电子信息科学与技术专业培养方案.docx
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电子信息科学与技术专业培养方案.docx
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电子信息科学与技术专业培养方案
电子信息科学与技术专业培养方案
一、培养目标及模式
培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的数理、计算机及外语基础,具备电子信息的基本理论、基本知识和基本技能,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,具有创新、创业意识,具有竞争和团队精神,能适应技术进步和社会需求变化的高级技术型人才。
培养模式:
本专业按照数、理、电基础扎实、技能熟练、具备知识创新的素质与能力、能够运用理论、基本技能解决实际问题,成为无线电物理和微波技术领域的“研究开发型”人才。
二、基本要求
本专业按照4年制进行课程设置及学分分配。
一二年级主要学习基础课程,三四年级主要学习专业基础课和专业课。
使学生通过学习掌握扎实的数理基础和电子信息专业知识,具备一定的解决实际问题的能力。
三、学制与学位
学制:
四年。
学位:
理学学士。
四、专业方向与业务能力
本专业学生主要学习“无线电物理和微波技术”的基本理论和技术,通过科学实验与科学思维的训练,学生可具备本学科及跨学科应用研究、技术开发的基本能力。
专业方向:
无线电物理和微波技术
业务能力:
本专业毕业生可以从事该专业领域系统设计、技术开发等方面的工作。
本专业学生通过学习可具备以下几个方面的知识和能力:
1.系统掌握数学、物理学与电子信息科学的基本知识、基本理论和基本技能;
2.掌握无线电物理和微波技术方面的基本理论及应用技术;
3.具有将物理信息、电子信息、计算机、单片机等相结合的综合设计和开发应用能力;
4.具有解决无线电物理和微波技术中相关问题的能力;
5.了解无线电物理和微波技术方面的理论前沿、应用前景、最新发展状态以及相关产业发展状况;
6.掌握中外文资料查询、具备一定的产品设计、实验结果分析、论文撰写、参与学术交流的能力。
五、主干课程设置
数值计算方法、数学物理方程、微波技术基础、计算物理、电磁场理论、通信原理、微波仿真技术、单片机原理及应用、量子力学、微波遥感基础、天线原理、电磁兼容原理与技术、微波器件与电路、地波传播、天线CAD、光学传感与测量、射频识别技术、电波传播概论、智能天线概论、光纤与光通信、信息光学。
六、课程体系及构成
(一)课程模块介绍
第一模块课程:
公共基础课
中国近代史纲要必修思想道德修养与法律基础必修
毛泽东思想、邓小平理论和马克思主义基本原理必修
“三个代表”重要思想概论必修军事理论必修
形势与政策必修体育必修
大学英语必修物理实验必修
形势与政策必修高等数学必修
大学物理必修线性代数必修
场论与复变函数必修概率论与数理统计必修
计算机文化基础必修大学英语必修
C语言程序设计……必修专业介绍必修
工程图学与计算机绘图必修微机原理与系统设计必修
电路分析基础必修电路、信号与系统实验必修
信号与系统必修模拟电子技术基础必修
数字电路与逻辑设计必修电子线路实验(ⅠⅡⅢ)必修
数字信号处理必修射频电路基础必修
军事训练必修人文素质教育系列课程限选
第二模块课程:
学科础课
数值计算方法必修数学物理方程必修
微波技术基础必修计算物理必修
电磁场理论必修通信原理必修
素质培养与专业训必修企业专家报告必修
工程设计必修生产实习必修
第三模块课程:
专业课
微波仿真技术限选单片机原理及应用限选
量子力学限选微波遥感基础限选
天线原理限选电磁兼容原理与技术限选
电波测量与实验限选微波器件与电路任选
地波传播任选天线CAD任选
光学传感与测量任选射频识别技术任选
电波传播概论任选智能天线概论任选
电子电磁技术实验任选光纤与光通信任选
信息光学任选数学分析选讲任选
校公共选修课任选
(二)主要课程内容简介
1.必修课
(1)课程编号:
SC2121110
课程名称:
数值计算方法(NumericalMethod)
学时/周学时:
66/4学分:
4
内容简介:
FORTRAN语言与MATLAB语言简介,物理图形、图像与计算机模拟,物理学中定积分的数值计算方法,物理学中常微分方程初值问题的数值解法,物理学中线性代数方程组的数值解法,物理学中非线性方程的求根问题,实验物理学中的插值和数据拟合。
(2)课程编号:
SC2121111
课程名称:
数学物理方程(EquationsofMathematicalPhysics)
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
矢量分析与场论基础,数学物理方程的建立与常规解法:
包括定解问题、行波法、分离变量法、积分变换法和格林函数法、变分方法等,特殊函数:
包括勒让德多项式、贝塞尔函数、斯特姆-刘维本征值问题等。
(3)课程编号:
SC3121113
课程名称:
微波技术基础(FundamentalsofMicrowaveTechnology)
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
宏观电磁场与电磁波的基本性质、基本规律以及基本分析方法,微波理论和技术的基础概念、基本理论和分析方法,传输线理论,规则金属波导,微波集成传输线,介质波导与光纤,微波网络基础,微波谐振器,常用微波元件。
(4)课程编号:
SC2121114
课程名称:
计算物理(ComputationalPhysics)
学时/周学时:
58/4学分:
4
内容简介:
有限差分法原理,泛函与变分的基本概念,泛函极值问题的求解方法-欧拉方程法和瑞利-里兹法,有限元方法,边界元方法,蒙特卡罗方法,定态薛定谔方程的数值解。
(5)课程编号:
SC3121117
课程名称:
电磁场理论(ElectromagneticFieldTheory)
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
静电场,静电场的边值问题,稳恒磁场,时变电磁场,平面电磁波。
(6)课程编号:
SC3121118
课程名称:
通信原理(PrinciplesofCommunications)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
通信的基本概念,通信信道的基本特性,PCM编码,压缩编码,差错控制编码,同步与复用原理,数字信号的调制原理和传输方式以及在实际中的应用举例。
2.限选课
(1)课程编号:
SC3221130
课程名称:
微波仿真技术(NumericalSimulationofMicrowaveTechnology)
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
宏观电磁场与电磁波的基本性质和基本规律以及基本分析方法,微波理论和技术的基础概念、基本理论和分析方法。
(2)课程编号:
SC3221131
课程名称:
单片机原理及应用(PrinciplesofSingle-ChipMicrocomputerandApplications)
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
单片机的开发与开发工具,MCS单片机的结构特点和应用特征,MCS51内部结构,CPU结构,存储器空间与存储器,指令系统以及单片机的操作与实验。
(3)课程编号:
SC3221138
课程名称:
量子力学(QuantumMechanics)
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
波函数和薛定谔方程,微观粒子运动状态的波函数描述,力学量算符,测不准关系,表象与变换,微扰论,电子的自旋,全同粒子体系,散射截面,微分散射截面。
(4)课程编号:
SC4221139
课程名称:
微波遥感基础(FundamentalsofMicrowaveRemoteSensing)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
微波辐射基本理论和辐射计信号检测基本原理和方法,微波遥感天线系统,微波辐射测量原理,微波与大气成分的相互作用,地物地表和大气的辐射特性与理论模型,微波遥感图像,微波辐射遥感应用领域和发展方向。
(5)课程编号:
SC3221140
课程名称:
天线原理(PrincipleofAntennas)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
本课程主要讲述电、磁流元电磁场,对称振子及贝塞尔函数和勒让德多项式,参数,天线阵的方向性,对称振子阵的阻抗,面天线基本理论,波导辐射和喇叭天线,单反射面天线。
(6)课程编号:
SC3221141
课程名称:
电磁兼容原理与技术(ElectroMagneticCompatibility)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
电磁兼容技术,干扰耦合机理,滤波技术,屏蔽技术,印制电路板PCB的电磁兼容设计,接地技术,计算机系统中的电磁兼容性,电磁兼容的预测与建模技术。
(7)课程编号:
SC3221142
课程名称:
电波测量与实验(RadioWaveRadioMeasureExperiments)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
电波参数测试(频率、波长、驻波比、反射系数),电波传输特性测试,电波天线特性测量,电波场强分布测量,电波信号频谱分析,电波测量的数据处理及统计分析,电波辐射特性测量,电波通信原理系统演示。
3.任选课
(1)课程编号:
SC3321162
课程名称:
微波器件与电路(MicrowaveDevicesandEircuits)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
微波混频器,参量变频器与倍频器,微波二极管,微波双极晶体管、微波场效应晶体管,S参数与功率增益,稳定分析,最大增益,匹配电路构成,功率合成技术。
(2)课程编号:
SC3321163
课程名称:
地波传播(PropagationofGroundWave)
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
地面等效电特性,均匀平地面的地波传播,球地面上波的绕射传播、地波场强计算。
不均匀不光滑路径的地波传播,地下半空间中的辐射与传播,地波传播的应用。
(3)课程编号:
SC3321165
课程名称:
天线CAD(CADofAntennas)
学时/周学时:
38/4学分:
2.5
内容简介:
本课程主要讲述天线电特性的计算机辅助分析与计算、典型天线的计算机辅助设计(方向函数、方向图、半功率角、方向系数)、常用线天线匹配的设计计算、综合设计、计算举例。
(4)课程编号:
SC3321167
课程名称:
光学传感与测量(OpticalSensingandDetection)
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
电光源,常用激光光源,光电探测器,微弱光电信号检测,光电子技术的应用实例。
(5)课程编号:
SC4321168
课程名称:
射频识别技术(RadioFrequencyIdentification)
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
RFID的基本组成部分;RFID技术的基本工作原理;RFID技术的典型应用;无源RFID标签结构组成以及工作原理;有源RFID技术;RFID的制印技术;RFID设计实例。
(6)课程编号:
SC4321169
课程名称:
电波传播概论(FundamentalsofElectromaneticWavesPropagation)
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
本课程主要讲述电波传播基本理论、地波传播、电离层及电离层中电波传播、对流层及对流层中电波传播。
(7)课程编号:
SC4321170
课程名称:
智能天线概论(FundamentalsofSmartAntenna)
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
智能天线概述;阵列天线的数学模型;阵列模型的统计特性;空时等效性;智能天线的空时信道模型;波达方向估计的基本原理;信号源数估计;线性预测类算法;多重信号分类算法;空间自适应滤波的基本原理;最佳滤波准则;最小方均算法及其修正算法;递推最小二乘算法;QR分解最小二乘算法。
(8)课程编号:
SC3221137
课程名称:
电子电磁技术实验(ElectronicandElectromagneticTechnologyExperiments)
学时/周学时:
29/4学分:
2
内容简介:
CCD测径实验,电子射线的经典聚焦及电偏转,磁阻效应实验,电位差计校正数字电压表,超声成像实验,核磁共振实验,密立根油滴实验,晶体管特性曲线的测量,方波的傅立叶分解与合成、红外传输实验等。
(9)课程编号:
SC4321174
课程名称:
光纤与光通信(OpticalFiberandCommunication)
学时/周学时:
36/4学分:
2
内容简介:
光纤传输原理与特性,光源与光发射系统,光探测器与光接收系统,光纤通信系统与网络,波分复用光纤通信技术。
(10)课程编号:
SC3321176
课程名称:
信息光学(InformationOptics)
学时/周学时:
36/4学分:
2
内容简介:
利用线性系统理论和傅里叶分析方法分析研究光学问题;线性系统简洁,标量衍射理论,光学成像系统频率特性,光学全息,光学信息处理等应用技术原理及最新技术进展。
七、时间分配表
在校期间四年共计164教学周[(18+5+18)×4],具体安排见下表。
每年各教学环节时间分配表(以周计)
学
年
理论
教学
实践教学环节
法定
节假
日
考
试
毕业鉴定
假
期
合
计
金工
实习
生产
实习
电装
实习
毕业
设计
工程
设计
军事
训练
一
31.5
2
3
1.5
3
11
52
二
35.5
1
1.5
3
11
52
三
35.5
1
1.5
3
11
52
四
18.5
3
16
1.5
1
1
5
46
总计
121
2
3
1
16
1
3
6
10
1
38
202
八、各教学环节的学时、学分分配表
四年各教学环节的学时、学分分配表
类别
课内
总学时
开出课程总学分
应修课程总学分
应修学分所占百分数
占开出总学分%
占毕业最低学分%
理论课
必修
2038
128.5
128.5
100
70.0
限选
363
24
20
83
10.9
任选
451
29.5
12
40.1
6.6
实践教学
23周
23
23
100
12.5
形势与政策
28
2
2
100
军事教育
30+3周
3
3
100
课外学分
8
合计
2910+26周
210
188.5+8
毕业最低学分:
183.5
说明:
必修课课内总学时等于必修课总学时减去形势与政策和军事教育学时,必修课开出课程总学分等于必修课总学分减去形势与政策和军事教育学分,毕业最低学分不计算形势与政策、军事教育和课外学分。
九、教学进程计划表
(一)各学期教学进程计划表
电子信息科学与技术专业长学期教学进程计划表
类
别
课程
编号
课程名称
课程学时数
学
分
各学期学分分配
应修
学分
讲
课
实
验
上
机
多种
教学
形式
合
计
一
二
三
四
五
六
七
八
公共
必
修
课
HA1113001
中国近代史纲要
30
30
2
2
106.5
IR1113001
思想道德修养与法律基础
38
8
46
3
3
HA1113002
马克思主义基本原理
46
46
3
3
AM1113001
军事理论
24
6
30
2
2
HA2113003
HA2113004
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
60
30
90
6
3
3
IR1123002
形势与政策
28
28
2
一至七学期各开4学时
HE1123001~
HE1123004
体育
120
120
4
1
1
1
1
AH1112007~
AH1112010
大学英语
190
80
270
16
4
4
4
4
SC1111001
SC1111002
高等数学
180
180
12
6
6
SC1111007
SC1111008
大学物理
130
130
8
4
4
SC1111009
物理实验
54
27
2
1
1
SC1111003
线性代数
46
46
3
3
SC2111004
场论与复变函数
46
46
3
3
SC2111005
概率论与数理统计
46
46
3
3
CS1113041
计算机文化基础
30
16
38
2
2
SC1121105
C语言程序设计
30
30
45
3
3
EM1112001
工程图学与计算机绘图
38
16
46
3
3
IB3123010
微机原理与系统设计
60
20
16
78
5
5
IB2113001
电路分析基础
68
68
4.5
4.5
IB2113003
电路、信号与系统实验
30
15
1
0.5
0.5
IB2113002
信号与系统
68
68
4.5
4.5
IB2113004
模拟电子技术基础
60
60
4
4
IB2113005
数字电路与逻辑设计
46
46
3
3
IB2123007
电子线路实验(ⅠⅡⅢ)
46
23
1.5
0.5
0.5
0.5
IB3123008
数字信号处理
46
46
3
3
IB3123006
射频电路基础
46
46
3
3
小计
1476
150
78
124
1714
106.5
21
27
24
20.5
8.5
3.5
专业必修课
SC2121110
数值计算方法
46
24
16
66
4
4
24
SC2121111
数学物理方程
60
60
4
4
SC3121113
微波技术基础
60
60
4
4
SC2121114
计算物理
40
20
16
58
4
4
SC3121117
电磁场理论
60
60
4
4
SC3121118
通信原理
46
46
3
3
SC1121116
专业素质培养与训练
1
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
小计
312
44
32
350
24
4.2
8.2
8.2
3.2
0.2
专业限选课
SC3221130
微波仿真技术
10
28
12
30
2
2
15
SC3221131
单片机原理及应用
16
28
30
2
2
SC3221138
量子力学
60
60
4
4
SC4221139
微波遥感基础
46
46
3
3
SC3221140
天线原理
46
46
3
3
SC3221141
电磁兼容原理与技术
46
46
3
3
SC3221142
电波测量与实验
6
46
29
2
2
小计
230
102
12
287
19
3
13
3
专业任选课
SC3321162
微波器件与电路
46
46
3
3
8
SC3321163
地波传播
30
30
2
2
SC3321165
天线CAD
30
16
38
2.5
2.5
SC3321167
光学传感与测量
30
30
2
2
SC4321168
射频识别技术
30
30
2
2
SC4321169
电波传播概论
46
46
3
3
SC4321170
智能天线概论
30
30
2
2
SC3321171
电子电磁技术实验
6
46
29
2
2
SC4321174
光纤与光通信
36
36
2
2
SC3321176
信息光学
46
46
3
3
小计
330
46
16
361
23.5
5
12.5
6
说明:
电磁场理论开学第1周开始排课,微波技术基础第5周开始排课
(二)小学期教学进程计划
电子信息科学与技术专业小学期教学进程计划表
类
别
课程编号
课程名称
课程学时数
学分
各小学期学分分配
应修学分
讲
课
实
验
上
机
多种
教学
形式
合
计
一
二
三
四
必
修
课
AM1113002
军事训练
3周
1
1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子信息 科学 技术 专业 培养 方案