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我爱你中国汉字作文6篇.docx
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我爱你中国汉字作文6篇
我爱你,中国汉字作文6篇
我爱你,中国汉字作文1
它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。
它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
《小学生汉字听写大赛》相信大家都看过这个节目,在这个节目里,我们见到了各种各样、千奇百怪的汉字,台下的观众都拿着厚厚的一本词典,手来回不停得翻阅。
寻找着答案。
看了这个节目,梦校长突发奇想,为何我校也不创建一个听写大赛呢。
于是我校的汉字听写大写也诞生了。
在上个星期五的下午,同学们信心十足的走近校园,当然我也不例外,走进教室,就像是走进了菜市场,同学们都在七嘴八舌的讨论着下午将要听写的内容。
他们有的胸有成竹,若无其事;有的钻到书堆里,仿佛想把书里的汉字全部烂熟于心;有的同学则三群两伙的揣测着听写的汉字…
时间一点一点的从我们身边飞逝而过,转眼就轮到我们了,教室里出奇的寂静,同学们连大气都不敢出,生怕听不清楚。
刚开始,一个个词语都非常简单,我闭着眼都能写出来,可到了后面,我便急的咬牙切齿。
“昏庸”当老师念了第二次,我还是没写出来。
在看看别人,他们有的紧紧皱眉头,像只蚂蚁似的啃着铅笔头,有的人拖着下巴,若有所思。
有的人脸上洋溢着满意的笑容……不知过了多久,只听老师说:
“光明小学第一届汉字听写大赛到此结束,请交卷。
”
我腿里先灌满了铅似的,拿着卷子慢慢挪动着脚步。
我心想,我明明是复习来呀,可怎么有的都不会写呢?
唉……
有了这次的经历,让我明白了,我所掌握的知识不过是九牛一毛,在汉字面前完全没有招架之力。
“君子曰:
学不可以已”,不错的,学无止境,知识也是永远也学不完的!
我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。
你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!
我爱你,中国汉字作文2
睡梦中,我进入了“汉字王国”。
突然,我的面前出现了一个漩涡,眼前一片空白……
当我醒来的时候,一个字望着我,是“添”,不过它右下角少了一个点。
半晌,它问我:
“你是哪位?
”“名字?
”“对。
”“徐梦洁。
”“很高兴认识你,我叫瑞克,这儿是汉字王国中公民最多的地方,叫错字王国,平均每0.0000001秒就会增加一位公民呢!
”瑞克很牛地说,“不过别的国家的公民很瞧不起我们,说我们是中华汉字的耻辱,我可不这么认为,我很爱国的!
”怪不得这里有那么多错别字,原来就叫错字王国呀!
看看大街上,到处都是缺胳膊少腿的字:
“猴”字多了一竖,“步”字多了一点;“具”字少了一横,“壤”字少了一撇;“商”下半部分写成了“古”,“满”写成了上下结构……这些错别字看得我眼花缭乱,目不暇接。
“它们怎么来的呢?
”我还是有些不明白。
“这你就不懂了吧!
”说着,它拉起我的手,“我们的公民出自中国人的手,他们每写错一个字,我们就又多了一位公民!
”“原来如此!
”我终于明白了。
我还没缓过神来,瑞克就拉着我来到了一个胡同里。
“这是错字的家。
”“家?
”“对,同一个主人写错的字就会住在一起。
”“哦——是这样啊!
”
瑞克又把我拉到了一个小区,这里有许多别墅。
“住在这里的,都是些有‘钱’人。
”“钱?
你们这没有钱呀!
”“我只是比喻一下嘛,它们的主人啊,来头可不小呢!
他们已经写错了1000000个以上的错别字了,所以就可以让他们的错字住别墅。
哼,真不公平!
”显然,瑞克很不服气。
“能给我说一下它们主人的名字吗?
”我小心翼翼地说。
瑞克的表情180度大转变:
“当然可以。
”看不出,它还挺热心。
“这家的主人叫张三,这家的叫李四,这家的叫……叫……叫什么来着?
哦,叫徐梦洁。
”“徐梦洁?
”听到自己的名字,我额头上渗出了细汗。
“嗯,还有,我告诉你一个小秘密,我们王国的公民到达1000万亿人的时候,写错字最多的人将会接受错字王国最严厉的惩罚……”
听着听着,我感到越来越恐怖,挣脱了瑞克的手。
我醒了……
我爱你,中国汉字作文3
我们平时看书、读报、写信、作文都离不开汉字,但你对汉字有哪些了解呢?
从牙牙学语,我们便开始认学那些汉字,从十几个到几百个、几千个,汉字在我们的笔尖下被牢牢地记忆在头脑里。
这方方正正的汉字起源于哪里?
那传承的书法作品出自谁的笔下?
你是否能做到不写错字?
带着这些问题,我们班上了一节别开生面的语文综合活动课。
活动课由文学社的同学主持。
全班12个学习小组的同学分别从汉字的起源,汉字的书法、和街头错别字三方面介绍了汉字的知识,让我们大开眼界。
汉字起源于中国,经过5000多年的时间,其演变过程是:
甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书,这七种字体称为“汉字七体”。
为了说明这一过程,好几个小组的同学都用投影仪显示了一些字的演变过程。
比如:
“鱼”字、“月”字、“车”字、“马”字......这些字都是由最开始的图画而演变的。
想起古人当时没有笔墨,用刀子把这些要表达的意思刻在龟甲上,这些象形文字创造得多么生动啊!
还有几个小组的同学收集的是书法作品。
有的拿来了各种字帖,介绍这些字体的特点,还有的拿来了家长或自己写的毛笔字,展示汉字书法之美。
李佳音小组还介绍了颜真卿、柳公权、王羲之、欧阳询等历代书法家的故事。
听着这些故事,真让人佩服啊,那时候的条件多么差啊,可是至今没有人超越他们,他们的字千古永存。
还有几个小组专门收集街头错别字,还讲了几个因为写错汉字,读错汉字而发生的笑话或照成不良后果的事例,告诫我们读写错字的危害。
这节语文活动课,我们的收获真不少。
在参与收集、整理和演示的过程中,我了解了汉字悠久的历史和丰富的文化,通过同学们的交流汇报,我感受了汉字的神奇和有趣。
我为我是一个中国人而自豪,我要好好学习语文,为祖国的语言文字发扬光大,做自己力所能及的贡献。
我爱你,中国汉字作文4
汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿势是那么的优美,那么的迷人。
你可知道,这里面蕴含着多么博大精深的内涵啊!
汉字,中华民族中的使用的文字,是使用人口最多和流传范围最广阔的一种文字。
汉字也是世界上最古老的文字之一。
汉字从甲骨文,到金文,到小篆,到隶书,到楷书,到草书,到行书。
可见中国的汉字悠久历史,独特的文化魅力!
中国的汉字博大精深,有着许多的成语、词语,使用广泛。
而现在的社会上,有着许多的文字广告、书刊、影视,为了个人的利益大肆滥用我们的汉字。
你看看“无与伦比”变成了“无与轮比”这是轮胎广告;“默默无闻”变成了“默默无蚊”这是蚊香广告……中国的成语竟然被改成了这样!
难道五千年的结晶——成语就这样被滥用、扼杀?
在街头也有了许多错别字,比如说“库存”写成了“裤存”。
“小笼包”写成“小龙包”……恐怕,这给外国人看见了,肯定要笑掉大牙的!
汉字,可是我们中华民族的骄傲啊!
中华民族出了许多作家,刚获得诺贝尔文学奖的莫言就是我们祖国的骄傲。
正是因为这些生动有趣的汉字,带给了他写作的灵感,带给他写作的冲动,是他创作的源泉。
望着这些栩栩如生的文字,怎么不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?
它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的光辉荣誉。
汉字变化多端,多一笔,少一笔,都可能变成另外一个字。
许多汉字的读音也相同,两个读音相同的词语,很容易混淆。
比如说,“琵琶”和“枇杷”两个读音相同,但意思却截然不同,若把这两个字混去,很容易闹笑话。
瞧一瞧,汉字是多么的有趣!
看着这些变化多端、形态各异的汉字,像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉。
我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它迷醉!
这让我忍不住说一句话:
“中华民族艺术的瑰宝——中国汉字,我爱你!
我爱你,中国汉字作文5
在我们的学校,有着几间特殊的教室。
每当我走进去,墨香就立刻迫不及待的钻了出来,热烈地迎接我,而其外的三种宝贝,也都像训练有素的士兵一样,整整齐齐地放着,等待着我们使用。
大家都猜出来了吧?
没错,它们就是我热爱的书法教室。
我们每次看见教书法的洪老师,他都在练字。
日久天长,就发现鸿老师只要有空闲时间,就不停地练字。
因为鸿老师日复一日,年复一年地练,一丝不茍地写,写出来的字入木三分,非常漂亮,不亚于王羲之的杰作。
我们书法教室里最好作品,是洪老师一鼓作气写出来的。
对于我们来说,鸿老师每幅杰作都像一字千金那么珍贵。
那些墨宝被装在刻有花纹的框里,像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛。
这时我真不忍将它们框在纸上里,真想叫它们离开纸去舒展身体,去不受拘束地享受自己的快乐。
真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
你看吧,每个字都有不同的风韵。
看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。
“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。
当你写下“人”这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。
这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近。
它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,在记忆中留下无穷的回味。
这是一些多私可爱的小精灵啊!
在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
墙上也挂有我们自己的墨宝,一幅幅各具特色:
有的刚劲有力,有的潇洒飘逸,有的大方得体,有的秀气无比……这些美妙绝伦的作品是大家合作,同心协力探讨出的最好字形,用最漂亮线条写出来的,这些墨宝,是我们写出字的精髓。
书法是中国独有的文化,是多么值得我们学习。
我爱你,中国汉字作文6
中国是拥有着5000年文化历史的国家,而汉字也正是居住在这里的人类智慧的结晶!
汉字到现在也依然富有其独特的魅力。
用汉字来组成的文学形式有很多,例如:
古诗词、文言文、对联、散文、小说……最让我折服的'是古诗词的魅力。
先举一例,“春风又绿江南岸”。
这句诗中的“绿”用得极其巧妙。
这个字是诗人王安石琢磨了很长时间才想出来的。
起先,诗人想用“到”,可后来转念一想,觉得“到”太生硬了,于是,又想到用“过”、用“入”、用“满”等字。
可是,还是觉得不够贴切。
就这样先后修改了十多次,最后,终于选定了“绿”字。
“绿”字既是吹的意思,又有生长之意,可谓用得绝妙。
看啊,同一个意思,由于用的这么一个字不同,意思、韵味却大相径庭。
“杨柳岸晓风残月”、“笛中闻折柳,春色未曾看”、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”、“昔我往矣,杨柳依依”。
还有北朝乐府《鼓角横吹曲》中的《折杨柳枝》,歌词是:
“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。
下马吹横笛,愁杀行客人。
”这些诗句中,我们可以理解到,古诗中的“柳”是有特殊的含义的。
古人有折柳送行的习俗,柔顺婀娜、随风摆动的“柳”和“留”谐音,这就很容易联想到“柳——留——惜别——依依不舍”。
于是,离别的人一看见杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,就会浮现出赠柳惜别的情景,心中就会涌起一缕缕思念。
这样,诗中“折柳”一词所寓含的“惜别怀远”之意就比较容易理解了。
一个“柳”字却也饱含了如此之情深,汉字的魅力可见一斑啊!
再比如,朱淑真的《秋夜》“夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”。
此诗无一个“情”字,但却无处不含情,尤其是“凉”字,一个“凉”字,既照应诗题中的“秋”字和首句的“清”字,又再次渲染了天气之凉,并且更烘托出心境的孤寂与凄凉,很是巧妙;宋祁的《木兰花》“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头意春闹。
”这句诗中的“闹”字用得很巧妙,这也是作者再三推敲才想出来的,这“闹”字不仅使人觉得杏花绽放得热烈,而且还使人联想到花丛中蝴蝶飞舞,把春意盎然、生气蓬勃表现得淋漓尽致……
看啊,汉字,经过诗人的推敲便在句句行行间尽展诗意,给予了我们丰富的联想以及丰富的情感。
汉字,你是那么的蕴味十足,那么的独具魅力!
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