学年新外研版必修三研学Unit 5 Section Ⅳ Developing ideasPresenting ideas 学案.docx
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学年新外研版必修三研学Unit5SectionⅣDevelopingideasPresentingideas学案
SectionⅣ
Developingideas&Presentingideas
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1.Whowasfoundworkingontheterriblecreaturewasasubmarine?
A.PierreAronnax,thebiologistprofessor.
B.NemoLand,thecaptain.
C.Conseil,theservant.
D.NedLand,thewhalehunter.
2.Whywouldthethreepassengersstayinthesubmarine?
A.Tokeepthesecret.
B.Toenjoymoreunderseascenes.
C.TohelpthecaptainNemo.
D.Totakemoreadventuresthere.
3.WhywasNeddifferentfromtheothertwopassengers?
A.Heenjoyedtheadventuresmost.
B.Hethoughtofrunningaway.
C.Hewasinchargeofthesubmarine.
D.Hewasattackedbytheterriblecreature.
4.WhatwerenotdescribedinthewordsofAronnax?
A.Thesolarrayinthesea.
B.Thesandunderthesea.
C.Thecoloroftheseawater.
D.Thetemperatureofthesea.
[答案] 1-4 BABD
WordsAndPhrases
chargen.主管,负责
(教材P57) Theyarecapturedandtakeninsidethesubmarine,wheretheymeetthemanincharge,CaptainNemo.他们被俘虏并被带进潜艇,在那里他们遇到了负责人尼莫船长。
[例1] Shehaschargeofthedaytodayrunningofthebusiness.
她负责掌管日常业务。
[例2] Theylefttheoldcoupleinchargeofthechildrenforaweek.
他们把孩子留给这对老夫妇照料一周。
[造句] 他在父亲去世后掌管了农场。
Hewasinchargeofthefarmafterhisfather'sdeath.
[知识拓展]
inchargeof 负责
inthechargeofsb.=insb.'scharge
由某人负责
takechargeof负责
[即学即练] 单句语法填空
①Anexperienced(experience)mechanicisinchargeofthemanagementoftheworkroom.
②Intheabsence(absent)ofthemanager,Ishallbeinchargeofthecompany.
permitv.允许,准许,许可
(教材P57) Inordertokeepthissecret,CaptainNemotellshisthreenewestpassengersthattheyarenotpermittedtoleavethesubmarine.为了保守他的秘密尼莫船长告知他的三个新访客,不许离开潜水艇。
[例1] Thereisawideroadleadingthroughthepark,butnobodyispermittedtowalkontheroad.
有一条宽阔的道路穿过这个公园,但不允许任何人在路上走。
[例2] Theyweretakentothepolicestationastheyhadenteredtheareawithoutbeingpermitted.
他们被带到派出所,因为未经允许他们进入了该区域。
[造句] 没有大人的陪同,孩子不允许进入电影院。
Childrenarenotpermittedtoenterthecinemawithouttheirparents.
[知识拓展]
permitdoingsth. 允许做某事
permitsb.todosth.允许某人做某事
permitn.许可证
permissionn.允许;许可
[即学即练] 单句语法填空
①Thepartywillbeheldinthegarden,weatherpermitting(permit).
②Ifyouwanttoleavetheclassroom,youshouldaskfortheteacher'spermission(permit).
[小片段填空]
Herfatherwouldnotpermithertodrivealoneeventhoughshehadgotherdrivingpermit.Withoutherfather'spermission,shehadnochoicebuttogooutbybusoronabike.
她父亲不允许她单独驾车,即使她已经取得了驾照。
没有她父亲的允许,她别无选择只好坐公交出门或者骑自行车。
leaveanimpressionuponsb.给某人留下印象
(教材P57) Andnow,howcanIlookbackupontheimpressionleftuponmebythatwalkunderthewaters?
现在,我怎么回顾一下在水下行走给我留下的印象呢?
[例1] Ihopemysonwouldleaveagoodimpressionuponthejudges.
我希望我的儿子能给评委留下好的印象。
[例2] Iadmitthatitwillleaveadeepimpressionupontheaudience'smind,butit'stooexpensivetomakeTVcommercials.
我知道电视广告会给观众留下深刻的印象,但是电视广告太贵了。
[造句] 他在昨天会议上所说的话给我留下深刻印象。
Whathesaidatthemeetingyesterdayleftadeepimpressionuponme.
[知识拓展]
impressvt. 使印象深刻;使……铭记
beimpressedby/with...为……所感动;对……有印象
impressionn.印象
make/leavea(n)...impressionon/uponsb.
给某人留下……的印象
impressiveadj.给人印象深刻的;感人的
[即学即练] 单句语法填空
①Whatimpressed(impress)memostwashisfriendlyandenthusiasticattitudetowardsallthecustomers.
②Iwouldreturnfromschoolandspendtheexpectedhalfhourrecordingtheday'sevents,feelings,andimpressions(impress)inmylittlebluediary.
[小片段填空]
Toleaveagoodimpressionintheinterview,Bobmadeupamostimpressivestoryabouthimself,whichmadetheinterviewersreallyimpressed.(impress)
为了在面试中留下好的印象,鲍勃编了一个令人印象深刻的关于自己的故事,这让面试官们印象深刻。
astonishv.使吃惊,使惊讶
(教材P57) Thelight,whichlitthesoilthirtyfeetbelowthesurfaceoftheocean,astonishedmebyitspower.
那光照亮了海面下三十英尺的土壤,它的力量使我吃惊。
[例1] Itreallyastonishedusthatheappearedattheparty.他出现在宴会上,使我们感到惊讶。
[例2] Thenewsoffailureastonishedeveryoneintheroom.失败的消息使屋里的每个人都很惊讶。
[造句] 他通过驾驶考试的消息让我们很吃惊。
Thenewsthathepassedthedrivingtestastonishedusall.
[知识拓展]
astonishingadj. 令人惊讶的
astonishedadj.感到惊讶的
astonishmentn.吃惊,惊讶
toone'sastonishment令某人惊讶的是
[即学即练] 单句语法填空
①Wewerequiteastonished(astonish)atherquickreaction.
②Tomyastonishment(astonish),theyshouldhavefinishedthattaskinsuchashorttime.
[小片段填空]
Theastonishedlookonhisfacetoldusthathefeltastonishedtobeaskedsuchaquestion.Toourgreatastonishment,heansweredthequestionandacceptedthechallengingposition.Thatwasreallyastonishing.
他脸上吃惊的表情告诉我们被问到这样一个问题他很吃惊,令我们很吃惊的是,他回答了这个问题并且接受了这个具有挑战性的职位。
这真是让人吃惊。
surroundvt.围绕;环绕
(教材P57) TrulythiswaterwhichsurroundedmewasbutanotherairheavierthantheEarth'satmosphere,butalmostasclear.
事实上,环绕我的水不过是比地球大气层重的另一种空气,但几乎同样清澈。
[例1] Whenhelookedup,hesuddenlyfoundhimselfsurroundedbyagroupofteenagers.
他抬头看时,突然发现自己被一群青少年围住。
[例2] Icametorealizethatthekeytosuccesslayintryingtosurroundmyselfwithcreativepeople.
我逐渐意识到,成功的关键在于试着让自己与有创意的人为伍。
[造句] 在澳大利亚,Jennifer有一段艰难的时光去适应新的环境。
JenniferishavingahardtimegettingaccustomedtonewsurroundingsinAustralia.
[知识拓展]
(1)surroundsb./sth.with/by...
使某人/某物被……包围
(2)surroundingadj.
周围的n.周围的事物;环境(通常用复数形式)
[即学即练] 单句语法填空
①PeoplesayChongqingisChina'smostbeautifulcity,surrounded(surround)bymountains.
②Thetreessurrounding(surround)thetownwereplantedbythesoldierstenyearsago.
[小片段填空]
Asafamouspopstar,helovesbeingsurroundedbysomanyfanscomingtovisithimfromthesurroundingtowns.Andhealsolikesbeautifulsurroundingswithgreentreesandflowers,becausehecangetmuchmorepleasurefromnature.
作为著名的流行明星,他喜欢自己周边围绕着那么多来自周边镇上来拜访他的粉丝们。
他也喜欢带有绿树红花的宜人环境,因为这样他能从大自然中获得更多的乐趣。
accountfor说明/解释……的原因;(数量上、比例上)占
(教材P57) Thisdazzlingcarpet,reallyareflector,droveawaytheraysofthesunwithwonderfulintensity,whichaccountedforthevibrationwhichpassedthrougheveryatomofliquid.
这条耀眼的地毯,实际上是一个反射器,以惊人的强度驱走了太阳光,这正好说明了穿过每一个液体原子的振动的原因。
[例1] Hecouldnotaccountforhisabsencefromschool.他无法说清楚为什么旷课。
[例2] Togethertheyaccountforlessthanfivepercentofthepopulation.
他们总共占不到总人口的5%。
[造句] 你如何解释一连输了五场比赛呢?
Howdoyouaccountforlosingfivegamesinarow?
[知识拓展]
onaccountof 由于,因为
onnoaccount决不(位于句首,主句要部分倒装)
takesth.intoaccount考虑;顾及;注意
[即学即练] 单句语法填空
①Onnoaccountshouldyouleavethedoorunlocked.
②Theflightwaspostponedonaccountofbadweather.
SentencePatterns
asif+从句
(教材P57) ConseilandIremainedneareachother,asifanexchangeofwordshadbeenpossiblethroughourmetalcases.
康赛尔和我保持着比较近的距离,仿佛通过我们的金属箱可以进行语言交流。
句式分析:
asif引导方式状语从句,表示“好像”,也可以替换成asthough。
[例1] Irememberthewholethingasifithappenedyesterday.我记得整个事情,就好像它是发生在昨天。
[例2] Thechildtalkedtousasifhewereagrownup.
那个小孩跟我们讲话就像个大人一祥。
[造句] 他说起长城来好像他以前去过那里。
HetalkedabouttheGreatWallasifhehadbeentherebefore.
[知识拓展]
(1)如果asif引导的从句只是表示一种假设的情况,从句的谓语动词要用虚拟语气,但如果从句的动作发生的可能性较大,就要用陈述语气。
(2)asif引导状语从句时通常用虚拟语气。
与现在事实相反,从句谓语要用过去式;与过去事实相反,从句谓语要用haddone;与将来事实相反,从句谓语要用would/could/mightdo。
(3)如果asif引导的从句是“主语+系动词”结构,可省略主语和系动词等成分,这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)或动词ing形式等。
[翻译]
①Itseemsasifnothinghadhappened.(啥事也没发生)
②Itlooksasifitwillrainbeforelong.(一会儿就要下雨了)
[即学即练] 单句语法填空
①Wehavemissedthebus;itlooksasifwewillhave(have)towalk.
②Hetalksasifheknew(know)everything.
介词+关系代词的定语从句
(教材P57) Inolongerfelttheweightofmyclothes,orofmyshoes,ofmyairsupply,ormythickhelmet,insidewhichmyheadshooklikeanutinitsshell.
我再也感觉不到我的衣服、鞋子、空气供应的重量,也感觉不到我厚厚的头盔的重量,我的头在头盔里摇得像壳里的坚果。
句式分析:
该句是复合句,其中的insidewhich引导非限制性定语从句,which代指前面的helmet,其结构是“介词+关系代词+从句”。
[例1] Look,therecomesTom,forwhomIhavewaitingforanhour.
瞧,汤姆来啦,我等他等了一个小时。
[例2] Lastweek,IvisitedShanghai,inwhichIhavemadeseveralfriends.
上周我参观了上海,在那儿我交了几个朋友。
[造句] 我的房子前有一棵树,鸟儿正在树上唱歌。
Infrontofmyhouse,thereisatree,inwhichsomebirdsaresinging.
[知识拓展]
(1)介词+whom只能指人;介词+which只能指物。
(2)有时,前面的介词可移到定语从句的中间或后面,此时whom可用who,that代替;which可以用that代替。
而且who,whom,which,that都可省略。
(3)当先行词是时间、地点、原因时,介词+which一般在定语从句中分别作时间、地点、原因状语,介词+which可以分别用when,where,why代替。
[翻译]
①Themanwhoyoutalkedwithjustnowisourmanager.(你刚才与他谈话的)
②Iwillrememberthedayforeveronwhich/whenIwonthefirstplaceinthecontest.(那一天)
[即学即练] 单句语法填空
①Hehandedmeapen,withwhichIwrotedownmyaddressforhim.
②ThecomputerforwhichIpaid5,000yuanismadeinShenzhen.
词义猜测题
提分技巧:
词义猜测题是考查学生对文章的前后联系的考查。
因为语言表达总是按照一定的逻辑关系展开的,根据语言的内在逻辑关系可以粗略地推断出生词词义或大致义域。
对我们猜测词义帮助最大的逻辑关系有并列关系、转折关系和因果关系等。
英语中可以使用also,as...as,similarly,and,or,justas,like等词语表示相同或者相近的意思,这种表示并列的关系中,只要我们认识其中一个单词,就可以推测出另一个单词的意思。
并列、因果、递进、例证、转折或对比等逻辑关系都具有推理的必然性,因此使用逻辑关系推理的词义准确率会比较高;逻辑关系的判断需要平常多关注句式的逻辑关系,形成对逻辑关系词的敏感感知能力,快速有效地判断语句和词汇的关系和意义。
[典例] (2017·全国卷Ⅱ·阅读理解D节选)
...
Someplantspumpoutsmellychemicalstokeepinsectsaway.Butothersdodoubleduty.Theypumpoutperfumesdesignedtoattractdifferentinsectswhoarenaturalenemiestotheattackers.Oncetheyarrive,thetablesareturned.Theattackerwhowaslunchingnowbecomeslunch.
...
33.Whatdoestheauthormeanby“thetablesareturned”inparagraph3?
A.Theattackersgetattacked.
B.Theinsectsgatherunderthetable.
C.Theplantsgetreadytofightback.
D.Theperfumesattractnaturalenemies.
A [本题考查对文章中一句话的理解,属于广义的词义猜测题。
画线词前面的句子说明了一些植物散发出气味意在吸引不同的昆虫,这些昆虫是袭击者的天敌。
在这一句后面,又使用了一句同义并列的句子来对其进行解释,根据后一句话的意思“正在吃午餐的攻击者变成了午餐”可以知道,画线句子是指袭击者受到了它的天敌的袭击,故选A。
]
根据文章内容迅速判断出划线单词的含义
Youdashthroughacrowdedrailwaystation,trippingoverbags,spilling(泼出)yourcoffeeonlytohavethedoorsslideshutinyourface,leavingyoubreathlessontheplatformasthetrainpullsaway.
Butatleast,ifyou'
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