小学家长学校听课感想精选多篇.docx
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小学家长学校听课感想精选多篇
小学家长学校听课感想(精选多篇)
第一篇:
小学家长学校听课感想
第二实验小学开办的家长学校于xx开始了,本人也是
第一次以一名家长的身份当一名学生!
开办这次家长学校主要的目的是为了让孩子有个全面的发展,要以家校社会合力的方针来引导孩子从小有个好的环境成为方向!
让孩子更好的发展为目的!
最关键的就是家庭教育的重要性,因为好的家庭教育可以让一个人从小养成良好风俗和崇高的品行,作为年轻的怙恃们,以独生子的身份面对我们的独二代的确是需要肯定的履历和知识。
如何让孩子有个好的开始,好的未来,是需要付出努力和汗水的!
所以听这样的课就是对家长最好的帮助和指导!
感谢学校能给家长提供如此方便有效的学习机会来提升我们的能力!
一个人的发展必要怙恃的体贴,教育,培养,呵护。
才能健康!
当到了上学的年龄更离不开老师的准确引导,精心培育。
传授知识。
孩子在这样的健康环境中才能幸福快乐的度过这十几年的未成年生活!
等到了孩子成为一个真正的大人,我们才能骄傲的说:
孩子的成功是父母
老师共同付出的结果!
缺一不可的双重根基!
大概由于工作的缘故原由,对孩子没有尽到100%责任,而让孩子有了些欠好的风俗,这也成了本身烦恼的事变,甚至抱怨孩子不敷懂事,不够听话,今天细致想想老师的话,真的是很内疚,没有让孩子在入学前有个好的生活习惯和学习态度!
才导致孩子如今的体现欠安,不够优秀!
也许这是每位家长的心声!
但是我们要做的不是把话听到耳朵里。
而是进到心里!
先转变本身,再做给孩子,自然孩子会改变!
不克不及州官放火,而毁了孩子的前程!
总结以下的几项来教育好孩子!
培养孩子的思想品德;
要以身作则,有颗善良的心,感恩的心,这样才能把每件事言传身教,代代流传!
培养孩子的做人原则;要时刻谨记:
孝顺父母,尊敬师长。
珍惜生命,爱护大自然!
培养孩子的生活能力;要给孩子充足的空间,让孩子有头脑。
有行动
,学习生存技能,因为我们不能陪伴一生!
培养孩子的语言表达;
要和孩子多发言,多交流
,让孩子学会语言的
运用。
无论何时何地与人交往都是离不开语言的艺术美!
培养孩子的求知欲望;
要给孩子一些有疑问的事,让孩子本身去找答案,学习更多的知识来充分本身的精力天下,作为永远的财富!
培养孩子的兴趣爱好:
要观察孩子有兴趣的事物,从而发挥孩子的潜能,准确的引导和造就,让孩子做自己一生最喜欢的工作和生活
让自己的孩子长大以后为拥有好的怙恃而自大自满,才是我们一生的成绩,真正的成功!
希望每个父母多点时间研究我们的将来,孩子的未来
第二篇:
家长学校听课心得家长学校听课心得一年级钱远迪家长钱志行有一位教育专家曾说:
“一个孩子的成功便是一个家庭的乐成,一个孩子的失败便是一个家庭的失败。
”怎样将孩子扶养成人,对于每个父母来说都不会是一个题目,但如何教育、培养孩子?
如何让孩子身心健康的成长?
如何让孩子成为对国家和社会都有帮助的人?
每个家长都可能有着或多或少的狐疑。
这次非常荣幸的参加了郭家小学组织的一年级新生“家长学校”的学习,让我受益匪浅,同时也让我感想颇深。
现我将听课的一点心得领会与各人一道分享。
一、我们必要面临的挑衅。
1、孩子。
如今大多的孩子都是在尊长的围绕下长大,是听惯了“心肝宝贝”,受不了丁点波折的小天子,衣来伸手、饭来张口,遇到困难可能只会大喊家长、老师来救济办理。
而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面临的挑衅。
2、家庭。
我们这辈人的在学生时代对怙恃的话是言听即从,而现在有些家长倒是对孩子言听即从,满意孩子的种种欲望,满意孩子的虚荣生理。
特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教诲模式更是如此。
一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右,在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时间。
如何处理好社会脚色和家庭脚色,处置惩罚好家庭分工,统一家庭教育理念也是我们必须面临的挑衅。
3、社会。
现在的社会是快速发展的期间,是知识爆炸的期间,也是竞争猛烈的期间。
如果孩子从小没有练就一个好的内心本质,一身好的看家本领,没有好的学习风俗,当真正走向社会的时间,该怎样去面临社会,又如何在社会上生存?
另一方面如今社会正处于转型期
,各种不良因素充斥其中:
道德观念低下、金钱至上大行其道、读书无用论流行于市------
如何让孩子在这样的情况中连结学习兴趣,善于独立思考,美满品行品德,树立人生目标对于我们来说更是必须面临的挑衅。
二、我们迎接挑战的方法
1、反思。
每个刚刚出生孩子都是纯洁的天使。
而父母是孩子的
第一任老师,孩子每个不良的学习习惯几乎都可以在怙恃身上发明缘故原由。
作为家长在发现孩子身上的题目时,首先要做的是反思本身,从自身探求缘故原由,而不是一味地训斥、怒骂,使其丧失自信心,从而失去学习的兴趣。
要学会以身作则,然后是帮助孩子寻找克服不良习惯的最佳方案。
在孩子遇到困难时,鼓励孩子,并教会孩子怎样应对困难,而不是替孩子解决困难。
当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在他的角度去阐发利弊,而不是直接替孩子做出决定。
2、沟通。
沟通包罗三方面的内容。
起首是与孩子的相同,进入孩子的天下,学习从孩子的视角视察天下,尊重孩子,信任孩子,理解孩子,与孩子同等相处。
其次是与家庭成员的相同,同一教诲头脑,明白家庭分工,让每个人都到场此中,为孩子的成长营造良好、和睦的家庭教育情况高兴。
让孩子在温馨、快乐的家庭环境里健康成长、轻松学习。
最后也是最重要是与学校、老师的相同,全面相识孩子的学习状态。
这次的家长学(请你收藏好
范
文,请便下次访问:
)校就是这样一个良好的家校相同的平台。
通过这个平台,我们了解到实验小学悠久的历史传承、优秀的师资力量、舒适的学习条件、超众的教学质量和先辈的办学理念。
学习到如何更好的掩护好孩子,让孩子康健宁静的发展。
领悟到让孩子学会学习的本事,养成精良的学习风俗,产生浓厚的学习兴趣远比考卷上的100分关键的多。
体验到关心孩子的心灵健康成长与关心身体健康成长同样关键。
3、合作。
老师和家长的出发点都一样都是为了孩子好。
家庭教育要与学校教诲相配合,接纳同等的举措,才能孕育发生精良的教诲结果。
作为家长一定要克服依赖学校教诲的错误思想,明白支持老师的工作,积极的共同老师的教诲工作。
同时要和孩子一起恭敬老师,亲其师信其道,不在孩子面前有不尊敬老师的言行。
实际上在教诲孩子的历程中,我们家长也是一个担当教诲的历程。
相信在我们的通力合作下,孩子一定能在郭家小学康健快乐的学习发展。
第三篇:
家长学校听课心得家长学校听课心得2020年9月1日,是我女儿人生的一个小超过,也是我们为人父母的一大跨越----女儿上小学了。
这将意味着女儿从此真正的握别了童年时代,十年寒窗苦读生活正式开始了。
随着女儿的渐渐长大,虽然许多事情她本身能够身体力行,不再像小时候那样必要怙恃帮助穿衣服,喂饭吃等等,但是教育却是摆在面前目今的又一件大事。
从去年入学到本年马上升二年级了,我作为家长非常有幸参加了我校组织的“家长学校培训班”。
从客岁入学到本年,学校每次组织的家长培训班我都到场过了,每节课程的老师和专家演讲的内容我都认真仔细的做了条记。
从每一次的讲课内容里,我都能罗致到很多知识,这也是对我,对我们这些为人父母作家长的成年人的一次非常有意义的教诲。
我自己性格比力暴躁,遇到事变就非常发急。
比如有时候领导女儿作业,辅导一遍两遍她还不会的时间我就大发雷霆,可恨又可气女儿怎么那么笨,接着就是一顿臭骂,结果每每是女儿萎萎缩缩,越讲她越听不懂,以后也不怎么自动让我领导作业了。
作为家长,我非常希望我是个良好的妈妈,女儿也是良好的女儿,可是这恐怕是大多数家长最头疼的事了。
但是听完“家长学校”的培训课程以后,我也深受开导。
记得培训班
第一讲讲的就是孩子从幼儿园过渡到小学的过渡教诲。
幼儿园加学前班四年,孩子几乎都是在玩耍中长大的,每天回家也没什么作业也不必要测验,更不注意结果,但是上了小学之后书包里一下多了那么多书,每天要完成很多作业,每天早上六点多就起床,晚上放学还要做作业,家长听写,检查,最重要的是家长都那么注重孩子的结果和排名,连我作为家长都有些不顺应了。
听完课程以后我很受开导,过渡教育,要从根本上相识孩子,从零开始造就孩子的学习兴趣,学习方法,学习态度。
要相识孩子,最重要的是要相识孩子,相识孩子的心理特征,知道他在想什么,要经常同老师多多交流相识孩子在校环境,每天放学回家尽量多和孩子交流扣问孩子在校环境,与孩子分享学习的兴趣。
第二讲里关注孩子的自动生存本领。
我个人觉得这个“主动生活能力”包罗的意义很多很多。
包括她平时日常生活的行为能力(说小了例如每天能本身定时起床,按时睡觉和按时完成老师部署的作业等,说大了就包括如何支配和公道使用时间,比如如何做到劳益结合等),还包罗学习本领,以及对自我的认识能力和心灵沟通的能力等等这些都是自动生存本领。
(不知道我的理解是不是准确和全面,这仅仅是我自己的明白。
)所以通过培训课程我意识到这个阶段的孩子心灵的发展是最关键的,这也是培养孩子拥有一个良好的健全的心灵的黄金时期。
孩子的心灵必要发展,需要自由,需要宽容,也必要空想。
听完课程以后我有意识的让女儿本身支配她的零花钱,从小事做起,培养她的自动生存本领。
在生活中我只管即便做到以身作则,慢慢感染女儿有一颗善良宽容的心。
人常说小树修剪好便是参天大树,说的没错。
第三讲创建调和亲子关系。
我女儿性格天性生动,生活中我和女儿就像亲密无间的好朋侪。
但是把握分寸是一件非常困难的事。
如果事事都顺着女儿她会对我失去畏惧感,通俗的说就是我这个做妈妈的说任何话都欠好使了。
太严厉了感觉孩子与我们相同起来就比力困难,总畏惧哪句话说的不合错误,导致在家长眼前萎萎缩缩,以后会变成常常说谎的结果。
所以分寸的掌握比力关键。
总得来说要张弛有度。
好比她从小喜好舞蹈,从幼儿园开始就一直在舞蹈班学习舞蹈,上了小学也没有中断,但是随之来而的就是留给学习的时间会比力告急,最近听过几次洪恩英语的听力课后,征求她的意见后又开始学习洪恩英语。
我盼望征求她的意见,合理化协商好每件事,但最后的选择权我还留给她,培养她敢做敢当的勇气。
第四讲的风俗,我们日常生活中经常说到用的一个词汇。
可是养成好的习惯不是一件简朴的事。
每个家长都希望自己的孩子有好的生活习惯,学习习惯,作息习惯。
听完老师的讲座后,以前那种着急的心情才逐步稳固下来。
毕竟孩子的好习惯也不是一天两天能够培养出来的,坚持是一个很关键的因素。
起首作为家长的我们,应该给孩子树立正确的形象和准确的生活习惯,俗话说言传身教嘛。
孩子在恒久耳濡目染下,不怕养不可好风俗。
在培养孩子好风俗的历程中,我比较欣赏国外妈妈恩威并施的教诲要领。
比如孩子刚上小学早上不能按时起床养成赖床的弊端,孩子自己不能很好的准备好
第二天课程所必要的工具等等,好多家长都犯了一个通病,每天早上自己早早起来帮孩子收拾完然后叫孩子起床,感觉这学好像是给家长上的一样搞的很告急。
我建议刚刚步入小学的前1-2个月可以让孩子了逐步顺应这种生存,但如果长期养成这种风俗就欠好了。
以后要造就孩子独立起床,独立完成作业和独立收拾
第二天课程所需的工具。
培养她独立的过程肯定比较艰巨孩子依赖感强,这时作为家长的我们就要狠狠心了,到了起床的时间让她本身掌握,如果真迟到了就让她迟到一次,有时老师的批评甚至同学们异样的眼光足以让孩子警觉,下次绝不再犯雷同的错误了。
我也在借鉴这些方法培养女儿的种种好风俗,至于结果还在张望中,我希望能取得精良的结果。
通过讲座也让我了解到培养孩子风俗的关键期,文化敏感期,黄金阅读期分别是什么时间,女儿现在8岁正是培养这些好风俗的关键期。
我也会继承言传身教,造就女儿好的风俗,让她真正懂得养成好风俗的重要性。
我很荣幸女儿能成为四小学生,同时也感谢学校给我们家长带来这么好的课程。
给正处于迷茫状态的家长们指明了偏向,确定了目的,也计划了将来。
学校的每一次讲座都让我受益匪浅,我会继续关注并认真罗致此中的知识。
希望学校能多多举行雷同的讲座,这对我们这些作为家长的成年人也是一次深刻的洗礼,让我更多的相识孩子,相识孩子的内心世界,与孩子建立起调和的亲子关系,把握好孩子成长阶段的每个敏感期,培养孩子各项精良的风俗。
为孩子以后的成长奠基一个精良的底子。
一年级一班刘禹欣妈妈2020年4月22日
第四篇:
家长学校听课感受家长学校听课感受2020年10月16日参加了xxxx小学组织的家长学校听课运动。
可能是因为我日常比较“忙”的原因,孩子的妈妈执意要我参加这次家长学校运动,三个小时的学习,给了我许多感觉,总的来说是受益匪浅。
通过听课才知道老师在学校给稚气未脱的新生那么多过细的眷注与引导,从握笔、听课到作业引导,无不体现了老师的无微不至。
相比而言,我在孩子学习和成长方面体贴的太少了,在孩子学习习惯要求方面还是停留在幼儿园的程度上。
在偶尔督促孩子学习历程中,由于自己将更多的工作情绪、生存感情带入,导致偶然教诲方法不当当,对孩子孕育发生了不良影响,更起不到造就和教诲的目标。
通过家长学校的学习,也使我认识到家庭教诲寓于日常生活中,时时处处存在于家庭的每一瞬间,家长毫无掩饰的言谈活动每时每刻被仿照,这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的,是在漫长的时间里毫无觉得地完成的。
正如家长学校上讲的一样,如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭,他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。
如果一个孩子生活在一个充满愚昧、野蛮、堕落和利欲熏心的家庭,日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的乃至危害社会的人。
细致追念一下,孩子自从上一年级一段时间来,变革比力大,体现欲望比曩昔强了,对老师和同砚更存眷了,爱讲一些讲堂上的事变,就连家庭作业的书写和时间观念都有了新的概念……,这些都是学校和老师经心培养的效果。
人们常说,家长是孩子的
第一任教师甚至是孩子的终身西席,应做到身体力行。
因此,要巩固老师课堂讲授和育人的结果,作为家长应尽力共同,应通过不停学习,了解孩子心理发育特点和教诲纪律,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭干系,高兴与孩子一起发展。
一五班xxx家长
2020年10月17日
第五篇:
家长学校听课心得《家长学校听课心得》首先对幼儿园举办家长学校培训表示感谢,想家长所想,急家长所急,是幼儿园为家长做的一件实事,使我们在家庭教诲上可以有所鉴戒。
平时我也很器重家庭教育,通过这次听课从中得出以下领会。
一、只有在教孩子学会独立的基础上才华让他学会创新。
当今中国现代化历程越来越快,对人才创新能力的要求也越来越高,而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立,这一点对于我们现在还相对封闭的传统教诲来说尤为重要。
我看过一篇关于中国和德国家庭教育比力的文章,德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的差别。
比如我们带孩子走路时,往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上,而在德国却很少看到如许的征象。
家长总是让孩子本身走,或者骑着小自行车随着,孩子摔倒了也从来不扶;孩子都有单独的房间,自己整理、安排;在一样平常语言交换上,他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交换,勉励孩子自由表达,自主决定。
正是在这样潜移默化的影响下,孩子养成了独立的意识和自主的风俗,这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加高兴自动地去学习,去进一步创新。
而非独立性的教育则使孩子经常处于等待、顺从、依附的状态,形成悲观被动的生理,这对于创新能力的造就是非常倒霉的。
二、要让孩子觉得到学习是快乐的,从而学会自动学习。
现代人才观不是以一个人拥有几多知识,而是以一个人学习新知识能力的大小作为人才衡量标准的。
快速发展的社会需要我们的孩子学会顺应,学会自动学习,学会创新。
但现行的学校教育往往以统一的尺度去要求孩子,这恰恰束缚了孩子的创新能力和对付学习的兴趣,使他们对学习新知识孕育发生畏惧生理。
虽然现在我们在鼎力大举推行素质教育,但是观念的变化必要一个历程,我们做父母的首先就要变化教诲看法,比如不要太在乎老师对孩子的评价,更不要以他人的标准来要求本身的孩子,要善于发现孩子的长处并支持他鼓励他大胆尝试新事
物,让他觉得到学习是快乐的,从而对学习满盈兴趣。
三、语言本领的造就不容忽视,真实、开放的教诲非常关键。
面临新世纪,培养孩子的竞争能力合作能力等等虽然非常关键,但孩子语言能力的造就也不容忽视。
因为人是在交换中发展的,今天我们处于信息时代,这意味着必要更多的交换,通过口头语言和书面语言可以快捷方便地使用和处置惩罚信息。
同时,语言本身能够促进头脑的发展,还有利于情绪的疏导和本性的康健发展,这对于孩子将来参与竞争是非常关键的。
过去我们的文化传统每每夸大人去做,而不勉励人去说,在我们的家庭教诲中也总是大人说,孩子听,孩子没有机会表达自己真实的想法和愿望。
而我们要对孩子讲民主讲恭敬,其中最根本的一点就是要给孩子说的权利,造就孩子说的欲望。
最后希望幼儿园多构造如许的家长培训,以及家庭教育的操作方法。
虽然我们阻挡应试教育,反对给孩子提很高的目的,但哪个父母不盼望本身的孩子成才。
我曾看过一篇关于家庭教育的报导,此中讲到一位李教授,她有三个儿子,一个是美国麻省理工学院的博士,一个是英国剑桥大学的博士一个是中国航空研究院的博士,而大女儿金萤则是美国约翰·霍浦金斯大学的博士后。
她说没有教诲不了的孩子,只有不会教诲的怙恃,我并不刻意教育我的孩子一个个成博士,我只是让孩子从小就明白要做一个对社会有效的人。
二幼大三班家长
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