山东省高考语文专题复习训练四正确使用词语实词汇总.docx

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山东省高考语文专题复习训练四正确使用词语实词汇总

山东省2013年高考语文专题复习训练（四正确使用词语（实词、虚词

1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①一些文学作品极力媚俗,为文学界乃至许多读者。

②谁也不能以任何理由赡养父母的义务

③她没有听清我的话,了我的意思。

A.不齿推脱误解B.不齿推托曲解

C.不耻推托曲解D.不耻推脱误解

2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①国际互联网的建立,有助于传递最新信息,了各国文化。

②每一天,每个人都在一系列数字里,BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码、股东代码„„数字已慢慢的确立了我们的生活秩序。

③如果突然停止服药,病人的情绪容易

A.勾通锁定失常B.沟通锁定失控

C.沟通固定失控D.勾通固定失常

3.依次填人下列各句横线.上的词语,最恰当的一组是（

①提高改革措施的透明度,改善居民的心理预期,鼓励居民增加消费。

②十四行诗最早于意大利和法国交界的普罗斯旺地区的民间。

③冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场,他的生活也有所改善。

A.定期产生境遇B.定期发源境况

C.即期产生境况D.即期发源境遇

4.依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①我们相信,在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念,一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈,就会得到迅速的改变。

②“回不去”的感受是一种人类的情感体验。

这种体验,部分来自人们对自己往昔的错觉。

③人们意识到,用一种模式,一种主张来多彩世界的做法是行不通的。

A.刺激共通规范B.刺激共同制约

C.冲击共通制约D.冲击共同规定

5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界,感受到他所具有的道德力量,相比之下,越发显出自己的。

②卖白果的叫卖声引起了我片刻的快感,总是可以感谢而且值得称道的。

③锦州是东北和华北的战略要地,解放战争时期.“辽沈战役”的第一仗。

解放军就攻占了它。

A.肤浅梦想联结B.浮浅幻想连接

C.浮浅幻想联结D.肤浅梦想连接

6.依次填入下列各旬横线上的词语,最恰当的一组是（

①这真是的通常话,可是在静寂的夜间深巷中,这样不缓不疾,不刚劲也不太柔软的唱出来,简直可以使人息心静虑.沉人享受美感的境界。

②两会期间,许多代表明确提出,对乱收费现象。

人民群众早已深恶痛绝.政府必须采取有力的措施这种现象。

③《五国联合公报》在亿万爱好和平的人们心中了一座光明与希望的灯塔。

A•鄙俗禁止竖起B.粗俗制止竖起

C.鄙俗制止树起D.粗俗禁止树起

7.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是

①欧盟人士认为,如果这样下去,势必影响欧元的顺利给以后的转换工作带来难度。

②就此事件,我新华社发表声明。

③她就是小说中女主人公的。

A.过渡受权原形B.过度授权原形

C.过度授权原型D.过渡受权原型

8•依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①他们两位素未谋面,还要请你。

②病人在凌晨两点钟时的只有36次/秒。

③没有深厚的生活积淀艺术功底,是写不出高的作品的。

A•引荐心率品位B.引见心律品味

C.引荐心律品味D.引见心率品位

9•依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①为防备贩毒分子的偷渡,许多国家都在增设了边检站。

②民主和集中这两方面的工作在任何时候都不能开。

③在一些没有护堤常识的人看来,那些细小的裂缝也许是的,但当洪水来临时,这些裂缝却是致命的威胁。

A.边境分隔微不足道B.边界分隔微乎其微

C.边界分割微乎其微D.边境分割微不足道

10.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是

①考试时,这道题老是算不出,后来才知道是了平方差公式。

②创造万物的大地,以它的苍松翠竹清风流水了人们灵魂中的尘垢。

③农村能源短缺和不稳定供应,极大地着农村经济的发展。

A.滥用洗刷限制B.乱用洗涤制约

C.滥用洗涤限制D.乱用洗刷制约

11.依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一组是

①由于全球变暖,喜马拉雅山的冰川正在慢慢。

②长时间在噪音环境中工作的人,应多吃水果、蔬菜,及时噪音造成的维生素过度消耗。

③唐币“开元通宝”上有一条指甲痕,经钱币专家研究,是一个女人的指痕。

A.溶化补偿确认B.溶化补救确凿

C.溶解补助确认D.溶解补给确凿

12.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是

①扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊印的卷帙《全唐诗》。

②这场涉及了3个公司的债务纠纷案,经地区中级法院多次终于圆满结束。

③这里,一个亟待解决的重要问题,是切实科研时间。

A.浩大调解保证B.浩大斡旋保障

C.浩繁调解保证D.浩繁斡旋保障

13.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①因为视觉文化,电子游戏于影视。

“

②电视剧《太平天国》播出前,新闻媒体宣传,播出后,人们的反映却很冷淡。

③教学内容的改革是教育改革的突破口,对于___整个教育改革具有“牵牛鼻子”的作用。

A.有别大肆推行B.区别大事推动

C.有别大事推动D.区别大肆推行

14.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（

①这个句子所运用的比喻_____三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到其中的妙处。

②人可以抛舍很多,但绝不可抛舍养育自己的土地,失去了对它的_____,便失去了良知。

③从这故事里可以看出,李贺从青少年时代起,就把全部心血____到诗歌创作上去了。

A.包涵眷念灌注B.包含眷念贯注

C.包含眷恋灌注D.包涵眷恋贯注

15.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是（

①三峡水利工程修建完工以后,整个长江中下游地区_____很大。

②美联储决策者决定再次降息,以刺激因担心对伊战争而日益____的经济。

③记者为此走访了部分工人,他们都反映曾有过浑身____的感觉。

A.收益衰败瘙痒B.受益衰败搔痒

C.收益衰退搔痒D.受益衰退瘙痒

16.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是（

①在台湾当局的下,所罗门群岛等极少数国家致函联大主席,要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入联大议程,联大对此无理要求予以拒绝。

②他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师,自己出了一些创新的菜式,使得这家菜馆的生意更加红火。

③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说,他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来,让律师同仁借鉴,让年轻学生学习,让社会百家。

A.唆使捉摸教正B.支使琢磨校正

C.支使捉摸校正D.唆使琢磨教正

17.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是（

①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学,最终将会危害科学。

②领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正____民情。

③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以______疾病。

A.曲解体恤祛除B.曲解体察驱除

C.误解体察祛除D.误解体恤驱除

18.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是（

（1经济政策要按照人的全面发展来调整,要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。

（2现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的________,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。

（3针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大胆地___一下,叫“舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛”。

A.和谐中止篡改C.和睦中止篡改

B.和睦终止窜改D.和谐终止窜改

19.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一组是（

①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以后一直在湖南师范大学。

②大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现象,因而遗失随处可见。

③咱们认真一下这件事到底该怎么办。

A.就教启示核计B.执教启事合计

C.就教启事合计D.执教启示核计

20.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一项是（

①我今年一定要利用假期,到国外去阔别已久的爷爷奶奶。

②我再次:

让大家购买这本资料的目的,在于巩固所学的知识。

③长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己自己,以为一合资,一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。

A.探望申明束缚B.看望声明束缚

C.看望声明禁锢D.探望申明禁锢

21.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①2008年10月14日,伦敦钟表大奖赛首日比赛过后,没通知任何人,没有任何人陪同,丁俊晖一人来到训练场馆来缓解因失利而造成的郁闷心情。

②在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独,正因为由己及人领悟到别人的孤独,我们的内心会对别人充满最诚挚的爱。

③近年电讯事业发展迅速,大城市.中小城市,偏僻的农村,居民普遍安装了电话。

A.径直也/就以至B.径自但/才乃至

C.径直也/就乃至D.径自但/才以至

22.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是（

①我们进行了合理的分工,,建立了岗位责任制。

②由于这些条件的吸引,收费惊人,许多家长依然趋之若鹜。

③与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则轻率。

A.从而不管失之B.进而尽管有失

C.进而尽管失之D.从而不管有失

23.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（

①最近在东南亚和中国部分地区的禽流感疫情,引起了世界卫生组织的高度关注。

②韩剧《大长今》在湖南卫视热播,有关新闻媒体对它也都宣传,这引发了国人对儒家文化的深层思考。

③美国的这种作法无助于解决问题,会引发新的国际争端。

A.爆发大肆不但,而且B.暴发大肆不但,反而

C.暴发大事不但,反而D.爆发大事不但,而且

24.依次填入下列一段文字中横线处的关联词,恰当的一项是（

不是以某种具体的工程应用为目的,以解开智力之谜为目的,_____人工智能的研究目标______应是模仿人的某项具体技能____应当是具有充分的学习能力,可以从环境中,包括和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。

A.虽然但是所以而从而B.如果而是那么就而

C.虽然而是但是却因而D.如果就那么却因而

25.依次填入下列一段文字中横线处的关联词,恰当的一项是（

人们要准确的观察和分析事物,就必须具备一定的哲学素养。

一般知识的丰富,____不能代替对哲学的学习,_____知识面广了,学习和掌握马克思主义哲学_____要容易得多。

哲学____是客观事物规律性的概括,_____对客观事物知道得多了,自然蕴藏于其中的规律性就比较能够触类旁通。

A.固然只要也那么既然所以B.当然尽管就因为不仅而且C.固然如果也所以只要那么D.虽然但是就因为既然那么

26.依次填人下列一段文字中横线处的关联词,恰当的一项是（

散文____形式比较短小,_____能够敏捷地反映迅速变动的事物,____方便报刊的及时登载;____,散文创作的风气热烈与否_______和我们社会各方面的面貌是否能够充分地、生动地反映到文学里面来,大有关系。

散文的文风怎样,一定会影响其他体裁的文学创作。

A.因为既又因此也B.不但而且所以然而又

C.虽然但是又因此就D.如果就从而不过又

27.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（

①他刚接手会计工作,有时__________忙乱一些。

②没有正确的思想指导,就__________犯错误。

③内容不错,只是篇幅__________太长。

A.未免难免不免B.不免难免未免

C.未免不免难免D.难免未免不免

28.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（

①同志们盼望早日上岗,为厂立功,张小华又_____不是这样的心情呢?

②老王笑着说:

“自家兄弟,____这么客气呢?

”

③一部长篇小说有主题、副主题,而每一卷也_____有一个相对独立的主题。

A.何尝何必何妨B.何曾何苦何妨

C.何尝何必不妨D.何曾何苦不妨

29.下列横线上所填的关联词语,恰当的一组是（

①由于交通带来的迅速发展,_________为城乡物资交流提供了更为有利的条件。

②下游河床狭窄,________河水容易泛滥。

③他已经败了两次,_________并不灰心。

A.然而故而因而B.从而因而然而

C.故而然而从而D.故而从而然而

30.填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（

①南阳人杰地灵,藏龙卧虑,彪炳史册的又_________诸葛亮一人呢?

②他梦想在作文大赛中获得奖励,这次他___________获得了一等奖。

③优秀的教师并非为了金钱工作,所以,_________得不到丰厚的报酬,他也会竭尽全力。

A.何止偏偏既然B.何止恰恰即使

C.何尝偏偏既然D.何尝恰恰即使

参考答案

1.A（不齿:

不屑提起。

不耻:

不以为耻。

推脱:

推卸责任。

推托,找借12推辞。

曲解,故意错误理解。

误解,错误理解

2.B（沟通:

正常交流。

勾通:

勾结。

锁定:

筛选确定。

固定,不变动,不移动。

失常,失去常态,强调客观叙述。

失控:

失去控制,强调主观

3.C（即期,现时;定期,计划期限。

产生,事物由无到有;发源,事物的起源。

境况,境地;境遇,境地和遭遇。

。

4.A（刺激,外界事物作用于感觉器官;冲击,甲事物作用于乙事物。

共通,共有和能够互相交流,多指情感等;共同,共有的。

制约,用制度措施等约束;规范,用统一标准来要求人或事物

5.A（浮浅,轻浮和浅薄;肤浅,见识短。

梦想,梦中想到,多指美好事物;幻想,以愿望作为依据,对还没有实现的事物的想象。

联结,结合在一起;连接,两点连线。

6.B（鄙俗,浅陋庸俗;粗俗,品位低下。

禁止,不准事物的发生;制止,阻止已发生的事物进一步发展。

树起,接抽象事物;竖起,接具体事物

7．D（过度，超过限度；过渡，甲事物发展到乙事物的过程。

授权，把权力委托给别人，主动；受权，接受权力，被动。

原形，本来面目；原型，艺术作品中的人物形象在生活中有依据的人物。

8．D（引荐，引进推荐；引见，引导见面。

心率，心脏每分钟跳动的次数；心律，心跳的规律。

品位，规格档次；品味，品尝体味9．D（边界，国家或地区之间的分解线；边境，边疆地区。

分割，把有整体联系的事物强行分开；分隔，将两种事物分开或隔离。

微乎其微，非常少或非常小；微不足道，非常小不值一提。

10．B（滥用，过分使用；乱用，错误运用。

洗涤，净化干净；洗刷，清洗物品。

限制，外界因素对事物的约束；制约，主观阻止11．A（溶化，固体变液体；溶解，一种物体均匀化解到另外一种液体里面。

补偿，补给损失；补助，从经济上帮助；补救，采取行动矫正错误，设法使缺点不发生影响；补给，补充、供给弹药和粮草等。

确认，明确承认；确凿，非常确实．12.C（浩大，声势、规模等盛大；浩繁，浩大而繁多，也指繁重。

调解，用于小的纠纷；斡旋，用于国家或地区之间的纠纷•保障，保护使不受侵犯和破坏；保证，担保．13.C（区别，差别；有别，有区别。

大肆，不顾一切，任意妄为，含贬义；大事，尽大力，中性词。

推行，使事情开展；推动，使事物前进，使工作展开。

14.C（包含：

里面含有。

包涵：

客套话，请人原谅。

眷念：

想念。

眷恋：

对自己喜爱的人或地方深切地留恋。

灌注：

浇进，注入，可用比喻义。

贯注：

可指精神、精力集中，也可指语意、语气连贯，贯穿。

15.D（收益，名词，生产上或商业上的收入，如增加收益；受益，得到好处，受到利益，如，受益良多。

“衰败”和“衰退”都有衰落之意，“衰败”语义重一些。

瘙瘁，指（皮肤发瘁；搔痒，用指甲挠瘁处。

16.D（唆使，指使或挑动别人去做坏事；支使，命令人做事。

捉摸，猜测，预料（多用于否定句）；琢磨，雕刻和打磨（玉石等），加工使精美（指文章等）/思索，考虑。

教正，指教改正（把自己的作品送给人看时的客套话）；校正，校对订正）17.C（“曲解”多指故意地歪曲地解释，“误解”则指错误地理解；“体察”乃亲身考察，“体恤”为设身处地地给予同情和关怀；“驱除”一般指赶走，“祛除”指除去病患.某种心理状态或邪祟等）18.D（A和睦——相处融洽友爱，不争吵。

和谐——配合得适当和匀称。

B．终止——结束.停止。

中止——做事中途停止。

C．窜改——改动。

篡改——用作伪的手段改动或曲解。

）19.B（执教：

教书；教：

;求学。

启事：

公开声明某事的文字，如“遗失启事”；启示：

启发使有所领悟。

合计：

盘算.商量；核计：

核算。

20.A（探望：

远道看望。

声明：

公开表态或说明事实真相；申明：

陈述，说明。

束缚：

受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动和被动均可；禁锢：

借助强力控制，一般适用于被动承受。

21.B（径自：

表示自己直接行动。

径直：

直接向某处前进，不绕弯。

结合语境中所强调“没通知任何人，没有任何人陪同”。

根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。

乃至，用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出；“以至”有两个意思，一个是“一直到”，一个是用在后一分句之首以强调前一分句的作用。

）22.C（“进而”，继续往前，进一步。

“从而”，连词，上文表原因.方法等，下文表结果.目的等。

“尽管”连词，前句表示如且承认某种事实，下文往往有“但是.然而”等表示转折的，连词跟它呼应。

反接上文。

“不管”，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有

“都”等副词与它呼应。

“失之”与贬义词相关；“有失”常与中性词或褒义词搭配。

）23.C（注意搭配对象：

爆发——～革命，火山～；暴发——～疾病，山洪～，～户；注意感情色彩：

大事——中性；大肆——贬义大事：

大力从事，如“大事渲染”；大肆：

毫无顾忌地（做坏事），如“大肆吹嘘”“大肆挥霍”“大肆活动”24．B25．D26．C27.B（“不免”指免不了。

“难免”指不容易避免。

“未免”表“实在不能不说是”，表不以为然）28.C（“何尝”用在肯定形式前表示否定，有“未尝”“哪里”“并不是”的意思，或者用、、在否定形式前表示肯定；“何曾”表示未曾，不能用否定式。

第一句应选“何尝”“何必”。

用于反问的语气，表示不必；“何苦”用于反问语气，表示不值得，句末多带“呢”。

第二句应选“何必”“何妨”有两种意义，一是表示“为什么不”。

，二是用于反问语气，表示不妨；“不妨”是“最好还是”的意思。

第三句不是反问句，应选“不妨”）29.B（“从而、因而、故而”这三个词都是表结果的连词，但“故而”不能和“由于“搭配”，“从而”“因而”可以和“由于”搭配。

、“然而”用在句子开头，表示转折）30.B（第一句表示不只诸葛亮一个，应选“何止”。

第二句表示恰好之意，应选“恰恰”。

第三句表示让步关系，应选“即使”）