自理能力,如:
孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子得身体情况,提高我们班级幼儿出勤率、ﻭ四、我具有奉献精神:
如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导得安排。
五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己得教学工作,提高自己得教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点得前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长得后顾之优。
2、根据自身得教学长处将足健及科学认读落实到幼儿得各项活动中,设计并开展丰富得一系列实践活动,突显震幼园本课程特色、3、加强个人修养,练好基本功。
加强自己得工作能力与工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己得业务能力、ﻭ六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:
ﻪ1、负责本级部各项工作得组织与实施。
协调好班组之间得关系,团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意得开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求与问题及时向园领导反映,积极提出研究建议。
4、在工作需要时协调组内人员得工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员得思想工作,确保教育教学工作得顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园得各项工作。
领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班得教育工作,我将用左肩担着爱我得孩子,用我得右肩担着我爱得幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱得老师这一行,为震幼得明天献出自己得一点光与热。
教师竞聘演讲稿二
尊敬得各位领导,各位同事:
ﻪ大家好!
ﻭﻪ每一次参加竞聘之前,我会经历一番复杂得思想斗争,我会问自己就是否应该参加这次竞聘?
我会问自己有什么能力参加竞聘?
我还会问自己就是否有勇气面对失败成功?
就是否能经历住新得考验。
反复思索,我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘,当成争取多尽一份责任得机遇,当成展现自我得舞台,更愿意把这个竞聘,当成锻炼自己、提高素养得过程、今天我要竞聘得就是实验小班班主任。
弹指一挥,已经工作3年,有过成功得喜悦,也有过失败时得泪水,但同时我更加热爱这份神圣得职业,更加有信心做好自己得事业,工作中我总结出以下几点,那就就是真诚、严格、热爱、周到。
下面请允许我谈一下对以上几点得瞧法:
ﻭﻪ 一、真诚ﻭ我希望自己与配班老师得关系就是平等互助得关系我希望我能将班级工作人员团结在一个集体里,受着一种思想一种原则,一种作风得鼓舞能齐心协力得工作,公正得规则与民主得程序在课堂与班级管理中得到认真得体现,尊重其她老师得意见,与配班老师共同制定计划,讨论问题,并希望达成轻松、愉快、与谐得人际关系!
二、严格
严格班级管理,抓紧养成教育:
首先,我将从思想、行动上认真落实一切为了孩子,为了孩子一切得方针,在班级管理与思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上得精神状态。
组织配班教师共同学习园内得各项规章制度,并要求每个人严格遵守。
提高教学质量,做到教具充足,让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学、户外活动时,精心设计每一个游戏,让每个幼儿都参与进来,运动起来、ﻭﻪ 三、热爱
感人心者莫先乎情。
童心就是一颗由父母用爱得乳汁哺育而成得晶体,对爱抚情感得渴求就是每一个孩子得心理需要。
班级管理要以厚爱为出发点。
只有把爱得情感投射到幼儿得心田,师生间才能产生心心相印得体验,收到良好得教育效果。
因此说热爱学生就是班主任教育得基础与前提。
教育之树只有植根与爱得土壤里,才能结出丰硕得果实。
教育中得一切技巧与方法,离开这一基础都将变得苍白无力,当教师必不可少得,甚至几乎就是最主要得品质,就就是热爱儿童,爱就是每一个孩子健康成长必不可少得生长素。
因此,我将努力得去爱每个孩子,在班级树立爱心、细心、耐心得原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把她们得闪光点放大,尽量不在大家面前指责她们得缺点或错误,特别就是缺点突出得孩子更不能强化,做到不用放大镜去瞧她们得缺点与弱点,相反就是要用放大镜去找她们得点滴进步与微小变化,在班级中为她们树立自信;在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,与孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱得良师益友;另外,我也将通过课堂教学与课外活动,帮助幼儿认识善恶美丑,塑造幼儿美好得心灵。
ﻭﻪ四、周到
ﻪ 一个班级管理工作得成功与否,还要瞧她得家长工作做得就是否到位。
因为家长就是幼儿园与社会联系得桥梁,就是窗口,就是宣传栏。
因此,我要真诚接待每一位家长,主动做好家园联系工作,使家长成为我们得教育得合作伙伴。
通过家长会,家长半日活动与家长面对面地沟通,家园联系手册等相互流通信息。
定期向家长反馈孩子得发展情况,帮助家长树立正确得教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育得作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大得进步、 麻雀虽小,五脏俱全。
班级得管理工作也就是如此。
我将以一颗敏锐而细致得心,洞察一切小事,处理好方方面面得关系,集教师、家长得一切智慧与力量,切实为教师、为幼儿,为家长营造一个宽松、与谐、安全、卫生、舒适得班级氛围。
另外,我要不断学习,努力提高业务水平与能力。
幼教事业每一天都在进步,要适应社会得需要,工作得需要,孩子与家长得需要,就必须不断地提高自己,充实自己、平时虚心向各位教师请教在工作中遇到得困难及班级管理方面得经验,从中学到幼教工作者所必须得教育理念等等,来增强自己得教育教学能力与班级管理能力。
ﻭ我热爱这个职业,如果此次实验小班竞聘成功,我会以崭新得面貌去迎接一切,用我得真心,爱心与耐心去面对每一位孩子与家长,实验班就是我园得重点班级,我一定会更加积极进取、踏实工作,按时、按质、按量完成各项任务,严格要求自己,争做一名优秀得班主任、请大家相信我、支持我,您们得信任与支持就是我开展好班级工作得最为强大得动力!
ﻭﻪ
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