六年级下数学同步训练.docx
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六年级下数学同步训练
六年级数学下册同步训练
目录
1、1负数同步训练1
1、2负数同步训练2
2、1圆柱同步训练3
2、1圆柱同步训练4
2、2圆锥同步训练5
2、2圆锥同步训练6
3、1比例的意义和基本性质7
3、1比例的意义和基本性质8
3、1比例的意义和基本性质9
3、2正比例和反比例的意义10
六年级数学第一单元测试卷11
六年级数学下册第二单元试题16
1、1负数同步训练班级:
姓名:
一、填空。
1、某地一天最低气温是零下八摄氏度,应写作( )。
2、在0.5,-3,+90%,12,0,-
这几个数中,正数有(),负数有(),( )既不是正数,也不是负数。
3、+4.05读作( ),负四分之三写作( )
4、向东走9m记作+9m,那么-7m表示( )
5、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元,那么“-500.00”表示( )
6、在数轴上,从左往右的顺序就是数从( )到( )的顺序。
7、所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( );而正数都比0( ),负数都比正数( )。
8、一包盐上标:
净重(500 + 5)克,表示这包盐最重是()克,最少有()克。
9、大于-3而小于2之间有()个自然数,他们分别是()。
10、在数轴上,-2在-5的()边。
二、在○里填上“>”、“<”、或“=”
-3○1-5○-6-1、5○-
-
○00○5%
1、2负数同步训练班级:
姓名:
实际应用问题:
1、人的正常体温是37℃,与它相比,37.5℃比正常体温高0.5℃,记作:
+0.5℃。
36℃比正常体温低1℃,记作:
-1℃。
用上面的方式,记录下某人4次测量体温的情况。
时间
3:
00
6:
00
9:
00
12:
00
体温/℃
39.5
38
37.6
36.5
3:
00的体温:
()6:
00的体温:
()
9:
00的体温:
()12:
00的体温:
()
2、某工厂规定每人每天要做100个零件,如果某人生产了105个零件,记作:
+5个;如果某人生产了98个零件,记作:
-2个。
下面是小张一周的生产零件的个数情况:
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
计数/个
-6
+12
+9
-3
+8
(1)从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多?
是多少个?
(2)怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件,请试一试,写出简单的过程。
2、1圆柱同步训练班级:
姓名:
1.圆柱的上、下两个底面是()形,且面积大小()。
圆柱的侧面是一个()面,沿着高展开后可能是一个()形,也可能是一个()形。
2.把一根圆木(如图),锯成两根小圆柱,表面积比原来增加了多少?
3.公园里一个圆柱形水池,水池的内壁和底面都要抹上水泥,已知水池底面直径是8cm,池深1.5m,抹水泥的面积是多少平方米?
2、1圆柱同步训练班级:
姓名:
一、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)
1、下面物体中,()的形状是圆柱。
A、
B、
C、
D、
2、一个圆锥的体积是36dm3,它的底面积是18dm2,它的高是
()dm。
A、
B、2C、6D、18
3、下面()图形是圆柱的展开图。
(单位:
cm)
4、一个圆锥有()条高,一个圆柱有()条高。
A、一B、二C、三D、无数条
二、想一想,连一连。
2、2圆锥同步训练班级:
姓名:
1、挖一个圆柱形蓄水池,底面半径是5米,深是4米,这个蓄水池可蓄水多少立方米?
2、求体积.(单位:
分米)
2、2圆锥同步训练班级:
姓名:
1、一个圆锥形麦堆,底面半径是3米,高是5米,每立方米小麦约重700千克,这堆小麦大约有多少千克?
2、一个圆锥形的稻谷堆,底周长12.56米,高1.5米,把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓,正好装满,求这个圆柱形粮仓的体积是多少?
3、1比例的意义和基本性质同步训练
班级:
姓名:
2013年3月22日
一、选择题:
1、下面()组中的两个比不能组成比例。
①2:
3和6:
9②0.01:
6.2和0.5:
310③
:
和0.8:
0.6
2、在4:
9=20:
45中,比例的外项是()。
①4和9;②9和20③20比45
2、填空题:
1、,又叫做两个数的比,表示叫做比例。
2、小明第一次买了3本练习本用1.2元,第二次用3.2元买了8本练习本。
(1)第一次买练习本用的钱数和买的本数的比是()。
(2)第二次买练习本用的钱数和买的本数的比是()。
(3)这两个比的比值都是()。
(4)这两个比组成的比例是()。
写出比值是
的两个比(),(),并把它们组成比例()。
3、1比例的意义和基本性质同步训练
班级:
姓名:
2013年3月26日
一、选择题:
1、下面()组中的两个比不能组成比例。
①2:
3和6:
9②0.01:
6.2和0.5:
310③
:
和0.8:
0.6
2、下面的量中,()组不能成比例
①小明的年龄和他的体重。
②正方形的周长和边长
③总价一定,单价和数量。
3、手表厂的技术人员设计新型的手表时,想把手表的零件放大到原来的50倍,则画图时选用的比例尺是( )。
①1:
50②50:
1③1:
500000
4、在4:
9=20:
45中,比例的外项是()。
①4和9;②9和20③20比45
5、星光运动场的长是108米,宽是64米,画在练习本上,比例尺比
较合适的是( )
①
②
③
④
二、判断
1、图上距离总比实际距离小.( )
2、被除数一定,商和除数成反比例。
( )
3、由两个比组成的式子叫做比例。
()
4、因为5a=6b所以
=
。
()。
5、为了计算简便,比例尺通常写成前项是1的比。
()
3、1比例的意义和基本性质同步训练
班级:
姓名:
2013年3月27日
一、选择题:
1、下面()组中的两个比不能组成比例。
①2:
3和6:
9②0.01:
6.2和0.5:
310③
:
和0.8:
0.6
2、下面的量中,()组不能成比例
①小明的年龄和他的体重。
②正方形的周长和边长
③总价一定,单价和数量。
3、手表厂的技术人员设计新型的手表时,想把手表的零件放大到原来的50倍,则画图时选用的比例尺是( )。
①1:
50②50:
1③1:
500000
4、在4:
9=20:
45中,比例的外项是()。
①4和9;②9和20③20比45
二、解比例:
X:
24=3:
88.1:
x=1.8:
36
3、2正比例和反比例的意义同步训练
班级:
姓名:
2013年3月29日
填空题:
⑴12÷20=()∶5=
=()%。
⑵某班有男学生28人,女学生25人。
男学生和女学生人数的比是(),男学生和全班人数的比是()。
⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是(),比值是()。
⑷做一批零件,甲要4小时完成,乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是(),比值是()。
⑸把两个比值都是
的比,组成一个内项为6和5的比例是()。
⑹6∶4=3∶(),()∶
=5∶
(7)用15,30,6,3这四个数可以组成四个比例,它们分别是:
(),(),(),()。
(8)圆的周长与直径成()比例。
(9)正方形的周长与边长成()比例。
(10)小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。
3、3、1比例的应用同步训练班级:
姓名:
2013年4月1日
一、判断:
1.长方形的长一定,宽和面积成正比例。
( )
2.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例。
( )
3.圆的半径和周长成正比例。
( )
4.分数的分子一定,分数值和分母成反比例。
( )
5.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例。
( )
6.铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例。
( )
7.除数一定,被除数和商成正比例。
( )
二、选择:
1.把一堆化肥装入麻袋,麻袋的数量和每袋化肥的重量。
( )
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
2.和一定,加数和另一个加数。
( )
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
3.在汽车每次运货吨数,运货次数和运货的总吨数这三种量中,成正比例关系是( ),成反比例关系是( )。
A.汽车每次运货吨数一定,运货次数和运货总吨数。
B.汽车运货次数一定,每次运货的吨数和运货总吨数。
C.汽车运货总吨数一定,每次运货的吨数和运货的次数。
六年级下册正反比例量练习题
一、判断:
1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例()
2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例()
3、要铺地的总面积一定,每块方砖的边长与需要的块数成正比例( )
4、一个比例的两个内项分别是25和0.4,它的两个外项的积一定是10。
()
5、梯形的面积一定,高和上下底的和成反比例( )
6、圆的半径一定,圆的面积和兀不成比例( )
7、加工时间一定,加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例( )
8、南京到北京,所行驶的路程和速度不成比例( )
9、出盐率一定,盐的重量和海水重量成正比例。
()
10、正方形的边长和面积成正比例。
()
二、填空:
1、3:
()=():
20=0.6=()%
2、甲乙两数的比是4:
5,甲数比乙数少,乙数比甲数多()。
3、在一个比例式中,两个外项的积是最小的质数,其中一个内项是3,另一个外项是()。
4、在同一个圆内,直径与半径的长度的比是(),周长与直径的比()。
5、把3:
6=4.5:
9改写成()×()=()×()。
6、6X=2×9改写成():
()=():
()。
7、已知A、B、C三种量的关系是A÷B=C,如果A一定,那么B和C成()比例关系,如果C一定,A和B成()比例关系。
8、若8x=10y,那么x是y的(),x、y成()比例关系。
9、长度一定的铁丝,平均分成若干段,每段的长度和截的段数成()比例
10、如果y=5x,那么x和y成()比例。
5、如果7x=8y,那么x∶y=()∶()
11、如果=,那么a和b成()比例关系。
12、直圆柱的高一定,它的底面半径和体积成( )比例.
13、、如果Y=,X和Y成()比例,Y=,X和Y成()比例。
14、如果=,那么a和b成()比例关系。
15.如果6a=5b,那么a:
b=_____:
____,a:
5=____:
____。
三、选择题:
1、圆的半径与面积()。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例
2、做一个零件的时间一定,做的零件个数与总时间。
()
A、成正比例关系B、成反比例关系C、不成比例
3、数一定,被减数与差。
()
A、成正比例关系B、成反比例关系C、不成比例
4、小明拿一些钱买铅笔,单价和购买的数量.()
A、成正比例B、成反比例C、不成比例
5、路程一定,车轮的直径与车轮转的圈数。
()
A、成正比例关系B、成反比例关系C、不成比例
6、小林做10道数学题,已做的题和没有做的题.()
A、成正比例B、成反比例C、不成比例
7、在比例里,两个外项的积一定,两个内项成()。
A、正比例B、反比例C、不成比例D、无法判断
8、互为倒数的两个数,它们一定成()。
A、正比例B、反比例C、不成比例D、无法判断
9、小王的身高与体重成()。
A、正比例B、反比例C、不成比例D、无法判断
10.全班人数一定,出勤人数和出勤率()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
3、3、3比例的应用同步训练班级:
姓名:
2013年4月3日
1、选择题:
1、一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
2、《数学学习报》的单价一定,订阅份数与总价( )
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
3、比例尺表示( )
A、图上距离与实际距离的比。
B、实际距离与图上距离的比C
4、在比例尺是1:
8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:
3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )
A、1:
8 B、4:
9 C、2:
3 D、8:
1
5、表示x和y成正比例的关系式是( )。
A、x+y=k(一定) B、x-y=k C、
=k(一定) D、xy=k(一定)
二、计算题:
甲乙两地在比例尺是1:
20000000的地图上长4厘米,则甲乙两地实际相距多少千米?
3、3、4比例的应用同步训练班级:
姓名:
2013年4月8日
一、解决问题:
1、学校游泳池是长25米,宽8米的长方形。
按照
的比例尺,求出学校游泳池在平面图上的长和宽。
2、直角三角形两个锐角度数的比是3:
6,这两个角各是多少度?
3、3、5比例的应用同步训练班级:
姓名:
2013年4月9日
一、填空题:
1.篮球与足球的个数比是7:
5,篮球35个,足球有()。
2.下边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离()千米,把它改写成数值比例尺是()∶()。
3.一个长6分米、宽4分米的长方形按4:
1放大,得到的图形面积是()平方分米。
4.比较下面各组数的大小。
-9○8-
○-
0.6○-0.60○-
-7○-6
5.平行四边形的面积一定,它的底和高成()比例。
6.月球表面夜间的平均温度记作-150℃,实际就是零下()℃。
7.6∶2=21∶()1.6∶4=()∶2.5
8.大圆的直径是4厘米,小圆的直径是2厘米,大圆和小圆面积最简单的整数比是()。
3、3、6比例的应用同步训练班级:
姓名:
2013年4月10日一、对号入座。
1、在4:
9=20:
45中,比例的内项是( )
① 4和9 ②4和45 ③9和20
2、12的4个因数组成比例是( )
① 1×12=3×4 ②12:
1=6:
2 ③1:
4=3:
12
3、北京和广州的实际距离是2400千米,在一幅地图上量它们的距离是8厘米。
这幅地图的比例尺是( )
① 1:
30000 ②1:
300000 ③1:
3000000
4、如果5x=y,那么x和y( )
① 成正比例 ②成反比例 ③不成比例
5、在比例尺是1:
10000的平面图上,实际距离是100米,在图上是( )
① 1米 ②1分米 ③1厘米
6、两个正方体的棱长之比是1:
3,那么它们的体积之比是( )
① 1:
3 ②1:
9 ③1:
27
二、解决问题:
1、一辆汽车3小时行了135千米,照这样计算,行驶315千米需要几小时?
(用比例解)
3、3、7比例的应用同步训练班级:
姓名:
2013年4月11日
一、填空:
1、设计一座厂房,在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离这幅图的比例尺为()
2、
吨=()千克
时=()时()分
3、一个火柴盒的体积是21()
4、一袋面粉80千克吃了它的
,还剩()千克
5、总价一定,数量与单价成()比例
6、y=8XY与X成()比例
7、12的约数有(),选出其中的四个约数把他们组成一个比例是()
8、甲数与乙数的比例为5:
3甲数为60乙数为()
9、圆柱侧面的展开面是()形,它的长是圆柱的底面的()宽是()
10、圆锥的底面是()形
二、应用题:
1、甲乙两地相距504千米,一辆汽车从甲地开往乙地用6小时行了全程的
,照这样计算,行驶全程用几小时?
4、1、1统计同步训练班级:
姓名:
2013年4月22日
一、填空:
1、常用的统计图有()统计图,()统计图,()统计图。
2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选()统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选()统计图比较合适。
3、要统计某学校各年级的人数,可以选用()统计图。
4、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用()统计图。
二、仔细分析再作解释:
1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。
有人认为食品类的商品最多。
你同意吗?
请说出理由。
2、上图是六
(1)班同学喜欢的体育活动情况统计图。
分析判断:
⑴六
(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?
⑵六
(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?
4、1、2统计同步训练班级:
姓名:
2013年4月23日
下图是某地区6~~12岁儿童平均体重情况:
看图回答问题:
⑴从统计图中可以看出,随年龄的增长,平均体重有什么变化?
⑵从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快?
⑶平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?
⑷从图中,你还能得到哪些信息?
5、1、1数学广角同步训练班级:
姓名:
2013年4月26日
1、对号入座
1.10个孩子分进4个班,则至少有一个班分到的学生人数不少于( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.王东玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子总数至少有两次相同,他最少应掷( )次。
A.5 B.6 C.7 D.8
3.张阿姨给孩子买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个孩子的颜色一样,她至少有( )孩子。
A.2 B.3 C.4 D.6
4.李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色,但结果是至少有两面的颜色是一致的,颜料的颜色种数是( )种。
A.2 B.3 C.4 D.5
二、解决问题
1.小王、小张和小李在一起,一位是工人,一位是农民,一位是战士,现在知道:
(1)小李比战士年龄大;
(2)小王和农民不同岁;(3)农民比小张年龄大;
请问:
他们中谁是工人,谁是农民,谁是战士?
5、1、2数学广角同步训练班级:
姓名:
2013年4月27日
一、我会填:
1.6只鸡放进5个鸡笼,至少有( )只鸡要放进同一个鸡笼里。
2.在367个1996年出生的儿童中,至少有( )个人是同一天出生的。
3.瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。
要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出( )个球。
4.15个学生要分到6个班,至少有( )个人要分进同一个班。
5.一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个,要保证取出的玻璃球三种颜色都有,他应保证至少取出( )个;要使取出的玻璃球中至少有两种颜色,至少应取出( )个。
二、解决问题:
1.运动场上甲、乙、丙、丁四个班正在进行接力赛,对于比赛胜负,在一旁观看的张明、王芳、李浩进行猜测:
张明说:
“我看甲班只能得第三、第一肯定是丙班。
”王芳说:
“丙班只能得第二,乙班得第一。
”李浩说:
“肯定丁班得第二,甲班得第一。
”
比赛结束后,结果他们的预测只猜对了一半,请你根据他们的谈话推测甲、乙、丙、丁四个班的名次。
5、1、3数学广角同步训练班级:
姓名:
2013年4月28日
一、我会填:
1.给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色,则不论如何涂都有( )个面的颜色相同。
2.朝明小学的六年级有若干学生,若已知学生中至少有两人的生日是同一天,那么,六年级至少有( )个学生;其中六
(1)班有49名学生,那么在六
(1)班中至少有( )个人出生在同一月。
二、解决问题:
1、7个小朋友乘6只小船游玩,至少要几个小朋友坐在同一只小船里?
2、猜生日。
六年级数学第一单元测试卷
一、填空题。
1、+16读作( ),-
读作( )。
2、所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0( ),而正数都比0( )。
负数都比正数( )。
3、比0还小的数是(),()不是正数也不是负数。
4、在3.7,+2.6,-5,0,
,-
,-12%中,
正数有( ),负数有( )。
5、用正数或者负数表示下面的气温:
零下12摄氏度7.5摄氏度支出300元海平面以上825米。
()()()()
6、如果用“-220元”表示亏损了220元,那么“+230元”表示()。
7、大于-3小于+4的整数有()个,大于-3小于+4的数有()个。
8、以学校为起点,向东为正,向西为负,如果小华向西走500m,应记作()m,向东走1300m,应记作()m。
9、一个水库的水位上升1.6m,记作+1.6m,那么下降2m,记作()m。
10、比较大小。
0○-6-0.36○
-3○10-0.8○-2
11、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克,规定的质量最高不超过305克,最低不超过295克,通常用:
净重()克表示这袋洗衣粉的质量。
二、判断题。
1、在0和-5之间只有4个负数。
()
2、所有的负数都比正数小。
()
3、所有的数可以分为正数和负数两类。
()
4、-
<-
。
()
5、+20℃和-20℃表示的意义相同。
()
三、选择题。
1、在-4,-9,-
,-0.1这些数中,最大的数是()。
①-4②-9③-
④-0.1
2、按规律填数:
1,-3,5,-7,()。
①9,-11②9,11③-9,11
3、如果用+1200元表示收入1200元,则()表示支出1000元。
①1000元②-1000元③没有这样的数能够表示
4、+4()—3,—2()0。
①大于②小于③等于④无法比较
5、-5,-45,+7,+1.3,-
负数有()个。
①2个②3个③4个
四、计算下面各题,能简算的要简算。
÷
+
+
÷
+
÷9+
×
(
+
)÷250.625÷
÷
(
+
-
)×30
五、操作题。
补充下面的图,使之成为一条标准的数轴,并在数轴上标出:
0、-1、-
、1、1.5、-2.5
- 配套讲稿:
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- 六年级 数学 同步 训练
