三下乡活动总结2篇.docx
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三下乡活动总结2篇
三下乡活动总结(2篇)
三下乡活动总结(2篇)
三下乡活动总结
××大学学生××年暑期社会实践服务团以“弘扬爱国主义,践行科学发展,锤炼综合素质服务城乡统筹,建功‘××××”为主题,以“民生××””为内容,全面、深入贯彻落实科学发展观和开展“三进三同”活动,深入了解基本国情。
根据××建设城乡统筹发展综合配套改革试验区的实际情况,集中组织我校学生到乡村进行实地锻炼、调查研究和志愿服务,让学生在参与农业生产、社区服务的过程中,深入了解国情、市情,深入学习实践党的理论创新成果,在推动科学发展、积极投身统筹城乡发展直辖市的建设中奋发成才。
××大学于××年7月开始,深入开展××大学学生××年暑期社会实践,组织广大青年学生积极投身到“三进三同”的社会活动中,到实践中、到基层中“受教育、长才干、做贡献”。
一、充分准备
资环学院××年暑期三下乡社会实践活动在一开始就得到了学院领导的高度重视和大力支持。
学院上交“三下乡”活动具体申请书和策划书,校团委经讨论批准后,召开动员大会,鼓励学生积极参与。
我们资环学院采矿工程、工程力学、环境科学、安全工程四个专业的学生踊跃报名参加了此次活动。
为让××大学学生更加透彻的了解农村问题,这个暑假学校提供了一个绝好的机会深入农村,去调研农村现状、体验农民生活、感受农村发展。
资源及环境科学学院组织了一支由13人组成团队,经过2个星期的调查准备,决定走进美丽的××,了解民生、环境、留守儿童等农村典型问题。
作为团队的一员,深入实践,去了解大学生群体平时在学校、在城市中很难了解的农村问题。
二、心系农村
社会实践是大学生思想教育工作的有效载体,一直受到学校领导的高度重视。
暑期大学生实践活动涉及人员多,地域广,流动性强,各二级团组织高度重视进行社会实践的学生的安全问题。
无论是从对当今中国发展局势的认识,还是从党的指示,我们都可以看到农村是中国发展必须重视的一个问题。
作为当代大学生,我们应该紧跟时代步伐,认清当今形势,跟随党的指导,建设我们的国家。
“大学生三下乡”就我们提供了一个很好的实践平台。
我们资环学院的这支队伍由采矿工程、工程力学、环境科学、安全工程四个专业的学生组成,学龄是1—2年,在专业知识的了解和掌握还不成熟,同时因为时间有限,所以我们将这次三下乡的重点放在了了解农村、体验农村生活上。
我们利用短暂的四天完成了关于××河综合治理;农户万元增收项目;关爱留守儿童三个调研。
三、硕果颇丰
四天的工作很紧凑,本属于解放的时刻,站在这片宁静的土地上,居然有些不舍。
我们不仅仅是为了完成三项调研任务而来的,还要通过不一样的经历磨练意志、开阔视野、树立理想。
这次××之行让我们感受了农民生活的不易,看到了中国贫穷地区的面貌,体会到了新时代大学生的使命感。
祖国并不完全像我们平时在城市里所看到的那么完美、那么欣欣向荣,她也有脆弱的、落后贫穷的一面。
这些都需要我们去改变,这也就是学校为在校大学生提供社会实践的原因。
现今,人们开口是房闭口是车,但却不知在有些地方正在为吃饭犯愁,我国贫富差距问题急需解决迫不及待,我们相信在国家的帮助下,人民的努力下,会有一批一批的穷苦人民走出山区,我们也相信,在不久的将来,也会有一片一片的山区变为城市。
我们不用像愚公一样移山,我们可以选择人们从山里移出来,也可以选择将城市移入山。
此次三下乡实践让我们更深入地了解明白了民生问题,从而也加深了我们对民生的关注,收获颇多。
通过这次“万元增收”项目的调研,我们了解到政府正逐步解决农户的生产建设问题,“万元增收”项目为农户带来了许多帮助,而广大人民也积极响应政府的政策。
通过这次调研我们大学生也得到了锻炼,增长了社会经验。
我们深刻的体会到盲目的学习是不能取得成功的,我们只有在了解社会的同时激励自己做一个对社会有用的人,这才是真正的走在时代前端的大学生。
四、心怀感恩
感谢××人民给予我们的帮助,感谢环保局毫无保留分享的桂溪河的治理情况;感谢××乡让我了解中国农村的真实面貌;感谢××县妇联让我开始重新审视留守儿童问题;感谢××,你改变了我大学生的人生观,让我决定去改变自己做一个真正对社会有贡献的人。
××一个新兴的县城;一个共同富裕的县城;一个科学环保的县城;一个关心民生的县城,在西部发展整个大环境之下,你的发展会无可限量,真心祝福××明天会更好。
再见××,我们会常回来看你的。
三下乡活动总结
××年7月22日,为了响应共青团中央的号召,配合××年××大学“构建社会主义新农村”的三下乡活动开展。
艳阳七月,地理与生物科学学院的17名青年志愿者在××老师的带领下,怀着满腔的热情和爱心,走进了××市××特区××乡××村,开展“构建社会主义和谐社会,全面贯彻科学发展观”的三下乡服务活动。
经过一路的颠簸,在当地政府的极力帮助和配合下,我们于7月23日正式开始了我们的活动,其内容主要有宣传科学发展观、社会主义新农村、社会主义荣辱观以及计划生育。
在活动中通过大量的走访和调查,深入农户,用我们所学习的专业知识尽我们所能去帮助他们。
三下乡”社会实践活动开展的第一天,也是我觉得最艰苦的一天。
我们冒者雨在中午前结束了走访××村三个组的组长家,××,××,××。
为今后的工作开展作个基础。
而接下了的几天走访中我们还去了××组和××组。
××村是典型的山区农村。
该村三面环山,山体为砂土,在下雨天很容易就形成滑坡,发生严重的自然灾害。
而当地的森林覆盖面积达到了42%,为了防止森林火灾,在这里下雨天就没有电可用。
当地村民的经济收入是靠外出务工、耕田。
我们通过家访及调查总结发现:
农民普遍关注的问题,如农村粮食投入问题、农民的粮食产量、子女的教育问题、同时我们还对外出打工人员所占的比例情况进行了调查。
在该村,外出人员的比例相对比较高,大多数农户家都是两个老人带3到5个小孩。
因此在子女的教育重视程度上来说,还存在一定的欠缺。
在另一方面,由于青年人的外出务工,使我们的计划生育宣传缺少了对象。
而在粮食产量方面看,该村主要以水稻为主。
在这个村田多地少,有大而规范的田地,有部分的农户都是把自己的田承包给别人种植。
现在在政府的支持下,补雨村也开始大力发展旅游业。
新修的道路,农家乐,还有丰富的民族文化……精神文明建设,结合村民朴素民风,朴实的布依人保证了村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。
作为当代大学生的我们,应该充分发挥智力优势,服务农村,为建设社会主义新农村出一份力。
义务支教是我们服务内容的重点工作之一。
支教的工作,我从中也有很深的体会。
可爱的孩子,天真无邪的眼神,渴求知识的内心,深深的感动着我。
当我带着我的地图告诉他们中国在那里,贵州在那里,六枝在那里的时候,他们学会“我爱我的家乡”……十天的时间,论知识我们能教给他们的太少太少,对于较小的孩子我们给他们的是热情,是对知识的好奇心,是兴趣。
而对于大一点上了学的孩子,我们根据他们的需要进行了一对一的帮助,题目的解答,知识点的梳理,以及教会他们学习的方法。
在跟他们的交流过程中,我们也了解到这里的小学教育基础很差,老师也是当地的一些念过书的农民。
而大多数的孩子在小学还没有毕业就被家长送到县里去读书了。
是的,县里的教育是好一些,可是这么小的孩子就离开家人在外读书,生活自理能力有限,疏于也是他们学习效果不高的原因吧。
陇脚乡主要以布依族为主,他们积极的响应国家的政策,大家都极力的将自己的家乡发展成为一个旅游化的××寨。
中国××第一村,××,××,××,××以及××的传说都是很好的旅游资源。
我是本着学习的态度去的,那里的基层干部向我们展示他们的人生价值;那里的农民让我感受到了劳动人民的朴实以及他们对知识的需求。
他们可供我们学习的地方太多太多。
在开展调查过程中,不怕路途遥远,步行数里,务实求真;下乡过程中,队员都十分注重纪律和言行,服从组织的安排,以高度的责任感、良好的社会形象、展示自我才能和学院风采,给当地的领导和群众留下良好的印象。
这次的三下乡活动已经不是我第一次走进农村开展活动,在我的人生里,这些都是很有意义的脚印。
走上讲台为山村的孩子支教,在拼凑的课桌上睡觉,拜了师傅学会做饭烧菜,日出而作,日落而息……让我体会的是在城市生活,学习永远都只是“知道”的东西。
短短十天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。
虽然路途遥远,虽然烈日炎炎,虽然住宿条件恶劣,但我的心里依旧还是很充实的,尤其是见到那一位位拿着作业本的小学生、那一位位用微笑回应我们的朴实农民。
从他们那信任的眼神和开心的微笑中,我感受到了作为一名大学生,一名青年志愿者为社会,为人民服务的光荣与荣耀。
能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动,我深感荣幸。
这次大学生暑期“三下乡”社会实践活动,不仅感受到农村的生活,还锻炼了实践能力,更重要是我们了解了农民生活的辛酸,还让我们所有的志愿者体会到了团队的精神。
点点的小事,都能体现我们彼此之间的互相体谅,帮助和支持。
也认识到“三下乡”社会实践活动在建设小康社会各项工作中都是一个不可忽视的巨大推动力。
今后我们要努力学习
为社会的明天献出自己一份力,一切以为人民服务为宗旨。
我们离开了胧脚、离开了胧脚人民,我们带走的是农民的纯朴、善良、真诚;带走的是对如何发展农村经济问题的思考。
我要感谢此次“三下乡”的整个过程,它使我感触到纯朴的做人道路和良好的生活作风以及坚强不息的生存理念;感谢学校给我这次机会,使我对农村、农民、农业有了更深、更细的认识。
附送:
三下乡社会实践总结(2篇)
三下乡社会实践总结(2篇)
三下乡社会实践总结
即使生活有时很辛苦,但请不要埋怨也不要忧愁,命运给你的是另一种无法估量的财富。
这段旅途不只是冠冕的行走,经历过,才更懂得珍惜和拥有。
更美的旅途,源于更深的领悟。
——题记
即使是炎炎夏日,也未能阻挡我们前进的脚步;即使是口干舌燥,也不能阻止我们高声呐喊;即使是前方荆棘丛丛,也不能摧毁我们破万重山的信心;即使是很难坚持,我们也已经走过。
××年7月7日,当我们的双脚终于落在××的土地上时,所有的疲累和困意都已成为过去。
××年的三下乡,这段旅途,走出来一种领悟。
为了响应团中央关于引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习宣传××大精神,深入学习实践科学发展观,喜迎建国××周年和五四爱国运动××周年,服务社会主义和谐社会和新农村建设,培养青年大学生历史使命感和社会责任感,促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,全面提高大学生的综合素质的号召,××年6月初,××大学经济管理学院××年暑期“三下乡”
社会实践活动的一系列筹备活动在全院上下的大力支持下,顺利举行。
截止到 6月30日,学院2支重点实践服务队和1支实践小分队踏上征程,这个筹备过程持续了整整一个月。
我所在的赴××镇重点社会实践服务队结合全省“科学发展,加速崛起,青年勇当先锋”的服务口号,以“科学发展树新风,携手共建新农村”为主题,下到基层,服务三农。
漫漫征程,青春行进在路上
××年6月30日,我们××大学经济管理学院赴××镇××年暑期“三下乡”社会实践重点服务队的12名青年学生,在专业辅导员××和××老师的带领下,承载着全院老师和同学的期望,秉承“科学发展树新风,携手共建新农村”的理念,迎着六的烈阳,踏上南下××的火车,开始了为期一周的下乡实践活动。
一路上,青年同学们兴致都很高。
出发之前了解到的××市××镇,是××市××县的四大古镇之一,该镇交通便利、基础设施健全、各种农副业资源丰富,当地的新农村建设也正在如火如荼的开展着,这其中农民自主创业的模范、全省十佳劳模××先生勇于开拓的精神一直是大家急欲了解的。
同学们都希望可以从实际中感受新农村建设的成果,见证新农村建设中广大劳动人民的努力,并用青年的视觉争取去发现问题、找到问题,并找到解决问题的方法和举措。
下了火车仅仅经过一个晚上的休整,青年实践队员们便开始投入到“三下乡”实践活动中去,大家本着奉献的基本原则,去服务于当地的农民。
我们按照事先计划好的流程,一步一步的去完成本次活动:
活动的事前准备、和当地政府及相关媒体见面并沟通、活动进程的控制、活动后期的结尾工作,我们都进行得有条不紊。
一周的实践服务工作,我们在路上。
政策宣传,温暖××父老乡亲的心
为了让广大农民群众更加清楚的了解国家和政府在新农村建设方面惠农、助农的广大方针政策,帮助农民解决生产、生活中遇到的问题。
7月1日,我们实践服务队全体队员来到了××镇京剧院门口人流量较多的地方,开始了暑期“三下乡”社会实践活动的第一环节——政策宣讲活动。
这之前服务队员们结合××镇文化古镇的特色,就当地农村经济发展的实际需要,以“新农村建设”政策为中心,收集了广大农民最关心的国家对农村的环保、医疗、新农村建设、农民创业以及物质文化遗产保护等各方面的政策,在这一天集中进行宣讲。
活动现场,我们临时设立的政策咨询台前,人们络绎不绝:
新农村建设、环保、医疗等关乎人们日常生活的政策咨询台前,国家惠农、助农政策的每点每滴被反复详询;物质文化遗产保护的摊前,一项项新的保护措施在大家的智慧碰撞下,衍生出来;在专业性较强的自主创业咨询台前,各种项目的未来发展趋势被用图表标注出来,旁边的理论解释也是有模有样,而项目涉及的技术、市场信息获取渠道的成功比例图,更被人民争相传阅;外地资源与本地实际情况的融洽方式等的意见却是把大家难住了,只好远程电话找导师详解。
整个咨询持续了将近4个小时,虽然这中途小雨不断,但是大家的热情却不曾消减。
“让当地人民满意”,这是我们全体队员的心声。
“谢谢,你们辛苦了”这是当地人们给予我们最衷心的关怀。
虽然整个活动过程中我们都不曾休息片刻,但是人们的每一声肯定,都是我们最大的财富。
此次活动不仅为××镇父老乡亲们带来了好的政策、先进的科技和实用的卫生文化知识,也为整个和谐新农村的建设贡献了我们大学生们的微薄之力。
通过政策宣传,我们每位外地队员还学会了当地的方言发言习惯,方便了我们在该地的生活、实践,同时也让我们大家学到了与人沟通和交流的技巧,更让我们知道,深入基层,贴近民心,才是发展的基石。
古巷探访,悠悠古韵长弥香
2日,磅礴的大雨阻挡了我们“三下乡”实践队前去考察离我们住所较远的新农村示范地的行程,在当地群众的大力下,我们大家撑着雨伞,冒着大雨来到江西历史文化古村唐贤坊村进行参观,并调查该村物质文化遗产的保护和开发情况。
烟雨蒙蒙中的江南古村、小巷无论在古代还是现今,一直是文人墨客所推崇的人间美景,我们大家有幸在雨中探访唐贤坊,算是上天赐予我们的恩惠。
热情的村民接待了我们。
简单阐述了我们的来意后,在导游的带领下,我们一头钻进了那雨中的仙境。
几世纪古韵的积淀在今天政府部门的高度重视和村民的积极努力下,仍然散发着历史的幽香。
雨中的古村,挟夹着几世纪前的气息,迎接着这群远方的客人;客人们带着新世纪的悸动和眼神审视着古人的智慧结晶。
一声声惊喜的轻叹,一丝丝挡不住的古韵,渗透进每个人的心底。
五排30多栋、占地面积达2万多平方米砖木结构的古民居晃眼就出现在我们的眼前。
脚下
1.2米 宽的青石板路,笔直的将我们引进了这些民居里。
民居室内结构颇有特色。
所有的木质门窗都雕有龙凤、麒麟、花朵等,镏金的表层在经过了几世纪时光的打磨后,依旧闪闪发亮。
精致的图案、细致的雕工令在场的大家惊叹不已;在大厅的板墙上,绘刻了一系列的花鸟虫鱼、山水风光和人物典故,那些栩栩如生的事物,带着唐宋诗词的意境,从古代穿越而来,兀的出现在我们的面前,给了我们如此多的惊喜;为人处世的名言警句随处可见,高尚典雅的气氛将我们大家重重包围;屋内的八仙桌、太师椅还有那老成持重的佛龛,见证着这屋内一点一滴的历史变迁,我们大家发现着、惊叹着这一切的一切。
参观了颇有特色的古建筑群,详细了解了历史古居的保护情况,并同在居户就目前该村物质遗产的保护情况进行了简短的访问、调查后,队员们依依不舍的离开了唐贤坊村。
通过走访,实践队员们感受到了古村里淳厚、朴实的民风,村民在建设自身社会主义新农村、新生活的同时也在自觉、负责的保护着唐贤坊村落的一屋一树,一石一草,给后人保留了一份历久弥香的历史。
建爱心书屋、义务支教、教育访谈,我们的爱在××中心小学播撒
3日,我们赴××镇社会实践重点服务队全体队员在校团委副书记××老师和学院党委副书记××老师的带领下,在××县××镇××中心小学举行了
“爱心书屋”揭牌仪式。
我们将在××市中小学募捐的1000余册图书捐赠给××中心小学,受到了当地政府和群众的热烈欢迎。
当日,××县委组织部部长××,××县教育局副局长××,××镇党委书记××,××县委副书记××等地方领导应邀出席了仪式。
我们这次建立“爱心书屋”的活动,旨在进一步深化城乡手拉手活动,弘扬团结友爱、互帮互助的中华民族传统美德,倡导“人人有书读、好书大家读”的读书理念,使所有需要帮助的少年儿童特别是进城务工人员子女和家庭困难的少年儿童感受到共青团组织对他们的关怀。
在为××镇中心小学的学生们建立“爱心书屋”后,实践队队员们又走进教室,为孩子们举行“义务支教”活动。
我们分成了英语、励志成语故事、电脑知识普及和文艺4个小组,用易于孩子们接受的方式,为给孩子们讲授不同的知识。
“义务支教”活动在一堂课的时间后顺利的结束。
“三下乡”社会实践服务队的两名老师市场营销专业辅导员××和经济学专业辅导员××为参加支教活动的孩子们发放铅笔和本子作为纪念品。
并希望这些小物品和之前建立的“爱心书屋”一道,给小朋友们传达属于社会的爱和关心,期盼着这些书籍能让孩子们更加珍惜眼前的学习机会,好好学习,成长成才。
在结束了上午的“爱心书屋”揭牌仪式和义务支教活动后,下午15时,我们全体队员又一次出现在××镇中心小学的校园里就该校留守儿童的学习生活问题同老师们举行座谈会。
××镇中心小学××校长、教务处习主任及各年级组优秀的教师参加了座谈会。
通过座谈,我们了解到,在××中心小学1200余名学生中,有300多名是留守儿童。
为了让留守学生们更好的学习生活,学校在面对如此庞大的留守生活队伍时,还坚持让班主任每学期至少到学生家中家访2次,并同在外地的孩子父母保持密切的联系,在孩子进步时,及时的向家长汇报;在孩子出现问题时,及时分析原因,积极引导孩子走出父母不在身边的阴影,用教育工作者孜孜不倦的育人精神,带领留守儿童找到自己的心灵归宿。
虽然学校有一系列的措施来为留守儿童提供好的学习生活条件,但是学校的力量毕竟有限,很多的留守儿童还是出现了或大或小的问题,全社会应该给予这些留守儿童更多的关怀。
这也让我们大家心里深深的反省。
参观××村,见证古村新貌
在感受了小学浓重的书香气息后,
7月4日,我们秉着“受教育,长见识,作贡献”的宗旨,来到××省“一村一品”示范村---××县××镇××村开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。
公塘村是一个有着悠久历史的古村落,在国家新农村建设的浪潮,由一个历史文化古村,转变为××省“一村一品”示范村。
服务队队员们来到××,深入百姓家中,了解人民所想,体察农户所需,为当地农民送去热情的服务。
实践队一行走访并参观了以把党员培养成致富能手,把致富能手培养成党员,把优秀的党员和致富能手培养成村干部,并且带头致富,带领群众共致富的“三培两带”的管理方法指导下而成立的
“葡萄专业合作社”,了解当地葡萄种植技术、资金来源问题,产后的销售状况等随后,大家就新农村建设过程中“农民自主创业致富的情况”、“金融危机影响下返乡农民工生活细节”、
“如何更好促进新农村建设”等问题深入农家,与农民朋友一起座谈,开展专题调研。
同时还通过发放宣传资料、问卷调查等方式开展了农村卫生、环保小常识宣讲、关爱农村留守儿童、物质文化遗产保护措施宣传等活动。
同时,志愿者还和陪同我们参观××村的××镇团委副书记××就××镇新农村建设整体情况、政府的整体规划与具体措施等进行了探讨,并深入××村村委员会了解该村新农村建设的经验与问题,为新农村建设献计献策,进一步探寻新农村建设的具体模式。
各级政府和××村村民一同,努力优化村内建设,积极提高人民生活水平。
在这里,祝愿我们的村民生活更加美满,并期待,××省其他的乡镇、农村向我们的××村靠齐,努力建设,打造各乡村美好的明天
尊老、爱老,我们共同的责任
尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德,而尊敬老人可谓是我国优良传统道德的精华。
随着我国老龄化情况的日益严重,“三孤群体”成为全国人民关注的热点,关注孤独老人,关心亲情的传递,用我们的热情温暖老人的心。
××年7月5日上午 ,经济管理学院××暑期“三下乡”赴××社会实践服务队一行抱着西瓜来到××县××镇看望孤寡老人,给他们送去一份社会的关怀。
敬老院院长就那里老人们的生活情况给我们做了简单介绍。
在院里的一个房间里,服务队队员们还同老爷爷老奶奶进行了交谈。
在充分了解了老人们的生活起居后,服务队队员们为老人们献上了一场属于我们大家的文艺汇演。
相声、魔术、武术表演等不时赢得老人们的喝彩,革命歌曲红歌,作为江西的特色,被队员们齐声高唱,老人们和着我们的歌声一起打拍子,敬老院里一片其乐融融的景象。
老有所养,老有所依是每个人的梦想,但是当生活中不可避免的出现一些不如意时,坚强地走过一起,热爱生命,热爱生活才是出路。
老人们热爱生活的精神是每一个人都应该学习的。
从院长那里,我们知道,这里老人们的生活其实是非常艰苦的。
但是,从老人们会心的笑容上却一点都看不出来这些艰辛,他们的脸上,表达的是老年乐、老年欢以及他们宽容的生活态度。
这次看望孤寡老人的活动,不仅仅是社会给老人们的一种关怀,更是老人们给社会的一种启示。
中华民族敬老爱老的传统美德,值得每一位中华儿女去发扬和继承。
我们年轻的一代,更应该时刻以自己作好榜样,在日常的点滴做起,尊老、爱老。
一份归途,几许牵挂,漫长伤感
7天晃眼而过。
当早上从地铺上惊醒时,一切都已来不及。
看着大家机械的收拾行李,不舍弥漫整个队里。
离开这里,是回到我们原本来的地方,但是为何这般的不舍?
是咨询会上那个上了年纪、问了我们三遍同一个问题的大爷最后终于带着答案离开时的满意表情,抑或古村里那只容得下一把雨伞撑着走过的小巷还在梦里?
是小学里那个令人又气又爱的小家伙的无邪笑容抑或敬老院里老奶奶紧紧握着我们那双布满老茧的双手还在眼前?
兴许还有,葡萄藤下那一份份热情的邀请,异乡的天空下全体队员的每天共同努力、每晚加班加点、每个清晨不断的叫喊起床声还在耳边……
然而不管我们如何的不舍,分别就在眼前。
在同镇里各位慈爱的领导告别后,我们拎着比来时还沉重的行李踏上归程,我们都知道,里边装的全是××父老乡亲的爱和关怀。
××镇团委××书记,那位走上工作岗位才4年的大哥哥,不放心我们这群“孩子”的认路功夫,坚持要把我们送上去××火车站的公交车;厨房那位烧得一手好菜的大叔,因为我们的不按时吃饭而加班加点给我们另起锅炉,转身的时刻,看着他挥动的手,突然好想留下来,一直吃他做的菜……
回程的火车上,全体队员在一起想聊着这些天的经历。
因为我们的付出,我们收获到了很多,也感受到了很多。
在活动的几天里,我们全体队员一起做事,一起讨论,一起总结,一起面对困难,一起超越困难,我们同奋斗,我们同欢乐。
因为这次实践活动,我们由不熟识到熟悉,由单独的个人变成一个团队。
我们团结,我们奋斗。
这些日子的生活和工作,不仅让我们看到了集体的力量的伟大,同时作为一个集体,里面的每一份子就应该齐心协力,把要做的事认认真真的做好,把要完成的任务一丝不苟的完成。
即使生活有时很辛苦,但请不要埋怨也不要忧愁,命运给你的是另一种无法估量的财富。
这段旅途不只是冠冕的行走,经历过,才更懂得珍惜和拥有。
更美的旅途,源于更深的领悟。
三下乡社会实践总结
裴斯泰洛齐曾说:
“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。
所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。
这次××暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,
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