外研版英语初中英语 八年级英语完形填空专项讲解及练习.docx

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外研版英语初中英语八年级英语完形填空专项讲解及练习

外研版英语【初中英语】八年级英语完形填空专项讲解及练习

一、八年级英语完形填空训练

1．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

   Billy'sfavoritecolorwasorange.Buthecouldn'tseewhatorangelookedlike.

   Amonthafterhewasborn,hismothernoticedthathis1weren'tasbigasanormalbaby's."Billywould2beabletosee.Heisblind."Thedoctorsaid.Evenso,withthehopetohelpBillylearnabouttheworldaroundhim,hismotherkept3everythingshesawforhim.

   Notjustthroughhismother's4,Billysawwithhisearsandhands,too.Hehadperfecthearing.Infact,hecould5manythingsthatnormalpeopledidn'tnotice.

   6Billylivedinthedark,healwaysbelievedadreamwouldlightuphislife.Hefoundthathewas7incomputerscience.Sohebegantolearnitatsevenyearsold.Asayoungboy,he8goingtoSanfordUniversitysomeday.Andforyearsofefforts,hefinallyachievedhisdream.

   Manypeoplewantedtofindoutthesecretofhis9.Billyexplained,"Justmoveforward!

Don'tletanydifficulty10 yourdreamfromcomingtrue."

   Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.

1.A.eyes

B.ears

C.hands

D.legs

2.A.always

B.often

C.never

D.usually

3.A.describing

B.painting

C.choosing

D.believing

4.A.songs

B.pictures

C.efforts

D.words

5.A.wait

B.see

C.taste

D.try

6.A.Unless

B.If

C.Although

D.Before

7.A.bored

B.worried

C.excited

D.interested

8.A.paidattentionto

B.workedfor

C.lookedforwardto

D.askedfor

9.A.success

B.smile

C.trouble

D.hobby

10.A.wake

B.prevent

C.leave

D.throw

【答案】

（1）A；

（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）C；（7）D；（8）C；（9）A；（10）C；

【解析】【分析】主要讲了Billy生来失明，但是他相信梦想点亮生活，最终实现梦想。

（1）句意：

他妈妈注意到他的眼睛和正常小孩的眼睛不一样大。

A.眼睛；B.耳朵；C.手；D.腿。

根据后文可知Billy的眼睛是看不见东西，故选A。

（2）句意：

Billy将永远不会看见。

A.总是；B.经常；C.永不；D.通常。

根据后文可知Billy是永久失明，所以用never，故选C。

（3）句意：

他妈妈一直为他描述她看见的所有东西。

A.描述；B.绘画；C.选择；D.相信。

根据句意可知是妈妈将看到的东西描述给Billy，故选A。

（4）句意：

不仅仅通过妈妈的话语，Billy也用手和耳朵看。

A.歌曲；B.图片；C.努力；D.话语。

根据前文可知是妈妈用话语描述，故选D。

（5）句意：

事实上，他可以看见许多正常人没注意到的东西。

A.等待；B.看见；C.品尝；D.努力。

根据句意可知是Billy可以看到其余人注意不到的东西，故选B。

（6）句意：

尽管Billy生活在黑暗中，他总是相信梦想可以点亮他的生活。

A.除非；B.如果；C.尽管；D.在……之前。

根据句意可知是尽管他看不见，但是他还是有梦想，故选C。

（7）句意：

他发现他对电脑科学感兴趣。

A.无聊的；B.担心的；C.兴奋的；D.有趣的。

beinterestedin对……感兴趣。

故选D。

（8）句意：

他期望一天去斯坦福大学。

A.关注；B.为……工作；C.期待；D.寻求。

lookforwardtodoingsth.期望做某事，故选C。

（9）句意：

许多人想发现他成功的秘密。

A.成功；B.微笑；C.困难；D.爱好。

根据句意可知Billy失明，但是最后实现了梦想，所以人们想知道Billy成功的秘密，故选A。

（10）句意：

不要让任何困难阻止你梦想实现。

A.醒来；B.阻止；C.离开；D.扔。

prevent...fromdoingsth.阻止……做某事，故选B。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

2．阅读短文，从每题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。

  "I'mreallythankfultoourgovernment,foritprovidesuswithsuchagoodtrainingprogram.Iwillcertainlystudyhardandlearntheskills.ThenIcan1myfamilydifficultiesanddogoodtootherpeopleaswell,"saidLemon,alearneronthejobtrainingprogram,feeling2.

   Lemon'sgrandfatherisnearly80yearsold,andhismotheris3inbed.Sohisfather,whoisafarmer,isthemainsupport（养家的人）ofthewhole4.Lemongraduatedfromhighschoolthisyearanddidnot5thecollegeentranceexam.Thejobtrainingprogramhelpshimlearntheskillsthathe'll6intheworkplace.

   Thestoryremindsmeofanother7.Itgoeslikethis:

Onceuponatime,therewasamanwhowasgoodatfishing,andwas8tocatchlotsoffisheveryday.Themanwasakind﹣heartedperson,sohealways9hisfishwithhisneighborswhodidnotknowhowtofish.Oneday,hethoughtitwouldbe10ifhetaughtthemhowtofish.Sohe11hisneighborstogetherandshowedthemhowtofish.Everybodywasveryhappythattheycouldeatthefishtheythemselves12.Atpresent,therearestillalotof13 peoplethroughouttheworld.Butit'snotagoodideaifwegiveonlyfoodtothem.14,weshouldgivethemachancetolearnnewskills.Atechnicaltrainingisveryimportanttopeople15.Theycanlearnalotofusefulthingsinthetrainingprogramandwhattheylearncanhelpthemonthewaytoabetterlife.

1.A.find

B.study

C.solve

D.change

2.A.relaxed

B.surprised

C.tired

D.excited

3.A.sad

B.ill

C.quiet

D.lonely

4.A.family

B.program

C.world

D.government

5.A.mind

B.know

C.pass

D.fear

6.A.need

B.test

C.repeat

D.forget

7.A.memory

B.story

C.problem

D.achievement

8.A.able

B.sorry

C.lucky

D.afraid

9.A.cooked

B.counted

C.shared

D.checked

10.A.crazy

B.easy

C.fair

D.great

11.A.called

B.drove

C.cleared

D.pushed

12.A.fed

B.saved

C.caught

D.kept

13.A.silly

B.poor

C.sick

D.weak

14.A.Instead

B.Again

C.However

D.Besides

15.A.introuble

B.insilence

C.infront

D.inneed

【答案】

（1）C；

（2）D；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；

【解析】【分析】文章大意：

本文主要讲述政府给贫困家庭提供在职培训项目，让穷人学得技能，过上更好的生活。

（1）句意：

然后我就能解决我的家庭困难，对别人也有好处。

考查动词辨析及上下文理解，A发现；B学习；C解决；D改变，结合上下文可知，努力学习技能，就可以解决家庭困难，故选C。

（2）句意：

一名在职培训项目的学员，感动很激动。

考查形容词辨析及上下文理解，A放松的；B惊讶的；C累的；D激动的，结合上文可知，职业培训的好处很多，所以培训者的心情是激动的，故选D。

（3）句意：

莱蒙的祖父将近80岁，他的母亲卧病在床。

考查形容词辨析及上下文理解，A悲伤的；B生病的；C安静的；D孤独的，根据下文Sohisfather,whoisafarmer,isthemainsupport（养家的人）可知祖父年迈，妈妈生病，故选B。

（4）句意：

所以他父亲，只是一个农民，是整个家庭的主要支柱。

考查名词辨析及上下文的理解，A家庭；B程序、计划；C世界；D政府，结合上文可知父亲是家里的支柱，故选A。

（5）句意：

莱蒙今年高中毕业了没有通过高考。

考查动词辨析；A介意；B知道；C通过；D害怕，根据下文他参加了工作培训，可知是没有通过高考，故选C。

（6）句意：

工作培训计划帮助他学习了工作中所需的技能。

考查动词辨析，A需要；B测试；C重复；D忘记，根据上下文，培训中要学习的是工作需要的技能，故选A。

（7）句意：

这个故事使我想起了另一个故事。

考查名词辨析及上下文理解，A记忆；B故事；C问题；D成就，根据上文这个故事让我想起另一个故事，前后呼应，故选B。

（8）句意：

从前，有一个人很会钓鱼，他每天能抓很多鱼。

考查形容词辨析，A有能力的；B难过的；C幸运的；D害怕的，beableto，能够，符合文章意思，故选A。

（9）句意：

这个人是一个心地善良的人，所以他经常和不会钓鱼的邻居们分享这鱼。

考查动词辨析及上下文理解，A煮；B数数；C分享；D检查，根据上文Themanwasakind-heartedperson,这人善良，会把钓到的鱼分给不会钓鱼的邻居们，故选C。

（10）句意：

有一天，他想如果教给他们钓鱼那会很好的。

考查形容词辨析及上下文理解，A疯狂的；B容易的；C公平的；D好的，结合下文可知，他觉得与其给大家分享钓到的鱼，不如教给大家如何钓鱼，这是一个好主意，故选D.

（11）句意：

所以他把邻居们叫到一起，教给他们怎样钓鱼。

考查动词辨析及上下文理解，A召集；B驱赶，开车；C清理；D推，根据下文可知，他想教给大家如何钓鱼，需要把大家召集到一起才可以展示，故选A。

（12）句意：

每个人都很高兴，他们能吃到自己钓的鱼了。

考查动词辨析及上下文理解，A喂养；B挽救；C抓到、捕捉；D保持，根据上文catchlotsoffisheveryday可知是抓到鱼，故选C。

（13）句意：

目前，全世界仍旧有很多穷人。

考查形容词辨析及上下文理解，A傻的；B穷的；C生病的；D虚弱的，根据第一第二段可知，有很多穷人，故选B。

（14）句意：

而是，我们应该给他们学习新技能的机会。

考查副词辨析及上下文理解，A而是；B再一次；C然而；D而且，根据上下文，我们不能只给贫困人民食物，而是要给予他们学习新技能的机会，这两句话是一个转折关系，故选A。

（15）句意：

对有需要的人来说，技术培训是非常重要的。

考查短语辨析及上下文理解，A处于困境中；B处于沉默中；C在……前面；D需要中，根据整篇文章可知是给需要的人提供技能培训，故选D。

【点评】考查完形填空，首先通读全文，掌握大意。

考虑语境，上下文呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲进行选择。

最后复查核对，决定取舍。

3．阅读短文，从每题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。

   OnedayIwaswatchingamovieathomeandtearsdroppedfrommyeyesasIsawamovingpicture.Mythree﹣year﹣oldsoncametomeandaskedmewhyIwascrying.I1 silentasIcouldn'texplaintohimitwasjustanemotional（情感的）thing.Tomysurprise,he2 myfacewithhislittlehandandsaid,"DearMom,stopcrying!

Yousee3 willbefine.You'remygoodgirl.Sojustgetupandlet'sgetreadyforschool."OnhearinghimsayingthistomeIcouldnothelp4.Itwassofunnyforachildtosayso.LaterI5 thathehadrepeatedalmostthe6 thingthatItoldhimwhenhewascrying.

   Thefirsttimeachildbeginstospeak,hetriesto7 whathisparentshavebeentellinghimforalongtime.Usuallyparents8 withthewords"Mama""Papa"andsoon.Butasthechildcontinueslearningandpossiblystartsspeakingonhisownwithoutbeing9 weasparentsalways10he'sstillbeingguidedbyus.Theonly11 isthatwe'renowdoingthatinamorepassive（被动的）waythanbefore.Wealwaysusewordsthatwedon'twantourchildtosay,andwhenhesaysthosewords,we12wherehehaslearnedthem.Eventhen,someofusdon'trealizethatthechildhaslearnedthewordsonlyfrom13 only.Instead,westarttoputtheblame（指责）oneitherhisfriendsorsomebodywhohastalkedtohimwhenwearenotpresent.

   Soifyouwantyourchildtohaveperfect14,you'llhavetosetagoodexampletohim.Andifyoucan'tdothis,youhavenorighttoexpectyourchildtohavesuchathing.Afterall,theparents'wordsandbehaviorhaveagreat15 ontheirchildren.

1.A.took

B.made

C.set

D.kept

2.A.touched

B.hit

C.smelled

D.tasted

3.A.something

B.everything

C.nothing

D.anything

4.A.singing

B.shouting

C.laughing

D.crying

5.A.suggested

B.thought

C.realized

D.believed

6.A.strange

B.bad

C.same

D.exciting

7.A.ask

B.copy

C.practice

D.decide

8.A.start

B.deal

C.end

D.live

9.A.taught

B.watched

C.given

D.advised

10.A.consider

B.knew

C.remember

D.forget

11.A.prize

B.way

C.activity

D.difference

12.A.wonder

B.say

C.believe

D.think

13.A.we

B.our

C.ours

D.us

14.A.study

B.life

C.behavior

D.health

15.A.influence

B.use

C.nature

D.sight

【答案】

（1）D；

（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）C；（7）B；（8）A；（9）A；（10）D；（11）D；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A；

【解析】【分析】 文章大意：

一天，我在家里看电影，看到一幅感人的场面，流出了泪水。

我三岁的儿子问我为什么哭。

我无法向他解释这只是一种情感上的事情。

令我吃惊的是，他劝我不要哭，如果你希望你的孩子有完美的生活，你我都必须给他树立一个好榜样。

父母的言行对他的孩子有很大的影响。

（1）句意：

我保持沉默因为我无法向他解释这只是一种情感上的事情。

A.took的拿取；B.made让，制作；C.set放；D.kept保持。

根据后面一句I couldn'texplaintohim可知。

我不能跟他解释这只是个情感东西，所以只能是保持沉默，keepsilence固定词组，保持沉默。

故D答案是D。

（2）句意：

令我吃惊的是，他用小手摸着我的脸说“亲爱的妈妈，不要哭了”。

A.touched触摸；B.hit拍打，打；C.smelled闻，嗅；D.tasted看，观看。

根据后面下文意思，说道，“妈妈不要哭了”可知这里是安慰妈妈，所以用手抚摸妈妈的脸。

故答案是A。

（3）句意：

你看，一切事情都和变好的。

A.something某些事；B.everything一切事情；C.nothing没有事情；D.anything任何事。

根据上下文的意思可知，这里是所有一切都会好的，everythingwillbefine。

故答案是B。

（4）句意：

在听到了他和我说的话，我忍不住笑了。

A.singing唱歌；B.shouting叫喊；C.laughing笑；D.crying大哭。

根据下文“It was sofunnyfor a childtosayso”可知，孩子能说出这样的话，妈妈忍不住笑。

故答案是C。

（5）句意：

后来，我意识到他是在重复我在他哭泣时说过的同样的话。

A.suggested表明，建议；B.thought想；C.realized意识到；D.believed相信。

根据下文所述，孩子是在模仿父母所做的事，可以推知她是随后意识到这一点。

故答案是C。

（6）句意：

后来，我意识到他是在重复我在他哭泣时说过的同样的话。

A.strange奇怪的，陌生的；B.bad坏的；C.same同样的；D.exciting激动的。

根据下文”I toldhimwhenhe was crying”可知，当他哭时，我也是这样做的，所以我也哭了，他在重复