小学生关于猜谜的演讲稿.docx
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小学生关于猜谜的演讲稿.docx
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小学生关于猜谜的演讲稿
小学生关于猜谜的演讲稿
篇一:
小学生演讲稿大全30篇
文明礼仪在校园
尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃
向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!
谢谢!
文明礼貌之花
尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。
说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。
一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。
三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前,一句“小平您好!
”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼,无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
我的演讲到此结束!
谢谢
热爱祖国,从小事做起
尊敬的老师,亲爱的同学们
大家好!
我是五
(2)班的学生:
今天,我演讲的题目是:
热爱祖国,从小事做起。
同学们,我们每天都生活得很快乐,因为我们有一个伟大的祖国。
我们祖国地大物博,山河秀丽;我们民族勤劳勇敢,文化灿烂。
我们每一个人都热爱我们的祖国。
但是,热爱祖国不是一句简单的口号,它是我们行动中的点点滴滴,学习上的分分秒秒。
作为一名小学生,要爱祖国,首先要做到爱学校。
热爱学校,要从身边的小事做起。
同学们,你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗?
你们曾经关上忽忽空转的风扇吗?
你们曾经提醒过插队的同学吗?
还有,你是否见到了纸屑、食品袋,捡一捡呢?
你是否爱护公共设施、团结同学、乐于助人呢?
不要忽视这些小事,它们证明着我们是否爱校,是否爱国。
同学们,请不要再等了,从现在开始吧!
从小事做起,从身边做起,做一个爱校的人,做一个爱国的人。
我的演讲完毕,谢谢大家
学好礼仪美化形象
敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《学好礼仪,美化形象》
当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。
然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。
为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?
一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:
“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。
”正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?
世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。
但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。
可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师,我们爱您
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是五年级一班的,今天我演讲的主题是“老师,我爱您”。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。
老师的爱,叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育,感恩于他的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!
”
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。
同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!
只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。
最后,我只想说:
老师!
我们爱您!
谢谢大家。
篇二:
小学生演讲稿关于学习
小学生关于勤奋学习演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家早上好!
我是曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。
”这句话说
出了智慧对人生的重要,然而,没有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。
不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩,勤奋是诸多
因素中至关重要的。
对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。
不如试试“常
立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。
每当这时,我会油
然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开
始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”
进球踢得更精彩。
篇二:
小学生学习方法演讲稿小学生学习方法演讲稿-
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。
我是四年一班代晓琳,首先我
要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。
我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的
想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。
这样
不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。
积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟。
只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。
当然把这四十分钟牢牢把握
住,也不是件容易的事,得努力才行。
每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师
讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。
把学过的知识复习几遍。
这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键。
预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!
”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会
这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多
看课外书,第一:
可以提高自己的阅读能力,第二:
可以积累一些好词佳句。
总之,在四年的学习中,我一直都离不开“五多”:
“多看”——看书,“多问”——遇到
不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作
文、日记。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我
们一起加油吧。
谢谢大家!
四年级:
代晓琳
20XX年5月17日篇三:
小学生学习经验演讲稿小学生学习经验演讲稿
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三年级的陈怡欣。
今天,我有幸又一次站在这里代表我们班的同学交流学习经验。
我很高兴。
我已是一名三年级的学生了,我的成长离不开父母的严格要求,离不开同学的热
情帮助,更离不开老师的辛勤教导。
作为一名小学生,我们的首要任务就是学习。
其实,每
位同学都想自己学习成绩好,也都有自己的学习方法。
在此我就简单的说说我的一点点体会。
我认为:
好习惯是我们每个同学取得好成绩的一把金钥匙。
一、要养成合理安排时间的好习惯。
第一天睡觉前就要对第二天的学习作个大致的安排。
比如,早上到校至上课前进行朗读、背诵课文或阅读课外书籍等,上午的作业在中午时完成。
下午的作业尽量在晚饭前完成,晚上的时间安排复习、预习和兴趣班学习内容的练习。
上学
后根据老师的安排再补充、修改并定下来,做到心中有数,并且一件一件按时完成。
这样。
就不会觉得时间不够用,不会顾了这门学科就顾不了那门学科。
高尔基也曾经说过说:
“不
知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当、合理安排时间,完成各项学习任务,使学习有秩序地
进行,可以把自己的学习管理好。
二、要养成上课认真听讲的好习惯。
大家都知道,课堂是我们小学生学习知识的主要场
所。
在课堂上,老师能为我们讲解知识、解开迷惑和指导方法等,走进课堂就不要去想其它
的事,排除一切干扰;
集中精力,不东张西望;听不懂的做个标记,向老师或同学请教;多举手,多发言;及
时记下老师的板书和自己预习中不懂的内容。
在课堂上认真听讲,也意味着在课后少花些功
夫。
所以上课认真听讲是学习好的关键一步,在课堂上快乐地听讲,是提高学习成绩的根本
方法。
如果我们上课不认真听讲,就等于“抓了芝麻丢了西瓜”。
三、要养成课后及时复习的好习惯。
课堂上认真听课对学生来说至关重要,其实课后及
时复习也同样重要。
课后把老师讲的内容、解题方法步骤、容易错的地方像“过电影”一样
在头脑中进行“再现”一遍,及时回顾,减少遗忘,从而巩固所学知识。
可以在下课后花两
至三分钟,对课堂上学习的内容及时回顾;可以在做作业前先用一段时间对当天学习的内容
进行一次回顾;可以在学完一个单元或一个章节内容之后,抽时间对所学的内容进行一次较
为完整的回顾;还可以翻一翻课本、整理课堂笔记,对于已经理解和记住的内容不用再多花
时间,而要把时间花在想不起来或记不清楚、印象模糊的内容。
1课后作业不仅是检验我们掌握并学会运用知识的一个手段,而且是一种有效的复习方法。
一定要独立并及时完成课后作业。
复习除了进行必要的记忆、阅读和理解之外,应着重抓住每个知识点重点、难点和易错
点,并整理好学习笔记。
有了这样的复习做基础,到了测试或考试时就会心中有底、从容不
迫。
四、要养成讲究学习效率的好习惯。
有的同学不专心,一边看电视一边做作业,结果是
既没能好好看电视,也没能好好的做作业;还有有的同学玩爽了、电视看够了才开始做作业。
不是忘了作业就是要开“夜车”,又影响第二天的学习,更可怕的是还影响身体健康。
这样。
浪费了大量时间不说,还可能产生对学习的畏惧情绪。
其实集中精神做一件事情,做好后再
去做另一件,处理好先学后玩、先紧后松的关系,不但不会浪费时间,而且还会因为效率的
提高获得意料之外的惊喜呢。
在我们的日常学习生活中,有许多零星、片断的时间,可以在这些零碎的时间里做下面
这些事情:
处理学习中的杂事;读篇文章或看报刊;整理资料;忆公式、背诵课文或英语单
词等。
时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
“用零散的时间
记忆零散的知识”,也会提高我们的学习效率。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我
们一起加油吧。
谢谢大家!
~
2篇四:
小学生学习方法演讲稿小学生学习方法演讲稿-
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。
我是五年级陈卓,首先我要感
谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。
我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的
想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。
这样
不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。
积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟。
只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。
当然把这四十分钟牢牢把握
住,也不是件容易的事,得努力才行。
每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师
讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。
把学过的知识复习几遍。
这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键。
预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!
”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会
这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多
看课外书,第一:
可以提高自己的阅读能力,第二:
可以积累一些好词佳句。
总之,在五年的学习中,我一直都离不开“五多”:
“多看”——看书,“多问”——遇到
不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作
文、日记。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我
们一起加油吧。
谢谢大家!
四年级:
代晓琳
20XX年5月17日篇五:
小学生勤奋学习演讲稿4做勤奋学习的好少年
南关小学三二班彭丽琪尊敬的各位老师、同学们:
大家下午好!
我今天演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。
曾经读到过一句很幽默的话。
“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。
”这句话说出了智慧对人生的重要,然而,没
有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天
平,一边是付出一边是收获。
不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩,勤奋是诸多
因素中至关重要的。
对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。
不如试试“常
立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。
每当这时,我会油
然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开
始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”
进球踢得更精彩。
篇三:
小学生三分钟演讲稿(共9篇)
篇一:
课前三分钟演讲稿
课前三分钟演讲稿
安全出行
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。
我们要珍惜生命,无论是自己的,还是别人的。
据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人,交通已成为“世界第一要害”。
在科技飞跃进展的当今社会,车流量相当的多。
可能只是一时疏忽,就将酿成大祸。
记得四年级的时候,我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。
当时,我虽然没能目睹。
但通过同学们的描述,这事有多可怕,她和几个同学一起走来上学的途中,肖蕾冲在最前头,在红灯的时候冲向人行道后来,这时就发生了那惨烈的一幕。
肖蕾因为车祸将近半年没来上学。
不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。
但她也因此耽误了学业。
肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯!
同样是闯红灯,这位同学就没那么幸运了。
放学时,一位孩子,和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯,其中一位被开来的大货车撞倒在地,司机没有发现,从那个小孩的身上活生生地压过去。
篇二:
小学生三分钟演讲稿
妈妈,洗脚
奶奶对妈妈说:
“忙活一天了,歇会吧。
”妈妈抬起头笑着说:
“不累。
当妈妈再回到小雨的房间时,却发现,小雨不见了。
此时,妈妈一转身,发现,小雨用他那稚嫩的双手,端着沉甸甸的洗脚水,晃悠悠地,向妈妈走来。
一碗面
她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷,热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。
“孩子,你是不是要吃面?
”
很快,老婆婆端来一碗面和一碟小菜。
“你怎么了?
”
“我没事,我只是很感激!
”
她忙擦着泪水,对面摊主人说,
老婆婆听了,平静地说道:
“孩子,你怎么会这么想呢?
你想想看,我只不过煮了一碗面给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不会感激她呢?
你怎么还要跟她吵架?
”女孩愣住了。
女孩匆匆吃完面,开始往家里走去。
当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲,正在路口四处张望。
一朵康乃馨
绅士正要走进花店时,发现有个衣着单薄,头发蓬乱的小女孩,她一手紧攥着皱巴巴的几块钱,一手拿着脏兮兮的塑料瓶,坐在店门口低声哭泣,绅士走到小女孩面前问她说:
“孩子,为什么坐在这里哭?
”
“我想买一朵康乃馨送给妈妈,可是我的钱不够。
“这样啊......”
于是绅士牵着小女孩的手走进花店,先订了要送给母亲的花束,然后给小女孩买了一朵康乃馨。
“真的要送我回家吗?
”
“当然啊!
”
“那你送我去妈妈那里好了。
可是叔叔,我妈妈住的地方,离这里很远。
”“早知道就不载你了。
绅士照小女孩说的一直开了过去,没想到走出市区大马路之后,随著蜿蜒山路前行,竟然来到了墓园。
小女孩把花放在一座新坟旁边,她为了给一个月前刚过世的母亲,献上一朵康乃馨,而捡了好一阵子的塑料瓶。
绅士将小女孩送回家中,然后再度折返花店。
一朵康乃馨,为逝者举行盛大丧礼,
篇三:
小学英语3分钟演讲稿
小学英语3分钟演讲稿
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篇四:
英语三分钟演讲
小学生三分钟英语演讲
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