精品解析校级联考山东济南市商河县届九年级中考一模语文试题解析版.docx

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精品解析校级联考山东济南市商河县届九年级中考一模语文试题解析版

九年级第一次模拟考试

语文试题

答卷前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填涂在答题卡上，并同时将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.炽热（chì）呵斥（hē）慰藉（jiè）味同嚼蜡（jiáo）

B.佝偻（gōu）顷刻（qǐng）遒劲（jìn）戛然而止（jiá）

C.褶皱（zhě）风靡（mǐ）粗犷（guǎng）风雪载途（zǎi）

D.蓦然（mù）寒噤（jìn）绯红（fēi）气息奄奄（yǎn）

【答案】A

【解析】

【详解】A.正确。

B.遒劲（jìng）。

C.风雪载途（zài）。

D.蓦然（mò）。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.浮躁三部曲目眩神迷轻歌漫舞

B.油馍水龙头人情世故震耳欲聋

C.推崇文绉绉重岩叠障销声匿迹

D.愁怅挖墙脚雕梁画栋诚惶诚恐

【答案】B

【解析】

【详解】A.三部曲、轻歌曼舞。

B.正确。

C.重岩叠嶂。

D.惆怅。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.书店对于城市的意义不言而喻，有人曾说：

“评价一座城市，要看它拥有多少书店。

”

B.社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。

C.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清明

网络空间。

D.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。

【答案】C

【解析】

【详解】C海誓山盟：

指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。

属用错对象，是错误的。

4.下列句子没有语病、句意明确

一项是（）

A.马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。

B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年读者深入了解汪曾祺。

D.“天鲲号”不仅身躯庞大，而且拥有国际领先的智能集成控制系统。

【答案】D

【解析】

【详解】A.语序不当，应为“中国大陆的许多游客”。

B.语序不当，把“解决、分析、观察”调换顺序为“观察、分析、解决”。

C.缺少主语，可删去“通过”或“使”。

D.没有语病。

5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

A.《简·爱》按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。

B.《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛，意在展示圣地亚哥所面对的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。

C.《草房子》中的细马是一个领养来的孩子，当养父母家的房子破水淹没，养父病逝，养母受不了打击疯了后，他毅然承担起了照顾养母的责任。

D.《三国演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。

【答案】A

【解析】

【详解】A项有误。

小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，分别是舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。

阅读下面的文段，完成下列小题。

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧中者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

6.下列加点词语解释有误的一项（）

A.有亭翼然临于泉上者临：

尾高面下

B.醉翁之意不在酒意：

意趣，情趣

C.野芳发而幽香芳：

芳香

D.杂然而前陈者陈：

陈列，摆开

7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.云归而岩穴暝学而不思则罔

B.山间之朝暮也而不知太守之乐其乐也

C.醒能述以文者以其境过清

D.此所谓战胜于朝廷行者休于树

8.下列对文章节选内容

理解和写法的分析，有误的项是（）

A.第①段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。

一“回”一“转”，方见亭子。

B.第⑧段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。

C.本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。

【答案】6.C7.D8.B

【解析】

【6题详解】

C.野芳发而幽香芳：

花草发出的香味，这里引申为“花”，名词。

【7题详解】

A.表顺承/表转折。

B.结构助词，的/助词，位于主谓之间，取消句子独立性。

C.用/因为。

D.都是介词，在。

故选D。

【8题详解】

B项对文章理解有误。

第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”，写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

故选B。

【点睛】译文

环绕着滁州城的都是山。

它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。

远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。

山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。

建造这个亭子的人是谁？

是山里的和尚智仙。

给它命名的人是谁？

是太守用自己的别号给它命名的。

太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。

醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。

欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。

野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。

早晨进山，傍晚回城。

四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。

来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。

来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。

宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。

容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。

树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。

但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。

而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。

醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。

太守是谁？

是庐陵的欧阳修。

阅读下面的文段，完成下列小题。

义海习琴

京师僧夷中鼓琴为天下第一，以其技授越州僧义海。

海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从①。

积十年不下山，昼夜手不释弦，遂穷其妙。

天下从海学琴者辐辏②，无有臻其奥。

海今老矣，指法于此遂绝。

海读书，能为文，士大夫多与之游，然独以能琴知名。

海之艺不在于声，其意韵萧然，得于声外，此众人所不及也。

【注释】①过从：

米往，交往。

②辐辏（còu）：

形容人或物像车辐集中于车毂一样聚集。

9.为下面的句子划分节奏。

（画两处）

海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从

10.用现代汉语翻译下面的句子。

昼夜手不释弦，遂穷其妙。

11.依据原文内容，说说义海习琴成功的因素有哪些。

【答案】9.海尽夷中之艺/乃入法华山习之/谢绝过从

10.（义海）白天黑夜手不离弦，最终穷尽了弹琴的奥妙。

11.师从名师；勤奋刻苦；坚持不懈；广泛涉猎。

【解析】

9题详解】

本题主要考查考生能否正确把握朗读节奏并准确断句。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法作为是划分依据。

一般句首发语词需要停顿，主谓之间需要停顿，并列短语之间也需要停顿。

需要结合句意和句式来判断。

句意是：

义海学完夷中的技艺，于是就到法华山练习，谢绝跟外界的往来。

“海尽夷中之艺”是主谓短语，因此停顿。

乃入法华山习之，乃句首词。

谢绝过从，动宾短语，停顿。

因此停顿为：

海尽夷中之艺/乃入法华山习之/谢绝过从。

【10题详解】

本题主要考查文言文句子翻译。

解答思路是：

粗知全文大意，把握文意的倾向性。

详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。

注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。

还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。

另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。

本句重点：

释，放下、离开；穷，穷尽；其，代指弹琴。

【11题详解】

本题是对文章内容的理解与归纳。

从文中句子“京师僧夷中鼓琴为天下第一，以其技授越州僧义海”“海尽夷中之艺，谢绝过从。

积十年不下山，昼夜手不释弦”“海之艺不在于声，其意韵萧然，得于声外，此众人所不及也。

”可以概括出益海成功的原因是：

师从名师；勤奋刻苦；坚持不懈；广泛涉猎。

【点睛】参考译文：

京城的僧人夷中弹琴可称为天下第一．他把自己的技艺传授给越国僧人义海．义海学完夷中的技艺，于是就到法华山练习，谢绝跟外界的往来．在山中弹了近十年琴不下山，白天黑夜手不离弦，最终穷尽了弹琴的奥妙．义海出名之后，跟他学琴的人多的像车辐集中于车毂一样，但无一人能赶得上他．义海现在老了，夷中的技艺从此也就失传了．义海会读书，还能写文章，士大夫们都喜欢和他结交，但是他唯有以善于弹琴而出名．义海的琴艺不在于声音多么美妙，而是在声音之外，还有自己独到的意韵．这是其他人所没有的．

阅读下面的古诗，完成下列小题。

峡口送友人

（唐）司空曙

峡口①花飞欲尽春，天涯去住②泪沾中。

来时万里同为客，今日翻成送故人。

【注释】①峡口：

这里指西陵峡口。

②去住：

指走的和留的人。

12.请用生动形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面。

13.请结合诗歌三、四句内容，谈谈本诗表达了诗人怎样的情感。

【答案】12.示例：

暮春时节，西陵峡口花飞花落，诗人想到要与友人天各一方，相隔万里，不禁落泪，依依惜别。

13.示例：

三、四两句诗通过“同为客”“翻成送故人”等词句，既表达了诗人对故乡的思念，又抒发了其送别友人时的不舍之情。

【解析】

【12题详解】

描绘诗歌内容时，要抓住句子中的时间、地点以及景物，再通过对内容的理解，体会诗歌的意境，最后结合句子意思，用简练通顺语言表达出来。

“峡口花飞欲尽春”描绘峡口暮春花儿纷飞凋零的画面（“峡口”是和友人分手之地；“花飞”“尽春”表明是晚春暮春时节）。

“天涯”二字让人自然而然的想到了思念或是生离，“泪沾巾”将更多的可能留给了生离。

别情总是最伤感最缠绵的，而客中送客更是悲苦深刻。

抓住此画面描述分别时场景即可。

【13题详解】

本题考查学生对诗人思想感情的把握。

把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。

末句“今日翻成送故人”表明是与友人惜别之情。

“天涯去住泪沾巾”作者身为客人却反客为主，淋漓尽致地表露了自己送客惆怅心情。

14.按要求填写相应语句。

（1）__________，决眦入归鸟。

（杜甫《望岳》）

（2）山气日夕佳，__________。

（陶渊明《饮酒（其五）》

（3）__________，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）

（4）出淤泥而不染，__________。

（周敦颐《爱莲说》）

（5）__________，坐断东南战未休。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（6）夜来城外一尺雪，__________。

（白居易《卖炭翁》）

（7）在岑参《白雪歌送武判官归京》中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是：

__________，__________。

【答案】

（1）.

（1）荡胸生曾云

（2）.

（2）飞鸟相与还（3）.（3）山随平野尽（4）.（4）濯清涟而不妖（5）.（5）年少万兜鍪（6）.（6）晓驾炭车辗冰辙（7）.（7）山回路转不见君（8）.雪上空留马行处

【解析】

【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

此题中注意“荡”“濯”“兜鍪”“辗”的书写。

15.

（1）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。

①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山

上联：

①；下联：

；

上联：

；下联：

。

（2）请参照划线句，在横线上仿写一个句子，要求句式一致，与上下文连贯。

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。

它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；，。

【答案】

（1）⑤②④

（2）示例：

它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像一首歌，用歌声传递着人生的千回百折。

【解析】

【详解】

（1）本题考查学生拟写对联的能力。

解答此类题，要了解对联常识，明确对联特点及要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等。

“松间”与“窗外”词性相同，并且均表地点，“鸣”与“叫”均为动词，“好鸟”与“南山”均为名词。

故①⑤句成一联；“鸟”读三声，是仄声，“山”读一声，是平声。

根据仄起平收的要求，①句为上联，⑤句为下联。

根据“山更幽”可知，“花犹落”与之相对，故②④句成一联；“幽”读一声，是平声，“落”读四声，是仄声。

根据仄起平收的对联要求，④句为上联，②句为下联。

（2）本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

注意例句中的句式，总体为“它像……，用……”。

示例：

它像一支曲，用音符谱写着生活的苦辣酸甜；它像一首歌，用旋律表达着情感的此起彼伏。

阅读下面的文章，完成下列小题。

绿豆那些事儿

①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。

屈原的《离骚》中，就有对绿豆的记载。

绿豆跟大豆一样，都是上生土长的中华作物。

只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微。

大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。

其实，有这样的差别，也不难理解。

因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白质（22%）。

而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。

②除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是，它被分在杂粮之中也就合情合理了。

③虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。

在每家每户的厨房里面：

总会多多少少存点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。

④更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。

中国美食中有一种特殊的食材——粉条，（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉为佳。

绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。

说通傛点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。

这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。

到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。

⑤另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。

绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。

当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。

不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。

⑥只是，绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？

⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。

而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。

夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。

此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。

所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。

⑧于是，富含各种矿物质的绿豆，成了消暑的佳品。

其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后，最好补充带盐分的饮料是一样的道理。

同吋，绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在我们饮用时会带给我们清爽的心清。

⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓庋，以及与氧气的接触情况有关。

所以，如果我们用纯水和不锈钢高乐锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。

当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。

⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。

有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。

这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。

比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。

但是，事实并非此，如迷信绿豆可以解毒的话，那很可能会延误治疗。

16.结合文章内容，说说题目有什么好处？

17.第⑩自然段

划线句主要运用了、的说明方法，请选择其中一种，简要分析其表达作用。

比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解每”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。

18.阅读第⑨段，分析下面句中加点词语的表达作用。

虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。

【答案】16.

（1）文章以”绿豆那些事儿”为题，点明本文的说明对象——绿豆。

（2）题目口语化色彩突出，读来亲切自然，激发读者的阅读兴趣。

17.举例子、引用

示例一：

运用举例子的说明方法，通过列举《开宝本草》《本草纲目》两部书中关于绿豆解毒记载的例子，具体真实地说明了记载绿豆解毒的医学典籍还真不少，进一步说明绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。

示例二：

运用引用的说明方法，通过引用《开宝本草》《本草纲目》两部书中关于绿豆解毒记载的内容，生动地说明了记载绿豆解毒的医学典籍还真不少，进一步说明绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关，增强了文章的文学性和形象性。

18.“通常”意思是“一般、平常、大多数”，用在此处说明我们煮的绿豆汤一般（平常、大多数）情况下是红色的，但不排除特殊情况，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。

“通常”一词，体现了说明文语言的准确性、严谨性。

【解析】

【16题详解】

本题考查对文章题目的理解。

说明文的题目通常点名文章的说明对象及特征，激发读者的阅读兴趣。

结合文本内容，写了绿豆的历史与地位、营养价值、受欢迎的原因、食用方法、解毒功效等，所以本文标题点明了本文的说明对象——绿豆。

“那些事儿”口语化色彩突出，读来亲切自然，激发读者的阅读兴趣。

【17题详解】

本题考查说明方法及其作用。

结合第⑩段画线句的内容，从“比如，《开宝本草》中说，……《本草纲目》中说”举了《开宝本草》《本草纲目》两部书中关于绿豆解毒记载的例子，这是举例子的说明方法，同时也是引用的说明方法。

然后结合段首句“说明绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的‘解毒’光环有关。

”来分析表达效果即可。

【18题详解】

本题考查说明文语言的准确性。

这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最有一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。

如“通常”意思是“一般、平常、大多数”，用在此处说明我们煮的绿豆汤一般（平常、大多数）情况下是红色的，但不排除特殊情况。

如果去掉，说法就绝对了。

一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。

阅读下面的文章，完成下列小题。

泉

贾平凹

①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。

家里来信说：

“它死得很惨，被拦腰折断，又裂为四块，什么也不能做，劈成木柴烧了。

”我听了，很是伤感。

②打我记事起，这棵老槐就在门前站着，是那么粗，那么高。

我们这些孩子，日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得很。

冬天，大地上光秃秃的，老槐也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。

这时，一个鸟儿是一片树叶；一片树叶是一个鸣叫的音符，寂寞的冬天里，老槐就是一首歌。

我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。

③如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。

一站在村口，就急切切找那老槐，果然不见了它。

进了院门，我立即就看见那老槐了，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。

我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？

如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能再做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩吗？

我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。

④夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。

树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。

那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。

⑤小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：

“爸爸，树没有了。

”“没有了。

”“爸爸也想槐树吗？

”我突然感到孩子的可怜了。

我的小儿出生后一直留在老家，在老槐树下爬大，可他的幸福、快乐霎时消失了。

⑥小儿突然说：

“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。

”水一样的声音？

这是我曾听过的。

可是如今，水在哪儿呢？

“爸爸，水还在呢！

”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？

”我转过身来，向那树桩看去，啊！

真是一口泉呢！

那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿