腰鼓活动记录文本.docx
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腰鼓活动记录文本.docx
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腰鼓活动记录文本
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
组建腰鼓队
活动过程
一、学习扎鼓姿势
二、学习持鼓棒姿势
三、学习腰鼓基本鼓点
1、预备××⊕︱×⊕︱×○︱
2、基本鼓点:
×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱
活动效果
学生掌握了扎鼓姿势、持鼓棒姿势和基本鼓点。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
腰鼓基本动作练习
活动过程
一、强化鼓点
九点四拍:
×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱
二、空手练习
右左︱右左︱右右左︱右左︱
三、注意动作规范
1、左手要内外移动
2、右手要“扬槌”
3、左右手要协调
活动效果
经过强化训练,学生掌握了基本鼓点。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
起点练习
活动过程
一、唱鼓点:
×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱
二、左手练习:
内外翻动,协调节拍
三、右手练习:
1、击鼓
2、节拍协调
四、左右手同时击打练习:
连续2次到N次循环,纠正动作
活动效果
经过强化训练,学生掌握了基本鼓点。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习1——站花步1号
活动过程
1、脚步练习:
四方步
左脚先向右前方→右脚先向左前方→左右脚还原
2、节奏协调:
分解→合成
3、手脚协调练习
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习2——站花步2号
活动过程
1、脚步练习:
双弓步
左前方弓步→右前方弓步,后四拍相反
2、节拍练习
每四拍的后两拍,右手鼓槌击打鼓边
3、手脚协调练习
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习3——站花步3号
活动过程
1、脚步练习:
坐把
提左脚→提右脚→后退左脚→还原,后四拍相反
2、节奏协调:
分解→合成
3、手脚协调练习:
行→蹲→还原
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习4——站花步4号(走四方)
活动过程
1、脚步练习:
两个方向一组动作
左跨步→右提步→左脚后插→右脚转方向
后抬步→左提→右提→还原
2、节拍练习:
跨→提→插→转
每八拍一次循环
3、手脚协调练习:
要左右摆动,转向按节拍,后抬步腿不能弯。
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习5——行花步1号
活动过程
1、脚步练习:
行军步
左脚直向前一步→右脚直向前一步→左脚成弓步→还原
2、节拍练习:
跨→收→挺→收
每四拍一次循环
3、手脚协调练习:
左脚跨成前弓步,腰要挺直
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习6——行花步2号(燕子翻身)
活动过程
1、脚步练习:
一个方向两组动作
四方步八拍→开始
行进坐把→后两排翻身→后四拍方向相反
2、节拍练习:
行→转→还原
每20拍一次循环
3、手脚协调练习:
前跨步,转身转腿,身子要后挺。
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习7——行花步3号(笑看君容)
活动过程
1、脚步练习:
花步2拍→行军步1拍→燕子翻身1拍→循环
2、节拍练习:
笑看→转身
每四拍一次循环
3、手脚协调练习:
要有笑看动作,跨、转时要注意横向整齐。
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习8——站花步5号(仙鹤展翅膀)
活动过程
1、脚步练习:
一个方向动作循环
站提步→交叉步
2、手部练习:
左手提过头(仙鹤→右手击鼓展开(展翅)
→循环
3、手脚协调练习:
(1)前两拍,左右脚要提步
(2)后两拍,左右手要击鼓做展翅动作
(3)交叉步时,身体右倾斜,头向左看
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习9——行花步4号(碧波荡漾)
活动过程
1、脚步练习:
横跨步左→横跨步右→转身→击鼓,后四拍相反
2、节拍练习:
双手同时击鼓,鼓槌自上而下击鼓→
同时喊叫:
嗨、嗨、嗨!
每16拍一次循环
3、手脚协调练习:
一、二拍跨步横跨,第三拍转身,注意一、二拍分别下摆和上提动作。
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
花样练习10——特色动作(千岛菜花)
活动过程
1、脚步练习:
8拍一个循环
2、手部练习:
×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱
千岛菜花名扬天下!
双手齐击鼓皮→左右鼓槌互击
3、手脚协调练习:
(1)前4拍注意要提步
(2)第5拍齐击,低头,第6拍抬头两手向上画圆
(3)第7拍击打仰头,左平抬腿。
最后还原,5-8拍喊口号。
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
动作串联
活动过程
1、原地串联:
起点→站花步1号→双弓步→走四方→燕子翻身
→原地坐把→笑看君容→仙鹤展翅→碧波荡漾
→千岛菜花→行军步
2、行步串联:
花蹲步→行军步
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
舞台动作队形设计
活动过程
1、4列队:
起点→千岛菜花→站花步→双弓步→仙鹤展翅
2、2列队,2行队:
坐把(原地,行走)
3、4列队:
燕子翻身→走四方→笑看君容
4、4圆队:
站花步→双弓步→燕子翻身→碧波荡漾→仙鹤展翅
5、4列队:
站花步→双弓步→燕子翻身→笑看君容→千岛菜花→碧波荡漾→起点
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
列队欢迎动作设计
活动过程
1、队形设计:
4对列队,两边分。
2、动作设计:
起点→站花步→双弓步→燕子翻身→走四方→原地坐把
→仙鹤展翅→碧波荡漾→千岛菜花
(动作随时循环)
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
腰鼓基本动作练习
活动过程
①师生问好。
②复习全部动作。
③集体复习全部动作.,
④学生小组复习全部动作。
⑤全体学生集体练习全部动作。
本节课小结
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
腰鼓基本动作练习
活动过程
①师生问好。
②复习全部动作。
③集体复习全部动作.,
④学生小组复习全部动作。
⑤全体学生集体练习全部动作。
本节课小结
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
金花小学乡村少年宫腰鼓小组活动记录
(2013—2014学年度第学期)
时间
地点
操场
辅导教师
赵小花
卓苗苗
活动内容
腰鼓基本动作练习
活动过程
①师生问好。
②复习全部动作。
③集体复习全部动作.,
④学生小组复习全部动作。
⑤全体学生集体练习全部动作。
本节课小结
活动效果
学生协调性较好,掌握了基本要领。
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