高考英语书面表达集训五.docx
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高考英语书面表达集训五
2016高考英语书面表达集训(五)
【高阶特练】第三部分写作(共两节,满分35分)
第二节书面表达(满分25分)按照题目要求或提示来完成下列表述。
【高端点拨】每年高考后,我们一直在思索:
英语高考中书面表达考什么、怎么考、如何写等系列高难表述问题。
但是,通过与考生交流,我们发现他们的书面表达的思维能力并非不活跃,只是在他们的记忆库中存储的相应表达方式不足,或记忆有误,或根本是空白。
拿到作文题目后,不愁没内容可写,只愁没词可用,或是写了不知是否正确,因此在表达过程中,要么被迫放弃,要么按照汉语的结构硬译,以致造成短文词不达意,错误地传递信息,分数也受到影响。
针对考生在书面表达方面出现的问题,下面将谈谈高考书面表达的复习建议和答题技巧。
一、复习建议
(一)明确写作能力的培养和提高是一个日积月累的过程。
高考英语书面表达题是一项综合性的测试。
要写好一篇短文,考生不仅要具备熟练的谴词、造句和谋篇能力,而且需要熟知不同的写作策略。
如果从高三年级开始准备,则必须保证有科学、全面的训练计划和足量的写作实践,在这方面,笔者要求学生从认识句子成分,到谴词成句,到练习基本句式,再到语段语篇的这样一个过程。
当然有些学生在这过程中也坚持写日记,然后笔者给他们都进行了详细批改。
这样学生既听从了老师的安排和指导,也没有忽视自己的独立实践与总结。
(二)注重平时的练笔。
近几年考题的话题包括外国交换学生在华学习生活安排、少年健康问题、中学生业余生活、人们的生活变化、环境保护、中学生庆祝2008年奥运会申办、举办成功等。
对于这些话题,每个考生都不会感到无话可说,只要平时认真进行一些写作实践,就不难具备应付这类话题所必要的写作能力。
(三)明确写作方向。
从近几年的情况来看,试题并没有特定的语篇或文体要求。
虽然短文会用到记叙、说明或议论等表达方式,但这毕竟只是一个区区几十字的文段,远不足被称为记叙文、议论文、说明文或某种特定文体的文章。
例如:
书面表达材料要求根据一首诗的内容,描述其中的一位老师,这是单纯的记叙文;或者根据提示,写毕业赠言,其中首先要求表述好友在你心中的印象,并用一两个事例加以描述,然后表达祝愿,这其实也是记叙文;或者依据要求,让学生描述一位伟人,并说明自己喜欢他或她的原因,这还是记叙文。
(四)注意平时的词汇积累。
针对考生平时练习时出现的没词可用,写了不知是否正确等情况,建议考生们采用听、读、写相结合的办法,增加语言输入,扩大存储量。
高三年级不可避免地要进行大量的听和读的练习,在做完听力和阅读理解后,可以停下来,用一点时间有意识地增加针对写作的语言输入,比如将听过或读过的表达方式回忆一下并记住,或者将有用的短语标出来,记在笔记本上,以备事后记忆之用。
注意选取的资料应与考生自己的写作水平相近,还要提高记忆的准确性。
二、解题技巧
高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲—英语中对写作这样要求:
“要求考生根据提示进行书面表达,考生应能
(1)准确使用语法和词汇。
(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
如何写好一篇作文分5个步骤
(一)仔细审题,确定要点。
在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信息要点列成提纲,列要点时,如果提示是图表,要认真审图,从图中找出要表达的信息要点,如事件发生的背景,人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等,如果有参考词汇,一定要用上。
(二)根据要点,遣词造句。
近年来高考书面表达的要求不断提高,高分文章要有较多的词汇,较高级的词汇用法。
比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。
再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子Heemphasizedtheimportanceofcarefuldriving.其中“强调”这个词如果你用attachmuchimportanceto效果更佳。
(三)确定时态及人称,内容连贯,结构紧凑。
高考书面表达评分标准明确规定,如人称错误要扣分,不同的文体一般都有基本时态。
日记通常记叙发生过的事情,多用一般过去时。
议论文多用一般现在时,通知等文体通常用一般将来时。
每个句子写好之后,句与句之间要选择恰当的连接词。
比如:
(1)表示承接、递进用语,besides(并且)、what'smore(并且),moreover(而且),firstly,secondly,finally(最后),fromnowon(从此),afterwardsIafterthat(后来),tomakethingsworse/what'sworse(使事情更为糟糕的是),theworstthingofall(最糟糕的是)。
(2)表示转折关系用语。
But,however,otherwise,though,despite,inspiteof...(尽管)ontheotherhand(另一方面),as(尽管),allthesame(尽管如此)。
(3)表示因果关系用语。
because/becauseof......for(因为),owingto(由于),thanksto(由于),dueto(由于),sothat(结果)。
(4)归纳总结用语。
tosummarize(总而言之),inshort/inaword(简而言之),onthewhole(从总体看),generallyspeaking(一般说来),inmyview(我的观点),inconclusion(总之)。
(四)句式丰富,避免重词。
英语书面表达评分标准第五档(21-25分)要求,“应使用较复杂结构,这要求学生不仅会运用基本句型,也要有意识地使用复杂句型,这是文章的亮点。
如何使用复杂结构,本人认为适当运用非谓语结构(分词短语、动名词或不定式短语)、适当运用各种从句(定语从句、名词性从句、状语从句),这些都是有效的途径。
比如:
WhenhearrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(时间状语从句。
一般)→OnarrivinginBeijing,hegavemeane-mail.HavingarrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(使用了介词+动名词和现在分词短语,分别作状语。
高级)HardlyhadhearrivedinBeijingwhenhegavemeane-mail.(改变时态,句子结构。
高级)Iwon'tbelievewhathesays.(一般)→Nomatterwhathesays,Iwon'tbelieveit.(让步状从句,高级)。
(五)认真答写,卷面整洁。
高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。
尤其是高考英语作文网上进行阅卷以来,如果书写较差,会影响到扫描质量,因此,考生在答卷时,一定要认真、清楚规范地书写,以保卷面整洁和美观,为争取高分作文做好铺垫。
三、修正小误
1、审题不够仔细,遗漏要点
2、语言基础知识薄弱,语法和拼写错误较多
3.句子结构错误①双谓语现象②句子结构混乱
4.动词使用错误①时态错误②语态错误③滥用be动词
5.汉语式英语
6.不规则动词及常用词拼写错误
7.名词单复数错误
8、词义模糊,用词不够准确
9、行文清晰,句子与句子间缺乏衔接.
10、逻辑错误,如:
because与so或者although与but等同时出现在同一个句子里。
【考点精练】
Test1
假定你是李华。
请根据写作要点用英语写一篇周记,记述你周末帮助家人做家务的一次经历。
写作要点:
1.做家务的理由;2.做家务的过程;3.你的感受。
注意:
1.短文词数不少于100;
2.开头部分已写好,不计入总词数;
3.不能使用真实姓名和学校名称。
Iaman18yearoldmiddleschoolstudent.
Test2
请根据图画和所给词语的提示,叙述某天小明与其妈妈发生的故事。
然后,再根据此故事内容,发表你自己的感想(自拟),不得少于三点想法。
要求:
1.词数:
120词左右 2.参考词汇:
把瓶子扶起straightenthebottleup
Oneday,XiaoMingsawalittlegirlfallover.______________________________
Test3
假如你是大学一年级新生李华。
开学之初,你的英语老师MsLi希望了解每位同学的英语学习情况,并征求他们的教学建议。
请按照以下几个要点用英语给她写一封信。
1.对英语学习的认识;
2.自己目前的英语水平;
3.自己在英语方面存在的主要问题;
4.对英语教学的两点建议。
注意:
1词数120左右;
2信的开头和结尾已给出(不计入总词数)。
DearMsLi,
I’mveryhappythatyouaremyEnglishteacher.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-
Thankyou!
LiHua
Test4
假如你叫张明,前往同学王东家通知其出席有关会议,不巧王东不在家。
请根据下列内容给王东写一张留言条。
会议主题:
低碳生活主持人:
校长
发言人:
几位老师出席对象:
全体师生
时间:
星期日下午三点地点:
校操场
注意:
1.自带椅子,分班级按指定位置就座
2.原定周日下午三点举行的演讲比赛延至下周日下午三点举行
词数:
100左右。
低碳生活:
low-carbonlife
DearWangdong,
Justnow,Iwenttoyourhouse,butunfortunately……___________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Yours,
ZhangMing
Test5
假设你是某国际学校的学生会主席,你校的英语社团准备举办“英文电影周”活动。
请你根据所给提示用英语写一则通知。
内容主要包括:
1.活动目的:
丰富课外生活,了解异域文化等;
2.参与方式:
推荐自己喜欢的电影,在观看后进行讨论等;
3.放映周是9月1酲至7日,电影征集截止日期是8月29日n
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Test6
心理健康对我们非常重要,决定着我们的生活质量。
请写一篇题为Howtokeepmentalhealth的文章,向校报英文版MentalHealth投稿。
文章应包含以下内容:
1.心理健康的重要性;
2.保持心理健康的建议:
了解自我,接纳自我;善于与他人相处;热爱生活与工作。
注意:
1.词数120字左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Test7
最近,某英语交流学习论坛提出一个话题“Shouldsquaredancingbeforbidden?
”邀请网友参与讨论。
你打算参加,请根据题目写一篇发言稿。
内容包括:
(1)广场舞的现状;
(2)表明你的观点;
(3)给出理由。
注意:
词数100左右。
Shouldsquaredancingbeforbidden?
Test8
星光中学(XingguangHighSchool)近期举行了一次登山活动。
假定你是学校英语报记者,请写一篇短文,报道此次活动。
内容包括:
1.时间与地点:
4月10日,大青山(DaqingMountain);2.活动的过程;3.你对于这次活动的评论。
注意:
1.词数100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;
Test9
假如你是李华,目前正在一所外国语学校读高中。
最近一段时间你对美国文化比较关注,尤其对美国的节日感兴趣。
请你给你的美国网友Tom写一封电子邮件,询问关于感恩节的一些情况。
内容要点如下:
1.介绍自己的近况;
2.询问关于感恩节的一些情况(起源、时间、庆祝方式等);
3.表示感谢。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
DearTom,
ThanksforyourE-maillasttime.
Yours.
LiHua
Test10
假设你是某外国语学校的学生会主席。
最近,为了弘扬雷锋精神,你校决定开展多项志愿服务活动。
请用英语写一篇倡议书,发表在校英语报上,号召同学们加入本校的志愿者俱乐部。
内容包括:
1.陈述当志愿者的好处;2.向同学们发出几点倡议。
注意:
1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头已给出,但不计入总词数。
Dearfellowstudents,
Volunteeringhasapositiveeffectonourcommunity.______________________________
Students’Union
Test11
假设你是新华中学的高三学生李华,你校打算邀请阿里巴巴首席执行官马云来学校做一次毕业典礼演讲,请你给马首席写一封邀请信。
内容包括:
1.说明写信的目的;
2.说明演讲的具体安排-----时间:
5月30日;地点:
学校操场;
主题:
怎样通过个人奋斗实现人生理想;
3.表达感谢与祝福。
注意:
1.词数100左右,开头结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.参考词汇:
毕业典礼演讲commencementspeech
DearMayun,CEOofAliBaba,
MynameisLiHua.I’maSenior3studentfromXinhuaMiddleSchool.
Test12
某学校对中学生课余活动进行了调查,结果如下。
请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动,并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法。
词数100词左右。
生词:
图表:
chart课余活动:
after-classactivities
Test13
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多,尤其是青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕,有的人走路也在看手机……针对这一现象,发表你的看法。
注意:
行文连贯流畅;低头族:
phubber词数:
100词左右
Test14
假如你叫李华,是某市某中学学生。
最近你校在为一批来自英国的学生征询住宿家庭,你有意申请。
请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
住房条件
宽敞、整洁、环境优美
语言优势
擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难
接待经验
上个月刚刚接待过两名美国学生
参观游览
父亲可驾车陪同参观附近的名胜
其他
……(内容由考生自己添加)
注意:
1.文章必须包括所有要点。
2.词数:
100左右。
信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dearsir,
I’mwritingtorequestavaluablechancetobeoneofthehostfamiliesoftheBritishstudents.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
Test15
地球上的水资是丰富的,但可利用的淡水资却是有限的,因此在日常生活中我们必须节约用水。
根据下面提供的信息,写一篇120词左右的短文,说明水的用处及我们应如何节约用水。
1.水对我们的日常生活非常重要,没有水一切生物都无法生存。
2.水可用发电、灌溉农田,工业和交通运输也需要大量的水。
3.节约措施:
1)洗衣、洗菜水用冲卫生间;2)衣服尽量用手洗而不用洗衣机,因为洗衣机的用水量是手洗的三倍;
3)洗漱、洗衣服时不要让水一直流着。
4.参考词汇:
灌溉irrigate冲洗flush
【高阶特练】2016高考英语-书面表达集训(五)答案
Test1
Test2
Oneday,XiaoMingsawalittlegirlfallover.Hewantedtohelpthegirlup,buthismotherstoppedhimandsaid,“Don’tdothat,otherwiseotherswillthinkitwasyouwhoknockedherdown.”Anotherday,themotherwasshockedtoseeXiaoMingjustletthefallenoilbottlebe,soshesaidtohimangrily,“Can’tyouseethefallenoil?
Whydidn’tyoustraightenitup?
”ButXiaoMingsaidtohismother,“IfIhadstraightenedthebottleup,youwouldhavethoughtthatIdidit.”
Idisagreewithwhatthemotherdidinthestory.Ithinkparentsshouldsetagoodexampletotheirchildren.Theyshouldnotonlycarefortheirchildren’shealth,buttheirminds.Theyshouldlettheirchildrenknowitisapleasuretohelpotherswhoareintrouble,becauseweliveinthesocietywhichisabigfamilyforallofus.
Thereisnodoubtthateveryoneshouldgoallouttocontributetooursociety.
Test3
DearMsLi
I’mveryhappythatyouaremyEnglishteacher.
Astheworldisbecomingaglobalvillage,Englishisgettingmoreandmoreimportant,somasteringEnglish
Meanswecanseetheworldthroughanewwindow.
MyEnglishisjustOKandthetwomainproblemsinmystudyarethatIfeelitdifficulttolearnwordsby
Heart,andthatIoftenfeelnervouswhenspeakingEnglish.Ireallyhopethatyoucangivemesomegoodadvice
onhowtomemorizenewwords.Anothersuggestionisthatyoushouldgiveusmorechancestopracticespeaking.
IbelieveIcanmakemuchprogressinEnglishwithyourhelp.
Thankyou!
Test4
DearWangDong,
Justnow,Iwenttoyourhouse,butunfortunately,youhappenedtobeaway,soIhadtoleaveanotetoyou.
Iwanttotellyousomethingimportant.Animportantmeetingonlow-carbonlifewillbeheldontheplaygroundofourschoolatthreeo’clockthisSundayafternoon.Alltheteachersandstudentsofourschoolmustattendit.
Ourheadmasterwillhostthemeetingandafewteacherswillmakespeechesatit.Pleasecometoitontime,andtakeyourchairwithyou.Allthestudentsshouldtaketheirseatsaccordingtothegivensituation.
Bytheway,thespeechcontestplannedtobeheldonSundayafternoonwillbeputoffuntilthreeo’clocknextSundayafternoon.
Yours,
ZhangMing
Test5
Dearschoolmates,
WeareplanningtoholdanEnglishMoviesWeek,itisaimedtomakeourschoollifeafterclassmorecolorfulandinteresting.Also,itcanhelpuslearnaboutforeigncultures.Besides,it’llbeagoodopportunitytomeetandmakenewfrien
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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