个人目标计划三篇.docx
- 文档编号:23572596
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.37KB
个人目标计划三篇.docx
《个人目标计划三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人目标计划三篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
个人目标计划三篇
2021年个人目标计划三篇
对于工作计划,其实就是一个框架,可以让自己从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案
,以下是我和大家分享相关的2021年个人目标计划参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
2021年个人目标计划篇
一
实验教学是中小学素质教育的重要组成部分,是培养学生综合能力的重要手段,特别是对学生的动手能力,实际操作能力的培养,更有其不可替代的作用。
为加强对实验教学工作的管理,更好地为教学提供服务。
一、加强领导
1、学校教导主任具体分管自然(科学)实验教学领导。
①分管领导有听课记录。
②实验教学列入学校工作计划,有教研活动及工作检查记录。
③有全校本学期《实验教学计划进度总表》,并将该进度总表张贴在仪器室墙上。
2、学校有专职或兼职实验教师及仪器管理员。
①能熟悉所担任的自然(科学)课教材。
②能熟练使用仪器或教具。
二、仪器室管理
1、有专用仪器室
按要求实验小学和各中心小学应有专用仪器室(完小可与实验室合用),并配有灭火器、砂箱。
砂箱里的砂要用小塑料袋装成小砂包。
这样,急用时较为方便。
2、有相应规章制度
仪器室内墙上应张贴有《仪器室规则》、《仪器报损报废与赔偿制度》、《仪器领用与外借制度》。
3、仪器配备要达标
仪器的配备要达标,做到合理购置、勤于管理、科学使用、提高效率,发挥其最大效益。
4、有足够的仪器橱
仪器须有足够的仪器橱、柜并按0计量仪器、1通用仪器、2专用仪器、3模型、4标本、5挂图、6玻璃仪器7药品8其他实验材料和工具等八类,按仪器编号顺序定橱、定柜、定位存放,仪器排列要整齐、清洁。
小药品(如:
高锰酸钾、烧碱、小苏打、盐酸等)同样按编号依次存放在专柜或箱里。
仪器室管理人员要掌握各类药品的性质、特点,并根据不同的性质、特性分类隔离存放和保管。
5、仪器橱上贴有大标签
每个仪器橱柜的左上角应张贴填有该橱柜内仪器的编号、名称、规格型号、数量、生产厂等内容的大标签。
(出示大标签样张)大标签上的仪器项目件数要与该仪器橱柜内的仪器实物及《仪器设备登记卡》中的相应仪器项目件数相符。
仪器若有变动,相应的大标签应及时更换,最迟一学期后就得更换。
6、财物分类建卡造册
仪器室所有的财物应分门别类建立《教学仪器设备登记卡》和《库存材料(工具、低值易耗品)明细帐》。
《教学仪器设备登记卡》的填写要完整并按配备目录顺序整理成册,并定期进行对帐,做到物物有账,账物相符,账账相符。
7、说明书分类整理
仪器说明书要分类整理装订成册,并附有目录索引。
8、健全领用、外借制度
一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》,便于管理人员准备。
使用完毕,应进行清理并及时归还。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,办理登记手续,并检查仪器完好情况。
三、实验室管理
实验室是教师进行实验教学,学生动手实践探究科学的重要基地,是办好学校的基本条件之一。
实验室的管理人员要坚持素质教育的方向,提高责任感,树立全心全意为教学服务的思想,努力钻研业务,做好仪器设备管理、维修以及保养工作。
自然(科学)任课老师注重培养学生科学探究能力、实践能力和创新能力。
四、实验教学管理
在自然(科学)教学中,实验是一个的重要手段。
教师要充分地利用演示实验的直观性和分组实验的操作性,构建以学生探究为核心的教学观,为学生创造科学探究的氛围,提供充分的科学探究机会。
让学生在探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识。
具体要求是:
1、按要求开好演示实验和分组实验
自然(科学)科任教师必须严格按照教学大纲要求开好演示实验和分组实验。
⒉填写好实验通知单和实验记录单
每节实验课(包括演示、分组),教师应填写完整的《实验通知单》和《实验教学记录单》,并按年段分班整理,学期结束后装订保存备查(出示《实验通知单》和《实验教学记录单》样张,对填写、整理通知单、记录单的要求进行讲解说明)。
兼任仪器管理员的自然(科学)教师,可不必填写《实验通知单》。
3、填写好药品、低值易耗品领用卡
自然(科学)教师实验使用药品及低值易耗品应填写《化学药品(低值易耗品)领用卡》,火柴、蜡烛、干电池等可不纳入。
4、如有仪器损坏或丢失,应及时注销
每次实验前,实验教师必须做好一切准备工作。
必须试做准备开设的实验,做到心中有数,以便指导学生在实验中掌握操作要领。
实验后要认真检查仪器或物品是否损坏或丢失,确保下次实验的正常进行。
如有仪器损坏或丢失,应填写完整的《教学仪器设备报损报告单》,至少每学期整理一次,级学校领导审批后及时在《仪器登记卡》中注销。
5、各种单据整理存放,以便检查
《实验通知单》、《实验教学记录单》、《化学药品(低值易耗品)领用卡》、《教学仪器设备报损报告单》应整理存放于仪器室管理,以便检查
6、积极开展研制自制教具活动。
研制自制教具可以补充补充学校仪器不足的问题,是一项既省钱,又能解决实际问题的活动。
同时还能引导学生利用自然、改造自然、认知世界达到锻炼学生动手能力的目的。
教师要从自然学科所特有的角度去观察去思考,就会发现身边许多废弃的东西都是可能利用的。
2021年个人目标计划篇
二
非常荣幸地成为我校青年教师培养计划的成员之一,作为有十年教龄且是初中历史学科教学能手的我,倍珍惜这样的长期的有计划的学习与培训机会,应发扬自己的优势,把学习当作一种责任,提升精神追求,拓展学科知识,提高教育水平,努力使自己成为具有独特教育教学风格和个性的现代教师。
根据学校的要求,结合本人的实际情况,特制定以下自我发展计划。
一、个人现状分析
兴趣爱好与个性特征:
喜欢安静,看书、听音乐是工作之余最大的休闲。
所看书范围较广,社会科学、文化教育、文学艺术、自然科学等,都有所涉及。
曾经编写过《学习与发展》等教辅资料,多媒体辅助教学能力强,能够比较自如的制作课件,并且有多个课件获奖,有较宽的知识储备。
对所从事的科学教学工作充满兴趣和热情,喜欢思考问题并形之于笔端,善于学习和模仿,做事积极主动,责任感强,有较强的组织、协调能力,人际关系和谐融洽,工作和生活环境都有利于个人专心致志地从事教育事业,促进个人发展。
潜在劣势:
师专历史系毕业的我,学历偏低,虽然正在电大学习本科,但未能彻底地提高教育理论水平,特别是教育哲学方面,在教育教学科研中表现出底气不足。
工作态度虽认真、踏实,但存在一定的随意性和变化性,缺乏长期坚持的品质。
二、发展目标
1、师德:
时刻告诫自己要自主创新、追求卓越,崇尚一流、拒绝平庸;注重自身创新精神、实践能力及情感、态度、价值观的均衡发展,努力使自己成长为有历史责任感的教师,把自己的全部知识、才华和爱心都奉献给教育事业。
2、教学:
借本次青年教师培养之力,促发自己努力学习比较系统的教育理论知识、专业知识,丰富自身的人文底蕴。
结合自己的个性、气质、知识结构和教学现状,初步确立自己追求的教学风格是:
清新、有趣、活泼、实效。
祈望在导师的引领下,不断凸显。
3、教育:
如果说从事教育事业的前十年是对教育感知的十年,那么中间的十年应该是对教育创造的十年,应全身心地投入教育科研,探索教育规律,提高教育教学实践水平和创造水平。
进一步明确人文性科学教育研究的目标,每年有科研课题的研究和实施,每年有一定的教育成果以一定的方式呈现。
4、预期成果:
(1)每学期在本校上1节有明确研究主题的示范课;每学年在县级以上执教1节或指导青年教师执教1节有研究主题的公开课。
(2)搭建人文性科学教育研究的框架结构,并付之于实践,主动承担青年教师的培养和指导工作,争取培养出一个县历史学科教学能手教师。
(3)每年完成一篇高质量、高水平的论文,并能在有较大影响力的全国核心期刊或本学科学术期刊上发表。
(4)每年完成一个获奖课件,不断提高自己的多媒体制作水平。
三、措施方法
1、勤于学习
活到老,学到老,树立终身学习观念,坚持不懈地学习。
向书本学习,广泛地阅读导师推荐的各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,学习现代信息科技,进一步丰富自己的知识结构,增强自己的理论积淀,提升专业素养;向同组老师学习,学习他们丰富的教学经验,教育是相通的,不同的学科可以更多地取长补短;向有名望的特级教师学习,学习他们独特的教学艺术,深厚的人格涵养,研究他们的教学风格,教学模式,并运用到自己的教学实践,不断提升专业水平。
2、善于反思
著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:
经验+反思=成长。
应该将反思作为自己发展的源泉,靠反思推动自己的专业成长。
善于反思,就是摒弃了随意和庸俗,力争做到,反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。
把勤于思考与努力实践相结合,在思考中实践,在实践中思考和感悟。
3、乐于动笔
动笔形式之一:
做读书笔记,使自己的知识不断积累,思想与时俱进,充分利用这种自我学习自我提高最廉价最实用的方法。
动笔形式之二:
综合性写作,把平日自己感知的东西、思考的东西全都写出来,并且天天坚持,从而提高自己的思考能力和写作能力。
墨子说:
志不强者智不达,言不行者行不果。
只有言语的心动,只能永远纸上谈兵,只有行动,才有收获,只要坚持,就有奇迹,努力吧!
2021年个人目标计划篇
三
作为公司的财务出纳工作人员,自然是做好本职工作在先,为公司节约每一分成本为己任。
为再次出色的完成上级交给的工作,特制定出出纳工作计划:
一、组织财务人员参加上级组织的各种培训
组织财务人员参加财务人员培训,提高认识,不断加强自身的业务水平。
了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。
全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。
二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律
按照上级财政部门的要求,总结大口径预算工作的规律,提高预算工作的预见性、民主性和科学性,做好学校部门预算的编制和落实工作。
编制好年度预算,并力求切合实际。
三、加强规范资金管理
1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。
2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。
按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为学校提供财力上的保证。
加强各种费用开支的核算。
及时进行记帐。
4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
四、财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用
使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。
要严格学校的硬件管理,学校的课桌、凳及教学仪器设备要管好用好,及时修补,严禁外借。
确有正常损坏要按照报损程序予以报损。
各教室、仪器室、处室要严格管理人员,转换要有手续,损坏丢失要照价赔偿。
管好固定资产帐。
五、继续做好收费工作
学校收费工作是高压线,上级部门三令五申,故今年学校仍要加大这方面的管理力度,不收学生的任何费用。
1、按照上级要求停收住宿学生住宿费。
虽然物价局允许收取,但为了农民利益,立停。
2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。
3、教育学生使用正版读物。
4、新华书店(基础训练)或保险公司(学生保险)上门服务,允许学校提供便利条件,但领导、教师严禁介入。
六、按照上级要求交足电教费,极力争取上级对我校的各项支持。
本文来源:
网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 目标 计划