精选川教版历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后练习九.docx
- 文档编号:23605035
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:625.48KB
精选川教版历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后练习九.docx
《精选川教版历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后练习九.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选川教版历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后练习九.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选川教版历史七年级下册第4课唐朝的民族关系与对外关系课后练习九
精选2019-2020年川教版历史七年级下册第4课唐朝的民族关系与对外关系课后练习九
第1题【单选题】
小华暑假期间区旅游,参观了大昭寺内的文成公主像,请你根据此判断他去的是下列哪个城市?
()
A、成都
B、兰州
C、西宁
D、拉萨
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
以下事件中,不属于唐朝对外关系的是()
A、玄奘西游
B、尺带珠丹上书唐朝皇帝,说唐蕃已经“和同为一家”
C、鉴真东渡日本
D、新罗派使节和留学生到唐朝学习
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“和同为一家”的是唐与哪个民族的关系()
A、吐蕃
B、突厥
C、南诏
D、靺鞨
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列图片文物(遗址)反映了唐朝的()
A、中外交往
B、建筑艺术
C、唐蕃友好
D、民族关系
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是()
A、朝鲜
B、日本
C、大食
D、波斯
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下图是唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》。
图中反映的接见后,成就了民族关系史上的哪次和亲?
()
A、汉高祖把公主嫁给匈奴单于
B、王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于
C、文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
D、金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
唐朝有盛况空前的对外交往和友好的民族关系史.以下史实哪一项反映了唐代的民族交往()
A、鲜卑族的拓跋氏改姓元氏
B、胡床、胡服、胡食传到中原地区,并为汉人所接受
C、文成公主嫁往吐蕃时带去书籍、耕作用具和蔬菜种子
D、中央设宣政院兼管吐蕃事务
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。
长安城商贾云集,学子荟萃,到处可见歌舞、盛宴,气势非凡宏大。
”课文中的这段叙述体现的是唐朝()
A、博大宏放的精神风貌
B、革新气象和创造精神
C、科技文化大放异彩
D、中华文化强大生命力
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是()
①松赞干布统一青藏高原
②文成公主嫁入吐蕃
③尺带珠丹与金城公主联姻
④设置驻藏大臣
A、①②④
B、①④
C、②③④
D、②③
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
据新华网2013年5月15日报道,文物专家在唐加寺发现现存最大、保存最完整的吐蕃的壁画,这些壁画对研究下列哪个民族的历史有着重要意义()
A、蒙古族
B、维吾尔族
C、藏族
D、女真族
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读材料并回答问题
材料一:
隋唐时期,尤其是唐朝前期国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一,隋唐之所以能掀起在深度和广度上超过两汉的经济文化高潮,与民族融合是密不可分的。
材料二:
文皇南面坐,夷狄千群趋。
……献号“天可汗”,以霞我国都。
材料三:
文成公主入藏,嫁给松赞干布。
同时,带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍。
材料四:
宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。
这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料一中“唐朝前期国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一”,是什么民族政策促进了该局面的出现?
材料二中“文皇”指我国历史上哪位皇帝?
他被少数民族尊称为什么?
根据材料三和所学知识,文成公主入藏对该地区的开发做出了哪些贡献?
松赞干布为迎娶大唐公主修建了什么宫殿,现已成为拉萨的地标性建筑。
根据材料四指出,宋在战争处于劣势的情况下,怎么处理与少数民族政权的关系的?
(提示:
到材料中找关键词)你怎么看待这样的处理方式?
(提示:
从利弊两个方面谈认识)
结合材料和所学知识分析,良好的民族关系对社会发展有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。
阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞观政要》),并结合所学知识,回答问题:
材料一:
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”“凡事皆须务本。
国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。
夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?
”
材料二:
“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。
岂得以一日万机,独断一人之虑也。
”
材料三:
天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。
材料四:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。
”
请回答:
这几句话皆出自历史上一位杰出的帝王之口,请说出他是谁字。
并说出历史上称他的统治为什么?
结合材料一,说说看这位君主为什么会有这样的认识?
从材料二中可以看出这位君主有什么样的品质?
请举出被他重用的贤才。
材料三所涉及的是这一时期的什么制度?
该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?
这位皇帝为这一制度的完善做了什么?
你怎样全面的评价科举制度呢?
材料四说明这位君主采取了什么样的民族政策?
并写出这位君主在位期间与吐蕃有好往来的具体事例。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题
材料:
在唐朝前期的一百年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。
唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐王朝保持着友好而密切的联系,民族之间的交融进一步发展、当时的社会风气比较开放,一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河等活动。
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄全时代,书法,绘画、音乐、歌舞、石窑和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。
唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有住来,都城长安是一座国性的大都市,是中外经济文化交流中心。
唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“唐人。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
根据材料并结合所学知识概括盛唐气象的表现。
简析盛唐气象出现的原因。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。
请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】材料一“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?
言念于此,不觉惕焉震惧。
”——吴兢《贞观政要》【和同一家】材料二贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后,他对亲近的人说:
“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”——选自《中华上下五千年》
【制度创新】材料三日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁衡卿》【开放交流】材料四隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
材料一中“吾”指的是谁?
结合所学知识回答“吾”是如何避免“一朝而败”的?
""
吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?
材料中的“公主”是指谁?
""
根据右图回答材料二中松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由六部中哪个部门负责接待?
""
材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表,日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策动的。
唐代新政中选拔人才的制度是什么?
""
试举两例唐朝时主动对外交往的事例。
你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么?
""
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
回答下面问题
列举出唐代东渡日本和西游天竺的两位使者。
列举宋代领先世界的两项科技成就。
宋元时期我国科学技术取得重大发展,宋代科技的发展给我们什么启迪?
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选川教版历史七年级下册第4课 唐朝的民族关系与对外关系课后练习九 精选 川教版 历史 年级 下册 唐朝 民族 关系 对外 课后 练习