苏教版五年级语文下学期期中知识点整理复习带答案.docx
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苏教版五年级语文下学期期中知识点整理复习带答案
苏教版五年级语文下学期期中知识点整理复习带答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.读拼音,写词语。
chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfù
jiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì
2.看拼音,写词语。
xùn qī fáng ài lǎn duò píng héng
dǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo
3.看拼音,写词语。
niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡ
xīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn
4.看拼音写词语
yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntou
cánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí
5.看拼音,写词语。
ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡ
huǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá
词语补充
6.先补充词语,再完成练习。
得意(______)(______)迫不(______)(______)
满怀(______)(______)一如(______)(______)
1.形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是____________。
2.形容非常着急的词语是______。
表示这一意思的词语我还知道:
____________、____________、____________。
3.选一个词语写句子。
____________:
____________________
7.把下面的词语补充完整,然后选词填空。
理(______)气(______) 理(______)当(______)
(______)口不(______) 同(______)(______)力
(______)调有(______) 勇敢(______)(______)
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,(________)无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他(________)地站起来说:
“请离开这儿!
”
8.先补充词语,再选词填空。
千(____)一律如醉(____)(____)别出(____)(____)
囫囵(____)(____)悲欢(____)合(____)(____)有味
(____)(____)似渴(____)(____)理得
1.上面词语中有一组反义词,它们是:
(____)——(____)
2.本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得(____);后来,看连环画时(____);渐渐地,读文艺书籍时(____)。
作者正是不断地从书中(____)地汲取营养,才逐渐成长起来。
9.先补全词语,再完成练习。
眉(____)眼(____)无(____)无(____)成(____)立(____)
眼中(____)(____)五(____)十(____)(____)不舍
1.比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_____,由这个词语,我想到了和它意思相近的词语_________;类似这样的三字俗语,我还积累了_________、__________。
2.下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是(____)
A.损兵折将B.捕风捉影C.亭台楼阁D.斩钉截铁
3.选词填空:
早年间爷爷迫于生计_________地离开了家乡,中年时在外地________,如今六十多年过去了,他仍对故乡念念不忘。
10.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(____)群(____)队心(____)神(____)不可(____)(____)
面面(____)(____)应接(____)(____)(____)(____)而飞
1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(____)。
2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(____)。
句子对对碰
11.根据要求完成句子。
1.总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
(缩句)
___________________________________
2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是__________,也是______________________。
(续写句子)
3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年到一百年。
(修改病句)
__________________________________
4.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
(改为双重否定句)
________________________________
12.按要求写句子。
1.在河边大树下,我们发现了几只小船。
(缩句)
___________________________________________________
2.这美丽的南国的树。
(改为感叹句)
___________________________________________________
3.叶子上有生命。
(扩句)
___________________________________________________
4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)
____________________________________________________
13.按要求完成句子练习。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(缩句)
____________________________________________________________________
2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
(仿写句子)
____________________________________________________________________
3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
(用加点词写一句话)
____________________________________________________________________
4.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
改为感叹句:
_____________________________
5.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写:
_______________________________________________
6.仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。
例:
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。
秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
仿写:
夏之色为_______,如________,如________,____________。
冬之色为________,如________,如________,_____________。
14.按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(改为反问句)
__________________________________________________
2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:
_____________________________________
3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:
车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________
15.按要求完成句子。
1.湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
(缩写句子)
________________________________________________________。
2.这雨下得太大了。
(改为夸张句)
__________________________________________________________。
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(修改病句)
__________________________________________________________。
4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(仿写比喻句)
__________________________________________________________。
5.不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!
(改成反问句)
_________________________________________________________。
6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来:
___________________________________________________________。
课文内容填空
16.我能按原文或要求填空。
1.《落花生》的作者是_________。
文章采用_________的写作方法,揭示了花生_________的品格,说明人要做有用的人,____________,而对别人没有好处的人。
2.《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________,_____________。
3.谈到珍惜时间,我想到了抗金将领岳飞的名言____________,____________,_____________。
我还记得陶渊明这样说______________,一日难再晨。
及时当勉励,______________。
4.古往今来,我国文坛涌现了多少爱国人士!
“______________,_____________”是陆游对祖国统一的殷切期望;“山外青山楼外楼,______________?
”是林升对统治者的深深谴责;“__________,__________。
纵有千古,__________。
前途似海,__________”是梁启超对祖国的声声赞美。
17.根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。
夏天,最美的时间是_______最美的景物有__________。
秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。
冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。
从中,我们可以体会到作者______________的感情。
18.诗文回顾。
1.默写张继的《枫桥夜泊》。
_________________
_________________
_________________,__________________。
_________________,__________________。
2.美无处不在。
《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。
3.劝同学珍情时间,可以用“不饱食以终日,________”,也可以用“及时当勉励,____”。
劝同学要勤俭,可以引用名句“一粥一饭,_______;半丝半缕,________”。
19.积累与运用。
1.按原文填空。
(1)白鹭是一首__________的诗。
——《白鹭》节选
(2)王师北定中原日,____________________——《示儿》
(3)____________________,夜半钟声到客船。
——《枫桥夜泊》
(4)问渠那得清如许?
____________________——《观书有感》
2.同学不努力学习,你想劝他珍惜时间,趁年少努力学习,以免将来后悔。
你想用的格言警句或诗句是
________________。
3.读书学习过程中,遇到不懂的问题时,我会不自觉地想到孔子说的(______)的读书名言。
有时候也会想起_______说的(______)的读书名言,来勉励自己。
4.这学期,同学们学习了民间故事,你也一定读了很多其他的民间故事,其中你最喜欢的一个故事名称是
《_________》,主人公是(_________),他(她)深深打动你的原因是:
___________________________________
20.回顾所学知识并填空。
1.你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。
你可以用岳飞的名句“________________,________________,空悲切”来劝他。
2.中国的诗词博大精深。
诗词能叙事,林杰说:
“家家乞巧望秋月,________________。
”诗词能绘景,王之涣说:
“白日依山尽,________________。
”诗词能抒情,林升说:
“暖风熏得游人醉,________________。
”诗词能言志,陆游说:
“________________,家祭无忘告乃翁。
”
3.《落花生》一课告诉我们:
人要做________________,不要做________________,而对别人________________的人。
课外阅读
21.课外阅读。
有一种爱,带我们走远
①在2008年北京奥运会上,有一位运动员,她并没有获得金牌,却让世人为之动容,她就是体操赛场年龄最大的选手,33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。
1991年至2008年,6次参加世锦赛赢得7枚奖牌,5次参加奥运会,1992年夺得团体金牌,3次参加亚运会,2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹,而奇迹背后是一位伟大的母亲,用她最柔软而坚强的心,为爱无悔付出的感人故事:
一切的一切,都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年,丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役,组建了一个幸福美满的家庭。
三年后,活泼可爱的儿子阿廖沙出生。
然而,2002年,一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。
为了支付儿子昂贵的医药费,丘索维金娜毅然决然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取多赢奖金的机会。
这位本来专攻跳马项目的选手,从26岁起,努力使自己变成了全能形运动员,每次都能够参加所有的比赛项目。
她本来只是一名身高1.53米,体重44公斤的女子,为了儿子,引爆了自己所有的能量。
再苦再累,只要一想到正在与病魔抗争的儿子,她就会激情饱满地在赛场上拼博。
她为儿子倾注了所有的爱,儿子就是她生命的全部。
丘索维金娜说:
“对我来说,儿子就是我全部的生命。
只要他还生病,我就一直坚持下去。
他就是我的动力。
”
④母爱,千丝万缕,牵动着我们每一处神经。
母爱能让一个人走多远?
33岁的丘索维金娜会告诉你。
1.文章结尾划横线处是。
A.反问句B.设问句
2.联系上下文解释词语。
毅然决然:
____________________
千丝万缕:
____________________
3.第3自然段画横线的字为错别字,请你在下面横线上改正。
___________________________
4.这一切不能不说是奇迹。
(改为肯定句)
_________________________
5.只要他还生病,我就一直坚持下去。
(用只要……就……写一句话)
__________________________
6.仔细读第2自然段,你会发现这段中用了许多数据,从这些数据中你读出了什么?
__________________________
7.丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容,是什么原因?
在你认为最合理的解释后面打“√”,不合理的打“×”
①她很爱国,这么大的岁数还为国争光。
(_______)
②她爱儿子,为儿子付出一切的精神打动了人们。
(_______)
③她在每一个项目上表现都非常出色,让人们为之动容。
(_______)
④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场,为荣誉而战的精神值得钦佩。
(_______)
22.课外阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:
“想比赛?
”
“对。
”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。
”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。
”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力,谁会让你?
让他知道,失败成功皆是常事。
”想到这里,我剥豆的速度分明快了。
儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入,我心生怜爱:
学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
转念一想:
“不要给孩子虚假的胜利。
”我剥豆的节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少,我就是输。
”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
1.写出同义词。
敛声息语——___________________________
瞻前顾后——____________________________
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因。
(1)慢下来的原因是:
___________________。
(2)快起来的原因是:
___________________。
3.“一些喜悦悄悄在我心里散开。
”“我”为什么喜悦呢?
__________________________________________
4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:
_____和____。
用“﹏﹏﹏﹏”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。
(只划一处)
5.“‘我少,是我输了。
’没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
”从中可以看出这是一个怎样的孩子?
__________________________________
6.作者为什么说“自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”?
__________________________________________
23.课外阅读。
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事:
秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:
“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!
张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?
这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!
我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。
就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:
蟋蟀的触角像一簇________;蝴蝶的触角像两个________;白蚁的触角像一串_____;苍蝇的触角像多芒的_________;而蛾子的触角则像一片_______。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。
例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。
触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?
原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。
据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。
像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。
他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。
如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。
看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
1.本文说明的对象____________。
题目中“鼻子”上引号表示_________。
2.开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事?
________________________________________
3.在第③段的横线上依次选填恰当的词语:
___、___、____、____、。
A.小麦穗B.小鼓槌C.小胡子D.小小的羽毛E.念珠
4.第⑤段主要运用了______、______的说明方法,说明了_______。
5.第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?
_____________________________________________
6.第⑥段省略号省略的内容是___________________。
7.第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________;“启迪”具体表现为___________。
24.阅读下列文章,回答问题。
汽车在空中飞
①在城市日益发展的今天,对于上班族来说,塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。
每当这时,人们恨不得汽车能长出一双翅膀,腾空而起。
1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久,制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。
时间过去了一百多年,经过几代人的不懈努力,现在,这种无翼空中汽车终于诞生了。
②空中汽车飞行本领真高。
目前,科学家制造出来的空中汽车,可同时乘坐4个人。
即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚,它也能畅行无阻、正常飞行,其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。
其最高飞行时速超过了600千米/时,比直升机快2倍,飞行最大高度9000米,最远航程1500千米。
③从外观上看,空中汽
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