小学生春季传染病预防主题班会总结全面完整版.docx
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小学生春季传染病预防主题班会总结全面完整版
春季传染病预防主题班会总结
为了让学生进一步了解春季传染病有关知识,学校利用班会课对学生开展了《预防春季传染病》的主题班会,班主任对学生进行了预防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃肠道等疾病的教育,并讲解了各种疾病的临床表现和预防措施,提醒学生们在日常生活中要注意饮食卫生,养成良好的饮食习惯,多参加各种体育活动,增强体质。
课后,学生们以“预防春季传染病”为主题,通过黑板报、手抄报、漫画、宣传栏等形式进行宣传,号召全校师生关注健康。
通过这次主题班会活动,使学生们了解了很多有关疾病预防的知识,学生们也纷纷表示改掉不良的生活习惯,在学校时要注意个人卫生和防护,要养成良好的卫生习惯,这是预防冬季传染病的关键。
饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子等等。
小学春季防控传染病宣传活动方案
广华山小学校---张晓梅
为有效防控各类传染病的发生和流行,保护广大师生生命安全和身体健康,特制定本方案。
一、活动主题:
“减少疾病,促进健康”。
二、活动时间:
2021年3月9日
三、活动目标:
坚持统一领导、全员参与、综合整治,通过开展大规模宣传活动,搞好环境卫生,提高广大师生的身心健康水平,努力预防和减少传染病发生,确保今年春季不发生传染病暴发和流行,以实现防控春季传染病的目标。
四、活动内容
1、全面清理环境。
各班级要立即开展卫生大扫除,组织广大师生开展教室内外卫生整治活动,对卫生死角进行全面清理,各班级每周至少要进行一次彻底的卫生清扫,学校每天进行卫生检查和评比活动,使校园内外环境整洁有序,无卫生死角。
2.清理环境、清除积水杂草,使蝇、蚊等病媒生物得到控制。
3、搞好个人卫生和班级卫生。
大力开展健康教育与健康促进活动,向全体师生倡导良好的卫生习惯,不随地吐痰、不乱扔乱垃圾,防止病从口入。
学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。
4、各班级要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传,有针对性地宣传传染病的传播途径和防治措施,做好春季传染病疫情监测预警工作,提高救治防控应急处理能力。
做好晨检工作,早发现、早报告、早处置,完善防控救治应急预案。
五、保障措施
1、切实加强领导,进一步强化责任。
广泛深入开展防控春季传染病宣传教育活动,是减少疾病流行、保障师生身体健康的有效措施,坚持以人为本,把维护师生健康放在第一位,要结合实际制定活动方案。
各班级要积极抓好本班级宣传活动,要把春季传染病防治、日清洁活动、卫生创建活动紧密结合,加强领导,强化责任,把疾病防控工作作为当前的重要措施,抓紧抓实。
2、广泛宣传,全面发动,群防群控。
学校要围绕春季传染病的防控,通过主题班队会、红领巾广播站、宣传栏、黑板报、LED等宣传媒体广泛宣传预防疾病的卫生知识,倡导科学、文明、健康的生活方式,引导广大师生正确认识疾病,养成良好的生活卫生习惯,做到群防群控。
3、明确任务,强化责任意识。
开展春季传染病的预防,提高师生的健康水平,维护社会稳定和谐,是学校不可推卸的责任,学校要充分发挥组织领导作用,学校校长为本次活动的第一责任人,分管领导、班主任为具体责任人,进一步强化责任意识,建立责任制和责任追究制。
4、加强检查,确保活动取得实效。
学校在开展防控春季传染病活动的基础上,进一步加大工作力度,积极开展自评活动,并加强信息的送报工作,确保春季传染性疾病防控目标全面实现。
春季预防传染病主题班会
六年级四班
活动目的:
为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行春季传染病主题班队会。
活动过程:
一、谈话导入主题:
预防春季传染病
二、讲解春季常见传染病知识:
1、流行性腮腺炎
病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒
流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。
3、水痘
病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。
大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。
4、手足口病
手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
三、预防春季传染病措施
1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。
4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。
衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。
6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。
7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。
四、鼓励学生进行体育活动,锻炼身体。
五、学生谈自己今后的打算。
1、学生分组讨论、交流。
2、集体交流。
六、预防疾病谚语。
大蒜是个宝,常吃身体好。
吃米带点糠,老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。
吃了萝卜菜,啥病都不害。
管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。
鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。
不干不净,吃了得病。
干干净净,吃了没病。
生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。
要想身体好,吃饭别太饱。
暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。
不喝酒,不吸烟,病魔见了都靠边。
七、班主任小结。
希望同学们在生活中讲究卫生,有效预防传染病,健康成长,快乐学习,好好生活。
增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。
让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
本教案简单实用,还配有简单实用课件,是班主任对学生进行春季传染病教育的好材料。
如需要配套课件的请搜索时输入“小学生春季传染病教育主题班会”教案—渭南高新小学六四穆银侠
小学传染病预防控制工作总结
为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延,确保师生身体健康,学校教学秩序的正常开展,结合上级有关文件的要求和我校的实际情况,现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下:
一、加强管理,提高认识,责任到人。
依照《传染病防治法》的要求,成立学校传染病预防控制领导小组,明确了工作职责,建立健全了安全责任制和监测机制,加强预防控制监督检查工作。
二、控制传染源,切断传播途径。
严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
我校十分重视传染病的督查工作,经常督查学校传染病预防工作,食品卫生安全工作。
及时了解师生的出勤、健康情况,确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况,并及时向学校主管领导报告,由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。
三、加强业务学习。
坚持业务学习制度,加强学校卫生管理人员业务培训,提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
四、加强对学校卫生安全工作的督查。
学校采取日检、周检、月检制度。
区采取定期与不定期检查相结合方式,强化卫生安全督查,严把源头关,严把食品采购验收关、加工关、“进口”关,加强安全值班制度。
发现问题,做到及时整改,不留隐患。
五、积极开展健康教育,保护易感人群。
严格执行课程计划,开齐、开足、上好健康教育课。
同时,充分利用班会、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作,手足口、腮腺炎等的预防,使广大师生掌握卫生和防中毒的基本知识,提高师生防病和防中毒的意识和能力,培养学生良好的卫生习惯。
六、积极开展爱国卫生运动。
坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度,认真清扫和清理各类教学场所和生活场所,确保学生学习和生活场所的通风和清洁。
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