承德县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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承德县第二小学校学年一年级上学期期末考试
承德县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
2.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
3.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
4.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
5.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
二、判断题
6.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
7.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
8.(2分)5块糖和5斤糖一样多。
( )
9.(2分)长方体就是正方体。
( )
10.(2分)
左边的水杯是圆柱体。
三、填空题
11.(5分)直接写出得数。
4+6= 10-7= 8+2= 10-9=
5+5= 10-3= 3+7= 10-1=
12.(2分)
一共有________只动物,从
开始数,
排第________。
13.(5分)写出下列钟表上的时刻。
14.(9分)看图填空
(1)一共有________只动物,从左往右数,________排第3。
(2)从右往左数,________排第4,它前面有________只动物。
(3)把右边的三只动物圈起来,把左数第2只涂成黑色。
15.(5分)看图写算式。
①
②
③
④
16.(5分)看图写算式。
□+□=□ □-□=□
17.(5分)把下面各数从小到大排列:
2,5,0,4,1
________<________<________<________<________
18.(10分)填空
①比6少2的数是________.
②比4多1的数是________.
③比6少6的数是________.
④比0多6的数是________.
⑤4比________多3.
⑥5比________少1
⑦0比________少4
⑧6减3等于________.
⑨3加2等于________ .
⑩5减0等于________.
四、解答题
19.(5分)给积木分类。
最多的是( ),最少的是( )。
20.(5分)按要求涂色。
(长方体涂红色,正方体涂绿色,圆柱涂蓝色,球涂黄色)
21.(9分)看图填空。
老虎在第一节车厢。
(1)熊猫排在________。
(2)松鼠排在________的前面。
(3)猴子排在________的后面,在________的前面。
(4)大象排在________的前面。
(5)________在________的前面,________在________的后面。
22.(5分)看图列式计算
=
(个)
23.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
8+4________12 7+9________16 7+6________14
5+7________11 6+5________12 3+8________11
24.(5分)算一算
5+3= 9+1= 17-4= 14-2=
13-2= 18-6= 17-5= 15-4=
25.(5分)找规律填空
26.(5分)把同样多的用线连起来。
承德县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
5.【答案】C
【解析】
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】10;3;10;1;10;7;10;9
【解析】【解答】4+6=10;10-7=3;8+2=10;10-9=1;
5+5=10;10-3=7;3+7=10;10-1=9.
故答案为:
10;3;10;1;10;7;10;9.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+6=,把6记在心里,往上数四个数:
7、8、9、10,之后得出结果4+6=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-7=,把10记在心里,往下数七个数:
9、8、7、6、5、4、3,之后得出结果10-7=3,据此方法解答其他题.
12.【答案】7;4
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】数一数可知,一共有7只动物,从
开始数,
排第4.
故答案为:
7;4
【分析】根据题意可知,数一数即可得到一共有几只动物,然后从左边的
开始数,则
排在第四位,据此解答.
13.【答案】解:
第一个是7时;第二个是9时;第三个是2时。
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。
分针指向12都是整点时刻,此时时针指向几就表示几时。
14.【答案】
(1)8;羊
(2)刺猬;4
(3)
【考点】9以内数的排序,左、右位置
【解析】
15.【答案】①3-1=2;
②4-1=3;
③4-2=2;
④5-2=3.
【解析】【分析】①观察图可知,一共有3只小鸟,飞走1只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算;
②观察图可知,盘子中原来有4个苹果,拿走1个苹果,盘子中还剩几个苹果,用减法计算;
③观察图可知,一共有4只小熊,走了2只小熊,还剩几只小熊,用减法计算;
④观察图可知,一共有5只小鸟,飞走2只小鸟,还剩几只小鸟,用减法计算.
16.【答案】5+5=10;10-3=7
【解析】【解答】
(1)5+5=10;
(2)10-3=7.
故答案为:
(1)5,5,10;
(2)10,3,7.
【分析】
(1)观察图可知,左边盘子中有5个草莓,右边有5个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,一共有10本本子,书包外面有3本本子,要求书包里面有几本本子,用减法计算,据此列式解答.
17.【答案】0
;1
;2
;4
;5
【解析】
18.【答案】
四、解答题
19.【答案】解:
最多的是正方体,最少的是球体和圆柱体。
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
20.【答案】
【解析】
21.【答案】
(1)第5节车厢
(2)猴子
(3)松鼠;大象
(4)熊猫
(5)猴子;大象;大象;猴子
【考点】前、后位置
【解析】【解答】
(1)熊猫排在第5节车厢.
(2)松鼠排在猴子的前面.
(3)猴子排在松鼠的后面,在大象的前面.
(4)大象排在熊猫的前面.
(5)猴子在大象的前面,大象在猴子的后面.
故答案为:
(1)第5节车厢;
(2)猴子;(3)松鼠,大象;(4)熊猫;(5)猴子,大象,大象,猴子.
【分析】根据条件可知,从左边开始编号,分别是老虎第1,松鼠第2,猴子第3,大象第4,熊猫第5,从左往右的顺序是从前到后的顺序,据此解答即可.
22.【答案】解:
5-2=3
【解析】
23.【答案】=;=;<;>;<;=
【考点】20以内进位加法,20以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
8+4=12;7+9=16;7+6=13,所以7+6<14;5+7=12,所以5+7>11;6+5=11,所以6+5<12;3+8=11
故答案为:
=;=;<;>;<;=【分析】根据加法的计算方法计算出和,然后根据整数大小的比较方法比较大小即可。
24.【答案】8;10;13;12;11;12;12;11
【解析】【解答】5+3=8;9+1=10;17-4=13;14-2=12;
13-2=11;18-6=12;17-5=12;15-4=11.
【分析】计算两个一位数加法方法是:
大数记心里,小数往上数,例如5+3=,把5记在心里,往上数三个数:
6、7、8,之后得出结果5+3=8,据此方法解答其他加法题;
计算两位数减去一位数,当个位够减时,直接把个位数字相减,十位不变,据此解答.
25.【答案】
【解析】【分析】
(1)观察表1数据可知,5和7相差2,1和5相差4,则相邻的两个数之间相差2,据此求出其它的几个数;
(2)观察表2可知,表中的第3格数字是6,前后各有两格,结合表1的规律:
相邻的两个数之间相差2,可以推出其它的数,据此解答.
26.【答案】解:
【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数,然后把个数相同的用线连起来即可。
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