电解池二课时.docx
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电解池二课时
电解池二课时
教师活动
学生活动
设计意图
【复习提问】1、电解池的构成条件有哪些?
2、1)这个装置是原电池还是电解池?
判断的依据是什么?
2)确定电极并写出电极反应式和总的化学方程式。
3)概括电解的基本原理。
【讲述】这节课我们来学习电解原理的应用。
【板书】二、电解原理的应用
1、电解饱和食盐水以制造烧碱、氯气和氢气
【科学探究】电解饱和食盐水
【思考题】
1)通电前,饱和食盐水中存在哪些离子?
这些离子的运动情况怎样?
2)在电解装置中,可否选用铜作阴阳极的电极材料,为什么?
3)通电后,溶液中的离子运动发生了什么变化?
4)溶液中的Na+是否可能被还原为金属钠,为什么?
5)电解后,在阴极区和阳极区分别得到产物是什么?
如何证明。
【讲述】电解饱和食盐水的原理跟电解CuCl2水溶液相同,食盐水中的NaOH和H2O发生电离。
【演示】电解饱和食盐水
【学生回答,教师板演】
通电前:
NaCl=Na++Cl-
H2O?
H++OH-
通电后:
阴极(石墨):
Na+、H+移向阴极,H+优先放电:
2H++2e-=H2↑(还原反应)
阳极(石墨):
Cl-、OH-移向阳极,Cl-优先放电:
2Cl--2e-=Cl2↑(氧化反应)
【小结】在阴极:
由于:
2H++2e-=H2↑,H+不断被消耗,促进H2O?
H++OH-向右移动,破坏了水的电离平衡,c(OH-)的浓度相对地增大了,因此,在阴极附近形成了氢氧化钠溶液。
【提问】总的电解化学方程式怎么写?
【板演】
【讲述】工业生产时,这个反应在电解槽中进行。
【过渡】电解CuCl2溶液,用惰性材料做电极,(Pt或C)电极本身不参加氧化还原反应。
因此,两极上的反应只是溶液中的阴、阳离子放电,发生氧化还原反应。
若将两个电极换成活泼材料的电极,情况将会怎样呢?
【板书】2、电镀
电镀是利用电解原理在某些金属表面镀上一薄层金属或合金的方法。
(其中金属叫镀件,薄层叫镀层。
)
【设问】如果想在Fe板上镀铜,请分析镀件是什么?
镀层金属是什么?
电镀液应选用什么化合物?
【补充实验】铁钉上镀铜。
【思考与交流】铁钉上电镀铜与电解氯化铜溶液有什么不同?
电镀铜
电解氯化铜溶液
能量变化
将电能转变为化学能
将电能转变为化学能
阳极材料
镀层金属(铜)
石墨
阴极材料
待镀件(如无锈铁钉)
石墨
阳极变化
铜溶解
溶液中Cl-在阳极氧化为Cl2
阴极变化
溶液中的Cu2+在阴极析出
溶液中的Cu2+在阴极析出
电解质溶液及其变化
CuSO4溶液电镀过程中,溶液浓度不变。
CuCl2溶液电解过程中,溶液浓度逐渐减小。
【小结、板书】电镀时应选用
阴极:
镀件→待镀金属
阳极:
镀层金属
电镀液:
含有镀层金属离子的溶液。
【讲述】电解原理还可以利用于金属的冶炼。
【板书】3、电冶金
【讲述】金属冶炼就是使金属离子获得电子,从它们的化合物中还原出来。
由于电解是最强有力的氧化还原手段,所以电解法是冶炼金属的一种重要方法。
对于冶炼象钠、钙、镁、铝这样的活泼金属,电解法几乎是唯一可行的方法。
【板演】通电后:
阴极(石墨):
Na+移向阴极:
2Na++2e-=2Na(还原反应)
阳极(石墨):
Cl-移向阳极:
2Cl--2e-=Cl2↑(氧化反应)
总反应:
【练习,学生板演】工业上冶炼铝时,是电解纯净的氧化铝和冰晶石的熔融体(助熔剂),试写出电极反应式和总的化学方程式。
【随堂练习】
1、用两根碳棒为电极,电解氯化钠、溴化钠、碘化钠的混和溶液(假设三者浓度相等),一开始两极上的产物为(A)
A.碘和氢气B.氯气和氢气
C.氧气和氢气D.溴气和氢气
2、以Pt作电极,用电源串联电解分装在两个烧杯里的200mL0.3mol/LNaCl溶液和300mL
0.1mol/L的AgNO3溶液,过一段时间后取出电极,将两杯混合,则混合溶液的pH值(C)
A.<7B.>7C.=7D.≥7
3、当两块铂金属片插入100g10%CuSO4溶液后,通电一段时间,在阳极析出0.16g物质时,剩余的CuSO4溶液中CuSO4的质量分数是(A)
A.8.46%B.8.36%
C.8.73%D.9.02%
4、采用惰性电极从NO3-、SO42-、H+、Cu2+、Ba2+、Ag+、Cl-某离子中,选出适当的离子组成电解质,对其溶液进行电解:
1)两极分别放出H2和O2,电解质的化学式是____________。
2)阴极析出金属,阳极放出O2,电解质的化学式是___________。
3)两极分别放出气体,且体积比为1:
1,电解质的化学式是_________。
5、用碳棒作电极,电解下列水溶液:
①Na2SO4溶液②AgNO3溶液③KCl溶液④CuCl2溶液。
⑴通过相同电量时,阴极产生的气体的物质的量相同的是_____________。
⑵通过相同电量时,产生的气体总的物质的量由多到少排列顺序是______。
思考,回答
1、外加直流电源,两个电极、电解质溶液,形成闭合回路。
2、1)是电解池;判断依据是有外加电源。
2)电源正极相连的电极为电解池的阳极;与电源负极相连的电极为电解池的阴极。
阳极:
2Cl-+2e-=Cl2↑(氧化反应)
阴极:
Cu2++2e-=Cu(还原反应)
3)电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应的过程,即把电能转化为化学能。
学生思考,回答
思考,阅读课本P81,了解电镀原理。
思考回答:
镀件:
Fe板
镀层金属:
Cu
电镀液:
CuCl2或CuSO4溶液。
观察现象,加深对电镀的理解。
思考,阅读课本:
P81-82,了解利用电解法冶炼金属。
思考、练习,加深对金属冶炼的认识。
阳极(氧化反应):
6O2--12e-=3O2↑
阴极(还原反应):
4Al3++12e-=4Al
总反应:
思考、回答
(1)H2SO4、
Ba(NO3)2、HNO3
(2)AgNO3、CuSO4、Cu(NO3)2
(3)HCl、BaCl2
(1)①③
(2)③①④②
复习巩固电解池的构成,及电极判断与电极反应式的书写。
强化电解的知识,调动学生思维,加强知识迁移能力的培养。
吸引学生的注意力。
激发学习兴趣和好奇心,促进进一步思考。
培养学生分析推理能力和观察能力。
培养学生分析推理能力和知识迁移能力。
巩固新学知识
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